學生信息道德培養(yǎng)活動簡報精品[4篇]
隨著社會一步步向前發(fā)展,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報是簡要的調(diào)查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。那么擬定簡報真的很難嗎?以下是小編為大家收集的學生信息道德培養(yǎng)活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生信息道德培養(yǎng)活動簡報1
隨著網(wǎng)絡時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)正在成為人類社會的重要組成部分,它在產(chǎn)生積極影響的同時也有很多負面效應,因而開展信息道德教育讓學生明確是非觀念、規(guī)范行為,是一項重要而迫切的.任務。現(xiàn)結合我班實際,制定如下活動計劃:
活動主題
小學生應如何正確使用網(wǎng)絡
活動目標與內(nèi)容
在日常教學中注重學生信息道德意識和行為的培養(yǎng),幫助學生合理合法地使用網(wǎng)絡和資源;在網(wǎng)絡資源使用中保護知識產(chǎn)權;尊重和保護自我和他人的隱私;養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡社交行為禮儀;理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力。
活動對象
三(3)班全體學生
活動形式
主題班會
多媒體教學環(huán)境活動準備
活動準備:
1、讓學生課前收集資料,初步了解網(wǎng)絡的利與弊。
2、讓同學們聆聽迷戀網(wǎng)絡帶來危害的故事、資料等,讓他們進一步了解網(wǎng)絡的負面影響。
3、與學生交流,分析學生沉迷于手機游戲、網(wǎng)絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
活動過程
1、主持人發(fā)言:作為小學生,網(wǎng)絡對我們用處有多大?危害有多大?我們應該怎么做?
2、學生自主發(fā)言:談論自己上網(wǎng)都會做什么?
3、案例展示:不良反面案例2個,健康良好案例2個。
4、組內(nèi)交流:小學生使用網(wǎng)絡的利與弊
5、自定文明上網(wǎng)公約
6、全體宣誓:健康文明上網(wǎng)
教師總結
此次活動的意義在于對學生進行了德育教育,規(guī)范了學生的行為習慣,使學生對學生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認知,有助于良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成。
學生信息道德培養(yǎng)活動簡報2
網(wǎng)絡禮儀既是保證網(wǎng)上人們正常交往和相互理解的重要手段,也是判別網(wǎng)民是否文明禮貌的行為標準。開展培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡社交禮儀活動能讓學生規(guī)范上網(wǎng)行為,提升道德標準,是一項重要而迫切的任務。
20xx年11月8日下午班會課,九年級四班班展開了別開生面的“培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡社交禮儀”的主題班會活動。為了此次班會的順利開展,前期班委會通過靈活多樣的形式對活動進行預熱,如辯論賽辯題確定,辯論發(fā)言稿的書寫組織,手抄報,征文等活動,培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡社交禮儀。讓學生既享受著網(wǎng)絡給我們帶來的便利,又要主動凈化網(wǎng)絡,對網(wǎng)絡中的不文明行為敢于說“不”。班會課上,九年級四班同學都非常認真投入,全體同學參加了此次班會,整節(jié)班會課氛圍輕松和諧。
同學們一起觀看課前收集的關于網(wǎng)絡暴力的新聞以及影視作品和一些圖片學生在觀看完這些多媒體資料之后,進行小組討論,討論的過程非常激烈,學生在討論中了解知道信息化社會既有有利的一面,也有其相應的弊端,面對五光十色的信息,我們要有明辨是非的能力,規(guī)范自己的.言行。
班會一開始,主持人班長王夢雪同學與趙亞濤同學講文明上網(wǎng)融入到相聲中,就很好地活躍了班會氛圍,梁老師也變身學生中的一員融入大家。
辯論賽環(huán)節(jié),同學們激揚文字,以深情的語言表達自己的觀點在辯論賽環(huán)節(jié)大家討論熱烈,情緒高漲,班會氛圍達到了高潮。
發(fā)言同學認真準備,對養(yǎng)成良好網(wǎng)絡行為禮儀做了詳細的發(fā)言,感情投入,抑揚頓挫,聲情并茂,聽后深受鼓舞。梁老師最后總結文明上網(wǎng)。最后同學們一起完成了致家長的一封信,號召家長成為孩子們的榜樣,并爭取家長與學校一起有效引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機,倡導文明上網(wǎng)。
一個個知識點、案例的介紹和分析,一張張生動的圖片,讓在場每位學生更加深刻地了解了“文明上網(wǎng),網(wǎng)絡禮儀”及其內(nèi)容,掌握了網(wǎng)絡禮儀的基本規(guī)則。
活動最后班主任梁老師對此次班會做總結,對班委會的工作進行了高度的贊賞,對同學們的網(wǎng)絡社交禮儀學習熱情做了肯定,并希望大家能再接再厲,為凈化網(wǎng)絡環(huán)境做出自己的貢獻,并為班會課表現(xiàn)突出的同學進行頒獎。
學生信息道德培養(yǎng)活動簡報3
現(xiàn)在是網(wǎng)絡發(fā)達的新時代,科技信息技術日新月異,不斷發(fā)展,更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行著,我們的教育也不斷與時代發(fā)展大趨勢接軌,不斷輸入科技新血液,在日常學習和教學中,不管是老師還是學生對于互聯(lián)網(wǎng)中知識的需求也越來越大,有一些問題也不斷顯露出來!如何科學的上網(wǎng),如何指導學生在日常學習中注重信息道德意識和行為的培養(yǎng),幫助學生合理合法地使用網(wǎng)絡和資源,在網(wǎng)絡資源使用中保護知識產(chǎn)權,尊重和保護自我和他人的隱私,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡社交行為禮儀,理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力等也成為今天一個十分重要的問題!
西未莊鄉(xiāng)朱洼聯(lián)辦小學各年級進行召開了安全教育主題班會,進行了信息道德問卷調(diào)查等形式,進一步普及了對小學生的信息道德素質(zhì)教育!
學校開展學生信息道德培養(yǎng)的專題班會,在網(wǎng)上找一些案例給學生們觀看并分析,培養(yǎng)學生一些網(wǎng)絡道德是非觀。
進行學生信息道德問卷調(diào)查,及時掌握并分析學生目前網(wǎng)絡信息道德安全意識,面對不良信息道德行為指導科學正確的解決方案!
此次一系列活動的意義在于對學生進行了信息道德教育,規(guī)范了學生的網(wǎng)絡行為習慣,使學生對學生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認知,有助于良好的.學習和生活習慣的養(yǎng)成。以后類似的活動還要進行,不斷更新信息道德范疇的科學認知,讓孩子更好的學習信息技術,享受信息時代給我們的生活學習帶來的深遠影響!
學生信息道德培養(yǎng)活動簡報4
手機是現(xiàn)在生活中普遍存在的物品了,可是它在給我們帶來方便的同同時也會有不同的隱患,尤其是孩子,辨別真假的能力有限,所以胡老師開展一次關于學生信息安全培養(yǎng)活動。看活動開始了。
什么是網(wǎng)癮?胡老師是這樣講述的,網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習慣性地沉浸在網(wǎng)絡時空當中,對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴,以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。
網(wǎng)癮有什么危害呢?請仔細閱讀一下吧!
同學們在認真思考,自己是不是達到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢?
緊接著胡老師又講到了關于網(wǎng)絡中又一不安全的因素,網(wǎng)絡暴力。你知道什么是網(wǎng)絡暴力嗎?別著急,胡老師用真實事例告訴你。
同學們討論呢,說一說你還知道什么事例?文明上網(wǎng),我們還應該怎么做呢?
找兩位同學代表來發(fā)言,怎樣來安全上網(wǎng),文明上網(wǎng)呢?
胡老師針對同學的發(fā)言做了總結
帥小伙,給大家說一說應該怎樣做,結果緊張了,沒關系,多上臺會更好的'。
同學們都記住了,在網(wǎng)絡上也要有文明語言,不做網(wǎng)絡暴力者。
課上活動結束了,同學們有什么自己想說的嗎?那我們就用圖片表示出來吧,胡老師留了手抄報的延伸活動,同學們真是厲害呢!
活動結束了,同學們你們有收獲嗎?
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