- 相關(guān)推薦
計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在高職教育中的作用論文
1提高計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在高職教育中的作用
1.1計算機(jī)文化素養(yǎng)是跟隨時代需要的必備素養(yǎng)
現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的社會，我們已經(jīng)進(jìn)入到信息時代，具備計算機(jī)文化素養(yǎng)是時代對我們的要求。對于處在信息時代的我們，必須會應(yīng)用自己掌握的計算機(jī)基礎(chǔ)知識實現(xiàn)準(zhǔn)確高效的信息檢索，從而對信息進(jìn)行正確的處理，并在法律和道德的監(jiān)督下合理傳播并應(yīng)用信息。只有具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，才能創(chuàng)造性地應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)實現(xiàn)對實際問題的分析和解決。對于高職學(xué)校來說，學(xué)校應(yīng)該通過計算機(jī)基礎(chǔ)課程的設(shè)置，讓學(xué)生掌握計算機(jī)的基本知識并能靈活使用，且能高效應(yīng)用計算機(jī)準(zhǔn)確實現(xiàn)信息的檢索任務(wù)。同時還能使用計算機(jī)實現(xiàn)對圖像和文件的處理，并利用計算機(jī)實現(xiàn)資料的整理和傳播。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，具備高計算機(jī)素養(yǎng)的的人才必然是人才市場上的寵兒。目前市場上和計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)都在不斷的崛起，為不同的行業(yè)提供著轉(zhuǎn)型和升級的技術(shù)保障。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也為社會提供了很多優(yōu)質(zhì)的工作職位，同時使我們的生活和工作更加便利。信息時代，掌握計算機(jī)技術(shù)是我們必須具備的基礎(chǔ)技能。高素質(zhì)的計算機(jī)技能必然會幫助我們的事業(yè)更進(jìn)一步，使用計算機(jī)進(jìn)行辦公已經(jīng)是時代的基礎(chǔ)要求了。
1.2制定以提升學(xué)生信息化為目標(biāo)的教學(xué)任務(wù)
高職學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)必須徹底拋棄“為了達(dá)到國家計算機(jī)等級”的目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)文化素養(yǎng)為主要目標(biāo)。高職學(xué)校還要廢除一切和計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)相關(guān)的等級考試等相關(guān)政策，使得計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的目標(biāo)更加科學(xué)。高職學(xué)校的教學(xué)目的本來就是幫助學(xué)生在畢業(yè)后利用自己學(xué)到的知識找到適合自己的工作，在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)上更是如此。現(xiàn)實社會中的計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，因此高職學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)更是要以提高學(xué)生的計算機(jī)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生能應(yīng)用計算機(jī)知識解決實際中的問題。雖然低年級的學(xué)生對于未來畢業(yè)后就業(yè)實踐中對于計算機(jī)應(yīng)用的重要性意識還不夠了解，但是學(xué)校一定要加強(qiáng)對計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的重視，積極引導(dǎo)低年級的學(xué)生重視對計算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)的學(xué)習(xí)，意識到計算機(jī)文化素養(yǎng)對于未來就業(yè)的重要性，并能重視對計算機(jī)實踐能力的重視。同時學(xué)生們也要逐漸淡化學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識是為了國家計算機(jī)等級考試的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。高職學(xué)校要和學(xué)生們一起努力，樹立正確的計算機(jī)學(xué)習(xí)理念，緊跟新時代背景對計算機(jī)基礎(chǔ)知識能力的培養(yǎng)要求，只有這樣才能更好地適應(yīng)社會，滿足社會的要求，不被社會所淘汰。
1.3注重計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在整個課程體系中的作用
計算機(jī)技術(shù)作為一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的課程，自然不能按應(yīng)試教育的理念進(jìn)行教學(xué)，而是應(yīng)該作為一種跨專業(yè)學(xué)習(xí)的有力工具來進(jìn)行普及。計算機(jī)技術(shù)的教學(xué)應(yīng)該貫穿到整個課程的學(xué)習(xí)中去，與不同的課程相互融合，從而幫助學(xué)生利用計算機(jī)知識更好地學(xué)習(xí)整個課程體系。同時高職學(xué)校的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)還和學(xué)生的人文素質(zhì)、邏輯能力和語言組織能力息息相關(guān)，因此在不同課程的授課中要注意與計算機(jī)技術(shù)的融合，積極引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注重對計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，并讓計算機(jī)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用始終貫穿在學(xué)生不同課程的學(xué)習(xí)過程中去。讓學(xué)生在不斷的課程融合中，學(xué)習(xí)對相關(guān)專業(yè)知識的信息檢索和處理能力，并在以后的學(xué)習(xí)中更好的使用計算機(jī)這一強(qiáng)大的工具。幫助學(xué)生在問題的發(fā)現(xiàn)、分析、和解決過程中實現(xiàn)對計算機(jī)知識的應(yīng)用，高效準(zhǔn)確地解決實際問題，提高學(xué)習(xí)的效率，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2結(jié)束語
當(dāng)今時代對畢業(yè)生提出了更高的計算機(jī)素養(yǎng)要求，高職學(xué)校作為專業(yè)人才的培養(yǎng)基地，也要跟隨時代的潮流，提升計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在高職教育中的作用，為社會培養(yǎng)更多的合格人才。同時高職學(xué)校要和學(xué)生共同奮斗，拋棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，并不斷取消以國家計算機(jī)等級作為考核標(biāo)準(zhǔn)的政策，以滿足社會實踐工作要求為培養(yǎng)的目標(biāo)，提升學(xué)生的計算機(jī)文化素養(yǎng)，更好的發(fā)揮計算機(jī)基礎(chǔ)知識在學(xué)生能力培養(yǎng)方面的作用。
【計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在高職教育中的作用論文】相關(guān)文章：
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在高職學(xué)校教學(xué)中的作用論文10-11
高職院校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)分析論文10-11
高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)思考論文10-11
關(guān)于高職院校的計算機(jī)基礎(chǔ)實踐教學(xué)的論文10-12
對高職院校《計算機(jī)基礎(chǔ)文化》課程教學(xué)的思考論文10-12
高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究論文10-12