怎樣提升管理能力

　　在日常學習、工作和生活中，大家對管理能力都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的怎樣提升管理能力，希望對大家有所幫助。

　　如何提升團隊管理能力【1】

　　常言道：讀史可以明鑒，知古可以鑒今。

　　管理學界有句名言：一頭獅子領導的一群羊能打敗一只羊領導的一群獅子。

　　這句話說明了管理者的重要性，同時，也隱含著團隊的力量。

　　管理者既要加強學習、提高素質;又要樹立良好形象，加強管理。

　　要注重嚴于律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進企業員工改進工作，為實現共同目標而努力奮斗。

　　在實際工作中，要不斷提升基層單位管理者的管理水平，本人認為可以從注重自我修煉，切實增強“三種意識”、 注重自我塑造，著力加強“三個建設”、 注重自我調節，逐步提高“三種能力”等幾個方面入手。

　　一、注重自我修煉，切實增強“三種意識”

　　企業要發展，領導是關鍵。

　　管理人員是各項決策、決定的具體組織實施者，其領導水平高低和對全局的駕馭能力在一定程度上決定著事業發展目標能否順利實現。

　　因此，管理干部要深刻認識當前企業面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，切實增強“三種意識”，加強自我修煉，自覺強化自身領導力建設。

　　(一)增強大局意識。

　　不謀全局者，不足以謀一域。

　　煙草行業是一個充滿挑戰的特殊行業，倍受社會關注。

　　長期以來，煙草行業在維護“兩個至上”即:“國家利益至上，消費者利益至上”的行業價值觀方面取得了令人矚目的成績，得到了社會的廣泛贊同，但是，當前形勢仍然很嚴峻，在這種情況下，怎么謀全局?這就要求把企業的發展放在經濟社會的大局中去思考、去實踐。

　　要站在企業發展的高度，積極開展履行職責，確保“卷煙上水平”的各項工作順利實施。

　　進一步加強內部管理，規范工作行為，切實解決好發展中出現的問題，牢固樹立有為才有位、有為才有威的思想，在科學發展的平臺上，正確認識和處理好當前利益與長遠利益的關系、局部利益與全局利益的關系，謀求與社會經濟同步的發展道路，進一步夯實企業持續發展的基礎，深入地把基礎工作抓實、抓好、抓出成效，進一步提高管理的規范化水平。

　　(二)增強責任意識。

　　責任意識是搞好團隊管理的靈魂，集中表現為盡職盡責、盡心盡力。

　　要認清企業的發展規律，把企業的發展融入到和諧社會的關鍵環節中去思考，不斷增強自身的領導管理能力，恪盡職守，做到對社會、對企業、對員工負責，要堅決克服安于現狀、不思進取、小富即安、小成即滿的思想，大力弘揚艱苦奮斗、積極向上、與時俱進、開拓進取的優良傳統，把促進企業健康可持續發展作為自己義不容辭的責任，把企業的管理與發展擺在首要位置抓緊、抓好，確保企業穩定。

　　(三)增強效能意識。

　　“執政為民，服務發展”其精髓就是要牢固樹立發展是第一要務的理念，積極服務經濟社會發展，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實解決員工最迫切、最關心、最突出的熱點、焦點、難點問題。

　　要永葆“執政為民，服務發展”的成果，必須增強效能意識，繼續堅持上下聯動、整體推進的部署安排，繼續堅持問政于民、問計于民、問效于民，拿出不解決問題不罷手、不健全制度不松勁、不見到效果不回頭的決心和信心，積極服務，主動服務，優質服務，著力在處理好把管理與服務的關系上下功夫，狠抓各項工作績效的效能，既要注重量的積累，更要注重質的飛躍，堅持不懈地將提高效能作為一種常態，扎扎實實，一步一個腳印地抓好企業的發展。

　　要持之以恒地按“制度管人、流程管事”的要求抓整改、抓落實，使工作效能取得突破性進展，為經濟社會又好又快地發展做出更大貢獻。

　　二、注重自我塑造，著力加強“三個建設”

　　管理水平的高低取決于領導干部自身素質的高低。

　　一個只知埋頭苦干而不顧團隊的領導，絕不是一位優秀的管理者。

　　因此，團隊管理干部要切實加強“三個建設”，不斷提升綜合素質和領導力。

　　(一)加強思想建設。

　　思想決定行動，思想的解放程度決定著企業發展程度。

　　要從思想上不斷注入新活力，堅持不懈地用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，緊緊圍繞企業發展的目標，增強大局意識;緊緊圍繞保持與員工的團結協調的良好聯系，增強公仆意識;緊緊圍繞抓住重要戰略機遇期要求，增強創新意識。

　　要牢固樹立正確的權力觀和價值觀，進一步增強責任感和使命感，增強投身和諧社會建設的積極性、主動性和創造性。

　　(二)加強組織建設。

　　充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，對提升領導干部的領導力具有突出的推動作用。

　　要從組織上不斷注入新活力，切實抓好員工隊伍建設，教育和引導干部員工樹立正確的人生觀和價值觀，形成“潛心做事、低調做人”的行業信條。

　　堅持領導干部談話制度、民主生活會制度，定期召開民主生活會，加強班子的溝通協調，進一步提高班子的凝聚力、向心力和戰斗力。

　　要自覺貫徹民主集中制原則，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，依靠集體智慧做出決定。

　　堅持選好人、用好人，選拔使用政治上靠得住、肯干事、能干事、會干事的干部，推行公開選拔和競爭上崗，形成能上能下的用人機制，打造一支優秀團隊。

　　(三)加強作風建設。

　　領導干部要牢記“兩個務必”，自覺做到“八個堅持、八個反對”。

　　要從作風上不斷注入新活力，認真貫徹落實省、市局關于黨風廉政建設和反腐倡廉的工作部署，進一步增強領導干部的思想政治素質和廉潔自律意識，筑牢思想道德防線。

　　要經常深入一線，搞好調查研究。

　　要深入群眾，關心群眾，多向群眾征求意見和建議，集思廣益、齊心協力推動企業發展。

　　要嚴格要求自己，踏踏實實辦事，清清白白做人，在工作中率先垂范，在生活上以身作則，在學習上爭當標桿，充分發揮模范和示范作用，樹立作風正派、求真務實的形象。

　　三、注重自我調節，逐步提高“三種能力”

　　當今社會，管理者不再是簡單的簽個字，開個會了，時代要求我們必須要有較強的管理能力，而管理能力是一種綜合能力，要提升管理能力，需要提高決策、執行和管理三種能力，這是時代和企業發展的要求。

　　(一)提高科學決策能力。

　　科學的決策是工作取得實效的關鍵。

　　要提高科學決策能力就必須深入調查研究和善于集思廣益。

　　一是要調查研究。

　　要深入一線，掌握好第一手材料，堅決反對走馬觀花，要大力倡導求真務實之風，要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，為科學的決策提供依據。

　　二是要集思廣益。

　　管理者要善于總攬、不要獨攬，要善于決斷、不要盲斷。

　　這樣才能真正保證決策的正確性。

　　(二)提高全員執行力。

　　執行力的強弱直接決定著企業管理水平的高低，同時也體現了管理者的領導力。

　　提高執行力，必須全面貫徹上級指示精神，嚴格按照上級要求辦事，切實做到政令暢通、令行禁止。

　　要大力加強企業文化建設，營造良好的文化氛圍，靠文化引導團隊、約束團隊，在內部形成說干就干、雷厲風行的辦事風格，不折不扣、優質高效地完成上級交辦的各項工作任務。

　　要嚴格落實執行責任制，制定詳盡可行的工作計劃，制訂科學合理的工作流程，明確每個崗位的工作職責，形成一整套科學有效的工作執行體系。

　　要切實增強團隊精神，充分發揮團隊優勢，嚴禁推諉扯皮的行為，杜絕“各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜” 的現象，強化溝通交流，加強團結協作，切實提高團隊整體執行力。

　　(三)提高企業管理能力。

　　強化內部管理有助于規范工作行為、提高管理水平，能增強掌控全局的能力。

　　要加強對團隊的工作監督，嚴格落實過錯責任追究制度。

　　要突出監督重點，建立健全科學有效的監督機制，加強事前、事中、事后全過程監督，及時發現并糾正錯誤苗頭性和傾向性的東西，把監督貫穿到企業發展的各個方面、各個環節，以服務中促管理，在管理中促服務，進一步增強管理能力和對全局的控制能力。

　　總之，基層單位管理者要提升管理能力，必須做到領導有氣度，管理有尺度，既要練內功，也要練外功;要恰當地運用權力因素與非權力因素，樹立權威使團隊凝聚在自己周圍;既要加強學習、提高素質;又要樹立良好形象，加強管理。

　　如何提高管理人員能力【2】

　　基層管理人員作為兵頭將尾的領導，他們直接參與組織生產，掌管基層的人事、生產、材料、安全、技術等多項工作，工作繁雜而具體，不少具體問題和疑難問題都需要在基層解決，同時還要進行上下溝通、上傳下達，上級的政策，職工的愿望，都需要通過這個“中介”來完成。

　　因此，工作中對基層干部的綜合素質要求是很高的。

　　一、目前企業基層管理人員的現狀

　　一是整體素質不高。

　　河南油田隨著企業改制和勞動協議解除之后，大批的老師傅，經驗豐富的職工，由于年齡等原因與企業協議解除了勞動合同。

　　目前企業骨干年齡都在40歲左右，企業基層領導大多就是在此時提拔重用起來的;企業員工的年齡一般在30―40歲之間，工齡大都在15年左右，上世紀90年代后參加工作的職工極少。

　　這些人員由于原來參加工作時企業體制的原因，職工未經過師傅的嚴格帶領，完全靠自己的摸索逐步成長。

　　不少人認為自己只有靠熬年限，一輩子就是個干技術活兒的料，不重視專業技術以外的素質培養與進步。

　　二是學歷水平普遍偏低。

　　由于分配體制改革和收入差距拉大，高學歷人員紛紛脫離企業，另謀職業，導致企業基層管理人員匱乏。

　　目前，大部分基層隊領導的文化水平都在中專，技校或高中水平。

　　三是學習提高的自覺性不強。

　　這些同志缺乏再學習的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　四是用人機制不良。

　　由于缺乏良好的用人機制，職工沒有盼頭，導致素質提高不快，能力水平欠缺。

　　激勵機制尚未建立，人才的選拔和使用存在諸多困惑，辦事靠關系、靠人緣成為風氣，這也是導致基層管理人員崗位能力偏低的原因。

　　五是管理水平低下。

　　目前大多數基層領導從工人中提拔，他們的專業技術水平不錯，但管理水平不高，重技術、輕管理的觀念也是導致職工整體水平下降的重要原因。

　　二、基層管理人員必須具備的幾種能力

　　1.專業技術能力。

　　基層管理人員必須是本專業的行家里手，只有這樣才能開展基層最基本的日常生產活動。

　　專業不對路，技術不精，是不能服眾的，自己的威信也是沒法建立，即使勉強建立也不能持久。

　　因此，在基層管理的崗位上，精通專業是一項很關鍵的能力。

　　2.上傳下達能力。

　　基層管理人員就象紐帶，能把基層職工的愿望上傳，把上級的精神能準確下達，做到不走樣，不歪曲，更不能憑空臆造，無中生有。

　　目前有的基層干部，不能正確理解上級的精神，更談不上將上級指示精神正確轉化給職工。

　　比如，一個基層支部書記念篇報紙，字都認不全，說活不連貫，很難想象職工會信服他;通知一個會議，連時間、地點、參加人員都通知不全，職工怎樣執行他的命令?寫個總結，寫個計劃，寫個申請，都不知所云，叫上級如何了解他的想法……

　　3.協調全局能力。

　　凡事要統籌安排，分清輕重緩急;如果抓不住重點，找不出關鍵，眉毛胡須一把抓，該重點辦的事草草了事，敷衍塞責;該急辦的事，拖拖拉拉，結果是貽誤戰機。

　　三、提高基層管理人員能力的對策

　　首先，基層管理人員要加強自身學習。

　　俗話說，“活到老，學到老。”根據新形勢、新任務的需要，把加強學習培訓作為重要的基礎性工作來抓。

　　加強自我學習是堅持與時俱進、適應形勢發展的需要;加強學習是依法辦事、履行管理職能的需要;加強學習是提高專業化、職業化水平的需要。

　　要發揚理論聯系實際的優良學風，緊密結合我國經濟社會發展和企業發展的形勢，緊密結合本人工作實際，探索管理工作規律，真正把學習的成果轉化為謀劃工作的本領、提高水平的能力。

　　要深入學習理論和各方面的知識，努力提高自身素質。

　　要把讀書學習與加強世界觀改造緊密結合起來，增長知識、增加智慧、增強本領，不斷充實、提高、完善自己。

　　要清醒認識形勢，進一步增強責任感和使命感，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，切實把思想統一到中央和企業黨委對形勢的分析判斷和決策部署上來。

　　要按照科學發展觀的要求，從經濟社會發展的全局出發，從改善民生、促進和諧出發，求真務實，積極進取，認真做好本職工作，為促進企業經濟又好又快發展做出貢獻。

　　其次，要努力增強企業培訓工作的針對性。

　　在當今市場經濟運行中，不管你是國有大中型企業還是中小企業都面臨嚴重的人才缺乏問題。

　　基層管理干部需要接受良好的培訓，而良好的培訓機制離不開科學的培訓規劃以及合理的控制制度。

　　也就是說，培訓必須做到經常化、制度化。

　　企業可以充分利用職業教育、高等教育和各種培訓班等形式來開展管理人員的培訓工作，既要注重培訓的內容，又要注重培訓的層次。

　　基層管理人員的工作重點主要在第一線，從事具體的管理工作，執行中、高層管理人員的指示和決策。

　　因此，為他們設計培訓內容應著重于管理工作的技能、技巧，如怎樣組織他人工作的組織管理知識，如何為班組成員創造一個良好的工作環境等。

　　因為“授人以魚不如授人以漁”，“魚”好比是企業的管理職位，而“漁”則是管理人員的組織領導能力。

　　在觀念技能方面，首先應該培養他們在思考問題時，如何改變思維方法，由被管理者轉變為管理者，即由被動地執行具體指示轉為主動地發布指示。

　　其次，要重視培訓他們掌握組織他人工作的技巧。

　　他必須盡力使班組內每個成員之間的相互關系都能融洽，創造一個良好的工作環境，使每一個被管理者都能心情舒暢地工作。

　　此外，在培訓材料的編排上，盡可能考慮到趣味性，深入淺出，好記易懂。

　　要充分利用現代化的培訓工具，采用視聽材料，以增加感性認識。

　　書面材料力求形式多樣化，多用圖表，簡明扼要。

　　其三，基層管理者要時刻做到以身作則。

　　中國有句名言，“打鐵還得自身硬。”作為一名管理者，其工作態度、精神風貌將直接影響到屬下員工的工作表現和潛能的發揮。

　　因此，在工作當中，管理人員要在其位謀其政，在困難面前要勇挑重擔，對任何事情都必須嚴于律己，公私分明，具有高度的責任心、使命感，要不斷地提升自身素質，給員工樹立一個優秀的工作行為典范，這樣才能帶動員工努力工作，共同進度，共同提高。

　　總之，要成為一名合格的基層管理者，就要時刻清楚自己的一言一行、一舉一動不僅僅只是代表著你個人的行為，而是代表著整個公司、整個企業的形象，只有當你把自身的管理潛能挖掘和發揮出來，才能為企業的發展真真正正地起到促進和推動作用。

　　如何提升團隊管理能力【3】

　　1. 學習和培訓：參加管理培訓課程，閱讀管理書籍，學習管理理論和最佳實踐。在線課程、研討會和工作坊也是很好的資源。

　　2. 反思和自我評估：定期花時間反思自己的管理風格和決策。識別自己的強項和需要改進的地方。

　　3. 尋求反饋：向直接上級、同事和下屬尋求反饋，了解他們對你的管理方式的看法。

　　4. 建立良好的溝通技巧：有效的溝通是管理工作的關鍵。學習如何清晰、準確地傳達信息，并且學會傾聽他人的意見和需求。

　　5. 培養團隊精神：鼓勵團隊合作，建立團隊成員之間的信任和尊重。確保團隊成員明白共同的目標和期望。

　　6. 決策能力：提高自己的決策能力，包括風險評估和解決問題的能力。

　　7. 時間管理：學會有效地管理時間，優先處理重要任務，避免拖延。

　　8. 領導力發展：發展領導力，包括激勵團隊、設定愿景和領導變革。

　　9. 適應變化：在快速變化的環境中，管理者需要靈活適應新情況，學習新技能，并能夠應對不確定性。

　　10. 經驗積累：通過不同的項目和角色積累經驗，這有助于提高解決復雜問題的能力。

　　11. 建立專業網絡：與其他管理者建立聯系，分享經驗和知識，擴大視野。

　　12. 培養情商：提高自己的情緒智力，學會管理自己的情緒，以及理解和影響他人的情緒。

　　13. 設定目標和計劃：為自己和團隊設定清晰的目標，并制定實現這些目標的計劃。

　　14. 持續改進：將持續改進作為一種習慣，不斷尋找提高效率和效果的方法。

　　15. 尋找導師或教練：找到一個經驗豐富的導師或職業教練，他們可以提供指導和支持。

　　記住，提升管理能力不是一蹴而就的，而是需要不斷的學習、實踐和調整。保持開放的心態，愿意接受新的挑戰和學習機會，這將有助于你成為一個更有效的管理者。

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