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寶貝對(duì)不起雜文隨筆
大寶在上幼兒園以前，是老媽帶的。上了幼兒園才跟我們住，大寶成長(zhǎng)中，好多美好瞬間，做媽媽的我都沒有參與！當(dāng)時(shí)太年輕，還會(huì)對(duì)小人兒發(fā)脾氣，大寶貝反而會(huì)很寬容的原諒媽媽的不克制。上幼兒園時(shí)，有一次過六一排練節(jié)目，老師專門交代——明天不能請(qǐng)假，因?yàn)橐逝帕恕５诙欤野阉秃⒆拥娜蝿?wù)交給了休假在家的老公。誰(shuí)知中午回到家，我發(fā)現(xiàn)孩子披頭散發(fā)的，獨(dú)自在家玩兒積木，竟沒有去上學(xué)。而老公卻在看手機(jī)，玩電腦。想到老師專門交代今天要彩排節(jié)目不許請(qǐng)假，前段時(shí)間還總是因各種原因不去送孩子……心中對(duì)老公的不滿便騰的升起來！我大聲的呵斥寶寶：“怎么又不去上學(xué)？不去上學(xué)你能干什么？就知道玩兒！”邊說邊生氣的撥開廚房的門兒，廚房里冷鍋冷灶。被火氣沖昏頭腦的我，賭著氣自己炒了西紅柿雞蛋，氣哄哄的吃起來。孩子呆立在客廳，瑟瑟的不敢言聲。我邊胡亂的扒拉飯菜邊想：孩子一定是了了草草 的吃了早飯后，就被老公放在這兒，讓孩子可憐巴巴的一個(gè)人玩兒。這算愛孩子還是害孩子？在學(xué)校孩子至少還有小伙伴兒在一起！我想到這里，氣更是不打一處來。扔下碗筷，氣呼呼的整理好書包，摔門而出！可是我去哪里？年幼的寶寶還在客廳沒人管呢！這一切跟一個(gè)年幼的孩子有何關(guān)系！我坐在車?yán)铮瑐模诤蓿⒕巍恍校没厝ィ〈掖业呐苌蠘牵蛷d沒有人，轉(zhuǎn)入臥室，小人兒散亂著頭發(fā)默默的立在床邊！看到媽媽后傻傻一愣，有點(diǎn)兒緊張的瞪著我。我多么希望孩子能飛入自己的懷抱啊，可是孩子只是瞪著眼睛，怯怯的看著媽媽……我的眼淚抑制不住：“寶寶你不要媽媽了嗎？”還沒有說完就哽咽的說不出來。孩子邊跑向我，邊嚎啕大哭起來：“我要媽媽！我要媽媽！媽媽，你是不是不要我了……嗚嗚嗚嗚……”我心如刀絞，緊緊地抱著小小的人兒。孩子死死地?fù)е业牟弊樱骸皨寢專以僖膊惶訉W(xué)了，我乖乖的聽媽媽的話。媽媽你別丟下我……”淚水順著臉頰不停的吧嗒—吧嗒的落下，懷中的小人兒不停的抽泣。這個(gè)幼小孩子的心靈剛剛經(jīng)歷了親娘的殘忍折磨！有誰(shuí)知道我悔的想抽自己嘴巴的感受啊！
晚上，我抱著被子賭氣睡在了另一個(gè)小臥室。寶寶跑來說：“媽媽，我要和媽媽一起睡。”于是母女兩個(gè)相擁而眠。過了一會(huì)兒，寶寶輕輕的問：“媽媽，你睡了嗎？”我撫摸著大寶的小手、小腦袋：“沒有呢，寶寶。““媽媽，你閉上眼睛，睡吧啊，我上衛(wèi)生間了。”寶寶挪開我的手，邊輕輕的走出臥室邊囑咐我：“媽媽，睡吧，閉上眼睛。”走到了門口，又回過頭看看我。我有點(diǎn)兒納悶，也意識(shí)到寶寶不像是要上廁所，我微微地閉上了眼睛，偷偷瞄到了大寶，寶寶躡手躡腳，一步一回頭的走向客廳。豎起耳朵，聽著孩子像是到了老公睡覺的臥室，只聽見寶寶低聲問：“爸爸，你一個(gè)人在屋里睡覺，害怕不啊？”沒有聽清楚老公是怎么回答的。孩子很快鉆回了被窩，但眼睛卻睜的明亮亮，孩子向我跟前挪了一下，雙手摟在了我的脖子上：“媽媽，你說我爸爸一個(gè)人在那屋里睡覺害怕嗎？”沒等我回答，大寶又說：“媽媽，我去看看爸爸啊‘’這一次孩子光明正大的去了。我聽見孩子又叫：“爸爸！”這一聲聲音還正常，后半句就哭起來：“你一個(gè)人害怕不啊……”我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。兩個(gè)成年人，就這樣冷酷的消耗者、扼殺著一個(gè)幼兒的意志，簡(jiǎn)直不配為人父、為人母！孩子抽泣著回來：“媽媽，我爸爸一個(gè)人多可憐啊！”寶寶一把鼻涕一把眼淚，我的心都碎了。大人的錯(cuò)，受到懲罰的卻是孩子。我一把摟住寶寶因抽泣兒而顫抖的小身體，親了孩子的額頭：“寶寶，咱們和爸爸去一個(gè)臥室睡覺。”躺在大床上，終于松了一口氣的小姑娘摟著我的脖子，靠在媽媽的肩頭，對(duì)著媽媽的耳朵輕輕的說：“我再也不惹媽媽 生氣了，媽媽，我錯(cuò)了！”該怎么形容我萬(wàn)箭穿心般的刺痛，該如何表達(dá)媽媽痛徹心肺的悔恨啊！“寶寶，今天媽媽隨便發(fā)脾氣了，是媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起……”一直在生悶氣的老公，一會(huì)兒端來了兩杯熱奶……三個(gè)人相視而笑……
反思：雖然這只是生活中一個(gè)貌似很常見的育兒小事，但卻存在三點(diǎn)嚴(yán)重的問題隱患：
第一，加劇孩子的恐懼不安。寶寶從小跟著姥姥長(zhǎng)大，幼兒園才跟著我們，本身孩子心理上存在著強(qiáng)烈的不安全感。從她幼小的心靈里覺得自己在爸爸媽媽家住，就是一個(gè)外人，沒有歸屬感。她還沒有能力理解自己身邊熟悉的東西改變的原因，她只能體會(huì)到失去，恐懼。所以我的摔門而出和他爸爸的冷漠態(tài)度無疑加劇了寶寶的恐懼！這件事，孩子自始至終沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)，她只是一個(gè)無端的承受者。她承受著媽媽的垃圾情緒、亂陣腳的行為；承受著爸爸的放養(yǎng)方式和遇事冷處理冷漠態(tài)度。我感覺到，這一切對(duì)孩子，就像是狂風(fēng)疾雨摧殘小樹苗，慶幸的是時(shí)間短，沒有連根拔起。
第二，父母的負(fù)面情緒對(duì)孩子造成傷害。當(dāng)父母把自己的負(fù)面情緒像倒垃圾一樣，傾給孩子，無形中你把孩子當(dāng)成了垃圾筒，而喂著垃圾長(zhǎng)大的孩子，你怎么能要求他擁有健康的身體和靈魂！！其實(shí)我一直在看一些關(guān)于育兒方面的書籍，《好媽媽勝過好老師》曾讀過一遍又一遍，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，被沖昏了的頭腦就開始放縱自己的情緒！我承認(rèn)，自己修養(yǎng)不夠，當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)兒年輕氣盛。如果放到今天，我和老公的態(tài)度都不是當(dāng)時(shí)的做法。我最起碼不會(huì)氣哄哄的做事，不會(huì)不管不顧的摔門而出，而老公也不會(huì)對(duì)我的沖動(dòng)置之不理。
第三，父母之間缺乏有效溝通。我們這里有句俗語(yǔ)：話是開心鎖！意思是有誤會(huì)的雙方經(jīng)過交流就會(huì)打開心結(jié)。在當(dāng)時(shí)，我沒有說明必須送孩子的原因是要排練節(jié)目，老公不理解我那么著急的原因；我不知道老公不是在玩手機(jī)、玩電腦，而是在給公司發(fā)郵件。一切都是想當(dāng)然。其實(shí)有效溝通不光指夫妻之間，父母與兒女之間，人與人相處都需要有效溝通。必要的、有效的溝通能夠緩解矛盾、增進(jìn)感情。若不是孩子一次又一次的問：“爸爸你害怕嗎？”“媽媽，我爸爸自己睡覺，害怕嗎？”這一句句簡(jiǎn)單而又有溫度的話融化了、擊碎我的防線。我想冷戰(zhàn)還會(huì)繼續(xù)一段時(shí)間。
如今我家大寶寶已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)，二寶寶也已經(jīng)七個(gè)月大，年輕時(shí)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)絕對(duì)不會(huì)再上演。孩子只有一次成長(zhǎng)，是不可逆轉(zhuǎn)的。很多事情，一旦錯(cuò)過，就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了。請(qǐng)記住：在為人父，為人母的路上，舉止言行、情緒態(tài)度都需謹(jǐn)而慎之！
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