活動實施方案(優選8篇)

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

　　活動主題：

　　歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年。

　　活動目的：

　　穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售。

　　活動時間：

　　1月27日—1月31日

　　活動一：迎新春，賀新年，送春聯

　　活動時間：

　　1月27日

　　活動內容：

　　凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取XX年**臺歷一本。限50名，送完為止。

　　操作方法：

　　1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放；

　　2、活動結束后分場將春聯的發放明細統一整理后，注明分場號交回營銷部。

　　活動二：年到福到禮送到

　　活動時間：1月27日—1月31日

　　活動內容：

　　凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。

　　操作方法：

　　1、卡片需加蓋分場專用章；

　　2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收；

　　3、新年卡片設計制作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領取；

　　4、紅章制作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領取；

　　5、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部；

　　6、分場每天統計出紅章各個級別的總數。

　　活動三：慶元旦賀新春送大禮

　　活動時間：

　　12月31—1月18日

　　活動內容：

　　凡在**超市活動店購買“**、**”系列紙單張收銀條，金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的**情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條。

　　操作方法：

　　贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，并記錄所發贈品數量分量。

　　1、活動結束，分場將收銀小票統計整理于1月20日返回營銷部，附換贈明細表；

　　2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商；其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額；

　　3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行沖兌；

　　活動四：影樓喜連緣，百家歡喜賀新春

　　活動時間：1月1日

　　活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受

　　一次性購物滿58元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照

　　一次性購物滿88元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照

　　一次性購物滿128元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照

　　一次性購物滿218元，免費照全家福一次，限3人，送兩張

　　操作方法：

　　1、超市在專版海報上宣傳活動內容，并宣傳影樓的特色服務。

　　2、**影樓提供折扣支持和照片支持。

　　3、雙方本著互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的.要求，均承擔另一方的所有損失。

　　4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上**影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在影樓享受優惠。

　　5、顧客享受優惠時間截止到XX年1月20日

　　7、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

活動實施方案 篇2

　　各校區、各處科室、各年級：

　　一、指導思想

　　經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作為民族精神教育規劃中的重要板塊之一。優秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現代白話文以及反映本地區改革開放新成就的優秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。

　　2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動原則

　　1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　2、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

　　3、自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的`評價。

　　4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。

　　四、誦讀內容

　　以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經典詩文誦讀讀本》（中學篇）及中學《語文課程標準》中規定的必讀詩文為主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現、當代美文。

　　各年級誦讀內容附后。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　保證學生不少于20分鐘的誦讀時間。

　　1、早讀：班干部 誦或看書吟誦

　　2、語文課前3分鐘。 語文老師負責，為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”， 吟唱或強化記憶。

　　3、課后 班主任或家長負責，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

　　五、活動方法

　　1 、開設經典誦讀課、活動課。每周一節，由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學生積極參與經典誦讀活動。利用自習課、輔導課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發經典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經典詩文誦讀活動在時間、數量、質量的保證。

　　1）、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經典詩文誦讀時間，各班每周以經典誦讀課為載體，做好誦讀工作。

　　2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結合起來。注意學科整合。音樂學科與詩文誦讀的整合。音樂教學過程中，教師可尋找或自編教學內容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術學科與詩文誦讀的結合。給經典詩文配畫，應成為美術教學中探索學科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關整合。

　　2 、充分發揮師生能動性，組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優秀傳統文化經典誦讀活動；

　　3 、開展國學經典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經典、悟經典、演經典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題

　　實踐活動，使學生做到知行合一，終生受益。 誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦經典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際，多層次、多形式的開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育和才藝展示等活動結合起來，增強活動教育效果。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦經典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節等傳統節日和其他節慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統節日的文化內涵，弘揚健康向上的節慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦經典誦讀”活動，要以思想性與藝術性相統一為基本原則，從古代、現代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導人們感悟中華民族優秀文化的深刻內涵。要把“中華誦經典誦讀”活動作為校園文化建設的重要內容，作為推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的需求，選編經典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學校的教育教學有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學生開展誦讀活動，增強活動效果。

　　3、創新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學校為面；以個人為根，以集體學習為干，以校園活動為葉；以開創風氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦經典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎，各年級要在活動中注重藝術創新，用普通話和現代舞臺藝術手段表現經典內容，通過誦讀活動學習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4. 學校將制定經典誦讀的考核評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創造性地開展經典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結，對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。

活動實施方案 篇3

　　春節將至，為充分反映經濟社會發展的顯著成就，生動展示基層群眾的幸福生活，進一步增強干部群眾轉型跨越發展的信心，鼓舞士氣，振奮精神，為“十二五”提供有力輿論支持。按照省委宣傳部要求，我臺將組織記者下基層采訪活動，并于在xx月xx日至xx月xx日春節期間，在《XX新聞》、《全省廣播電臺聯播》（廣播）、《XX新聞聯播》（電視）等主要廣播電視新聞節目中開設“新春走基層”專欄，具體方案如下：

　　一、主要內容：

　　1、結合基層發展變化，聯系群眾切身感受，深入反映我省經濟社會發展取得的輝煌成績，報道我省各地轉型跨越發展的生動實踐。

　　2、深入基層，通過生動扎實的采訪展示各地豐富多彩、特色鮮明的群眾文化活動，反映我省各地群眾歡度節日的喜人景象和喜悅心情；

　　3、結合我省重點工程、重大項目推進落實情況和窗口單位文明服務的精神風貌，宣傳干部群眾節日期間堅守崗位默默奉獻的感人事跡。

　　4、針對住房、物價、就業等熱點問題，結合基層實際，深入反映各地保障和改善民生的顯著成果；報道各級領導干部心系百姓的冷暖，深入群眾查民情、解民憂的生動事例。

　　二、采訪活動

　　1、從元月中旬開始，我臺從《XX新聞》、《全省廣播電臺聯播》（廣播）、《XX新聞聯播》、《新聞午報》、《記者調查》、《公共新聞直播室》（電視）等各檔欄目抽調記者和本臺駐11個市的.記者站所有成員，聯合全省各市縣廣播電臺、電視臺，組織記者赴基層采訪活動，并于元月 日隆重舉辦“新春走基層”采訪活動啟動儀式。

　　2、采訪活動要求深入基層、深入一線，深入社區、農戶、企業、工地等生產一線、服務窗口，了解群眾所思所想所盼，挖掘節日期間堅守崗位的動人場景。

　　3、以體驗式采訪，深入群眾的文化活動和節日的喜慶氣氛中，捕捉群眾歡樂祥和過節的熱鬧場景，反映人民群眾生活水平不斷提高的新面貌和對未來的美好憧憬。4、采訪活動中要求嚴格遵守紀律，恪守職業道德，不吃請、不收禮、不謀私，樹立新聞工作者的良好形象。

　　三、節目安排

　　1、《XX新聞聯播》、《XX新聞》、《全省廣播電臺聯播》于1月26日開設“新春走基層”專欄，配發開欄語，以赴各地采訪的記者聯動報道為主要形式，每天圍繞一個主題，連續突出記者來自基層的報道。校花活動結束后做采訪綜述、評論，刊發記者感言。

　　節目要求：改進文風，鮮活生動，讓群眾成為報道的主角，注重抓細節，找故事，用群眾看得見的事實和真實的感受，增強報道的吸引力、感染力和生動性。

　　2、《新聞午報》、《公共新聞直播室》開設同題專欄，側重于以記者的體驗式報道為主要形式反映以上內容。

活動實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹縣委十二屆十次全會精神，緊緊圍繞加快建設富麗安康新的總體部署，以鞏固“五創”成果為基礎，以著力解決人民群眾關心關注的實際問題為主線，以強化“八項治理”為重點，明確責任，真抓實干，履職盡責，務求實效，推動我縣城市管理工作邁上新臺階。

　　二、工作目標

　　通過“城市管理年”活動的實施，使城區生產、流通、餐飲食品經營戶實現入戶入市、亮證經營，經營門店食品衛生管理達到安全要求，無證經營及食品安全違法行為得到查處，早夜市餐飲經營規范有序，城市形象顯著提升，為創建國家衛生城市、文明城市奠定較好的基礎。

　　三、主要任務

　　1、每月組織城區餐飲業主和從業人員，開展一次以市民守則、市民行為規范、市民文明禮儀、文明用餐等為主要內容的宣傳教育活動。

　　2、切實加強食品生產、流通、餐飲企業衛生監管，無占道經營。

　　3、督促早夜市餐飲經營業主落實“門前三包”責任，做到垃圾不落地，要求城區餐飲企業配備垃圾收集容器，做到統一收集、清運、處理，實現垃圾日產日清、場地隨時保潔。

　　4、依法查處不符合食品安全要求的違法行為。

　　四、實施內容

　　（1）宣傳動員：大力開展“城市管理年”工作宣傳活動，組織人員進行調查摸底，登記造冊，簽訂責任書，召開“城市管理年”工作動員大會，把此次活動目的、內容、重要性傳達到各經營業主，引導廣大干部群眾和社會各界積極參與“城市管理年”活動，形成良好的工作開展氛圍。

　　（2）組織實施：在加強日常精細化、網格化管理的基礎上，不定期針對重點部位、重點時段的早夜市餐飲經營戶開展集中整治活動，整治過程中以宣傳教育為主，以行政處罰為輔。對拒不改正、屢教不改的業主，會同城管、工商、環保、建設執法等相關職能部門進行聯合執法。

　　（3）提高驗收：在集中整治基礎上，針對存在的.問題和薄弱環節，改進和加強有關工作措施，鞏固整治成效，防止回潮。根據縣委、縣政府的統一安排，積極參加各階段整治活動，隨時迎接各項工作開展情況的檢查驗收。

　　五、主要措施

　　（一）加強領導，完善機構。為確保“城市管理年”工作順利開展，縣局成立“城市管理年”工作領導小組，黨組書記、局長任組長，局黨組、行政領導班子成員任副組長，機關各股（室）、大隊、檢測中心的負責人為成員。領導小組下設辦公室于局行政辦，負責具體日常工作。

　　（二）明確任務，落實責任。根據縣“城市管理年”工作領導小組下達給我局工作任務，按照轄區管理、各負其責的原則，第三監管組負責城區日常的整治工作。自8月1日起，第一、二監管組各抽調2人，集中時間開展專項整治，稽查大隊人員隨時配合，確保整治工作深入推進，取得實效。

　　（三）加強督查，健全調度。建立局領導定期調度和局“城市管理年”辦日常督查制度。局領導小組定期調度每月一次工作進展情況，研究并解決工作中的重點和難點問題。局“城市管理年”辦日常督查每周一次，組織相關人員定期或不定期進行督查，及時發現問題，督促整改落實，確保“城市管理年”各項工作落到實處。

活動實施方案 篇5

　　隨著生活水平的提高，家庭物質條件的改善，廣大幼兒都擁有許多使用過的玩具、書刊等物品和用品，為了充分提高這些物品的使用價值，增進幼兒之間的交流，結合“家長開放日”活動的開展，我園將舉辦“舊貨交易活動”。通過家長、幼兒自主參與、自主管理，培養幼兒的市場經濟意識和勤儉節約的好習慣，使其通過活動在體驗中受到教育，得到提高。為使活動正常有序的進行，特制定以下方案：

　　一、活動時間

　　20xx年11月7日下午3：30——4:30

　　二、活動地點

　　幼兒園各班教室

　　三、參加對象

　　幼兒園班級教師、全體幼兒、家長（每位幼兒只能有1名家長參加。）

　　四、人員安排

　　（一）宣傳組

　　人員：z

　　職責：音樂、宣傳、報道。

　　（二）安全保衛組

　　人員及職責：

　　1.z負責整個活動的安全。

　　2.保安負責門衛值班。

　　3.各班教師負責各班活動安全。

　　（三）檢查、評價組

　　人員：z

　　職責：負責活動的組織、巡查、指導、評價、反饋。

　　（四）各班組

　　人員：每班保教教師3人。

　　職責：

　　1.認真設計好交易場地，適當安排擺放位置，便于幼兒交易。

　　2.各班召開家長會，向家長做好宣傳并提出注意事項。

　　3.詳細向本班幼兒介紹舊貨交易活動的開展，提出要求。

　　4.組織交易活動，維持紀律、安全。

　　5.每班交易人員由幼兒和家長共同參與。

　　五、交易物品

　　交易的物品必須完整、七成新。

　　（一）書畫類：內容健康向上的課外讀物、畫冊、自己創作的繪畫等。

　　（二）學習用具類：書包、文具等學習用品，學習光碟和內容健康的影碟等。

　　（三）玩具類：各種不帶人身傷害和文化導向健康的玩具，自己制作的玩具和手工制品。

　　（四）小工藝品類：各種卡片、書簽等。

　　（五）服裝類：衣服、褲子、帽子等。

　　六、交易形式

　　（一）以班級為單位，分別在各班教室設置攤位。

　　（二）每位幼兒可選擇自己的'2—5件舊物，家長和老師為物品設計小標簽或自制小廣告牌。

　　（三）進入交易會的物品可自由交易，可以物換物，也可用現金購買，單價不能超過10元。

　　（四）活動時，每位小朋友必須有一名家長帶領，由孩子自由交易所需的物品。

　　七、交易活動紀律要求

　　（一）重視交易物品安全。各班交易的物品必須合格，衛生，適合幼兒使用，健康向上，食品不得交易。

　　（二）做好宣傳動員工作，讓家長和幼兒積極參與活動。

　　（三）精心準備，盡量避免出現擁擠或太冷清的現象。

　　（四）有序組織，充分考慮安全因素，維持好本班的秩序，不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。

　　（五）交易時做到文明禮貌，團結友愛。

　　（六）注意環保衛生。

活動實施方案 篇6

　　為加快建設現代國際旅游城市，按照市、區統一部署，根據《**區深入推進行業行風整治活動實施方案》（黃紀發[20xx]27號）要求，結合商務工作實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以思想道德建設為核心，以提高服務質量為重點，以優化發展環境為目標，全面提高全區商貿流通行業廣大干部職工的社會公德、職業道德、職業素質和服務水平。

　　二、總體目標

　　整治服務環境，樹立行業新風，提升服務水平、展示文明形象。推動我區商貿流通行業形成“管理優秀、服務優質、秩序優良、環境優美”的行業文明新風。

　　三、活動范圍

　　全區重點商貿流通企業，旅游景區（點）的大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店），萬村千鄉市場建設承辦企業及鄉村農家店。

　　四、主要工作任務

　　（一）加強思想道德建設，提高行業隊伍素質。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要堅持把思想道德建設放在創建文明行業的首位并貫穿始終，深入貫徹落實《公民思想道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范，深入開展職業理想、職業責任、職業技能、職業紀律教育和社會主義市場經濟知識教育、民主法制教育。引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全行業形成積極健康的思想道德環境和奮發向上的精神姿態。

　　（二）加強科學管理，嚴格規范行為。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要按照企業特點、崗位職責和活動要求，制定明確具體、可操作性強的崗位行為規范，全面規范每個崗位的服務行為、經營行為、管理行為。實現科學管理、優質服務、守法經營。要加強行業培訓，按照行業特點和服務內容，不斷強化服務意識，規范服務行為，提高服務人員的業務素質和職業道德。要建立健全各項規章制度，完善服務管理考核機制，逐步實現全行業服務和管理的科學化、制度化和規范化。

　　（三）開展優質服務活動，樹立行業文明新風。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要圍繞實現優秀管理、優質服務、優良秩序、優美環境，廣泛開展創建文明單位活動，為創建文明行業打牢基礎。廣泛開展技術比武、崗位練兵、技能培訓等活動，提高職業技能水平。在行業和企業內部深入開展爭創文明示范窗口、文明柜臺、青年文明號、巾幗建功和爭當文明職工、文明標兵、先進工作者等活動，使爭先創優蔚然成風。

　　（四）改善基礎設施條件，提高安全保障能力。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要積極改善提高基礎設施的.安全條件，加強從業人員的安全教育和培訓，制定安全生產規章制度，落實崗位安全責任制，經常開展隱患排查治理，要突出對消防安全的專項整治，開展防火應急預案演練，確保公眾聚集場所消防安全；要在公共設施建設上體現以人為本，為廣大公眾和顧客提供人性化服務；要自覺遵守城市管理方面的法律、法規和規章，認真落實“門前三包”責任制，自覺維護良好的市容市貌；要盡其所能地加強“綠化、美化、亮化”工作，為消費者提供舒心的旅游和消費環境。

　　（五）加強文明誠信建設，逐步形成良好秩序。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要以誠信為主題，大力加強文明誠信建設。一是繼續推進流通領域的誠信建設，商場、超市要切實規范各種促銷行為，堅決執行酒類流通管理《條例》、杜絕假冒偽劣商品進入流通領域，嚴把進貨質量關。引導理性消費，維護市場穩定。二是不斷深化服務行業的誠信建設，餐飲酒店（飯店）要嚴格按照《餐飲企業經營規范》要求，努力做到規范服務、優質服務，保障飲食衛生安全。三是實行明碼標價，遵循公開、公平和誠實信用的原則，遵守價格法律、法規。明碼標價應當做到價簽齊全、標價內容真實明確、字跡清晰、貨簽對位、標示醒目。價格變動時應當及時調整。四是堅持以人為本，增強平安創建意識，視顧客為上帝，積極開展創建“平安商場”等活動，為群眾創造平安和諧的購物消費環境。五是不斷深化誠信意識，把誠信貫穿到服務的各個環節，不斷提高服務水平，改善服務環境，樹立文明服務的良好形象。

　　五、保障措施

　　（一）加強領導。為確保成效，我局成立**區商貿流通行業活動領導小組，加強工作指導，建立部門聯系責任制度，具體負責行業內整治活動。

　　（二）明確責任。加強區直各相關職能部門分工協作配合，依照管理職責做好日常監督檢查和管理各項工作。各商場、超市、酒店（家）要根據活動方案和統一制定的行業服務標準，進一步細化和完善具體標準，制定本單位詳細的活動方案，組織開展本單位的整治活動。

　　（三）強化督查。活動領導組要加大督查力度，每半月一督導，每月一調度。通過組織有關人員進行檢查和抽查、群眾評議行風、消費者投訴舉報、新聞輿論監督等途徑和方式，對有關單位進行督查，并將有關意見和建議及時反饋，限期整改，確保這次活動收到實實在在的效果。

　　（四）表彰先進。開展行業“達標單位”、“先進單位”、“示范單位”和“文明行業”評比，對優秀單位及先進個人進行系列報道、專題報道和典型報道。

　　六、時間安排

　　第一階段——重點治理階段。（20xx年6月1日—20xx年12月31日）。在在窗口行業深入開展職工思想政治教育和職業道德教育，組織開展“我是**人，怎樣為**作貢獻”大討論活動。開展行業行風情況的自查，補缺補差，力爭實現群眾對行業滿意度達到85分以上的目標。

　　第二階段——全面推進階段。（20xx年1月1日—20xx年12月31日）。開展行業服務標準化活動，服務硬件有明顯改善。群眾對行業的滿意度在20xx年基礎上有所提高。

　　第三階段——鞏固提升階段。（20xx年1月1日—20xx年6月30日）。開展行業“達標單位”、“先進單位”、“示范單位”和“文明行業”評比工作，實現服務實施、服務品質、服務水平、消費環境、人員素質“五個一流”的目標，使群眾對行業滿意度在20xx年基礎上進一步提高。

活動實施方案 篇7

　　為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，激發和培養學生的科學興趣，大力提高其動手能力和創新意識，江蘇省科協“科普大篷車”將到我校開展科普活動，為了確保本次活動順利開展，特制定本方案。

　　一．活動時間：11月19日

　　二．活動地點：學校運動場

　　三．活動主題：體驗 創新 成長

　　四．活動對象：全校學生

　　五．活動安排：

　　上午：

　　第二節課：一（1）～（3）

　　大課間：一（4）～（6）

　　第三節課：二（1）～（3）

　　中午：

　　12：00～12：30 二（4）～（5）、三（1）

　　12：30～13：00 三（2）～三（4）

　　13：00～13：30 四（1）～四（3）

　　下午：

　　第一節課：四（4）～四（5）、五（1）

　　第二節課：五（2）～五（4）

　　第三節課：六（1）～六（4）

　　六．活動要求

　　1、活動開始前各班主任要教育學生遵守紀律，遵守秩序，嚴防學生大量集中導致意外事件發生，同時教育學生愛護儀器設備。

　　2、為保證活動有序開展，如果占用了上課時間，請當堂課的老師予以諒解、配合。活動時，班主任和當堂課的'老師必須跟班，中午時間值班老師必須跟班，把握學生的動態，維護活動現場秩序。

　　3、當天行政值班人員、教導處工作人員，要在現場維護秩序，確保安全。陳阿順同志要做好攝影報道工作。

　　4、總務處要布置好活動場所，拉設電源到運動場。

活動實施方案 篇8

　　一、活動的宣傳發動：

　　（1）12月11日，舉行全校冬季長跑動員大會，并以“學生跑操比賽”啟動全校冬季長跑活動。

　　（2）12月14日，各班班主任利用班會進行全班學生動員，并且組織學生填寫《*中學學生冬季長跑活動記錄卡》，安排長跑活動檢查監督人員。

　　（3）學校以做好學生冬季長跑活動為主題撰寫致家長的信，向家長宣傳長跑意義，爭得家長的理解和支持。

　　二、本次長跑活動的主題：

　　陽光體育與全民健身同行

　　三、時間安排與組織形式：

　　1、時間安排：根據教育部、國家體育總局、共青團中央共同決議要求，以及萊城區教育局的具體安排，結合我校實際確定學生冬季長跑時間為20xx年12月至20xx年4四月，共計5個月。

　　2、組織形式：因學校場地和學生在校時間所限，本次長跑活動要求全體學生利用每天早晨上學以前的時間或上學路上進行長跑，具體要求如下：

　　（1）從12月14日開始，全體學生禁止騎車上學。

　　（2）居住地距*中學不足1.5千米的學生必須在家長的協助下選擇長跑訓練路線完成訓練任務；居住地距*中學滿1.5千米的學生應采用跑步上學的形式進行訓練。

　　（3）學生訓練時間的安排，由學生根據訓練路線用時的長短進行安排，要確保學生在7：30左右來到學校進行正常的學習和班務整理。

　　（4）學生雙休日、節假日期間應自覺堅持進行長跑訓練，全體班主任要協助做好學生家長的監督工作。

　　（5）全體學生在結束長跑時要確保累計長跑距離達20萬米以上。

　　（6）全體教師同時參考學生長跑計劃，拿出自身的鍛煉計劃。

　　（7）長跑期間全體師生要加強安全意識，遵守交通規則，在保證安全的前提下完成長跑任務。

　　四、活動的監督評價：

　　1、活動的監督：

　　為確保學生長跑質量，養成自覺長跑的'習慣，各級部、各班主任應協同家長共同做好此次活動的監督工作，建議采用以下監督方式實施監督：

　　（1）班級成立學生監督小組：監督小組堅持每天開展檢查活動，具體檢查項目如下：

　　a、在校門口或學生自己設定的跑操路線上對學生進行檢查。

　　b、通過電話等形式回訪家長，確定學生確實嚴格按要求進行長跑活動。

　　c、檢查學生有無騎自行車上學現象，堅決禁止學生在長跑活動期間騎自行車上學，特別注意學生有無把自行車停放在校外周邊地區的現象。

　　（2）做好家長的監督工作：

　　節假日、雙休日等學生校外活動期間，學生必須自覺進行長跑鍛煉，各班級一定要在學生離校前將《*中學學生冬季長跑監督評價卡》發給學生，要求學生家長在“學生長跑情況監督記錄”中填寫評價意見，學生返校時要將監督卡及時帶回，各班級要及時做好家長意見的整理和回訪工作。

　　2、活動的評價：

　　（1）各班要堅持每周一總結每月一評價制度，每周班會要對上一周學生長跑情況做總結，問題及時記錄在《*中學學生冬季長跑監督評價卡》上，每月月末各班級要做好長跑活動的系統總結工作，將結果填寫在《*中學學生冬季長跑監督評價卡》上，整個冬季長跑活動結束時，要對學生參加長跑情況做出全面評價。

　　（2）將學生評價結果作為學生素質評價“體育與健康”維度中的重要指標列入學生綜合素質評價。

　　（3）活動結束時，學校要對這項活動進行專題總結，對活動中涌現出的先進班級和個人進行表彰獎勵。

　　（4）學校將不定期開展各種抽查活動，結果用于評價級部和班級。抽查內容如下：

　　a、抽查各班對學生長跑活動的監督檢查記錄。

　　b、抽查各級部學生監督評價卡。

　　c、檢查學生騎自行車上學現象和在校外亂放自行車現象。

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