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臨床醫學的基礎科學性質與科技才能的培養論文
一、臨床醫學的基礎科學作用
臨床醫學在現代醫學結構體系中屬于應用醫學部分，是以患者有某種疾病的具體病人為研究對象，是應用醫學中治療病人的一組學科群，它不斷的利用科學特別是基礎醫學知識和現代工程技術來創造疾病的治療方法，以達到增進人類健康之目的那么，為何又要強調臨床醫學的基礎科學性呢?第一，疾病作為一種自然現象，它的發現主要靠臨床醫學，而基礎醫學只是進一步的研究疾病的病因和發病機制;第二，疾病在人體的發展規律也依靠臨床醫學來揭示，從各種疾病的自然史到疾病對各種治療措施的反應等，基礎醫學或生物醫學都無法代替臨床醫學的作用;第三，即使是病因和發病機制，甚至治療藥物的研究，也往往離不開臨床醫學所提供的線索，而基礎醫學研究的結果，還需要臨床醫學的驗證;第四，疾病固然有共同的特征和規律，但它在每一個病人身上的表現都會有所不同疾病的共性寓于臨床病人千差萬別的個性表現之中，每一個病人就是一個獨特的個體，每一例病人的診療過程都是一次獨特的科學研究過程在臨床實踐中，只有從每一個病人的實際出發來認識一般規律的特殊表現，來驗證、應用以至豐富和發展為一般性理論因此，臨床醫學在研究疾病這一自然現象中起著發現疾病及其在人體的發生和發展規律，并參與疾病的本質研究的極其重要作用。
總的來說，醫學研究的對象是人，這是它的特殊性，不能把人作為實驗動物，只有在保護人類健康和遵守道德的前提下對人進行科學研究因此，醫學中關于疾病與健康的基礎研究，不可能全部用實驗方法來完成，而必須借助它的應用部分一一臨床醫學，在應用中研究，充分利用現代科學技術及方法進行研究這就是臨床醫學與一般技術科學的不同之處，具有很強的基礎科學性質。
二、臨床科技才能的培養和提高
臨床醫學的基礎科學特性，決定了臨床醫學在醫學科學發展中的地位與作用，決定了臨床科技人才的培養，特別是科技才能的提高必、須強化臨床醫學的基礎科學作用，加強臨床實踐和技能訓練。在實際工作中，一方面要使業務人員充分認識到自己在人類疾病與健康研究中的作用，鞏固、學習和掌握基礎理論知識實踐知識與經驗，提高臨床研究的自覺性;另一方面要為他們創造良好的環境和條件，促使他們勇于實踐，善于實踐，在大量的臨床實踐中有所發現，有所發明，有所創造結合我院的工作實踐，筆者認為應該抓好以下幾方面的工作:
1.加強崗前培訓，特別是臨床住院醫師的規范化培訓，凡大、中專畢業生上崗前都要進行5年的輪轉學習，即卩2年的二級學科輪轉(包括半年外語強化訓練)，3年的定科專有關理論授課及基本技能輔導，最后經考核、考試合格后，方可固定科室及專業對不合格者要缺什么，補什么，直到合格為止.
2.對參加工作10年以內的中青年專業技術人員，要在上級醫師的監督和指導下，通過負責制、輪轉制、總住院醫師制，加強“三基”“三嚴”訓練，在臨床第一線刻苦磨練;充分發揮老專家、老教授的傳、幫、帶作用，給他們配以助手，親自指導和培養，不斷提高中青年專業技術人員解決實際問題的能力和技能;有計劃地選送業務技術骨干到上級醫療單位或國外進修深造，必要時組織相關專業配套成組進修，以利于學科結構培養和配套引進先進技術及經驗，形成科研優勢.
3.重點抓好高科技人才的培養、使用和管理，對中級以上職稱的專業技術人員要有計劃地派出進修、輪訓，及時更新業務知識和掌握先進技術;對業務技術骨干的培養和學科帶頭人的確立，必須把臨床解決實際問題的能力和技能作為重要的考核標準，要大膽使用年輕有為的技術人才，給他們委以重任，充分發揮他們的聰明才智和一技之長;對于研究生的培養，導師應注重培養其通過臨床實踐進行研究，畢業后同樣要進行崗前實踐訓練，在廣泛的臨床實踐中提高自己的科技才能.
4.在行政管理方面，要把綜合理論知識和實際工作能力作為晉升、晉級的重要考核指標，避免單純追求“兩文”(即外文和論文)的傾向，要定期進行臨床實踐技能考評，增強臨床實踐的意識;醫院要加大科技的投入，努力改善臨床的科研環境和條件，重點學科要建立專科實驗室，院內要建立中心實驗室，緊密結合臨床實踐廣泛開展實驗研究，提高專業人員的實驗能力。
近年來，我院在人才培養過程中，不斷強化臨床醫學的基礎科學作用，加強臨床實踐與技能訓練，大大地促進了醫院整體科研能力和技術水平這主要表現在:醫院省級以上的、高水平的科技成果達20多項，每年在國家一級期刊和參加國際學術交流的，質量較高的
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