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《浪娃娃》教案設(shè)計
《浪娃娃》第一課時教學設(shè)計之二
課時目標:
1、學會11個生字,能讀準字音,會正確書寫。
2、能讀通課文,初步了解課文內(nèi)容。
3、讀懂第一段,理解詞語的意思,進行句子訓練。
重點:
1、學會11個生字。
2、初步了解課文內(nèi)容。
難點:
1、生字:整、奔、器
2、會根據(jù)課文內(nèi)容提問
教學過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題
1、創(chuàng)設(shè)一個停電的情境,讓學生想象說話
2、說說發(fā)電的方法
3、揭示課題
二、討論學習方法
1、小朋友,你們想怎樣學這篇課文?
2、討論學生字的方法,教師歸納板書。
三、學習生字
1、用自己喜歡的方法學習生字
2、反饋 你能選出你認為最難的字來教教大家嗎? 字音難點:整、應(yīng)、奔 字形難點;整、奔、器、建 你能把這么多的生字都讀出來嗎?指名讀
四、初讀課文
1、自由讀課文
2、反饋,指名讀各段課文
3、你們想學會些什么?根據(jù)課文內(nèi)容提問 教師板書
4、讀課文,在課文中找這些問題的答案 可以一個人自學,可以同桌合作,也可以找好朋友商量。 可以選擇一個問題,也可以選擇兩個問題
5、反饋
6、小結(jié)
五、學習第一段
1、指名讀,其他同學要專心聽,比一比,誰聽懂得多?
2、匯報,聽懂了什么?
3、比較句子 浪娃娃多。 浪娃娃多得數(shù)也數(shù)不清。 這兩句話有什么不同?指導(dǎo)朗讀第二句話。
4、質(zhì)疑。
5、指導(dǎo)朗讀第一段。
六、練習(機動) 照樣子寫話。(題略)
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