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工商管理畢業論文

企業工商管理培訓存在的問題及解決措施

時間:2022-09-30 19:14:27 工商管理畢業論文 我要投稿
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企業工商管理培訓存在的問題及解決措施

  以下是小編整理的關于企業工商管理培訓存在的問題及解決措施論文的論述,歡迎各位工商管理畢業的同學借鑒哦!

企業工商管理培訓存在的問題及解決措施

  【摘要】企業的發展是以盈利為目的,從而實現企業效益的不斷提升。工商企業管理人員在不斷培訓中加強自己的實際管理能力,實現實質性的飛躍。企業在激烈的市場競爭中對企業工商管理人員能力素質不斷提出了更高的要求。這就要求企業在發展中不斷加強企業工商管理培訓,實現企業管理水平的全面提高,從而增強企業的綜合競爭實力。文章主要探討在加強企業培訓中存在的問題,并提出可行性的解決措施,以期更好地貢獻企業發展管理。

  【關鍵詞】企業 工商管理 培訓 問題 措施

  企業在隨著社會市場經濟的不斷向前發展的同時自己也在不斷地向前發展。企業在快速發展中對企業自身的工商管理的要求會變得更高。因此,如何建設好企業經營管理人員隊伍成為企業高度重視的發展問題,也是提高企業管理水平的方法與途徑。而加強工商管理培訓作為提高企業管理人員素質的最有效的方式之一,使企業日益關注并加強工商管理培訓的工作。加強工商管理培訓之于提高企業管理水平具有重大的意義,成為了擺在企業管理工作者面前的重大課題。

  一、加強工商管理培訓的重要意義

  工商管理培訓是指通過學習金融、財務、營銷、經濟法、國際商務等知識,并提高管理人員在其崗位上綜合運用這些知識的手段,開展經營管理活動的能力。企業在提高自身競爭能力方面的主要途徑是靠實現企業自身管理水平的提高。而企業之間管理水平的競爭歸根結底是管理人才綜合素質能力的競爭。提高管理水平則是要提高管理人員的素質和管理能力,這就需要依靠加強工商管理培訓來實現。而在我國市場經濟深入推廣的環境下,工商管理培訓更是具有十分重要的意義。

  首先,工商管理培訓是實現企業干部和管理人員素質提高的有效途徑。據相關研究資料顯示,我國大多數企業管理人員綜合素質和管理素質偏低,大多數企業管理人員管理專業非科班出身,大多以半路出家的方式走馬上任,根本沒有具備專業的工商管理技能。雖然在管理技能實際實踐中原有的管理人員具備獨到的管理能力,但不具備深遠的管理專業技能,長此以往,勢必影響企業的長遠發展。通過加強工商管理培訓,不僅可以彌補管理人員的工商管理理論知識空缺,還可以促進他們形成良好的管理能力。其次,工商管理培訓應該順應時代發展的潮流。我國加入WTO以后,企業在迎來發展機遇的同時也會面臨更大的挑戰。面對這樣的環境轉變,不斷加強工商管理培訓,培訓出高素質的管理人才,才可能不斷地更新能力以適應日新月異的形勢,緊跟時代發展的潮流。

  二、目前工商管理培訓中存在的問題

  (一)企業對工商管理培訓的重視程度不夠。

  當前,不少企業在管理發展中并沒有對工商管理培訓的重要性給予足夠的重視,受到近期企業經濟效益的左右,企業高層往往忽略了企業管理培訓的重要性,而且認為進行工商企業管理培訓沒有必要性,從而使培訓得不到很好地發展。

  (二)培訓中相對落后的師資

  受到歷史發展原因和經濟方面的制約,當前我國不少企業在工商管理培訓師資力量這一環節得不到重視和加強,主要表現在教師學歷低、教師相對缺少企業實踐經驗、業務素質低等。

  (三)單一的培訓方式

  對于工商管理培訓來說,不僅僅是工商企業管理方面素質的直接培訓,而是通過各種能力素質的綜合培訓達到相關工商企業管理類人才的綜合素質能力的提高,而當前工商管理培訓仍然以傳統的滿堂灌的方式開展,形式、內容單一,培訓難以取得良好成效。

  三、加強管理人員的工商管理培訓

  (一)轉變理念,加強對工商管理培訓的重視

  強化管理培訓力度,實現企業管理水平的提高,加強企業領導和員工的培訓意識,從根本上提高工商企業管理的質量。要實現工商管理培訓的全面進行就得先從企業領導干部階層抓起,只有實現企業高層對企業工商管理重要性的認識,端正企業高層人員的發展態度,才能使企業迎來更大的發展契機。才能在企業內部實現全面培訓的發展目標。從根本上不斷改變企業高層領導的企業管理觀念,實現科學發展觀的認識和發展,對領導階層通過宣傳、教育、績效考核,能力激勵,從經濟和政策兩個方面實現企業高層和員工的全面培訓,樹立正確的發展觀念,用成績和實際培訓效果駁回以往的“培訓無效益”的觀念,從投資方面和長遠發展方面實現企業工商管理培訓的投資,不斷發展和挖掘工商管理人才,深挖企業員工管理潛能,從而實現企業管理水平的整體提高。

  (二)要增強師資隊伍建設

  師資水平的提高是實現共商管理培訓的重要保證。提高培訓師資質量,首要任務是要建立嚴格的工商管理教師資格的認證體系。對申請工商管理教師資格必須有一個嚴格的認證過程。應從思想政治、管理理論知識與實踐經驗等方面進行綜合的考查評估。對已取得資格認證的培訓教師,也要對其展開有計劃的培訓學習工作,使教師在了解時代管理動態與最新成果的前提下,不斷地吸收新的知識,并運用到實踐中去進行檢驗,從而探討出工商管理培訓工作的新思路。

  (三)深化改革培訓內容與培訓方式

  相對來說,工商管理培訓層次高、內容復雜且任務重,培訓存在一定的難度。因此,改革培訓內容與培訓方式是必要的。現代化的企業管理培訓要求培訓方式向多元化與現代化實現轉變。隨著信息科技的快速發展,人們獲取信息的方式多種多樣,工商管理培訓也應利用現代化科技手段,把培訓工作現代化。

  四、結語

  綜上所述,工商管理培訓的不斷加強,有效地為企業提供更強大的高素質專業人才隊伍,它不僅能夠實現企業強勁的人才后勁,同時滿足現階段企業人才需要的需求。在企業管理水平得到提高的同時,它還可以實現企業經濟的可持續發展,在企業綜合競爭中具有十分重要的意義。

  參考文獻:

  [1]張憲民,韓立,張鳳都.開展工商管理培訓的幾點思考[J].繼續教育與人事,2002,(03).

  [2]鄭軍.開展工商管理培訓的實踐與思考[J].中國電力教育,2001,(01).

  [3]李淑華.對企業工商管理培訓的思考[J].現代企業教育,2004,(12).

  [4]突出服務企業宗旨辦好工商管理培訓[J].中國電力教育,2001,(04).

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