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隨筆作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的隨筆作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
開學的第一天,總是帶著興奮的心情來到的。
我剛把書包放下,安雨塵就跑來神神叨叨的說;小晴,你知道嗎?我們要換老師了。
知道啊,趙亞飛跟我說過了。
他怎么會突然跟你講啊?雨塵疑惑的看著我。
哎,你是不知道,他住進我們小區(qū)了。
不會吧,你可真倒霉。
就是,哎對了,你是怎么知道的?
雨塵笑了笑,指了指趙亞飛。我見趙亞飛正手舞足蹈地在和一群同學說話。我心里就有譜了—肯定是趙亞飛這個大喇叭說的。
同學們,請安靜一下。講臺上傳來很好聽的聲音。全班立即安靜了下來。我抬頭一看,是一位年輕的女老師。她的頭發(fā)長長的,像黑瀑布一樣垂下來。一雙水汪汪大眼睛不停地眨巴著,注視著我們,嘴角泛著笑意。難道她就是我們的新班主任?
同學們好,我姓楊,叫楊依,是你們的新班主任。楊老師笑容滿面的說。
全班立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
謝謝大家,我也很高興能當上你們的班主任。因為我還不知道你們的名字,所以我想我知道,楊老師你是不是想我們做個自我介紹。江明超忍不住插嘴。我姓江,名明超。連起來就是江明超。
不是的,我是想讓你們說說自己名字的來歷。好讓我了解你們。
那楊老師,如果我想聽某位同學的名字來歷,可不可以請那位同學來講。宋詩問道。
如果那位同學愿意,當然可以啊!
那我要聽江思美的名字來歷。江明超搶先發(fā)言。他說完后坐下看了看江思美,江思美瞪了他一眼,站了起來。
江思美是我們班有名的假小子。她和江明超可真是一對歡喜冤家,他們從三年級起就開始同座,自從同座后火藥味就沒斷過,一直到現(xiàn)在仍是如此。僵尸妹這個外號就是江明超給江思美取的,江明超每叫一次僵尸妹,都會被江思美打一次,打多了,他就只敢在背地里叫了。這次江明超又向江思美發(fā)起了進攻,下課后有他好受的了。
那江思美同學,你就說說你名字的故事吧!楊老師親切的說。
其實我的名字也沒有什么特別的,媽媽說在我出生前,他們本想把我取名為江楠的,因為這個名字男孩女孩都可以用。等到我三歲時,才發(fā)現(xiàn)我的性格像個男孩子。爺爺覺得是我的名字不好,所以就和爸爸媽媽商量好把我的名字改為‘江思美’了。江思美說完就坐下了。
江思美起了個頭后,同學們顯得很有興趣,開始踴躍舉手了。這回老師叫到的.是趙亞飛。
楊老師,我想讓楚晴晴講她的名字故事。趙亞飛壞笑道。
我站了起來,說;我的名字來歷我沒有問過我的爸爸媽媽,所以我并不清楚。但我想‘晴晴’這個名字里應(yīng)該包含著爸爸媽媽希望我樂觀向上,天天開心吧。
恩,請坐。楊老師邊說邊示意我坐下。
江思美把手舉得高高的,楊老師點到了她。她笑瞇瞇地說:我要宋詩講他名字來歷,你看宋詩的爸爸媽媽多有想象力啊,宋詩的名字像極了送死!宋詩氣哄哄地在一陣嬉笑聲中站了起來。
楊老師為宋詩辯解道:老師覺得宋詩的爸爸媽媽把他取這個名字一定有其它用意,是吧?宋詩。
就是,還是楊老師深知我老爸老媽的心。我看我老爸老媽是想我擁有詩人一般的風韻,將來當個文學家,多光榮!宋詩吹噓道。
就你,我倒。江明超嘲笑道。
江明超,你可別狗眼看人低啊!
好了,宋詩你先坐下吧。楊老師說。
宋詩并沒坐下,他繼續(xù)說;楊老師,我剛才很賣力的舉手,你也沒叫我。我可不可以讓傅新楠講他老爸老媽給他取這個名字的用意?我看他爸老媽才真是整他的,傅新楠,負心男,笑死人了。
宋詩,你不知道就別亂說。帶著400度眼鏡的傅新楠站了起來,朝宋詩叫道。
那你說這是為什么?宋詩不服氣。
這個么?我也不太清楚。但肯定不是你這個意思。
老師也覺得傅新楠的爸爸媽媽不是這個意思,哪位父母會希望自己的孩子不好呢?傅新楠,你坐下吧,楊老師溫柔的說。
傅新楠坐下后,宋詩朝他做了個鬼臉,傅新楠沒有理會。
我一直都舉著手,可大家都很積極的舉手,楊老師沒有點到我。我有點沮喪了,正當我耐不住胳膊的酸痛時,楊老師叫到了我的名字。我喜出望外的說;我想聽安雨塵的名字來歷,因為我覺得這個名字很有詩意。
我?雨塵似乎不太高興,其實我的名字一點詩意也沒有。在我出生后父母一直在為我叫什么名字而苦惱,為此他們沒少吵架。爺爺不想他們再這樣,于是就說叫安雨塵好了。因為我爸爸姓安,媽媽姓陳,爸爸媽媽的結(jié)合就是安與陳,然后把與改為雨,陳改成塵,就這樣唄。
這節(jié)有趣的課繼續(xù)進行著,大家都對這節(jié)課很感興趣;旧贤瑢W們都是讓別人講,可莫佳佳除外,因為一直沒有人叫到她,她就只好自告奮勇自己介紹自己的名字了。
下課后,不出我所料。江思美去追殺江明超了。宋詩不敢去惹江思美,就坐在課座上看江思美和江明超之間的惡斗。
隨筆作文 篇2
快要到寒假了,這是初中的第一個寒假。
回家后我陷入了沉思,我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對,我要先寫作業(yè),再玩。沉思了很久,我還是沒有得出最終答案。不久后,爸爸媽媽回來了,問我:“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么!蔽业脑捯魟偮洌职謰寢尵驼f:“放假之后你要學習,除了寒假作業(yè)你還要去上補習班。”我不知道哪里來的勇氣,竟然開口質(zhì)問爸爸媽媽:“為什么,我計劃要出去玩的,你們這樣打亂了我的計劃!彼麄兪裁炊紱]說,只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭,我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會兒,我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè),我看著一頁一頁的.空白,賭氣似的想到:學習學習,我把這些空白的全部都寫滿,看你還讓我學什么習。想到這兒,我便提起筆刷刷寫個不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng),他們看到我的行為竟然笑出了聲,我的委屈之情突然宣泄出來。
爸爸媽媽望著淚流不止的我,說:“傻孩子,我們是希望你能學到更多的知識,不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學到更多的知識,以后才有能力找到好工作呀!”我似懂非懂地點了點頭,不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個寒假,我學到了很多知識。
隨筆作文 篇3
“踏虎鑿花”起源于清朝亁隆年間的瀘溪縣踏虎鄉(xiāng)(合水鎮(zhèn)踏虎村),源于苗族服飾的紋樣籃本,是用于各種服飾和裝飾品的一種剪紙藝術(shù),因早民眾驅(qū)邪納福的心里需要而產(chǎn)生的。經(jīng)過600年來的傳承和發(fā)展,鑿花集美術(shù)、雕刻、剪紙為一體的民間工藝之大成,是湘西盤瓠文化的優(yōu)秀代表。20xx年6月,被文化部、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評審委員會選為笫二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。著名作家沈從文曾專門撰文介紹“踏虎鑿花”工藝,引起了藝術(shù)界的廣泛關(guān)注。
著名鑿花大師黃靠天的傳承人鄧興隆,在發(fā)揚傳統(tǒng)的鑿花工藝上,注重創(chuàng)新,突出民族特色,使鑿花藝術(shù)達到了新的高度。其工藝雕琢細膩,鑿花精湛,做到眼到、手到、心到,人刀合一,使鑿花中的環(huán)、絲相連入扣。把湘西民族的精神風貌和追求幸福生活的美好向往,用鑿花的藝術(shù)手法生動的`表達出來,人、物形象栩栩如生,使自然之韻與藝術(shù)之美完美的統(tǒng)一,達到了人們審美 視覺的追求和獨特的藝術(shù)魅力,具有很好的收藏價值。當人們用藝術(shù)的眼光審視“踏虎鑿花”這枝湘西民族獨秀的時候 ,走向藝術(shù)的寶殿具有豐富的民族底蘊,是中華民族燦爛文化藝術(shù)中的瑰寶。這枝民間藝術(shù)的奇葩在湘西肥沃的土地上越來越絢麗多彩,越來越受到人們的青睞和鐘愛。
“踏虎鑿花作坊”豋陸吉首亁州古城,是湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次重要提升,它標志著鑿花工藝的繁榮和昌盛,從家庭經(jīng)營走向市場需求的發(fā)展,以蓬勃的生機走出湘西,必將鑿出一條輝煌的“踏虎鑿花”之路,使湘西民族具有特色的鑿花藝術(shù)走向世界,走向燦爛的明天
隨筆作文 篇4
眼前是滿滿的白色,我討厭這顏色。這種離別之苦,這種生離死別亦在白色之中若隱若現(xiàn)。來來往往的人,無不是帶著白色的淚,我的雙眼厭惡了這白色,厭惡可眼前的事實。
本是美好的晴天,本是心情開闊的在淡淡青瓦的學校中。可是老師卻帶來了爺爺?shù)呢摹K查g,整個人很涼很涼,握不住手中的筆,我不敢于相信這是事實。
在恍惚之間,我早已被父母接近了醫(yī)院,眼前的黑與白,找已讓我的心不知了去向,我看了一眼他,那個活靈活現(xiàn)的他如今卻直挺挺的躺在那。脖頸他曾最為顯眼的青筋纏繞于他的頸部,如今早已沒有血色。我很想跑過去,抱住他,我很想就這樣一直看著他,可是恐懼讓我的眼不敢于望著他,回憶如潮水般的涌現(xiàn),驚濤駭浪,可潮起潮落終將逝去。
那雙手,如今只是放在床邊,我完全可以知道那雙手如今是有多么的冰冷,龜裂,凄涼亦在于他的手心。曾記否,他的那雙手抱緊幼小的我進入夢鄉(xiāng);那雙手攙扶幼小的我慢慢行走;那雙手,在我第一次自己吃飯的時候,為我撿起了飯粒;那雙手在我上小學的時候偷偷為我塞進了零花錢;那雙手,在我得到了市級三好學生的時候,笨拙的抱起了我;那雙手在我畢業(yè)考失利后而為我擦干了眼淚;那雙手在我長了青春痘而發(fā)狂的時候慈愛的撫摸我。記得,記得,這一切都記得,在這一瞬間,現(xiàn)實與夢幻早已在了一起。
是的,站在失望與痛苦的邊緣,四周是觸不及邊的黑暗,看不清燈火,看不見方向?謶謴哪愕募沽号郎蟻,扼住你生命的咽喉。在那一天,我就如此,經(jīng)歷了與最愛的`人離別之后,我發(fā)現(xiàn)世界上沒有你有太多的抉擇不知所措,但也許你的離去讓我去發(fā)現(xiàn)身邊的委屈、痛苦、挫折、去發(fā)現(xiàn)真、善、美。然后驗證自己的成長。
人生就是一場輪回,落葉歸根不是死亡而是重生。你我的愛也是一場輪回。相濡以沫不如相忘于江湖,如今的你在天上,我在地上,我無數(shù)次的微笑后,我仍會對你做一個大大的勝利的手勢,因為我知道你一直都在我身邊。
謝謝你,謝謝你的離去,從而讓我發(fā)現(xiàn)了世間我該獨立去面對的方法。就像彌勒一樣笑天下可笑之人,容天下難容之事,我發(fā)現(xiàn)了我個人的舞臺,發(fā)現(xiàn)了一個強大堅強的自己,雖然思念像底格里斯河的蔓延,但我仍會微笑著去唱響生命之歌。
世間微塵,因心所現(xiàn),唯識不變,一切的一切都會隨著時間的改變而改變。一切都變,暮然回首中,你會發(fā)現(xiàn)一個照樣愛你卻獨立堅強的自己。
隨筆作文 篇5
揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應(yīng)勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟7將駛向成功的彼岸。
生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的'分數(shù),面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經(jīng)說過:“走出困境的最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發(fā)了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現(xiàn)出自我價值。
“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧
隨筆作文 篇6
晚上,朋友來聚,小醉,有些不爽的思想發(fā)生,矛盾。
精神太頹廢了。真的,一個人的精神低落,竟然差別萬千。
無論你生活在什么樣的社會制度下,都不用感覺到害怕,因為每個時代都是被定義下的,也許有前世今生。我們可以改變自己,但不要去奢求改變世界,也許能,但你我皆為平凡,不去始皇,不做闖王,也非陳涉之類,安心做自己的事情。
也許你感覺 到社會的.黑暗與不公,在無法改變的情況下,只能承受和默許。不是我們多么高尚,不去貪貪婪錢權(quán)色……只是我們沒有到那個位置,沒有那個環(huán)境罷了。、
我們生活這個社會,就應(yīng)當努力前進,十年寒窗無人問,一舉成名天下知。看看自己,關(guān)注 下自己,努力的時候有多少,苦中作樂吧。悠哉。幽然……
前日這事不再敘表,但求反思,對人的認識,對社會的理解,有獲,并有效。
吾常喜文字,書籍,故事,奈今時,世界大千,只是看別人的快樂,感覺自己幸福,感受到別人的悲傷,也感覺自己悲愴。
玩玩文字游戲,咀嚼其中,若臨夢境。而今世俗之事,多不快意,還是比較喜歡男耕女織的生活,雖有勞累,然生活不泛趣味。而今,科技電子,繁多亂眼,心意已雜,不能守中……
好好工作,繪我生活。享受當下,努力學習。
當快樂來的時候,我準備好了。
隨筆作文 篇7
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的.歪著貼,各有千秋。
人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街!”。
春節(jié)到了,小朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽的房間,開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!
隨筆作文 篇8
距離,我和他有了距離,我知道是年齡使我們之間有了距離,我們再也不會像以前那樣,每天都呆在一起,形影不離,我們慢慢長大,之間的距離也越來越遠,因為我們害怕別人的看法,害怕別人的背后議論將我們很純潔的友誼說成一些亂七八糟的東西,即使是我除了他外最好的朋友也這樣認為,我們現(xiàn)在都刻意的.疏遠,多少次,我和他在路上相遇,但只是一個及短暫的眼神接觸,我們便又形同陌路……
現(xiàn)在,我和他的傳言少了,但誰又知道,在這背后我們要付出多么慘重的代價,我害怕我會失去我小學里最美好,最純潔的友誼,我害怕我會越來越不了解他,沒有人知道,我是多么懷念以前那段快樂的日子,小學的這些朋友里,沒有人像他這樣真心的對待我,我也沒有像對待他那樣真心的對待除他外的任何一個朋友。
記得他和我說過,他希望能交一個外表看似沒感情,但實際上卻存在很深感情的朋友,現(xiàn)在他的這一愿望實現(xiàn)了,我知道在他心目中我的位置,在我心目中,他永遠都是我最好的朋友。
我相信時間,這4年的真心對真心換來的友誼是不能這樣輕易就消失的,但我真的不愿每天都刻意的疏遠他,明明很在乎他外表卻裝出一副對他無所謂的樣子……
……
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