學(xué)生隨筆范文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生隨筆范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生隨筆范文1
人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會(huì)寬容，不能對(duì)別人的一點(diǎn)過(guò)失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì)，而自己也不計(jì)前嫌，幫助對(duì)方一起進(jìn)步。
那什么才是寬容呢?
有人說(shuō)寬容如水，因?yàn)樗梢允谷藗兝潇o下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己;有人說(shuō)寬容似火，因?yàn)楦M(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈;還有人說(shuō)寬容乃一首詩(shī)，因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的.胸襟，——對(duì)人如詩(shī)般的氣度。
這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩(shī)”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，可貴至極;而至高境界的寬容，更令人動(dòng)容，但我認(rèn)為，寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。
寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑濟(jì)，但我們也不能無(wú)原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個(gè)世界豈不亂了套?因此，寬容要有一個(gè)原則，有一個(gè)度。
人和人之間需要理解，它能使無(wú)奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。
朋友，請(qǐng)記住：世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
學(xué)生隨筆范文2
教師在教育學(xué)生時(shí)，不要一味得指責(zé)，他犯了錯(cuò)誤，只要他明白自我錯(cuò)哪了，就不要一向批評(píng)他，說(shuō)一些難聽(tīng)的.話，其實(shí)每個(gè)初次犯錯(cuò)的孩子內(nèi)心是難過(guò)的，你批評(píng)他，他就覺(jué)得內(nèi)心受到了傷害，不喜歡你，進(jìn)而就不聽(tīng)你話了。
你用鼓勵(lì)來(lái)代替批評(píng)，結(jié)果就不一樣了，我們班有個(gè)小胖子，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，我批評(píng)過(guò)他幾回，沒(méi)用，于是要求他在我辦公室里寫(xiě)完作業(yè)才能玩，堅(jiān)持了幾次，之后又不寫(xiě)了。我為此很苦惱，之后我直接對(duì)他說(shuō)，其實(shí)你是一個(gè)好孩子，因?yàn)槟愫苡卸Y貌，見(jiàn)到教師就會(huì)問(wèn)好，教師很高興，好孩子就應(yīng)當(dāng)把作業(yè)寫(xiě)完，教師相信你能夠把作業(yè)寫(xiě)完的。果然，這幾天的作業(yè)，他都有寫(xiě)完，雖然基礎(chǔ)比較差，很多題目做錯(cuò)，可是從原先不寫(xiě)，到此刻開(kāi)始寫(xiě)，本身就是一個(gè)提高，值得表?yè)P(yáng)。
學(xué)生隨筆范文3
這兩天忙死。想到還有大概兩星期就考試，課還有好多沒(méi)講完，四級(jí)，二級(jí)，各種級(jí)，各種課，各種上，各種考……愁死了。
兩天我編的話劇參賽，得了第三名……嘻嘻，我給一朋友打電話，說(shuō)得了第三，挺自豪，但是我沒(méi)告訴他參賽的一共就三個(gè)節(jié)目。不得不服，人家那話劇整的跟歌劇似的，我想象力還不夠。還有一個(gè)雙語(yǔ)技能比賽，陰差陽(yáng)錯(cuò)竟然有我的事兒，PPT做得相當(dāng)湊合，但是跑題了。
我至今納悶，明明是風(fēng)采展示啊。看來(lái)我該好好充電了。還有一個(gè)健美操，555555……趕緊結(jié)束吧，累不死。昨天看到雅哲兄發(fā)表的說(shuō)說(shuō)，有三個(gè)外教和一個(gè)英語(yǔ)老師一起給他們上課，羨慕!噌課去!今天我們應(yīng)用文老師有事找別的老師代的課，然后，我終于在應(yīng)用文課上看到陽(yáng)光了。終于發(fā)現(xiàn)六十歲的老師和三十歲的老師的.區(qū)別了。
在經(jīng)濟(jì)實(shí)用文體寫(xiě)作課上，今天，學(xué)生睡覺(jué)率最低，聽(tīng)課效率最高，學(xué)生玩手機(jī)人數(shù)最少……各種記錄，各種破!以前課間老師給我們放那個(gè)跟鬼片似的新版紅樓夢(mèng)和各種讓人起雞皮疙瘩的半現(xiàn)代詩(shī)
朗誦。現(xiàn)在這個(gè)老師給我們放的是大學(xué)生的創(chuàng)新歌舞……天壤之別，大相徑庭也!
學(xué)生隨筆范文4
冬天將近，小路旁一片片落葉被風(fēng)吹得起起落落口溫?zé)岬臏帲�是熟悉的味道，但身旁，卻沒(méi)有了熟悉的人。
我小時(shí)候身體虛弱，外公經(jīng)常抓藥給我喝，小時(shí)候總是討厭外公，每當(dāng)喝藥時(shí)都會(huì)躲起來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大能夠照顧好自己時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外公的那一頭白發(fā)，再也回不到原來(lái)的模樣。
每當(dāng)我聞到藥香，我的腦海就會(huì)回憶起外公喂我喝藥的場(chǎng)景。
六歲是小孩最貧玩的時(shí)期，捉迷藏成了孩子們最流行的游戲。我也喜歡玩。于是我和外公約定，只要他找到我，我就喝三口藥外公樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。可恨的.是，外公每次都能找到我，但他翻衣倒柜的樣子實(shí)在好笑，每次我都忍不住大笑，然后，外公一把抱起我，興奮地說(shuō)：“找到你啦!”但我每次都會(huì)要求再來(lái)一局，外公也不拒絕，他總是笑呵呵的。
六歲的我，如樹(shù)蔭般生長(zhǎng)，一年一個(gè)樣。身體也強(qiáng)壯了很多，而年邁的外公，也以肉眼可見(jiàn)的速度衰老。他的腰抬不起來(lái)了，以前靈活的雙腿也失去了活力，以前外公的眼睛是像裝進(jìn)了滿天繁是一般。但現(xiàn)在，卻再也看不清了。最后那位如超人般存在的人，還是累了。
看到外公瘦倦的背影，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我向前走了一步，想抱往外公，但又怕驚醒他。陽(yáng)光撒在我們身上，我和外公的影子緊緊地依靠在一起，就像我小時(shí)候依偎在外公的懷中一樣。
外公最后還是走了，他最后跟我說(shuō)的一句話是：“你終于長(zhǎng)大了!”卻沒(méi)能想到，這個(gè)長(zhǎng)大的孩子心里，還有著一顆想依靠您的心。
學(xué)生隨筆范文5
班主任教師要隨時(shí)關(guān)注班上學(xué)生的異常情景，這一點(diǎn)我真的做得不夠好，需要好好反思。前天，我班有個(gè)男同學(xué)在最終一節(jié)課時(shí)有點(diǎn)小嘔吐，當(dāng)時(shí)我在上課，走到他座位面前問(wèn)他如果不舒服就趴在桌子上，堅(jiān)持一會(huì)，下課放學(xué)后去看醫(yī)生。
然后放學(xué)了，他走了，我打電話告知一下他家長(zhǎng)，電話打通無(wú)人接，我也就算了。我沒(méi)想到這位學(xué)生是要坐校車回家，而他坐的`校車是最終一趟才到他家，他必須在學(xué)校里等，可是我摸了摸他額頭，滾燙滾燙，高燒。
負(fù)責(zé)校車的學(xué)校值班教師和我十分著急，不能讓學(xué)生這樣干等著，我又接連撥打幾次電話依然無(wú)法接通。班級(jí)家長(zhǎng)微信群里，這位學(xué)生家長(zhǎng)又沒(méi)有加進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我心亂如麻。好在學(xué)校毛主任有車，二話沒(méi)說(shuō)把學(xué)生接回家看病。
經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得班主任時(shí)刻要關(guān)注學(xué)生的異常情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，并要有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并且要關(guān)心學(xué)生的感受，給他們足夠的關(guān)懷和愛(ài)心。
學(xué)生隨筆范文6
“下集看點(diǎn)……”我正看著電視看的興奮，結(jié)果電視卻給了我一個(gè)噩耗。
嚶嚶……怎么能這樣對(duì)我！每次看到關(guān)鍵的時(shí)候又沒(méi)了，總是吊著人胃口，此時(shí)心里仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，好奇心真是害死貓啊！
關(guān)了電視，興趣蹣跚的去玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好玩的'游戲。咦？對(duì)了，看小說(shuō)吧。我興奮地打開(kāi)小說(shuō)主頁(yè)，結(jié)果看到了失望的消息，今天又沒(méi)有更新。
對(duì)于我這種小說(shuō)迷和電視迷，又是十足的宅女來(lái)說(shuō)，最喜歡什么呢？當(dāng)然是期待每一次電視劇的更新，跟小說(shuō)的更新啦，可是是每次結(jié)果都常常不盡人意，看到最關(guān)鍵處又沒(méi)了，就仿佛你看電視正熱情高漲，結(jié)果頭上潑下來(lái)一盆冷水一般。至于小說(shuō)……是由于我當(dāng)初太笨，天天看連載的小說(shuō)，一開(kāi)始覺(jué)得還好，后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太慢啦。有幾次都好想放棄了，可是有時(shí)無(wú)聊時(shí)心癢癢，又想看看。人真是一種奇怪的生物。
哎，什么時(shí)候電視和小說(shuō)才能更新呢？
學(xué)生隨筆范文7
《賞識(shí)你的學(xué)生》中無(wú)數(shù)的成功者的經(jīng)歷都告訴我們：外因并不是決定因素，內(nèi)因才決定了事物的最終走向。學(xué)生的成長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)生自己的事，只有調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生自身積極因素才能真正做到。美國(guó)作家巴德·舒爾伯格七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親的評(píng)價(jià)恰恰相反：糟糕透了。從母親的“賞識(shí)”聲中，他得到了愛(ài)的力量，那成了他今后靈感和創(chuàng)作的源泉；從父親的批評(píng)聲中，他得到了警告的力量，于是不時(shí)提醒自己“小心、注意、總結(jié)、提高”。在這兩種力量的鼓勵(lì)下，他終于成為一個(gè)著名的作家。透過(guò)這個(gè)事例，我們可以認(rèn)識(shí)到，賞識(shí)是很多促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑中的極為有效的一種，它能夠激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生內(nèi)在的積極因素，從而使很多的不可能成為可能。
很多時(shí)候，我們?cè)固煊热耍裨箤W(xué)生不夠聰明，埋怨好心得不到好報(bào)，靜下心來(lái)，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些盡惹我生氣的寶貝，原來(lái)也都有可愛(ài)的一面。猛然醒悟：其實(shí)，每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)匆忙的步履，泥濘的心情遮掩了我們的雙眼；繁瑣的工作，忙亂的頭緒，鈍化了我們的敏銳；成績(jī)的鐐銬，升學(xué)的壓力擾亂了我們的心智，所以我們看到的，更多的是學(xué)生的缺點(diǎn)，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純潔的心靈。他們需要老師的關(guān)心和認(rèn)可，需要老師的呵護(hù)和鼓勵(lì)，即使因?yàn)闊o(wú)心犯了錯(cuò)誤，也需要我們的老師溫和地指出，他們需要的是引導(dǎo)而不是指責(zé)，是真誠(chéng)而不是偽善。他們是成長(zhǎng)中的孩子，需要盡情地沐浴陽(yáng)光，吸吮雨露，需要風(fēng)雪的磨練，鮮花的`簇?fù)怼Ｋ麄兪亲顬槊舾械囊粋�(gè)群體，能準(zhǔn)確地識(shí)別老師對(duì)他們的幫助是出于關(guān)愛(ài)還是僅僅是功利的表現(xiàn)。所以教育應(yīng)該是牽手，是澄明，是溫情，是質(zhì)樸，是師生間的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要學(xué)會(huì)賞識(shí)你的學(xué)生，先學(xué)會(huì)從心底去愛(ài)他們。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們，我想我們也一定會(huì)得到皮格馬利翁效應(yīng)的。美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)過(guò)這樣的話：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望。”無(wú)論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的不同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來(lái)自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表?yè)P(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
學(xué)生隨筆范文8
對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)幸福是在寬闊的海洋中盡情遨游;對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)幸福是在溫和的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);對(duì)我而言，嚴(yán)厲的母親是一種別樣的幸福。
記得我小時(shí)候特別喜歡吃糖。現(xiàn)在仍記大白兔奶糖的味道，含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾，連周圍的空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就往乎所以了。于是，我經(jīng)常背著媽媽吃糖。慢慢地，我長(zhǎng)了兩顆蛀牙，痛得我睡不著覺(jué)，吃不下飯。媽媽知道因我偷吃糖導(dǎo)致牙痛便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這是你自己犯下的錯(cuò)誤，你無(wú)論多么痛都要自己承擔(dān)，沒(méi)有人可以代替你的痛。”是媽媽那嚴(yán)厲的愛(ài)讓小小的我便明白了一個(gè)深刻的道理：犯錯(cuò)誤了要自己勇于承擔(dān)!這何嘗不是一種幸福!
長(zhǎng)大后，上了初中，我的學(xué)習(xí)就成了我家的頭等大事。媽媽很注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我考得不理想時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)后，她就會(huì)立刻拿卷子去分析哪些題是因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)的;哪些是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的。然后她都一一給我講解，即使她不會(huì)的題，也會(huì)用手機(jī)查明后，弄懂后再給我詳細(xì)講解。然后讓我一遍一遍地做，直到做會(huì)為止。
由于學(xué)習(xí)太累，有的'時(shí)候我會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)偷偷玩手機(jī)，然后唬弄著完成各科作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己事，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽以后不會(huì)再像小時(shí)候那樣監(jiān)督你了!”這樣的話說(shuō)過(guò)兩三次后，我也就不再偷玩手機(jī)了學(xué)習(xí)也有了自覺(jué)性。是媽媽那嚴(yán)厲的愛(ài)讓青春的我有了學(xué)習(xí)的自主性，這何嘗不是一種幸福!
嚴(yán)厲的母愛(ài)就是媽媽給予我別樣的幸福，我正一路成長(zhǎng)，一路撿拾!
學(xué)生隨筆范文9
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?”蘇軾在中秋那天晚上抬頭望月，從而表明對(duì)弟弟思念之情。中秋節(jié)是秋季的一個(gè)節(jié)日。中秋到了，說(shuō)明秋季也到了，在別人毫不知情的情況下，就已經(jīng)住下來(lái)了，而這個(gè)秋姐姐的美是成熟的，她既不像春姑娘那樣害羞，也不像夏娃那樣袒露，更不像冬妹妹那樣內(nèi)向。
清晨，那不強(qiáng)烈太陽(yáng)把自己身上的陽(yáng)光照到各個(gè)角落，這更使我們有了動(dòng)力。我們將一切繁雜的事拋到九霄云外，腦海里只有豐收兩個(gè)字，這時(shí)，我騎著車，露出喜悅的笑容，在路上感到天空是無(wú)比的高，一片薄似紗的白云浮動(dòng)著，好像它們不愿離開(kāi)。我到了地，看到一望無(wú)際的玉米地，放眼望去，令人把這個(gè)畫(huà)面刻在腦子里永不忘記。在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)光彩，像滿地的黃金。正當(dāng)我沉醉時(shí)“快來(lái)干活了，”外婆笑著說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)有看見(jiàn)外婆樂(lè)得合不攏嘴。是啊，今年種得好收成高，怎能不開(kāi)心呢?
一連干到晚上，也沒(méi)有說(shuō)停，真的阻止不了對(duì)豐收的向往，我額頭的汗往下流，我抬頭擦汗的那一刻，突然，時(shí)間戛然而止，瞪大的眼睛，秋天黃昏真的是美不及言，那中午的'太陽(yáng)已經(jīng)收住了它本身的光芒，把自身的美的顏色展示出來(lái)。夜幕垂下，天空變暗了，而天空上面掛了一輪明月，而他的旁邊是星星。那些星星一眨一眨的，好像是裝飾品，同時(shí)還有些未睡的鳥(niǎo)兒在給農(nóng)民作曲。
我回家的路上，一股涼爽而愜意的風(fēng)吹來(lái)，那而樹(shù)上的葉子搖擺幾下才飄落下來(lái)，飄到各個(gè)角落。
啊!今天真累呀，但也很開(kāi)心，我趴在床上想我們一起相約吧。
學(xué)生隨筆范文10
十七歲是一個(gè)叛逆的季節(jié)，十七歲是青春蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪;十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。
也許人生故意和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓這如夢(mèng)的年華在之乎者也中消逝;也許人生對(duì)我們的將來(lái)用心良苦，讓這花一般的歲月在遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)中閃光。
十七歲的我們已明白高二對(duì)我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本;意味著在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)間選擇著學(xué)習(xí);意味著課堂上要全神貫注;意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡(jiǎn)單的苦累和枯燥來(lái)形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
我向往高二，卻又有些懼怕它。怕自己無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望，無(wú)法承擔(dān)父母那深深的愛(ài)。但我知道這是人生的必經(jīng)之路，我要走，而且要堅(jiān)定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財(cái)富。這份財(cái)富是寶貴的，是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠(chéng)的笑容，最暢快的淚水，最虔誠(chéng)的'祝愿，最真摯的祝福。真希望所有學(xué)子都能進(jìn)入夢(mèng)中的象牙塔啊!但我明白，高三是殘酷的，總會(huì)有人為之歡呼雀躍，也會(huì)有人為之心碎流淚。
高二的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都會(huì)選擇它。而且永不后悔。因?yàn)椋?/p>
高二是春光下的丁香，別人看來(lái)平常，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是稀世珍寶。
高二是夏日的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯(cuò)繁雜，但卻充實(shí)而有力量。
高二是秋風(fēng)的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅(jiān)定信心，就會(huì)挺直腰板。
高二是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會(huì)讓你在六月流火中微笑。
學(xué)生隨筆范文11
在我們的生活當(dāng)中，我們常常會(huì)遇到很多的困境。在困境之中，有的人煩躁不安，怨著又怨那。但是，相反，有的人會(huì)平靜如水，默默地尋找解決問(wèn)題的方法。持著前一種態(tài)度的人，往往是無(wú)法走出困境的`;而持后一種態(tài)度的人，則卻可以十分順利的走出困境。
中央電視臺(tái)曾做過(guò)一期節(jié)目，一位叫做杭平的挖煤工人被埋在了地下，34天之后他竟然存活了下來(lái)!在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》中看到杭平回答問(wèn)題時(shí)的那種冷靜，根本沒(méi)有人想到他居然僅僅只有26歲。如果他不冷靜，怎么又會(huì)想出那么多，在地下保持自己生存的方法。可見(jiàn)，好的心態(tài)對(duì)處在逆境中的人們來(lái)說(shuō)非常重要。
還有一個(gè)十分經(jīng)典的案例：
一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車之后，就和貨主去吃飯了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他又一次進(jìn)冷藏車廂時(shí)，門(mén)被風(fēng)一吹合上了。等司機(jī)和貨主回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車中找到了他，這時(shí)他已經(jīng)縮成一團(tuán)死了。司機(jī)便成為了嫌疑人，但最后的調(diào)查卻顯示：當(dāng)時(shí)冷氣根本沒(méi)有啟動(dòng)，冷藏室中溫度是恒溫的，不足以致人死亡。經(jīng)過(guò)了專家鑒定，搬運(yùn)工人是被嚇?biāo)赖模洳厥业拈T(mén)被關(guān)上之后，他認(rèn)為自己必然會(huì)被凍死，終于被恐懼擊倒了。
心理學(xué)家說(shuō)：每個(gè)人其實(shí)都活在自我設(shè)置的情景之中，關(guān)鍵在于面對(duì)任何一種境遇，都需要與之相適應(yīng)的心境去對(duì)待。對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量里的反應(yīng)上也是不一樣的。有的時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要的多。換而言之，心態(tài)好的話，一切就好了。
學(xué)生隨筆范文12
留一點(diǎn)微笑給自己，失敗就會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱，留一點(diǎn)自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉(xiāng)都會(huì)盛開(kāi)出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過(guò)窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花!
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過(guò)，柔弱的你卻并沒(méi)有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒(méi)有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的.甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
我愛(ài)梅花，它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷，它迎著寒風(fēng)而綻放，它不畏嚴(yán)寒，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪作抗?fàn)帲瑝菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗，展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中，像雄鷹的美麗，展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現(xiàn)在它那不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
所以，讓我們與堅(jiān)強(qiáng)相伴，讓自己有勇氣的面對(duì)生活中的困難和挫折。
學(xué)生隨筆范文13
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說(shuō)話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來(lái)不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得小的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的`人，總是忽略我的存在，從來(lái)不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無(wú)視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始有一種想哭的感覺(jué)。
放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見(jiàn)我臉色不太好，就追問(wèn)理由，她得知事情的經(jīng)過(guò)后，便安慰我說(shuō)：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f(shuō)話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說(shuō)說(shuō)話，溝通一下呀。”當(dāng)時(shí)無(wú)助的我不得不聽(tīng)從媽媽的議建，我照辦了，沒(méi)想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說(shuō)笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無(wú)比的快樂(lè)與自豪。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂(lè)。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
學(xué)生隨筆范文14
每一個(gè)人都有一扇心門(mén)，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開(kāi)這扇門(mén)就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁，快樂(lè)而不再憂傷。
故居的鄰村有一個(gè)七八歲的小女孩，她叫小憂，性格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō)，七八歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè)，最富有想象力的時(shí)期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友，只有一個(gè)蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢(qián)就回來(lái)找小憂出氣，打得她遍體鱗傷，沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動(dòng)去幫小憂，可小憂卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。
當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí)，不由得心里一顫，小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng)，我還真有點(diǎn)佩服她呢!母親又開(kāi)始說(shuō)了下去。
后來(lái)，與小憂相隔五、六年的母親回來(lái)了，她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒，她舍不得小憂。是呀!有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見(jiàn)的痛苦呢?經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋，小憂隱藏了五、六年的.淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來(lái)，小憂一家合好了，小憂變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，這扇心門(mén)終于打開(kāi)了，而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙不是別的，而是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)像一葉舟上的方向盤(pán)與螺旋漿，兩者齊頭并進(jìn)，才能在愛(ài)的海洋上，平穩(wěn)的航行。
學(xué)生隨筆范文15
成長(zhǎng)，就像一個(gè)摩天輪一樣，從年少時(shí)期的黃金時(shí)段，慢慢步入體弱多病的年老時(shí)段。但是，有志氣的人不甘平庸，終會(huì)在最后一刻像太陽(yáng)一樣冉冉升起。
嬰兒時(shí)期，好奇驅(qū)動(dòng)我們慢慢的去探索這個(gè)世界，讓我們慢慢觸摸這個(gè)是多姿多彩的大千世界，也讓我們被這個(gè)美麗的世界所吸引，讓我們完成我們?nèi)松鷺?lè)曲篇章的起步之路，更加讓我們?nèi)谌氲竭@個(gè)百花齊放、神秘的天地。
在年少時(shí)期，我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色，也使我們的人生樂(lè)曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想，有了獨(dú)樹(shù)一幟的性格，有了奇妙、遠(yuǎn)大的理想，我們奮斗的方向標(biāo)，并為之努力，去奔向它。
在成年時(shí)期，我們便有了‘煩惱’一詞在我們的添充生活中，比如：找到工作、沒(méi)有駕照、沒(méi)有結(jié)婚、工資少、無(wú)房無(wú)車……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘?dāng)r路虎’。當(dāng)然，有些人在此實(shí)現(xiàn)了它們年少時(shí)期的'夢(mèng)想，當(dāng)上了神奇的科學(xué)家、尊敬的人民教師、英勇的警察……有些人經(jīng)過(guò)自己的努力閱歷無(wú)數(shù)，同時(shí)面對(duì)花花世界難免有金錢(qián)誘惑，違背道德的事情。
步入了年老時(shí)期，我們開(kāi)始老去，但我們可以用堅(jiān)韌不拔的意志去抵抗這些病魔，當(dāng)然也會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你，我們?cè)诶夏陼r(shí)期身體開(kāi)始走下坡路，就是人們所說(shuō)的‘不中用’，‘老花眼、腿腳不便、骨質(zhì)增生……’常常伴隨著我們。
不管今后會(huì)發(fā)生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，盡管路上少不了磕磕絆絆，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
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