隨筆作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　一塊無邊的布被掛得高高的，那布剛剛被染過，一塵不染的。

　　那上面不知被哪個調皮鬼給灑上了一點紅色。那紅，紅的嬌艷，紅的'美麗；那紅，紅得可愛，紅得誘人。那一點紅，讓這本無生氣的布活躍起來。

　　瞧這染匠粗心的！那邊還有一些空白處呢！

　　幾只小鳥盤旋于布的周圍，為這無意中湊成的美景所陶醉。

　　人們從布的旁邊走過，只想著工作、家庭等很多事情，卻無心放慢腳步去欣賞。

　　小鳥們也要回巢了，回去還要做功課，第二天還要上學，回去晚了，該挨批評了。

　　布一點一點的，下墜著紅點也一點一點的，下墜著……

　　布無休止地下墜著，不知何時是盡頭……

　　每天都是同一塊布，同一個景；都是繁忙的人們，匆匆走過；不同的是鳥兒們也無心去欣賞著絕世佳作了。它們的脖子上不知何時多了一副枷鎖，愈來愈大，愈來愈厚，愈來愈沉……

　　它們無心去欣賞，甚至，掃一眼……它們，已經，飛不起來了……

隨筆作文 篇2

　　傍晚時分，大片大片、黑壓壓的烏云，從天邊向小蕉涌來。隨后，狂風大作，路旁的樹木齊刷刷地彎腰鞠躬；樹上的葉子“沙沙”作響。我走在放學的路上，馬路上飛沙走石，迷了我的眼，我不禁打了個冷戰，趕忙緊了緊衣服，一路小跑，回了家。

　　剛一進門，耳畔就傳來了“轟隆隆”的'響聲，我總算見識到了春雷的威力，那聲音振聾發聵，緊接著，一道道閃電劃破天空，仿佛是魔怪伸出一雙雙利爪撕扯著天空，露出了陰森、雪白的獠牙。終于，雨隆重登場了。剎那間，雨水鋪天蓋地地倒下來，來勢洶洶。頃刻間，房屋、樹木、街道、廣場……被雨水吞沒，馬路上出現了數也數不清的“小溪流”。來不及避閃的人和帶雨具的人毫無差別，無例外地由上至下，從頭到尾，被淋了個透涼。路邊那些可憐的樹木毫無還擊之力，任憑風雨肆虐。一棵一人合抱粗的大樹，被風雨攔腰折斷，樹枝的殘骸被風甩出了好遠。

　　突然，眼前一片漆黑，停電了。我摸索著墻壁尋找照明寶貝之一——手電筒。狂風從縫隙中鉆了進來，在屋里咆哮著。窗簾、書包紛飛，一片狼藉。我原以為，停電了就得摸黑過夜，但讓人吃驚的是——斷電才持續了幾分鐘，電就來了。

　　我往窗外張望，看見幾個搶修電路的工人正收拾工具，啊！我被深深地感動了，一股暖流流進了我的心田。我心里暗念：謝謝你們，光明使者！

隨筆作文 篇3

　　初中時間軸——想念不如相見。

　　伴隨時間的流逝，顯得越發珍貴的東西是回憶，是定格的照片。你我相識在冬天，在那個下雪的冬天里我們的友情生根發芽。

　　整個初中相處起來，時間變得長的不像話，因為有你的存在。我們一起上下學，一起上課，后來我們竟同桌了三年，讓我們的友情更深。都說人以類聚，正因為我們性格相像處得來才能時間的大浪中保持當初的那份友情。我都記得你對我的好，我的關心。但讓我沒想到的是謠言的力量可以那么大，那么可怕，可怕到讓你退學回避謠言。此后，我們相處的時間少了，你真的步入社會，開始工作。想起當初一起聽MP3,像把彩色的回憶涂在歲月里，回憶像一顆塵埃，落在過去，掉在眼里就想流出來的淚。

　　高中時間軸——緣分秒不可言。

　　一個人走在長長的街上，走向冷冷的夜里，殘燈拉長了我的身影，人潮漸漸滑落，孤單開始變成日記的標題。

　　慶幸在我的每個升學過渡期，都會收獲一段可貴的友情。暖春盛夏，染秋涼冬，那些花兒都已開落，她淺淺的笑溫暖了一切。因為有你，所以傾城。是你用你的手心溫暖我，驅趕寒冬。來來往往，留住最初的你我。在高中時期希望的雙翼已經打開，我們學著計算夢想和現實的.差距，在每一個日子里，壓力和夢想需要被化解、被實現。日記的標題有淚水和歡樂，就像記憶的唱片在不停地旋轉，刻下我永不凋零的夢想，熱的心，熱的淚。

　　時間軸的匯合——青春的夢想后記

　　夢想像天使，美麗的不像話，可望可及。

隨筆作文 篇4

　　平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我沒有囀若鶯啼的動聽歌喉，沒有烏黑亮麗的秀發三千，沒有婀娜多姿的曼妙身影，沒有清純可人的動人美貌，沒有深似秋水的雙眸一對，更不會“回眸一笑百媚生”。但正是這樣的我，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨屬于我自己的風景。

　　人都說射手座熱情似火，是個粗線條。就似是一把雙刃劍，討厭被束縛的感覺，有時把自己的精力燃燒殆盡，有時把自己的世界偷偷上鎖，讓誰也找不到我。走在自己的世界，看見在視野盡頭的花海。

　　母親總說我不一樣，她說，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————這種韻律，本不該出現在這個如花的年紀啊！

　　我從不追求新潮，趕時尚，在全班人手一本同學錄的時候，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊，從不這么仔細的填寫同學錄。回憶就是回憶，就似是坐了一列車，從不在車窗外轉瞬即逝的風景留戀過多；就似是一本老得都掉頁的線裝書，過多的撫摸，只會讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見一絲痕跡。

　　她們總會討論班上的八卦————無非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說廢話的人，把時間都花在這些事兒上。

　　我不讀童話小說，這幾乎成為了我的原則。當同學們瘋狂地傳閱著《查理九世》時，我捧著《讀者》；當言情小說遍布校園時，我正苦思著參賽文章。六年級，我的文章峰回路轉，寫出了自己的一道風景。也許是已經過了這個尥蹶子撒歡的年代，已經做不出這些白癡一般的傻事，不再放縱自己了。

　　我走出了自己的路，自己的風格，抱著自己的思想開始生活。我是個平凡的人，也是個不一樣的人。

　　是的，我不一樣。大家最愛去的地方————KTV。我只去過一次，我的一切，我的驕傲，不允許。我討厭這些地方，因為這震耳欲聾的音響，我喜歡屋后的這一片山，閑暇時去山上，坐在草地上，靜靜地做一次冥想。我帶過許多人去哪個地方，只是很可惜，沒有人聽懂這里的言語。于是我就成了這里的常客，當一切都靜下來的時候。我一意孤行地聽風、柏為我說書，獨享片刻的寧靜。

　　你們喜歡聽什么歌？

　　我從不聽流行歌，這些流行歌曲，這些重金屬音樂，我很討厭。你看過《水知道答案》嗎？當水聽到重金屬及搖滾樂曲時，顯微鏡下的水珠幾乎構不成結晶。當美妙的純音樂流進我的.腦海，就似是站在海邊吹著海風一般的舒適。

　　常庸人自擾，在浩渺的天地間，落得一份別離。我寫作，與潺潺的流水聲無關，與啾啾的鳥叫聲無關，與朗朗的風月無關。文字陪伴我，就放佛喝茶，淺啜一口，可以松弛了我的心弦。可文字留給我的依舊是無言的背景。

　　有些時候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，沒人看見，也沒人發現，我就在自己的世界偷笑，無關誰的悲喜。

　　我想著，只有彈琴和寫作的時候能，我是最快樂的。我就這樣。這些方塊字背后就藏著一個真實的我。

隨筆作文 篇5

　　星期日——清晨，我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書，眼睛看著跳躍的文字，喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲，我在讀著文字，讀著心情。身上織滿了同學們投來的目光：你在唱著歌兒，唱著感情。

　　當身上披著一道柔柔的陽光時，掠過柔柔的草尖，帶著柔柔的露水深情，我把陽光灑在青春的路上。

　　星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺上的老師放著光，神采飛揚，臺下的學生吸著光，聚精會神。知識是萬有引力，相互吸引著老師和學生。

　　在人生的軌道上，我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。

　　星期二——在黑夜與白天的邊緣，我用飽滿的激情大聲喊出：i love you english！感覺眼前的世界，在漫漫的變小；心中的宇宙，在漸漸的變大。

　　我的身影在語言的海洋盡情遨游。

　　星期三——政治老師對著我們笑，我們也對著他。他的笑臉放射出一種迷人的光，照亮了我們的心情，指引著我們在哲學的迷宮探尋寶藏。

　　在知識的海洋，政治老師點燃的那盞導航燈，指導著我們在正確的軌道順利航行。

　　星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地游起：“地之悠悠，讀愴然而涕下。”筆尖流出歷史長河，長河中有人唱著感人的歌。長河這邊的'今天，有一個年輕的書生，獨抒著遠古的幽情，用如大筆在人生的畫卷上，寫下一個大大的“人”字。

　　星期五——站在講臺上的數學老師，宛如一個幾何體，她在用幾何的語言表述著數學的人生。我漸漸明白，生活是雙曲線，日子是周期數，年齡是有極限的數列。

　　星期六——球場上有我馳騁的身影，我的生命在綠茵上飛翔；古柏樹下有我靜靜的沉思，我的思想在歲月里成長；宿舍里有我爽朗的笑聲，我的生活在豁達中閃光。

隨筆作文 篇6

　　接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時光也長了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。

　　幾天前，因手頭工作耽誤了些時辰，當我下班走進大院門口時，小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動著、旋轉著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。

　　對于陀螺我并不陌生，兒時的鄉村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單，用一節圓木，把一頭削尖，在鑲上一個鋼珠便大功告成，配上一個鞭子，鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。

　　玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉起來。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時陀螺象一匹脫韁的野馬風馳電掣般的旋轉起來，隨即,浮土的地面上就會出現一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。

　　當然并非每次都是如此的出彩，有時彈發的角度不對、或沒有穩住、或用力過大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數是在平平穩穩中進行著，只是有的整個過程都是在不停的運動著，有的'則很快就找到了平衡點“靜止”下來。

　　看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時候玩的那些“土”陀螺相比，無論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰也離不開外力的作用。

　　遐想間，一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉過身去，這時腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣東奔西走的奔忙著、旋轉著、生活著？！

　　是的，人生就是一只陀螺，但唯一區別的是，陀螺可以無數次倒下又可以無數次重來，人則不能。

　　對于我們大多數普通人來說，能夠有一個相對穩定的工作、平安而快樂的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標。然而，就是這樣一個看似簡單的目標，有的也許很快會有，有的則需要經過多年拼搏，有的卻一生都難于實現，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。

　　陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數。

隨筆作文 篇7

　　紅色，年輕的顏色，我最愛的顏色，它熱情，奔放，充滿活力。我喜歡紅色，自由 自在，用快樂的紅色感染著四周，我有著紅色的熱情和年輕的沖動，充滿激情的去做我 喜歡的事，我希望自己時刻精神十足，充滿信心。

　　藍色，淡紫色的主體，象被風雨洗刷過的天空，被波濤翻滾過的大海，藍色包容著 天地，象天空一樣深邃，象大海一樣廣闊，它飄渺，遙遠，令人心曠神怡。

　　正是有了寧靜的白色，激情的'紅色，廣漠的藍色才造就了這充滿幻想的淡紫色，我 們也是在許多的冷靜和熱情的變化后，一點一點變的成熟，有了一次一次的思索和考驗， 也使我們在不斷的磨練中成長。長大的路少不了頻繁的考驗，在經歷過風風雨雨的洗禮 后，才會發現自己在長大。就如同用白，紅，藍調成淡紫。

　　淡紫色= 白+ 紅+ 藍的結晶。

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