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隨筆

高中生優(yōu)秀隨筆

時間:2024-09-20 11:22:15 藹媚 隨筆 我要投稿

高中生優(yōu)秀隨筆(通用23篇)

  無論在學習或是工作中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。那么,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編為大家整理的高中生優(yōu)秀隨筆,歡迎大家分享。

高中生優(yōu)秀隨筆(通用23篇)

  高中生優(yōu)秀隨筆 1

  這幾天,有太多想寫的文字,可時間真的如白馬過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。 想著時間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時等你終是在夾縫中擠出時間,適才靈光一感的美妙文字,此時卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點不同的韻味……

  這幾天,有太多想寫的文字,可時間真的如白馬過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  想著時間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時等你終是在夾縫中擠出時間,適才靈光一感的美妙文字,此時卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點不同的韻味。

  有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法

  ,在公交車上,在任何可以讓我動筆寫字的場所,當腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,當然,這樣的行為很自然地引起過路人側(cè)目。我的專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動搖。

  而每當腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時,當我鋪開紙筆,想要一筆一劃的記錄下來時,卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的蒼白無力,絲豪描繪不出心中的真實炫彩。

  我陷入深深地自省中,漸漸地發(fā)現(xiàn),自己的閱讀量太少了,正如楊絳女士說的,書讀的太少,想的太多。

  書讀的太少,而即使少量的書,閱后卻不懂思考,那從書中汲取的營養(yǎng)更是少的可憐。

  我開始豐富自己的閱讀量,卻也為讀什么書而困惑。

  現(xiàn)在的雞湯書,雞湯文章太多,簡短又易飽,閑暇時光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當然,其中的'正能量肯定是有的,但是總覺得是零星的碎片閱讀,打了雞血之后,用的也比較快。

  后來看到一段話,大意是說,看整本的著作的好處在于,書中的全體框架,結(jié)構(gòu),思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡短,消化快,其實忘性也快,而一本好書,我們花了的時間,跟著作者在文字中暢游,跟著他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。

  讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。

  高中生優(yōu)秀隨筆 2

  周六的早上,起來,開了電腦,打開了酷狗,聽著有聲電臺【時光電臺】里DJ的輕輕細細的聲音,在沒有陽光的早晨,靜靜地感受著自己喜歡的那種溫柔的憂傷。

  打了通電話,問候下某人,旅游回來沒?玩的開心么?簡單的問候,簡短的話語。沒有太多的話題,沒有過多的深聊,因為她累了,我也累了。

  “情不知所起,一往而深。”湯顯祖說得透徹。這本來就是個永遠沒有答案的話題,總也沒有個章法。聽著現(xiàn)在的流行歌曲,你總會發(fā)現(xiàn),唱著的,都是別人的故事,總是那么傷感。紅塵滾滾,緣去緣來,愛來愛去,癡情的人為何總是凄慘?總是有那么多的愛錯和錯愛。

  “死生契闊,與子相悅,執(zhí)子之手,與之偕老。”詩經(jīng)是這樣說的。而一個欲成就“傾城之戀”的上海女子這樣解釋:“我看那是最悲涼的一首詩,生與死與離別,都是大事,不由我們支配的。比起外界的力量,我們?nèi)耸嵌嗝葱 ⒍嗝葱。】墒俏移f:‘我永遠和你在一起,我們一生一世都別離開。’”她便是張愛玲。1995年的9月,她身著赭紅色旗袍在一張精美的地毯上安詳?shù)厥湃ァK膬扇握煞蚨紱]能“執(zhí)子之手,死生契闊”。

  “問世間、情為何物,只教生死相許?”人有時候真的好傻,明知道沒有什么比它更不可靠,明知道就像是抓不住的.空氣,握不住的流沙,可你還是渴望。

  有人說“愛情,究竟存不存在這樣東西?如果存在,它為什么到處長著不統(tǒng)一的臉?如果不存在,為什么有人為它哭為它笑為它死?愛情,歸根結(jié)底,是不是我們?yōu)榱藵M足現(xiàn)實的需要,而編織出來的一個最大的謊言?”我不知道答案,我從來就是一個喜歡去探究的人。

  “人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”。就這樣吧,寫得多了,心情會很差,說得多了,又有誰愿意去傾聽?不如安靜的聽聽歌,看看書,或許會更好一點。

  高中生優(yōu)秀隨筆 3

  今天是18年2月15號,是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候,是一家人團聚的時候。

  我們家也在包餃子,我問爸爸:”大年三十為什么要吃餃子?“爸爸說:”餃子,象征著團圓,餃子與‘交子’諧音,象征著新舊交替。是新的一年的開始,為了慶祝這個時刻,人們都要吃餃子。“我在心里想:”我沒有餃子,今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子,媽媽答應了。媽媽先給我做示范:先把餃子皮攤在手上,然后用筷子把餡放在餃子皮中間,再用拇指和食指一擠,餃子就成了。

  我學著媽媽的樣子包,可我每次都是放餡兒的.時候,不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放,只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了,但是捏邊我總是捏不好,媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏,呀!漏餡了!交給媽媽處理吧!我不服氣,我捏,我捏,我捏,啊!終于包好了一個,雖然是個“枕頭”,不過還挺漂亮。有進步,包第二個。哇,沒有包成枕頭,包成了一個“包子”媽媽看了直發(fā)笑,我也跟著傻笑起來。

  在包餃子時,姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里,如果誰吃到了,誰就有福。誰不希望自己有福啊?

  終于包完了,累死了!我終于知道媽媽很辛苦了!

  “啪啪啪”飯前的鞭炮點完了,可以吃餃子了!品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道,這個餃子是我包的,不足的是餡太少了!包餃子真是件快樂的事!

  嘿嘿,這個年我過得很快樂,你們呢?

  高中生優(yōu)秀隨筆 4

  開學剛滿兩周;科目就是國中的加深加廣,很容易適應特色課程我選修自然科學。一開始就教如何歸納整理科學文章,制作概念圖等很有意思的一門課,上次還介紹了本校校友林杰梁醫(yī)師 毒物學、腎臟科專家對林醫(yī)師的.「俠醫(yī)」信念非常感動,我一定會朝這個方向邁進的。

  高中生優(yōu)秀隨筆 5

  正如冬日的匆匆,寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁,無聲,無息。

  每天,每個早晨,都在等待,等待陽光責備,將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著,等待母親的責備。起來后才發(fā)現(xiàn)日子已過了一半。

  我不想,我不愿,我不甘,讓哪些本應該美麗的時光從指間遺落。于是在一個燦爛的日子,去尋找哪些美麗時光。

  喧囂,無盡的喧囂。除了汽車,就是吵鬧的人流。這,不是我想要的。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我和這個世界是那么的格格不入。窺見的是我心靈的懦弱,無能。而后,行尸走肉的徘徊,徘徊在城市的某個角落,不叫人發(fā)現(xiàn)。因為我害怕,害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無助的種子,開出孤寂的花。就這么,就這么躲在歲月的塵埃中,看著時光的滴落,我卻無能為力……

  陰霾的天空,終究逃不過雨滴的悲傷。翩躚,凄美的.落在我凌亂的頭上,滴到我的臉龐,濺進我的生命中。或許是身體的屈服,我開始不停地發(fā)抖,發(fā)顫。忽然,一個清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷,沖刷到那個屬于你的季節(jié)。你,像一支飄忽不定的羽翼,在那些黯淡的歲月里,緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個煙雨的清晨,一條小溪阻斷了我前行的路,拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著,站著。直到遠方的鈴聲響起,直到頭發(fā)散亂的滴水,直到我獨自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時間就是這么不可預測,你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒,準備趟過這條矮小的鴻溝……于一個殘照紊亂的時間,你拉我坐在校外的大樹下,告訴我前進是勇者的歌,送我一把勇者的刀……

  我想,我知道了……

  盡管天空依然灰暗,盡管雨水依舊傾瀉,盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是,我還是要站起來,因為我是勇者!眼前的時間似乎不那么明確,前方的路似乎不那么清楚,遠方的燈光似乎不那么清晰。但是,我還是要前進,因為我是勇者!

  一切都模糊了……

  一切都消散了……

  稀松平常的一個日子里,我收到一個信封。在那淺藍色的右下角,有你清秀的字跡,寫到:堅持。

  高中生優(yōu)秀隨筆 6

  我喜歡的動物有許多種,有淘氣的小猴、可愛的熊貓、漂亮的翠鳥......但我最喜歡的動物是一只可愛淘氣并且機靈的小花貓。我給它取了個名字叫:淘淘。

  淘淘的耳朵尖尖的好比刺猬身上的刺,它圓圓的臉蛋上方有許多花紋,一雙水靈靈的大眼睛,中間有一個小小的鼻子,左右兩邊有三根細細的胡須,胡須下面是一張小巧玲瓏的嘴巴,特別可愛。它全身是黃色的,只有花紋是黑色的`,它的尾巴非常柔軟,像一條毛毛蟲似的。

  淘淘非常貪吃。有一次,媽媽特意為我煮了一條美味的魚,我想,我還是先寫完作業(yè)再來吃吧。我寫到一半,突然有一種不祥的預感,我連忙跑出房間,我都被它氣死了,淘淘竟然把媽媽煮給我的魚給吃了,沒辦法,我只有吃方便面了。

  淘淘不但貪吃,還非常淘氣。一次,淘淘總是纏著我,害得我沒法寫作業(yè)。于是我拿出媽媽織毛衣的毛線給淘淘玩,我就放心地寫作業(yè)了。過了一會兒,作業(yè)寫完了,出去放松放松。剛走出房間一步,我差點暈倒,淘淘把媽媽的毛線團全部拆散了。我連忙過去把毛線團卷起來,誰知道,我不但沒有把毛線團卷起來,還被毛線團給困住了,淘淘喵喵地叫了幾聲,好像在說:“小主人,你太笨了。”我好不容易才從毛線團里爬出來,被媽媽罵了一頓。

  淘淘直可愛,我真想把它養(yǎng)得白白胖胖、健健康康的!淘淘是我的伙伴,它在我傷心時逗我開心,在沒人和我玩時,和我玩耍。我呼吁大家:保護動物吧!沒有動物,人類就沒有朋友。我愛淘淘,更愛小動物。

  高中生優(yōu)秀隨筆 7

  在度過寒假之余,我無意中開始了對每年寒假的回想,在我們這邊,幾乎是年年都有雪下,不僅如此,這邊的冬天,也非常多彩。

  今年的冬天是什么時候來的?借假期之余,我望著窗戶邊上透亮的冰柱子,開始回想起來…那是個氣溫偏低的下午,媽媽讓我出去買些煙花爆竹,最近正趕上過年,大部分超市也關了門,我正捉摸著去哪兒買,媽媽便順帶囑咐了句天氣涼,讓我多穿點。我也不大在意,隨便應了聲就出了門。

  雙腳剛踏出門外我就有些退縮了,那寒風像千萬把冰錐直鉆我骨間,凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周圍,年邁的樹干一改以往的風姿,那枝杈在冷風里晃蕩,像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的云,它似乎正醞釀著,黑著一張臉,轟隆隆的狂嘯起來。北風左搖右擺地嚎著,像一個怎么都站不穩(wěn)的孩子。我似乎想到些什么,果不其然,空中就刮來了白花花的雪片兒,整個天都是黑的,而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調(diào),那么無彩。我裹了裹外套,有些后悔沒有聽媽媽的勸。

  一路上,刺骨的寒風宣告著冬的來臨。我加快腳步,雙腳卻像冰塊般沉重,絲絲白雪滑到我的臉上、頸間,剛想伸手去抹,一股風呲溜的躲進了我的領子里。呵,這冬天還真熱情!路上行人少得很,單調(diào)的世界也就更加冷清,買完媽媽交代的年貨之后,我故作憂郁的望向四周,權(quán)當是應這寒天的景,卻望回一身冰涼。我不禁打了個寒戰(zhàn),埋怨著這突如其來的冬天。

  心里這么想著,腳步自然也快了些。可剛走了不出幾步,我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團翠綠的火焰,在寒風中不屈的.揮舞著身軀,似乎要使出渾身解數(shù),來抵抗這冬日的嚴寒。嗬,好一個不屈不撓的秉性!我滿眼笑意,身邊的黑白景色似乎也明亮了起來。枯樹的枝干已不再嶙峋,它像一個禿頂?shù)睦先税銊倓诺亩ㄔ谀莾?黑色的陰云已不再密布,它在落日的余暉下映照著靜謐的地面;凜冽的北風已不再狂嘯,它瞬間化身為一個柔弱的姑娘,在我身旁拂過一片片雪白…這個冬天的來臨,已然在我的眼中構(gòu)成一幅飄揚的畫面,似春日的柳絮,似夏日的清流,似秋日的紅楓…

  好一個多彩的冬天!

  它雖沒有秋天滿富詩意的風韻,在我眼里卻勝過萬千風景。一抹寒冬,是那么多彩,它紛飛著來臨,在我的寒假生活中,飄逸出一抹獨有的風采。

  高中生優(yōu)秀隨筆 8

  樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。

  遠遠圍墻,隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。

  《行香子·樹繞村莊》

  昨晚看了最近一期的經(jīng)典詠流傳,與男友討論最近的改編都沒有之前鳳凰傳奇的《將進酒》得勁,要將一首詩詞配上旋律,最基本的便是結(jié)合詩人詞人當時心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢?就如那首《琵琶行》,本應該是被貶傷懷的感覺,唯見江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現(xiàn)代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中,令人扼腕嘆息。

  但是昨晚入睡與今早起來,腦海里卻有一段旋律在腦中回旋,也總?cè)滩蛔『吡顺鰜怼_@便是昨晚聽的.《行香子》,是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開了手機,單曲循壞了這首歌,背著個十幾斤的書包,在公交車站了四十來分鐘,竟也不覺得一絲疲倦。

  在歌聲中,我的靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車,這個忙碌的城市,飄到了秦觀所描寫的那副村中春色的畫里了。

  樹繞村莊,郁郁蔥蔥的大樹抽出了新芽,嫩綠從深綠中抽出,還有些許粉紅夾雜其中,把村莊里的房屋簇擁其中,隱隱約約,房屋未顯全貌。水滿陂塘,村外田地間,有池塘幾汪,春水充盈其中。池塘旁有綴滿細葉的柳枝迎風飄揚,如水盈盈的眸子旁長長的睫毛。倚東風、豪興徜徉。沐浴著這沾著花草清香的東風,心中升起想要將著春色探究到底的興致,便懷著大好興致四處走動。邁著步子,不知不覺來到了一個小園,小園幾許,收盡春光。園中方寸幾許,桃樹與梨樹分散在菜地的周圍,菜地里的油菜花與白菜都開出了花,有桃花紅,李花白,菜花黃,一片一片,無規(guī)律的分布,卻是最和諧自然的春色拼盤。

  抬頭遠眺,遠遠圍墻,隱隱茅堂。青色的旗在東風中飄揚,流水潺潺,隱隱約約倒映著石橋的輪廓。乘興而游,不知不覺中已步過東崗。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”,蝴蝶成雙成對的在花叢中翩翩起舞,有幾只飛過人前,飛過流水小橋,飛到圍墻的另一邊去了。

  這幅畫面便是我兒時的春景圖,因生長在農(nóng)村,這是最尋常不過的春景了,到處生機勃勃,色彩繽紛。現(xiàn)在春天也不得空回家再倚東風豪興徜徉了。有時假期,杭州城附近傷春處也擠滿了人群。清明好友來杭,帶他去西湖賞春,西湖美景無數(shù),但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。

  詞人全篇寫樹寫花寫流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶,從未提及一個人出了詞人自己,人這種意象一插進來會破壞了這幅畫卷輕靈的意境。自始至今,無人處,才是真正的仙境所在。

  我自小也喜歡人少處,賞春也是。采幾種春花編個花環(huán),戴著花環(huán)宛若自己已經(jīng)融入了春色中。或是跟嘰嘰喳喳的鳥兒說話,詢問著他們今年哪塊菜地的蟲兒最肥美。現(xiàn)今21歲,我依舊會在無人時候做此幼稚之事。不過取悅了自己,明媚了春光。

  高中生優(yōu)秀隨筆 9

  給我一個安靜的角落,避開所有眼光的搜索,寂寞是我唯一的藉口,經(jīng)過多年刻意的漂泊,面對無數(shù)陌生的臉孔。想個歸宿找不到理由。為什么?經(jīng)過多年以后,所有的過與錯無法解脫,為什么,得失的過程如此冷漠,并不是我故意冷漠,也不是要讓自己孤獨。只是心里話該向誰訴說。我只想要簡單的擁有一片小小真實的天空,不要再有飄零的失落。 經(jīng)過多年以后所有的愛與恨 不能淡薄。風干的傷口 心痛依舊。這些日子就這樣經(jīng)過,今天不再是昨天的我。也許明天要面對的 更多,每當夜深人靜的時候觸摸傷痕滿布的雙手,忍著痛掙脫內(nèi)心的枷鎖。

  給我一片寂靜的天空,逃開所有回憶的折磨,香煙是我此時唯一的`朋友,經(jīng)過尼古丁的的淡薄,回首無數(shù)熟悉的面孔,想找個港灣且找不到了借口,內(nèi)心就像一顆洋蔥,一層層剝開,看見的只是心酸和壓抑,心里累積的的話該去向誰述說,親手被回憶推下懸崖,最后還是不能把話說開,在現(xiàn)在面前太多的阻礙,寧愿沒出息求著往事不要走開。只愿來世坦然面對心跳,給我一個慵懶的午后,洗凈所以現(xiàn)實的污垢,天馬行空,打開一首輕音樂,閉上眼睛享受每個跳動心臟的音符,是誰在撥打著我的窗,是誰他波動我的心弦?一縷縷陽光瀉在了樹葉上,微風佛去了昨日的殘葉,尋找往事的蹤影,往事已經(jīng)迷惘,那不是我多年前遺棄的時光嗎?飛呀飛呀我的馬兒,去看看那躲藏起來的時光! 輕悠悠的眼前,活生生的那些人在深山,對著大山一陣陣的吶喊,喊一聲往事不要遠走,喊一聲友情不要流逝,喊一聲時光不要淡薄。大山還是沒有回蕩明亮的聲音。

  給我一個看見過去的夜晚,不需要霓虹交錯,只愿能有那明亮的嬋娟。浩瀚的星空里,無數(shù)的笑臉閃爍著,那才是我的家,奔馳的時間,清澈見底的河流,月光瀉下來,柔柔的躺在螢火蟲的翅膀上,晚風輕撫綠色的夢,夢如白云落邊垂。夏蟲唱著甜蜜的歌兒,一曲幽幽歌兒數(shù)著星斗。叢林中一片安靜的潔白,被不知名的夜鶯啼破。這是我的家啊!我愛你 我的家! 我的天堂!

  給我一個回首過去的借口,情不自禁的不能自已,看見了那些不堪塵風吹滅的燈火,我從過去走來,時光沒有留住我不知所惜的腳步。昔日孩童時玩耍的草坪上 嬉戲的小河里……,現(xiàn)如今只有了空空的草坪,靜靜流走的河水。空空的一段段美好,孩童的摸樣已經(jīng)不見,只剩下記憶在猖狂,那些故事,只剩下空空的皮囊,在內(nèi)心深處茍延殘喘,不要遺忘,那個昔日多情的少年,很不安!也許這就是我們的宿命。在多少旅途上!有多少想念的人。

  高中生優(yōu)秀隨筆 10

  半年的學習生涯過去了,對于我來說猶如半個世紀,我終于等到了寒假的到來。

  我的寒假如每個人的寒假有所不同,我身邊的朋友都會不約而同的奔向同一個地點、同一個方向,每當放假之余,她們都會有自己的快樂時光和難忘的回憶,而我不同,與她們相比,我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中,我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關進黑屋,我就像被每天澆水的仙人掌。

  我的寒假很單調(diào),重復著一樣的節(jié)奏和曲調(diào),有時想想,開始”勸慰“自己去當家長口中的壞孩子吧,至少他們有著歡樂的時光,至少他們可以做自己想做的.事,至少他們的青春無怨無悔;再想想自己,看看自己,什么也沒有去嘗試過,什么也沒有去自己單獨做過,什么也沒有轟轟烈烈的事讓我懷念,我只有一個青春,而且這個青春一去不復返,我又何不想過去做自己想做的事情,我又怎么沒有想過規(guī)劃自己的行程,我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢,我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些,我不投降,堅決不,我會和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底,就是因為它們,多少詩人因此倒下、多少好漢被它淹沒,我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。

  假期是讓我冷靜和反思的時候,假期是我回報和付出的時候,假期是我關心和保護你們的時候;每年的寒假讓我感覺到的是冷,而今年的寒假卻與往日不同,讓我感覺到暖。以前,從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們,我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因為有你們,我才會像鳥兒般的溫暖,因為有你們,我才會像兒時那么天真,因為有你們,我才會像仙人掌,即使在渺無人跡的沙漠中也能成長。

  我的寒假因為有了你們,我才會感覺到家在每個人心中,

  高中生優(yōu)秀隨筆 11

  人總想走很遠。殊不知,走著走著,才發(fā)現(xiàn),走得越遠人就會越累。

  或許還是會有很多東西是值得我記住的。但時光荏苒,一不小心,就會遺忘掉許多情節(jié)。多少年后我悵然回首,重拾破碎的細節(jié),不知還能不能拼湊出當年的難忘。

  我記得,我們歡過,悲過。但我已經(jīng)記不清,我們是怎樣地歡過,悲過。

  無妨,自己哭過笑過不就足夠了?至少我感受過。一閃而過的多少次念頭,又會停在那一年的那一月呢?

  有時候一個人,有時候一群人。下一次街頭邂逅我還能認出幾個?

  每個人都有自己的故事。我們的`故事很不容易才會有一次的重疊。很不容易才會一面笑靨,一面淚流的時候。笑過哭過之后,那種感受還在不在?在某一個夜里想起,還會不會一面笑靨,一面淚流?這種情境下,有句話倒挺適合我們的:

  “花開不為有多妖艷,只為花開那一瞬的綺麗。”

  或許今天我們相識,明日就要離去。我們無力挽留下任意一片永恒的繁錦,那就留下芬芳吧。

  太多人走得匆匆,就忽略掉沿途的大好風光。我也一樣,我錯過了太多。我不想錯過你,但假如我錯過了你,那我就是錯過了。

  朋友,別走太快。我怕你看不清我的臉,更怕你記不住我的臉。

  生活就像過小巷。路過的人總是陸續(xù)地來,陸續(xù)地去。我不知道我是你的第幾撥,更不知道我可以在你記憶中留下什么。有時候風景也會淹沒在繁瑣的人潮中。一個人錯過萬千個人才遇見一個人,而我很慶幸地可以用這慘重的代價來換一個你。

  因為,下一個路口,我不會一個人走。至少我還帶著你們的花香。

  高中生優(yōu)秀隨筆 12

  中秋節(jié),晚飯后,全家登上陽臺準備賞月。媽媽在小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅,我們邊吃邊聊,等待著月亮的出現(xiàn)。

  天色漸漸暗下來了,月亮在大家的期盼中漸漸地露出了身影。

  媽媽指著月亮說:“看,月亮又大又圓,它像什么呀?”

  我興奮地著說:“月亮像一個大大的月餅,而且是蛋黃餡的!”

  爸爸聽后哈哈大笑著:“你就知道吃!我看月亮就像我每天洗過的菜盤子。”

  媽媽接著說:“我覺得月亮像一面鏡子,要是每天對著這樣一面鏡子梳妝打扮該多美呀!”看著媽媽一臉陶醉,我和爸爸異口同聲:“臭美吧!”。

  大家不時笑得前仰后合。

  沒過多久,圓圓的月亮被周圍的烏云“吃”得只剩下彎彎的月牙了,月牙像一只風雨飄搖的小船,在云濤翻滾的云海里艱難地穿行。

  突然,在不遠處的半空中竄出幾條亮光,隨之傳來“嗖嗖嗖”的聲響。哦!原來放煙花啦!怒放的煙花就像大花藍,把大朵大朵的“花”在夜空中潑灑,夜空在煙花的裝扮下更絢麗,煙花在夜空的襯托下更耀眼,滿天的煙花照亮了暗淡的天空,照亮了漆黑的.大地,也照亮了一家人幸福的笑臉......美麗的煙花和彎彎的月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。

  夜深了,人靜了,烏云散去了,月亮又悄悄地揭開了面紗,高高地掛在空中,將她那柔和的目光灑向大地,此時的月亮更顯得皎潔,更顯得圓滿。中秋賞月真開心啊!美麗的景色深深地映入了我的腦海,讓人久久難以忘懷。月亮如月餅,月亮如盤子,月亮如鏡子,每個人都懷著心中的月亮進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  高中生優(yōu)秀隨筆 13

  誰的希望最飄渺,誰的聲音最喑啞,誰的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒,折翼天使在黑暗里慘笑。

  有人說:“什么叫做快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。”其實,這個年齡的我們都是這樣的。努力地開心笑著,心里卻暗涌悲傷。或許連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個個無人注意的深夜里,一次次讓淚流淌在枕邊,卻還在不斷努力地安慰自己:“沒事,一切都會過去的。”

  年少無知的你我總要長大,坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽光下那般耀眼,刺眼。腳步雖艱難地移動卻仍然可以笑著面對太陽。

  兒時的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默,望著那湛藍的天空,覺得連云也來得如此寂寞。那些永無止境的憂傷總是占據(jù)著我們心靈的某個角落。寂寞的蒼穹下,我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬歲!我們在青春的面前,告訴所有人和自己:“我們已經(jīng)長大,不再是小孩子了。”那是我們在流逝的時光里必須默認的事實。

  郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷。”真的很喜歡這句話。在那道淺淺的憂傷里,我們默默行走著,無論如何也擺脫不了淺傷,可它卻又讓我們看到無數(shù)明媚的光芒。

  夢魘。愛殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。

  云朵被渲染成鉛灰色,無形的風凜冽刺骨。我們還是可以笑著擁有我們的青春。屬于我們的.青春歲月,屬于我們的灼熱年華,有一天終會在世界的某處被不斷放大放大,伴隨清脆爽朗的笑聲。

  往昔的日子成了一面湖,湖面倒映著青春的傷與痛。一滴淚,能蕩起無數(shù)圈的漣漪,散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗,帶來能蕩漾整個春天的笑容。

  如果回首眺望,我們的那條青春路,可以讓我們笑著哭,哭著笑……其實都很美。

  高中生優(yōu)秀隨筆 14

  弗蘭西斯·培根作為英國杰出的哲學家和文學家,想改變社會現(xiàn)狀。青年時代的他,就開始用寫作拯救人類的思想,一生從未放棄。《培根隨筆》融入了他一生經(jīng)驗的五十八篇文章,播撒向國家,走進了世界。

  《培根隨筆》在政治、人生等方面進行了深入辯證的討論,面對身邊的社會問題,他尖銳直率地提出了自己的看法,字里行間表現(xiàn)出他對高尚品格的追求和急于改變黑暗的夢想。一個愛國、平等、正義、熱愛生活的形象在我們眼前逐漸高大著,我們的內(nèi)心也強大起來。

  其中有幾篇文章對我有較大感觸。在《論帝王》中,面對這個崇高而不可觸犯的人,他并沒有畏懼,也沒有花言巧語。他用客觀公正的態(tài)度談論了帝王的原則與做法。他主張約束君王權(quán)力,限制帝王欲望,同時對帝王的下屬進行了分析闡述。他的侃侃而談無時不讓人為他的智慧所屈服。

  在《論美》中,培根的看法更是獨特。不管是當時還是現(xiàn)代,人們對美的追求從未消退,不少人對外貌不滿,甚至為此失去信心,但培根說:“天生容貌勝過粉黛胭脂,而優(yōu)雅之舉又勝過天生容貌。”培根喜歡一切自然的事物,認為做善事使人更美。這對處在青春期的我們有很大啟發(fā)。

  厄運是人類最恐懼最厭惡的東西,但培根在《談厄運》中卻提到厄運的好處。“厄運中也不乏種種慰藉和希望”,經(jīng)歷了一生大起大落的培根,被挫折磨練得更加成熟勇敢,厄運會給一個人帶來好的一面,與厄運斗爭過的人,善的德行更顯著,被打磨后的'人生才會露出生命最璀璨的光芒。

  培根在洶涌的時代潮流中顯得渺小,然而他的思想成為永不褪色的章節(jié),他睿智的大腦和慈悲的心時刻激勵著我們,鼓舞著世界人民去進行正義斗爭。培根對善的詮釋感化了億萬人民心中的良知。這就是他語言的力量。

  高中生優(yōu)秀隨筆 15

  問世間淚為何物,乃人之情感結(jié)晶也,你的淚是為何?

  ——題記

  常聽老人言,我幼兒時常因被家人抱來抱去,而哭啼不止,而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中,每一次哭泣在那模糊的畫面中,總會有一只木雕的雕,在我視線中晃動。‘雕雕飛!雕雕飛!溫和的聲音在耳邊響起,漸漸地原本咧著的嘴,慢慢合了起來,接著又再次咧開笑了起來。

  年少時自己經(jīng)常因為考試考砸或者是因為一道題問了很多遍不解,而招來老爸的'教訓,還記得每一次教訓我都是我哭著求饒才肯罷休。

  慢慢的自己長大了,學會在無人的地方偷偷哭泣,沒有人知道你的痛苦,也沒有人知道你為何而哭,昏暗的空間只有你哭泣的聲音在四下徘徊,也曾懷疑過到底為了什么而哭?有什么值得去哭?不過是挨一頓揍,不過是委屈了一點,不過是學業(yè)上不順心,不過是因為家中環(huán)境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什么!

  那些淚水,順著你的眼瞳滑下,劃過臉頰、下巴,最終滴落在地板上。

  像小說情節(jié),主角因為受配角或是女主角的犧牲而落淚,而那些壞人則因受到什么人什么事而落淚改邪歸正。

  人們說淚是你成長的象征,那我只想問到底要落下多少淚才可以徹底成長,到底經(jīng)歷了什么才會留下這么多淚,到底要流多少淚才能將人徹底改變,到底要流多少淚才會使人與這個世界同流合污?

  問世間淚為何物,乃人之感情結(jié)晶也?亦或人之變幻遺骸也,世間變幻莫測,因果不斷,淚由此而生,或贖罪或感動或悲傷試問:你的淚是為何?

  高中生優(yōu)秀隨筆 16

  除了名人之外,你是否注意過身邊的人。生活中的人,“真善美”也會在他們身上,讓我們仔細觀察生活中的真善美吧!

  “真”,科學求真。在科學家眼里,“真實”是科學的重要“元素”,然后一丁點虛假都不能出現(xiàn)。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假,他被革去職務,因為科學容不得半點虛假。生活也如此,容不得半點虛假,就像酒摻水并抬高價,會無人購買一樣。我還記得班里的一件事:一位同學在另一位同學的.店本子上亂涂亂畫,老師明白后讓“兇手”自行承認,那位同學低著頭站起來。老師問他為什么要這樣做,如果換成別人,回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒有那么多意外,那位“兇手同學”如實秉明了一切,獲得了“從輕發(fā)落”,這是真。

  “善”,人文向善。書是最美的“教師”,它們能讓人獲得成就,許多名人為了讀書用盡一切辦法,為了知識,然后他們渴望知識,想了解更多,并不求利祿。書教我們善,書會讓你更像陳俊貴,向王亞南,像所有善之大人。善,也應友善、團結(jié),方能博人心,還有寬容。班里的一個班干部,友善待人,團結(jié)同學,寬容他人,我們也應向他出發(fā),向善出發(fā)!

  “美”,生活尚美。美有多種,但卻統(tǒng)一:生活!美是熱愛生活,用期望去應對絕望,用熱情去應對生活。美是不放下一絲一毫期望,不屈服,不絕望,學會感恩,養(yǎng)成好習慣。讓我們感受生活之美,享受生活之美,發(fā)現(xiàn)生活之美,還要愛上生活之美。

  生活,多姿多彩,無不流露著真善美,用你的眼睛仔細觀察、發(fā)現(xiàn)他們,并向著他們前進!

  高中生優(yōu)秀隨筆 17

  星期日——清晨,我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書,眼睛看著跳躍的文字,喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲,我在讀著文字,讀著心情。身上織滿了同學們投來的目光:你在唱著歌兒,唱著感情。

  當身上披著一道柔柔的陽光時,掠過柔柔的草尖,帶著柔柔的露水深情,我把陽光灑在青春的路上。

  星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺上的老師放著光,神采飛揚,臺下的學生吸著光,聚精會神。知識是萬有引力,相互吸引著老師和學生。

  在人生的軌道上,我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。

  星期二——在黑夜與白天的'邊緣,我用飽滿的激情大聲喊出:i love you english!感覺眼前的世界,在漫漫的變小;心中的宇宙,在漸漸的變大。

  我的身影在語言的海洋盡情遨游。

  星期三——政治老師對著我們笑,我們也對著他。他的笑臉放射出一種迷人的光,照亮了我們的心情,指引著我們在哲學的迷宮探尋寶藏。

  在知識的海洋,政治老師點燃的那盞導航燈,指導著我們在正確的軌道順利航行。

  星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地游起:“地之悠悠,讀愴然而涕下。”筆尖流出歷史長河,長河中有人唱著感人的歌。長河這邊的今天,有一個年輕的書生,獨抒著遠古的幽情,用如大筆在人生的畫卷上,寫下一個大大的“人”字。

  星期五——站在講臺上的數(shù)學老師,宛如一個幾何體,她在用幾何的語言表述著數(shù)學的人生。我漸漸明白,生活是雙曲線,日子是周期數(shù),年齡是有極限的數(shù)列。

  星期六——球場上有我馳騁的身影,我的生命在綠茵上飛翔;古柏樹下有我靜靜的沉思,我的思想在歲月里成長;宿舍里有我爽朗的笑聲,我的生活在豁達中閃光。

  高中生優(yōu)秀隨筆 18

  時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  作為一名團員,我思想先進,積極參與社會實踐活動,時刻準備為祖國奉獻一分力量。不論學校組織的運動會,演講比賽還是愛心募捐,我都積極參與。在課外,我和同學一起參加研究性學習,探討時事課題。這使我更充分的了解社會,體驗社會。

  三年里,我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來努力完善我,用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。

  高一是新鮮的一年,眼前的`一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學,不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。進入文科班學習,在同學、老師的配合下,我迅速融入了班集體。酸甜苦辣,都匯在其中,高中生活因此也變得五彩繽紛,豐富多彩。

  高二,升學壓力越來越大,學習生活忙碌且辛苦,經(jīng)過兩年高中生活的洗禮,不僅增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我日后走向?qū)儆谧约旱牡缆反蛳铝肆己玫幕A。

  高三,沖刺的一年,我們都要加把勁,爭取不能白白度過這三年,把學習當成最主要的事,努力好最后的這一段時間,我們就會登上成功的彼岸!

  高中生優(yōu)秀隨筆 19

  軍訓拉開了高中生活的序幕。

  軍訓的時候,同學雖還很陌生,而且在太陽的照射下,軍訓本來是乏味的,但同學們互相介紹,認識后彼此照顧。休息時有說有笑,使軍訓有了一些生機。

  在軍訓中,我們常到了一種苦,一種酸酸的、澀澀的,也從中獲得一絲樂趣的苦。炎炎的夏日下,我們的肌膚受著沐浴,我們叫苦,我們哀嘆,但最后我們從中懂得了,凡是只要堅持,就會勝利;凡是只要認真去做,就會從中獲得樂趣。

  軍訓過去了,我們進入了正常的學習生活,我們每個人都在不同程度的努力。記得那一次,班級幾乎三分之二的同學都參加了英語競賽。競賽前同學們準備了很長時間,都想取得一個好的名次。考試那天,我們滿懷信心答完了卷子。過了一段時間,成績揭曉了,我班有10名同學分獲遼陽市,遼寧省,全國各個獎項。我們鼓掌,我們歡呼,我們明白這是我們努力的.回報。這也給了我們信心,讓我們加倍努力。

  我們在這樣班級氣氛中生活著。1年的學習生活快過去了,我們進入了期 末復習,可能我們的自控能力較差,對學習也有了少些松懈。這時班主任和班級干部做了及時調(diào)整,給我們開了一個班會,使我們度過了難關。

  記得那次班會上,班級優(yōu)秀同學講了許多學習方法和學習心得,使我們受益匪淺老師也做了總結(jié),老師對我們說:“一個班級最重要的除了團結(jié),還有就是要有進取心和自信心。對待學習我們不能松懈,要一絲不茍。要明白時間對我們的寶貴……”日子一天一天的過去了,我們走過了高一,高二,高三還等著我

  高中生優(yōu)秀隨筆 20

  寒假早已經(jīng)結(jié)束,我懷著復雜的心情寫下這篇作文,心中有懷念,也有義無反顧。我不禁感嘆,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,競爭就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個假期,我又是怎樣度過的呢?

  以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周,不過還好老師開恩,我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閑自得,無風無險,也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養(yǎng)性,生活充實,就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

  假期對于我們來說,目的`只有一個――做好的自我調(diào)節(jié)。

  在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現(xiàn)實,教育制度不可能應我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。是呀,為什么太多時間在抱怨,太少時間在學習,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。

  這些天里,通過電話,通過網(wǎng)絡,通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇敢,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

  寒假過去了,我的目標變得更加明確。

  高中生優(yōu)秀隨筆 21

  人生不能沒有夢想,不能沒有希望,夢想是與成功道路上接軌的橋梁,希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力,是堅定不移的執(zhí)著的信念。

  堅定信念,愚公移山的故事我們都讀過,太行、王屋二山方圓七百里,高達幾萬尺,且在冀州兩面,近90歲的愚公,卻不顧別人的嘲笑,堅持要搬走二山,那種執(zhí)著與堅定的信念感動了天帝,天帝派下大力神背走了兩座大山,這雖然是神話傳說,但卻是美好的,它告訴我們做任何事情都要有恒心,要有堅持不懈的'精神,堅持信念就能取得勝利。

  堅持信念也要放飛夢想,有個小孩在后院蹦蹦跳跳,媽媽問他在干啥?他回答:“我要跳到月球上去!”媽媽說:“好,不要忘記回來喔!”這個小孩就是后來成為第一個登陸月球的人,他是阿姆斯特朗!有堅定的信念加上充滿智慧的想像,發(fā)散思維,放飛夢想,勇于創(chuàng)新,敢于探索,且大膽地嘗試,會實現(xiàn)人生目標,托爾斯泰說過:“只要堅定不移地向目標前進,就一定會達到目的”。

  失去信念等于失去生命,穿越沙漠是對人生的極大考驗,在沒有水源到處是沙塵的荒漠中發(fā)生過很多故事,非常震憾人心――

  有兩個人穿越沙漠,水喝完了,一個因中暑而不能前進,同伴扶著他堅持要走出沙漠,中暑者卻對自己失去了生存下來的希望,將子彈送入了太陽穴,同伴始料不及,只能忍痛將他埋入黃沙,獨自前進,最終他走出了沙漠;有人懷疑我是在編故事,我只能說信不信由你,同學們,穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生,那么就只能靠你自己,靠你的勇氣和信念來維持你的生命,繼續(xù)前進了……

  一個人失去了信念,等待他的只有死亡!

  高中生優(yōu)秀隨筆 22

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒有生氣一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

  而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的.影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

  這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

  高中生優(yōu)秀隨筆 23

  仰天之廣闊,俯地之繁榮,何時我的棲息之所,何是一生追隨!

  ------題記

  當又一次踏進學校的大門,腳步與心情更加沉重了,有時似一只無形的手勒住我的咽喉亦使我感到呼吸困難。校園環(huán)境雖好,當我也無心欣賞,整日為那學習二字繃緊了神經(jīng),亦害怕名落榜底,無顏見父母及自己。高中三年是漫長的,亦如待滄海桑田;高中三年痛苦的,亦入囚禁自由;高中三年是苦不堪言的,似一杯濃濃咖啡,四處彌漫的苦澀。每日隨鐘表的.轉(zhuǎn)動,一圈一天,每日竟是重倒覆轍地轉(zhuǎn)動,每日何嘗不是似鐘表似得學習。只有待三年過后,你才能有不做圓周運動的資本,那時無論你從哪個方向,往哪個方向都是可以的。苦澀的咖啡需自己往里面增添牛奶和糖,這才能使之變的有滋有味。

  時常走進自己的內(nèi)心世界,才察覺里面雜亂無章,又是長時間沒有整理了。我滿滿拾起那思緒,回憶,心情,夢想。把她們放到自己的位置,最后發(fā)現(xiàn)夢想找不到位置了,令我感的著急萬分,最后我把它堆在了時間的上面。也不確定它會不會倒塌落下,我只希望它有一天會被我拿出使用。

  思念時時似狂風般卷席而來使我無處藏身,任憑它的吹打,我亦無能為力。月光下我與我的影子相依為伴,遠處一團偌大的云霧無情撲向月亮,把我的影子消逝至盡。我輕倚在樹下,等待影子的再次到來,可我的等待是無獲的,留給我的是漫長的黑暗。漫步到家走的床頭,輕躺下以為在夢中能找到伴侶,但不能如愿,黑暗與孤獨亦是我輾轉(zhuǎn)難眠。我不緊不慢插上耳機在婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律中慢慢地睡熟了。

  若心流浪四海為家,若心拘謹無處而為矣,一生追隨,只為心有所而安

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