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教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《鄉(xiāng)土畫(huà)家》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、閱讀課文,體會(huì)齊白石老人對(duì)家鄉(xiāng)及所過(guò)的農(nóng)民生活的濃厚感情。使學(xué)生懂得“齊白石老人正是以無(wú)比的真情去撫愛(ài)這世界,因此他的藝術(shù)才博得世界人士的共鳴”這個(gè)道理。
2、理解“白石老人應(yīng)屬于鄉(xiāng)土畫(huà)家”的含義,學(xué)習(xí)他熱愛(ài)家鄉(xiāng)、.熱愛(ài)自己的土地、熱愛(ài)生活的藝術(shù)情操。
3、搜集有關(guān)齊白石的資料,課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合,加深對(duì)“鄉(xiāng)土畫(huà)家”的理解。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、閱讀課文,理解“齊白石老人應(yīng)該屬于鄉(xiāng)土畫(huà)家”的含義。
2、理解白石老人能夠做到“為百蟲(chóng)寫(xiě)照、為百鳥(niǎo)傳神”的原因激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的情感。
教學(xué)過(guò)程:
一、讀文明意、初步探索
1、導(dǎo)入:課前我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇課文的體裁是什么?主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?
2、學(xué)生自由讀文,思考兩個(gè)問(wèn)題:這篇文章寫(xiě)了誰(shuí)?他是做什么的?
3、學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況。
二、深入探索,討論交流
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:同學(xué)們對(duì)這篇文章你們能提出那些問(wèn)題?
2、老師將同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理,整理出兩組較有深度的問(wèn)題:
(1)齊白石老人為什么被稱為鄉(xiāng)土畫(huà)家呢?
(2)齊白石老人為什么能夠做到“為萬(wàn)蟲(chóng)寫(xiě)照、為百鳥(niǎo)傳神”?
3、學(xué)生按興趣分組讀課文,討論以上問(wèn)題,師巡視、點(diǎn)拔引導(dǎo)。
4、選派代表匯報(bào)交流。
三、 挖掘內(nèi)涵,課外探究
1、拓展延伸,感情升華。白石老人能夠做到“為萬(wàn)蟲(chóng)寫(xiě)照,為百鳥(niǎo)傳神”這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示?
2、拓寬時(shí)空,課外探究。
(1)讓我們多方面尋找豐富的文字資料、圖片等,開(kāi)展一次語(yǔ)文活動(dòng)課好不好?(板書(shū)課題:白石老人繪畫(huà)作品展)
(2)你們打算怎樣分組呢?
(3)你們打算怎樣收集資料呢?
四、成果匯報(bào)展示
用自己喜歡的形式將本組的資料、圖片展示給大家。
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