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就業(yè)協(xié)議書的作用有哪些
就業(yè)協(xié)議書是什么?有什么作用?下面是小編整理的關于就業(yè)協(xié)議書的作用的相關內容,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。
什么是就業(yè)協(xié)議書?
“就業(yè)協(xié)議書”又稱“三方協(xié)議”,是為明確畢業(yè)生、用人單位以及畢業(yè)生所在學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務關系,協(xié)商一致后簽定的書面協(xié)議。
在學生畢業(yè)離校前,學校將根據協(xié)議書的內容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證,轉遞學生檔案。
《就業(yè)協(xié)議書》的全稱是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的。
根據國家規(guī)定,在達成就業(yè)意向后,畢業(yè)生、用人單位、學校三方必須簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。
所以《就業(yè)協(xié)議書》又稱三方協(xié)議,經畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽署后生效。
《就業(yè)協(xié)議書》具有一定的廣泛性和權威性,是學校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請用人指標的主要依據,對簽約的三方都有約束力。
所以畢業(yè)生就業(yè)時一定要簽署就業(yè)協(xié)議書。
協(xié)議書一經簽署,協(xié)議各方須嚴格履行協(xié)議內容:畢業(yè)生要保證自己能正常畢業(yè),按時到單位報到;用人單位要按照合法的用人程序接收畢業(yè)生,妥善安置畢業(yè)生的戶口、檔案;學校要按照規(guī)定程序派遣畢業(yè)生。
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系,明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的協(xié)議。
教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求:“經供需見面和雙向選擇后,畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據。”
簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
所以就業(yè)協(xié)議書的作用主要體現在兩方面:
1、規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
2、學生派遣人事關系(開報到證)、辦理遷移戶口(開戶口遷移證)的依據。
就業(yè)協(xié)議書的作用
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)過程中權利和義務的書面協(xié)議。
就業(yè)協(xié)議一經簽訂,對三方都具有約束力。
目前就業(yè)協(xié)議書的作用一般體現在以下四個方面。
一、就業(yè)協(xié)議是制定就業(yè)計劃的依據
就業(yè)協(xié)議書經由畢業(yè)生、用人單位及其主管部門、學校就業(yè)主管部門負責人簽署審批意見并加蓋公章之后,納入畢業(yè)生就業(yè)方案。
經學校審批的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,由學校統(tǒng)一匯總上報省就業(yè)辦審核,列入就業(yè)計劃。
就業(yè)協(xié)議書一經簽訂蓋章,即具有相應的法律效力,學校將以此為根據統(tǒng)一成計劃下達執(zhí)行。
用人單位也將以此為根據做相應的人事及其他安排,畢業(yè)生的求職過程也算完成了。
二、就業(yè)協(xié)議是進行畢業(yè)生派遣的根據
1997年原國家教委頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》明確規(guī)定了地方主管畢業(yè)生調配部門和高等學校依據三方就業(yè)協(xié)議書,按照國家下達的就業(yè)計劃,向畢業(yè)生核發(fā)報到證,進行派遣。
派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》。
就業(yè)協(xié)議是進行畢業(yè)生派遣的依據,學校根據政府審核批準的就業(yè)計劃,發(fā)給畢業(yè)生就業(yè)報到證,畢業(yè)生持報到證在規(guī)定的時間內到指定單位報到,并辦理戶籍關系的遷移。
三、就業(yè)協(xié)議是確認就業(yè)意向和勞動需求的憑證
就業(yè)協(xié)議是確認用人單位愿意接收畢業(yè)生、畢業(yè)生愿意去用人單位就業(yè)、學校審核并同意派遣的書面憑證。
畢業(yè)生和用人單位經過雙向選擇,以簽訂就業(yè)協(xié)議的方式確定預期的就業(yè)關系,明確相互之間的權利和義務。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂,表明用人單位的勞動需求與畢業(yè)生的就業(yè)意向達成一致。
學校參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,是對畢業(yè)生就業(yè)過程進行規(guī)范和管理的重要方式,有利于學校及時了解、掌握畢業(yè)生擇業(yè)情況,防止或減少就業(yè)過程中的違規(guī)操作,避免有些學生與多個用人單位簽約,或簽約之后又隨意違約等現象。
在一定程度上,學校直接參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,對畢業(yè)生和用人單位都會產生一定程度的制約和約束作用,有利于維護畢業(yè)生和用人單位在擇業(yè)、擇人過程中的合法權益。
四、就業(yè)協(xié)議是進行勞動統(tǒng)計的重要依據
就業(yè)協(xié)議能夠準確反映用人單位的勞動需求,以及用人單位的所有制性質、單位性質和單位所在地等信息,反映勞動力市場對畢業(yè)生的需求狀況。
學校每年依據就業(yè)協(xié)議書來編制就業(yè)計劃,落實當年的就業(yè)率指標,向國家提供相關就業(yè)數據。
同時還可以通過對就業(yè)信息進行統(tǒng)計、分析和對比,及時調整專業(yè)學科設置,促進教學改革更好地適應勞動力市場需求的對比。
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