小學寫作文500字錦集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學寫作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫作文500字 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，陽光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒，鮮艷明麗；童年猶如一個萬花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。童年那一件件快樂的、難過的事兒都見證著你成長的足跡。

　　打開記憶的寶庫——

　　那是一個盛夏的午后，我和媽媽去商店買東西。路上，強烈的陽光直射，衣服一會兒就黏在了身上，讓人很不舒服。整個大街像處在一個蒸籠里。不一會兒，我就口干舌燥了，“媽媽，我渴得不行了。”我有氣無力的說道。“你去買瓶水吧。”媽媽停下腳步，從包里拿出10元錢.“好！”我揣著錢，興沖沖的到超市里買了一瓶“尖叫”，一口氣把水喝了一大半，卻沒想到站在強烈陽光下的媽媽，沒想到媽媽也同樣口干舌燥，沒想到用剩下的`錢買一瓶水給媽媽喝……

　　現在，每當想起這件事，我都覺得羞愧無比，我努力找出我對媽媽的愛，哦，我找到了……

　　寒冷的冬天，風怒吼著，身上的大袍隨風而起。媽媽帶我來吃西餐。吃完后，最終還有牛排的隱隱辣味，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想買瓶水，我有三塊錢，去買瓶水喝吧。”媽媽一口氣便答應了。我和媽媽來到超市里，挑了一瓶礦泉水，結完賬，我正要一飲而盡時，突然想到那一次媽媽給我錢買水的事兒。我看著手中的礦泉水——當我喝著甘甜的水的同時，媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想：媽媽也吃了牛排，一定也覺得辣，她一定也需要這瓶水！我轉過身，把手中的礦泉水遞給媽媽，“媽媽，您先喝。”媽媽看了看我，眼神里流露出驚訝，隨后，又是幸福。我把水遞給媽媽，說：“媽媽，您喝吧！“媽媽摸著我的頭，一句話也沒說，把水遞還給了我，說：“媽媽不渴，你喝吧。”

　　我望著陽光下媽媽燦爛的微笑，也許，媽媽需要的，更多是我的懂事吧。

小學寫作文500字 篇2

　　在我五歲那年，和爺爺在樓頂上種了兩棵“紅提”葡萄。

　　每年秋天，葡萄成熟了，我總要把一串串紫紅色的葡萄摘下來，給左鄰右舍嘗嘗鮮。可能是因為我送給他們的，看得出來，大家都吃得特有滋味。尤其是爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。一邊吃，一邊直夸我勤勞、懂事、尊敬老人……

　　葡萄圓圓得，和桂圓一樣大小。沒有成熟的時候，葡萄皮是綠色的。綠得發亮，像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。這時的葡萄非常酸，酸得倒牙。等葡萄成熟了，果實滾圓，由青變紅，就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。只要你聞一聞酒會垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。

　　說起這，還有一段小故事呢！小時候，我不知道青葡萄很酸，在它長得有櫻桃大小時，我看見那一顆顆亮綠得果實，忍不住摘了一粒，急忙丟進嘴里，剛用牙一咬，喲！酸得我齜牙咧嘴，脖子都快縮到肚子里去了。吐也吐不及，恨不得把舌頭一塊吐出去……我這才知道，葡萄皮是綠色的.時候可不敢偷吃呀！

　　后來，我又干了一回傻事。一天，媽媽買回一些顆粒長長的青色葡萄。我瞧了瞧，心想：“我可不會再上當了，誰不怕酸誰去吃吧！”等我玩夠回家，見他們吃得津津有味，就試著嘗了一顆。呀！居然是甜的！果實脆嫩，還沒有籽呢！這時候，葡萄已被大家吃完了，我后悔莫及……我不自覺地舔舔嘴唇，咽了一口唾沫，正要離去，只見媽媽從茶幾下提出一串青葡萄笑著說：“給，小傻瓜！這可不是一般的葡萄，是新疆的無核葡萄。你呀！一朝被蛇咬，十年怕草繩。”我一蹦，撲進媽媽的懷里，一邊吃著葡萄，一邊對媽媽說：“謝謝媽媽！這小小的葡萄讓我明白了一個道理：不管做什么都要試過才能下決定。’！”

　　我愛吃葡萄，愛吃新疆的無核葡萄，更愛吃自己親手種出的勞動果實！

小學寫作文500字 篇3

　　我的爸爸是一名工程師，已30多歲了。爸爸有一米八的個頭，長得不胖不廋，很帥！爸爸胡子長得很茂盛，平時剛剛刮沒幾天，又像野草一樣的長出來了。

　　我爸爸很愛我，聽媽媽講：我剛出生時是爸爸請假日日夜夜的看著我，照顧我。后來由于我又要上幼兒園了，爸爸和媽媽商量，爸爸叫媽媽停薪流職的在家全心全意的照顧我，一直到現在。爸爸他負責養活我和媽媽讓我們衣食無憂，我小時候生體不好，不知往醫院送了多少錢？加上我還在喝牛奶，一個月要幾百塊，我從未看見我爸爸和媽媽為錢吵架。我的爸爸很有本事，一直都讓我和媽媽過著很舒服的日子，我從沒看見媽媽缺錢用。我的爸爸不僅把家按排的好，而且在外人緣好，人又有才有由水平，肚子里有很多知識，還有許多方面的實踐經驗。又是總工程師，管幾十個工程師呢。我的爸爸是個大忙。前些日，他休假回家門剛剛開，鞋還沒脫，他們公司的老總就打電話來問這問那。我爸爸有很多愛好，愛看書，愛上網，而且是電腦方面的專家哦！；愛打藍球，還愛笑，愛說。當我把100分的試卷第給他看時，他臉上露出了微微的'滿意的笑容。聽奶奶說我爸爸上學讀大學時都是班長，成績從小到大都很聰明。我一取得點小成績，我奶奶就說我象他爸爸一樣聰明。這次爸爸專程為我選小學學校回來的，回來了幾天后，爸爸又要出差去，我依依不舍的拉住爸爸的手，爸爸抱起我親了一下，和我告別，說我幾天就回來。我爸爸是多么的愛護我關心我的成才啊！

　　我為有這樣的好爸爸而自豪而驕傲！我愛你，爸爸！

小學寫作文500字 篇4

　　以前，總以為自己的人生之路是很難掌握的，直到現在，我才知道并非如此，其實，路，不在其它地方，它就在自己的腳下，需要我們一步一步的去走。

　　唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經千辛萬苦，受到數以萬計的挫折，但他終于到了西天，取得了真經。然而，他畢竟是個凡夫俗子，為什么能到達那么遠的地方呢?《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方?路在腳下。”到西天那么遠的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來的啊!

　　紅軍長征，幾萬里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來的。是他們，用超強的毅力將那如此艱苦、遙遠的長征之路，從自己的腳下走出來了。

　　那么遙遠的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢?是否能在自己的腳下踏成呢?答案應該是肯定的：一定能!

　　張海迪，她應該是不幸的'。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數的荊棘與風雨，但她“言棄”了嗎?消沉了嗎?沒有。因為她知道：人生之路，就在自己的腳下，只有自己一步一步地去走，就能走出屬于自己的成功之路。終于，經過不懈地努力，她掌握了好幾種語言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會沒有路。

　　的確，在我們的生活當中，我們不能遇到一點挫折就言棄，而應該永不言棄。因為我們的人生之路，就掌握在自己腳下，我們只要努力，就能踏響自己人生之路。

　　在我們的人生之中，會遇到無數挫折。但我們只要堅信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩。因為我們的人生，就掌握在自己腳下。

小學寫作文500字 篇5

　　天空中沒有一點風，知了不知疲倦地叫著：知了，知了，他們也熱得要命，互相說著：“秋天，怎么還不來呀，熱死，知了了！我們要召開避暑大會了。”一只馬蜂飛著飛著，忽然一個急轉彎，在空中轉體360度，以一個漂亮的倒栽蔥掉了下來。噢，它中暑了！太陽太毒了，連一個小小的馬蜂也不放過。它昏睡在地上，估計也活不成了。這只馬蜂真可憐喲，一會兒，就被太陽烤得發熱，它快被烤熟了。

　　螞蟻也，快來吧，好吃的馬蜂。地和墻發燒了，三十九度五。太陽 ，求求您，發發慈悲，讓它們退退燒吧。心愛的小狗淘淘也不再鬧著出去玩了，以前它可是最愛出去玩的喲。天天有氣無力地趴在陽臺上的陰暗處，不住地吐著小舌頭，連最愛吃的火腿腸拌飯也不要了，相反愛上了黃瓜和沒有啃干凈的西瓜皮。夏天，連狗都受不了了。奶奶家養的植物葉子上也干干的，泥土抗議了，咧開了他生氣的嘴，米蘭想哭，卻哭都哭不出來。你試試那么熱的天一動也不動地站在太陽底下，你行嗎？小烏龜逗逗可是開心了，整天在水里泡著，自玩自樂，他一點也不熱，快活地似神仙。

　　我的弟弟林林從山東來到武漢，9歲的他天天在外面玩。美麗的'景色和奇異的昆蟲誘惑著他，整天象只頑皮的小猴，被毒辣的太陽曬得全身漆黑，如同掉進了汽油桶。不認識的人還以為我們的小林林是非洲孩子呢。背上汗流浹背，濕透了衣服，連頭發尖上都是汗珠。空調水“滴答滴答”地響著，那動聽的聲音好象來自天外。似乎大珠小珠落玉盤，又猶如雨打笆蕉，給人一種充分的美感。夏天，最盼望的是涼，最希望的是爽。夏天，既炎熱又美好！

小學寫作文500字 篇6

　　如果我是你，我不會低三下四跪在地上學著乞丐討錢花；如果我是你，我不會因為一時的失利而永遠自甘墮落；如果我是你，我會鼓足勇氣，勇敢面對眼前的挑戰和困難。

　　如果我是你，我不會為了追求自己的音樂夢，放棄學業，和父母吵架離家出走。夢想是一定要追求的，但不是像只無頭蒼蠅盲目去做。更不能放棄學業，離家出走。

　　一位高中生，也有能力去掙錢，你卻和乞丐相同并論，你看著周圍的個個都有自己的`特點，去招人憐憫。你卻呆呆坐在那里，什么也不干，身前只有一個小破碗，里面裝滿了自暴自棄和不思進取，但這些都一文不值。如果我是你，我會靠我自己的勞動，能力去賺真正的錢，這樣的錢拿在手中既不燙手又會心安理得。

　　我知道，在這之前，你曾找過無數份工作，但是因為外在原因和自身因素，你被拒之門外，致使你心灰意冷。如果我是你，在追夢的道路上，遇到困難與挫折，不會輕言放棄，反而會越挫越勇，一站到底。

　　如果我是你，我現在不應該意氣行事，我應該回到家中，和父母說聲“對不起”。讓父母理解我，支持我。我也應向父母所說學習不能落下，夢想繼續堅持。

　　人生就像一場電影，重復著喜怒哀樂，悲歡離合。有歡樂的結局，有悲傷的結尾。在人生長河中，總有一種理想讓你永不放棄，人生坎坎坷坷，既然有了就要勇敢地去追。成功的價值就在于它來之不易！我們應該相信自己，不要總躲避陽光的照耀。

　　如果我是你？但事實上我不是你，你也不可能是我，我不可能成為你，你也無法代替我。我們唯一做的就是：做好自己。

小學寫作文500字 篇7

　　今天，我們班舉行了一場激烈的悠悠球比賽。對抗賽的進程是：先制定比賽規則，再分小隊，然后進行比賽。比賽時，每個隊派出一人比，每場比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。

　　比賽開始，只聽裁判員一聲令下，第一場激烈的比賽開始了。我們隊的包學民和對方的陰普凡同學陸續出場，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的身上。只見他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的轉動，在同時，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長悠悠球的轉動時間，漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來，然而，包學民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來。這一局包學民贏啦！我們的隊員一下子跳了起來，大聲叫道：“ｙｅ”！

　　第二局開始了，包學民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動著，幾下就弄成了一個“巴黎鐵塔”，這時大家紛紛發出“哇”的`聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說：“不錯，不錯！”輪到陰普凡了，只見他更快，在一瞬間便弄成了一個“瘋狂搖籃”，球快速旋轉，那速度快的驚人，沒想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平。“哎，這局輸定了。”我低聲說道。可是這時，陰普凡失誤了，可評委還是給了很高的分。

　　第三局我們輸了，總分沒有陰普凡他們隊高，我們第一場輸了。

　　從第二場開始，我們隊一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。

　　這節隊會課真是難忘呀！

小學寫作文500字 篇8

　　原來，并非所有的錯誤都會留下遺憾，將錯就錯也能錯出一段美麗。

　　就在去年，我上小學的時候。在一個很普通的黃昏，我剛鎖上宿舍的大門，媽媽匆匆跑來，遞給我一盒生日蛋糕。看著我好奇的目光。媽媽充滿歉意的說：“派隊辦不成了。今天我有會議，你在學校和同學們一起分享吧！下次一定補給你，要記得通知大家，不要讓別人撲空了。”我順勢將蛋糕從窗戶放入宿舍，剛好落在靠窗的桌子上，那是小A的桌子。

　　待我下課回的宿舍！，發現宿舍今天熱鬧極了，十幾個女生圍著小A，個個手中捧著一塊蛋糕。壞了！我猛然想起媽媽送來的蛋糕，我還沒回過神，小A就遞給我一塊蛋糕，她興奮地說著：“太棒了！不知是誰知道今天是我的生日，還送了蛋糕給我，可漂亮了，上面有字母，花朵······”

　　我可一下明白了，她們正分享著我的蛋糕。我本想說出來，可小A又問：“她們都不知是誰送的，你走的最晚，是不是被你碰見了！快告訴我，那人是男的還是女的！快說嘛。”這事有人惡作劇說：“你別說了一定是女的！A這么丑，哪個人會喜歡呀！”大家哄得一聲笑開了。

　　花癡小A露出了失望的眼神，她知道，自己確實不怎么受歡迎。

　　見狀，我把真相咽進了肚里，說：“是個男生。”“真噠？”小A的.眼里頓時燃起了希望的光芒，“怎么樣？長得？怎么樣，我們班的嗎？”小A激動的語無倫次。“天比較暗，我也沒在意。”小K偷偷的說了一句：小A，一定是那個男生喜歡你了！”小A紅著臉嘴里嘟囔著：討厭啦！

　　每次想到我那泡湯了的生日，我就想殘忍的告訴她真相。

　　但是我還是忍住了，因為在呢之后，我總看到小A擺弄一條淺紫的絲帶。也許別人都不知道是什么，但是我知道。那是那天系蛋糕盒的絲帶。看著她小心翼翼的把絲帶即在頭發上，我總就不忍心了。

　　算了就讓它成為一個永恒的謊言吧！至少，它仍然是一個美麗的謊言，正絢麗的盛開著。

　　就像那滿園的春色，和那墻角挺出的紅杏，擁有完美的別人不懂的快樂。

小學寫作文500字 篇9

　　上課鈴響了,我們在教室里端端正正的坐著背《弟子規》。這時候，姚老師走向講臺笑著說：“同學們，我們今天課堂上不用看書、寫字，我們上課內容是‘有趣的游戲’。”然后老師就問同學們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩啊？你們玩過貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學站起來說了游戲的內容，老師說聲音太小了，又點了一位男同學站起來說：“就是畫一個沒有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫鼻子。”老師就笑著說：“你說得聲音很大，而且說得很對，但是用粉筆畫太慢了，我們就用一個紅色的吸鐵石代替吧。”還獎勵給了他一朵小紅花。

　　老師轉身在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，同學們都舉手想上去貼鼻子。老師點了一個女同學，在離講臺三步遠的地方，用她的紅領巾把她的眼睛蒙住，接著遞給女同學一個紅色的圓形吸鐵石，女同學到了黑板前開始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時候，同學們都笑了起來。她自己把紅領巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的.座位上。然后姚老師又點了一名男同學上去，那位男同學在小丑的頭上一會兒摸到左邊，一會兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開紅領巾一看，結果發現把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開心的笑了起來。

　　這時候，大課間做操的鈴聲響了起來，我做完操后又跑回教室，自己用紅領巾蒙上眼睛拿粉筆去畫小丑的鼻子，一共畫了兩次，一次畫在小丑的臉外面了，一次畫在了小丑的眼睛上了。我想：這個游戲真有趣，貼對了沒意思，貼錯了反而更好玩。

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