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寶貝對(duì)不起雜文隨筆
大寶在上幼兒園以前,是老媽帶的。上了幼兒園才跟我們住,大寶成長(zhǎng)中,好多美好瞬間,做媽媽的我都沒有參與!當(dāng)時(shí)太年輕,還會(huì)對(duì)小人兒發(fā)脾氣,大寶貝反而會(huì)很寬容的原諒媽媽的不克制。上幼兒園時(shí),有一次過六一排練節(jié)目,老師專門交代——明天不能請(qǐng)假,因?yàn)橐逝帕恕5诙欤野阉秃⒆拥娜蝿?wù)交給了休假在家的老公。誰(shuí)知中午回到家,我發(fā)現(xiàn)孩子披頭散發(fā)的,獨(dú)自在家玩兒積木,竟沒有去上學(xué)。而老公卻在看手機(jī),玩電腦。想到老師專門交代今天要彩排節(jié)目不許請(qǐng)假,前段時(shí)間還總是因各種原因不去送孩子……心中對(duì)老公的不滿便騰的升起來!我大聲的呵斥寶寶:“怎么又不去上學(xué)?不去上學(xué)你能干什么?就知道玩兒!”邊說邊生氣的撥開廚房的門兒,廚房里冷鍋冷灶。被火氣沖昏頭腦的我,賭著氣自己炒了西紅柿雞蛋,氣哄哄的吃起來。孩子呆立在客廳,瑟瑟的不敢言聲。我邊胡亂的扒拉飯菜邊想:孩子一定是了了草草 的吃了早飯后,就被老公放在這兒,讓孩子可憐巴巴的一個(gè)人玩兒。這算愛孩子還是害孩子?在學(xué)校孩子至少還有小伙伴兒在一起!我想到這里,氣更是不打一處來。扔下碗筷,氣呼呼的整理好書包,摔門而出!可是我去哪里?年幼的寶寶還在客廳沒人管呢!這一切跟一個(gè)年幼的孩子有何關(guān)系!我坐在車?yán)铮瑐模诤蓿⒕巍恍校没厝ィ〈掖业呐苌蠘牵蛷d沒有人,轉(zhuǎn)入臥室,小人兒散亂著頭發(fā)默默的立在床邊!看到媽媽后傻傻一愣,有點(diǎn)兒緊張的瞪著我。我多么希望孩子能飛入自己的懷抱啊,可是孩子只是瞪著眼睛,怯怯的看著媽媽……我的眼淚抑制不住:“寶寶你不要媽媽了嗎?”還沒有說完就哽咽的說不出來。孩子邊跑向我,邊嚎啕大哭起來:“我要媽媽!我要媽媽!媽媽,你是不是不要我了……嗚嗚嗚嗚……”我心如刀絞,緊緊地抱著小小的人兒。孩子死死地?fù)е业牟弊樱骸皨寢專以僖膊惶訉W(xué)了,我乖乖的聽媽媽的話。媽媽你別丟下我……”淚水順著臉頰不停的吧嗒—吧嗒的落下,懷中的小人兒不停的抽泣。這個(gè)幼小孩子的心靈剛剛經(jīng)歷了親娘的殘忍折磨!有誰(shuí)知道我悔的想抽自己嘴巴的感受啊!
晚上,我抱著被子賭氣睡在了另一個(gè)小臥室。寶寶跑來說:“媽媽,我要和媽媽一起睡。”于是母女兩個(gè)相擁而眠。過了一會(huì)兒,寶寶輕輕的問:“媽媽,你睡了嗎?”我撫摸著大寶的小手、小腦袋:“沒有呢,寶寶。““媽媽,你閉上眼睛,睡吧啊,我上衛(wèi)生間了。”寶寶挪開我的手,邊輕輕的走出臥室邊囑咐我:“媽媽,睡吧,閉上眼睛。”走到了門口,又回過頭看看我。我有點(diǎn)兒納悶,也意識(shí)到寶寶不像是要上廁所,我微微地閉上了眼睛,偷偷瞄到了大寶,寶寶躡手躡腳,一步一回頭的走向客廳。豎起耳朵,聽著孩子像是到了老公睡覺的臥室,只聽見寶寶低聲問:“爸爸,你一個(gè)人在屋里睡覺,害怕不啊?”沒有聽清楚老公是怎么回答的。孩子很快鉆回了被窩,但眼睛卻睜的明亮亮,孩子向我跟前挪了一下,雙手摟在了我的脖子上:“媽媽,你說我爸爸一個(gè)人在那屋里睡覺害怕嗎?”沒等我回答,大寶又說:“媽媽,我去看看爸爸啊‘’這一次孩子光明正大的去了。我聽見孩子又叫:“爸爸!”這一聲聲音還正常,后半句就哭起來:“你一個(gè)人害怕不啊……”我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出。兩個(gè)成年人,就這樣冷酷的消耗者、扼殺著一個(gè)幼兒的意志,簡(jiǎn)直不配為人父、為人母!孩子抽泣著回來:“媽媽,我爸爸一個(gè)人多可憐啊!”寶寶一把鼻涕一把眼淚,我的心都碎了。大人的錯(cuò),受到懲罰的卻是孩子。我一把摟住寶寶因抽泣兒而顫抖的小身體,親了孩子的額頭:“寶寶,咱們和爸爸去一個(gè)臥室睡覺。”躺在大床上,終于松了一口氣的小姑娘摟著我的脖子,靠在媽媽的肩頭,對(duì)著媽媽的耳朵輕輕的說:“我再也不惹媽媽 生氣了,媽媽,我錯(cuò)了!”該怎么形容我萬(wàn)箭穿心般的刺痛,該如何表達(dá)媽媽痛徹心肺的悔恨啊!“寶寶,今天媽媽隨便發(fā)脾氣了,是媽媽錯(cuò)了,對(duì)不起……”一直在生悶氣的老公,一會(huì)兒端來了兩杯熱奶……三個(gè)人相視而笑……
反思:雖然這只是生活中一個(gè)貌似很常見的育兒小事,但卻存在三點(diǎn)嚴(yán)重的問題隱患:
第一,加劇孩子的恐懼不安。寶寶從小跟著姥姥長(zhǎng)大,幼兒園才跟著我們,本身孩子心理上存在著強(qiáng)烈的不安全感。從她幼小的心靈里覺得自己在爸爸媽媽家住,就是一個(gè)外人,沒有歸屬感。她還沒有能力理解自己身邊熟悉的東西改變的原因,她只能體會(huì)到失去,恐懼。所以我的摔門而出和他爸爸的冷漠態(tài)度無疑加劇了寶寶的恐懼!這件事,孩子自始至終沒有一點(diǎn)兒錯(cuò),她只是一個(gè)無端的承受者。她承受著媽媽的垃圾情緒、亂陣腳的行為;承受著爸爸的放養(yǎng)方式和遇事冷處理冷漠態(tài)度。我感覺到,這一切對(duì)孩子,就像是狂風(fēng)疾雨摧殘小樹苗,慶幸的是時(shí)間短,沒有連根拔起。
第二,父母的負(fù)面情緒對(duì)孩子造成傷害。當(dāng)父母把自己的負(fù)面情緒像倒垃圾一樣,傾給孩子,無形中你把孩子當(dāng)成了垃圾筒,而喂著垃圾長(zhǎng)大的孩子,你怎么能要求他擁有健康的身體和靈魂!!其實(shí)我一直在看一些關(guān)于育兒方面的書籍,《好媽媽勝過好老師》曾讀過一遍又一遍,但當(dāng)事情發(fā)生時(shí),被沖昏了的頭腦就開始放縱自己的情緒!我承認(rèn),自己修養(yǎng)不夠,當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)兒年輕氣盛。如果放到今天,我和老公的態(tài)度都不是當(dāng)時(shí)的做法。我最起碼不會(huì)氣哄哄的做事,不會(huì)不管不顧的摔門而出,而老公也不會(huì)對(duì)我的沖動(dòng)置之不理。
第三,父母之間缺乏有效溝通。我們這里有句俗語(yǔ):話是開心鎖!意思是有誤會(huì)的雙方經(jīng)過交流就會(huì)打開心結(jié)。在當(dāng)時(shí),我沒有說明必須送孩子的原因是要排練節(jié)目,老公不理解我那么著急的原因;我不知道老公不是在玩手機(jī)、玩電腦,而是在給公司發(fā)郵件。一切都是想當(dāng)然。其實(shí)有效溝通不光指夫妻之間,父母與兒女之間,人與人相處都需要有效溝通。必要的、有效的溝通能夠緩解矛盾、增進(jìn)感情。若不是孩子一次又一次的問:“爸爸你害怕嗎?”“媽媽,我爸爸自己睡覺,害怕嗎?”這一句句簡(jiǎn)單而又有溫度的話融化了、擊碎我的防線。我想冷戰(zhàn)還會(huì)繼續(xù)一段時(shí)間。
如今我家大寶寶已經(jīng)小學(xué)三年級(jí),二寶寶也已經(jīng)七個(gè)月大,年輕時(shí)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)絕對(duì)不會(huì)再上演。孩子只有一次成長(zhǎng),是不可逆轉(zhuǎn)的。很多事情,一旦錯(cuò)過,就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了。請(qǐng)記住:在為人父,為人母的路上,舉止言行、情緒態(tài)度都需謹(jǐn)而慎之!
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