幼兒園可行性研究報告

時間：2024-09-04 04:14:54 可行性研究報告我要投稿

2016幼兒園可行性研究報告范文

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2016幼兒園可行性研究報告范文

　　2016幼兒園可行性研究報告范文一

　　一、基本概況

　　***縣***鎮位于天水市***縣西端，與武山縣洛門鎮毗鄰，距縣城23公里，隴海鐵路、316國道橫貫全境，是***縣最大的商品蔬菜基地和集散地。全鎮共轄52個行政村，1個居委會，15788戶，75785人。1999年被省政府批準為“甘肅省小城鎮綜合改革試點鎮”，2014年被省鄉鎮企業局命名為“甘肅省鄉鎮企業示范區(副縣級)”，2014年6月被省發改委批準為“甘肅省小城鎮發展改革試點鎮”，2014年8月被省建設廳批準為“甘肅省小城鎮建設重點鎮”。

　　近年，隨著經濟文化的發展，人們的教育意識逐年增加，對幼兒的教育愈來愈重視。但多年來，***鎮一直沒有一所公辦的、有規模的幼兒園，大多是分散的、小型而又簡易的民辦學前班，嚴重制約著***教育的發展，制約著整個***鎮人文素質的提升。因此，根據省市縣有關規劃的精神，擬在鎮區內建一所寄宿制幼兒園。

　　二、項目概況

　　1、項目名稱：新建***縣***鎮中心幼兒園項目

　　2、項目申報單位：***縣***學區

　　3、法人代表：王昱

　　4、項目屬性：新建類

　　5、預算投資總額：150萬元

　　6、申請項目金額:150萬元

　　三、項目實施的必要性

　　隨著***鎮經濟社會的快速發展，城鎮化進程和人口集聚的進一步加快，以及外來人口的增加，幼教資源緊缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優質教育、均衡教育的迫切要求。而***鎮一直沒有一所公辦的、有規模的幼兒園，大多是分散的、小型而又簡易的民辦學前班，其辦園條件、師資力量、園務管理、保教質量均受到嚴重制約，與幼兒教育的規范要求相比存在著巨大的差距，嚴重制約著***教育的發展，制約著整個***鎮人文素質的提升，成為***鎮幼兒教育乃至整個教育事業健康發展的瓶頸。因此，***鎮須新建一所規模較大、條件合格、管理科學、質量上乘的公辦幼兒園，這對促進幼兒教育跨越式發展，促進幼兒身心全面健康發展，促進社會經濟和諧發展，普及義務教育，完善幼兒教育布局、促進幼兒教育事業發展具有十分重要的作用。

　　四、項目實施的可行性

　　1、鎮村領導高度重視，***鎮的幼兒教育引起了鄉領導的關

　　注和村班子的重視，經多方協商，鎮黨委、鎮政府決定無償提供人口集中、交通便利的新莊新區的6.8畝土地作為幼兒園的園址。

　　2、該項目符合社會發展要求，項目建成后將極大地促進我鎮幼兒教育發展水平，大面積解決幼兒入園難的問題，因此，本項目的實施是必要的。

　　3、本項目的實施，可徹底解決我鎮范圍內幼兒入學難的問題，更好地為當地農村經濟建設和社會發展培養合格的建設人才，促進我鎮教書育人環境和教育教學硬件設施的改善及我鎮教育教學質量的進一步提高，從而為國家培養大批合格的人才，更好地為當地經濟建設服務。

　　該項目經深入調查，可操作性強，影響深遠，項目建成后，具有良好的經濟、社會效益，對帶動和促進全鎮幼兒園建設具有重要的現實意義，項目積極可行。

　　五、項目規劃及資金概算

　　建成后的***鎮中心幼兒園，將有教師30名，教學班級10個，可容納300名適齡兒童。該園占地面積2500平方米(約3.7畝)，建筑面積1000平方米。

　　計劃新建活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房等，概算需建設資金600萬元。

　　1、新建活動及輔助用房800平方米，每平方米造價1500元，需資金120萬元;

　　2、新建辦公及輔助用房100平方米，每平方米造價1500元，約需資金15萬元。

　　3、新建生活用房100平方米，每平方米造價1500元，需資金15萬元。

　　以上各項共計需用資金150萬元。

　　六、建設后的社會效益

　　該項目的建成，將極大地改善我鎮幼兒事業的落后現狀，提升幼兒教育整體發展水平，解決300名左右的幼兒入園難問題，為我鎮社會力量承辦的幼兒園起到榜樣性的示范、引領和輻射作用。對規范幼兒教育管理，切實提高保教質量，為幼兒終生發展，為當地經濟建設服務，為促進幼兒教育均衡發展，促進教育公平都將起到巨大的助推作用。因此，本項目的建設能取得良好的社會效益。

　　專此報告

　　***縣***學區

　　二○一*年四月

　　2016幼兒園可行性研究報告范文二

　　一、項目提出：

　　近年來，我市民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學。《社會力量辦學管理條理(試行)》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。

　　一方面，公立幼兒園人滿為患，州委幼兒園甚至訂立了“非州直單位子女不得入園”的限制規定。另一方面，各私立幼兒園規模小，教學質量較差使得私立園學生在進入學齡教育時出現了與小學教育脫軌，跟不上班的情況。

　　湖北民族學院擁有較優質的教育資源和場地，而且社會影響大，美譽度高，完全可以充分利用湖北民族學院的優勢和閑置教學資源，為社會提供優質的學前教育服務。

　　1、選址方案：民院新村一樓(定位為社區幼兒園)

　　(1)優勢：改造費用低，內部有獨立的小區和安保物業。目前是閑置資源。

　　(2)弊端:地理位置較偏,生源較集中在社區內部,局限性較大.社區內部人員流動性較大,車輛流動大,幼兒園區難以構建封閉的環境。而且車庫改造的教室空間較矮,不利裝修,有一定安全隱患.

　　2、選址方案：民院新村別墅區(定位為高檔貴族幼兒園，民院內部職工子女可享有福利性較低學費。)

　　(1)優勢：有高檔的教學環境，能定位于高檔貴族教育。有相對獨立的小區，便于封閉管理。目前是閑置資源。

　　(2)弊端：有政策遺留問題，操作可能性較小。小區未來用作引進高技術人才，不穩定性太大。小區平整和改造費用較大。

　　3、選址方案：主校區原幼兒園(定位面向社會的中高檔幼兒園)

　　(1)優勢：擁有主校區良好的文化氛圍和完備的大校園環境，有較好的區位優勢便于招生。可以較大程度地利用到湖北民族學院的社會影響力和公信力。教學硬件較齊備，改造費用較小，可以辦成專業化大規模的幼兒教學基地。

　　(2)弊端：目前是非閑置資源，暫時操作可能性較小。教學設施規模較大，初期可能出現生源小于教學設施飽和量的情況。

　　二、辦學資源分析

　　1、資金優勢。由學校提供閑置資產做為校舍，由社會力量投資，本人具有一定的辦學經驗和較優厚的資金實力，而且具有較強的融資能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

　　2、人才優勢。有擅長籌備幼兒園的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備，也將面向社會招聘一些素質較高的保育員。內部有專職的督導人員進

　　行教育督導，有全國著名的幼兒教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。

　　3、教育理念的優勢。園長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有園長的經歷，而且有成功的管理經驗;都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

　　4、區位及生源優勢：

　　民院新區總住戶240戶,其中的有適齡兒童(2-6歲)家庭戶,新婚夫妻(結婚3年以內的)戶。

　　恩施州一中校內住戶戶,其中有適齡兒童(2-6歲)的家庭戶,新婚夫妻(結婚3年以內的)戶.

　　恩施職院校內住戶戶,其中有適齡兒童(2-6歲)的家庭戶,新婚夫妻(結婚3年以內的)戶.

　　湖北民院婦產科3年來主要的產婦有戶。離湖北民院較近的家庭戶。

　　三、必要性

　　1、民院新村新建社區有比較多的年輕家庭，有很多學齡前兒童的家庭。新婚夫妻也是較直接的潛在顧客。而且地處三個學校的交匯地，可以有更多的生源。

　　2、周邊幼兒園質量參差不齊,而且多數為小規模民辦幼兒園,教學跟不上,且就讀距離均較遠。

　　3、“湖北民族學院”具有較高的社會美譽度，容易獲得各位家長的信任。而且外教，藝術教育，擁有較好的教學資源。這些正是幼兒教育的側重點。

　　四、項目規劃

　　辦一所社區幼兒園，能有效地緩解教育資源配置問題，既為社區子女提供一個適合成長的場所，又可以發展為一家在州城具有一流實力的高檔幼兒園。

　　1、成立一所接受3-6周歲幼兒教育的幼兒園，并辦理常托。

　　2、按照小、中、大、學前班開辦。教師公開招聘，員工工資積極協調財政解決一部分，自籌一部分。

　　3、幼兒園周末有常托班。

　　4、提供相應的住宿、伙食等后勤保障。

　　五、投資預算：

　　1、預計三個班,需要三間獨立教室, 教室內設幼兒活動室、睡房、飲水室、洗澡間及衛生間。面積50平每間.教室裝修及配置:每間活動室用地板膠500元每間.共1500元.空調三臺,共計9000元.,黑板2m*1m,三塊,共計1500元.電路裝修1000元;(13000元)

　　2、形體房一間,面積150平.地板膠1500元.鏡子一塊300元.扶手一個200元.(共計2014元.)

　　3、睡房一間

　　4、桌椅100套,總計8000元.幼兒床100套，8000元;大型充氣城堡一個,5000元,廚房設備5000元,其它玩具及雜費1400元,(共計27400元.)

　　幼兒接送客車50000元,

　　三個班，每班配備一名專職保育員，(500元每月)18000元每年;學校聘請英語教師2名，藝術教師2名，共計4名教師(1000元每月)，48000元每年;專業營養廚師一名，每月800元，9600元每年;專業管理人員一名，工資1000元每月， 12014元每年。(共計87600元每年。)流動資金20140元，總計投資201400元。

　　六、效益分析

　　1、學費收入：每人每學期2600元，兩學期為一學年，100人一學年學費收入為520140元。

　　2、成本：(總計328400元)

　　(1)基建及設備投資共計92400元。按3年平均分攤成本，每年計提30800元。

　　(2)教職員工工資每年87600元。

　　(3)水電氣費用每年10000元。

　　(4)生活成本：201400元。(伙食及雜費)

　　3、年獲利能力為520140-328400=191600

　　七、組織機構

　　1、幼兒園規模：3個教學班，4位教師，3位保育員，計劃

　　招收90-120人左右。

　　2、領導班子;園長1名(專職，主管運營及后勤)，副園長1名(教師兼任，主管教學)。