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【必備】小學寫作文400字匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學寫作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
小學寫作文400字 篇1
在這個學期的語文書里,我學到了蟬的生命意義,那是一個令人震撼的事實,在美國有一種蟬,在地底下沉睡17年,從土里鉆出來,卻只活一個夏天。在中國也有一個令人震撼的事實,在春天,往往每一種花都爭先恐后地開放,可有一種花卻總是于春天較勁,而在冬天時才開放出美麗的花朵,那就是——梅花。
寒假了,回到鄉下,當我走進院子是,發現幾篇飄落下了的'花瓣,抬頭一望,不覺呀然一驚,那梅花樹竟傲然挺立在風雪之中,沒有一絲一毫的膽怯。我曾想:梅花何必一定要在冬天綻放呢?又何必要在冬天收風雪的吹壓呢?看!春天多好啊!百花齊放,春姑娘使萬物復蘇,每一朵鮮花都受到了春姑娘的滋潤,可梅花卻在春天合攏花苞,而在冬天綻放,我曾十分不解。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我撿起那幾片飄落的梅花,聞一聞,那淡淡地花香從花芯中流了出來,讓人心曠神怡。寒風朝我的臉上刮來,可我絲毫不覺得有任何痛楚,只是看著那屹立的梅花,感嘆道:哦!我明白了,那是梅花的生命意義!它為何在冬天綻放?為何寧受風雪的欺壓?那是梅花的生命意義,堅貞不屈的生命意義,寧死也不屈的生命意義。
春天快到了,我也要上學了,每當看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飄落的梅花
小學寫作文400字 篇2
今天下午翟老師進班的時候,告訴我們一個消息。老師說,今天我們不唱歌,來舉行一個大手拉小手的活動,我們四年級的同學帶著一年級的新同學參觀我們美麗的校園。
我們來到教學樓前,排好隊,我分配到的是一三班的一位小妹妹,我拉著她的手。這個小妹妹大大的眼睛,濃濃的眉毛,非常地可愛。我問到:“小妹妹,你叫什么名字呀?能告訴哥哥嗎?”“我叫董希。”小妹妹微笑著回答到。我像一名導游一樣,拉著小妹妹的手,從教學樓出發,先來到了學校的門崗,我指著榮譽墻說:“這是我們學校的榮譽墻,上面都是我們學校獲得的獎項。”小妹妹問指著一個字問我:“哥哥,那個字念什么?”我說:“這個字念‘特’,是我們獲得的一個非常高的獎項,特等獎。”
我又拉著她來到了中學部的門口,我告訴小妹妹,這是初中部,你一定要好好學習,這樣就可以來這里上初中,這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來到籃球場,指著里面說:“里面正在維修的是我們的跑道和足球場,我們可以在這里踢足球,再有半個月,球場就鋪好了,我們就可以在這里盡情地踢球了。”
接著,我們又來到了公寓樓,我對小妹妹說:“這是公寓樓,是學生們住宿的地方,有些辦公室也在這里。”最后,我們又來到了餐廳門口,對小妹妹說:“這是餐廳,午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的.二樓是一個階梯教室,全校有活動的話,就會在這里舉行。”
今天,這次的小手拉大手活動,我感覺我真的長大了,也想起了我剛來到這所學校的情景,當時作為一年級的新生,什么也不知道,什么都是陌生的,也非常希望能得到幫助。以后,看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的,我一定熱心幫助他們!
小學寫作文400字 篇3
告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮,擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口,叩響了青春的門扉.
青春是一筆彌足珍貴的財富,時光老人做了最平均最精確的分配,每一個年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來.時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去,青春已經如約而至.
人有生理的青春,那是用年齡來衡量的.也有心理的青春,那是用精神來衡量的.有的.人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉,年輕是就已經老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃,年老了卻永遠年輕.生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴,如蒼松翠柏,可以傲對時間的風霜.
青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不調的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌.
青春給予我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春給予我們力量,我們就要執著地拼搏追求;青春給予我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰.只要是青春的擁有者,我們就要時刻提醒自己,是花就要綻放,是樹就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風浪,是雄鷹就要展翅飛翔.
讓我們一起,擁抱青春。
小學寫作文400字 篇4
為什么古人很偉大,因為古人會創新,比如安東尼奧·穆齊發明了電話、愛迪生發明了了電燈泡,這些都是創新的例子。假如大家都像李可染說的那樣踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍,也可能現在連汽車都還沒有,打仗用的可能還是大刀長槍等,所以創新是重要的,就像莎士比亞說過的:“推陳出新是我的.無上之策”。
創新說起來只需要一秒可做起來可能花費一年,兩年,三年,也可能是十幾年,可能在這十幾年里有人放棄,也有人堅持,假如這是幾年里沒有成功你就有可能白白浪費了你的青春,所以我們干什么都要堅持不懈。說了那么多還沒說我怎樣創新呢!全國現在百分之七十左右的環境污染都是汽車尾氣而造成的。
所以我長大了之后想創新一種新型汽車它是由兩臺電動發電機而成的發動機先把汽車吹離地面再向前飛,大家都很擔心安全,那就請您把心放進肚子里吧,假如你的車馬上就要與另一輛車相撞的時候兩輛車會緊急剎車,這是因為紅外線感應器感應到了前方有事物,所以會緊急剎車,這樣您頭會不會撞到車上呢?放心假如你的頭撞到了車上你會覺得像撞到了海綿一樣軟至于這是什么技術嗎(軍事機密不可外泄)如果人如果你的車被盜了該怎么辦,放心,小偷就是有九牛二虎也打不開你的車門因為現在的車門只有主人的指紋能打開呦!
伙伴們未來還有更多的事物等著我們去探索創新。
小學寫作文400字 篇5
每年的十月一日是一年一度的國慶節,是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨,我們的母親祖國已經69周歲了,這一天,舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早,我們便到了學校,在學校里,同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假,同學們跟爸爸媽媽一起走出家門,游覽名勝古跡,領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗,有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸,原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海,就連坐車買票也要排著長長的.隊伍,打的也要等好長時間。風景區的游人有如長龍,不計其數,男女老少盡在其中,人們都趁著節日出來游玩。停車場幾乎沒有空位子,飯店,賓館的收入一定十分可觀。
遠方北京的叔叔打來電話告訴我們,北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京,看看天安門,看看我們偉大首都的面貌,我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢游北京。
國慶節是一個快樂的節日,人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中,幸福、快樂地成長,愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮,愿祖國一年比一年興旺、發達!
小學寫作文400字 篇6
淅淅瀝瀝的小雨下個不停,雨中,一個無助的身影慢慢的走著,身后,四個守護甜心慢慢跟著。
沒錯,他就是亞夢,準確的說,他不是日奈森亞夢了,而是冰蝶紫幽。原因是這樣的……
“大家好,我叫目幕清凌,是新來的同學,請大家多多關照。”眾花癡早已口水遍地。目幕清凌看著亞夢,眼神理一種邪邪的目光透漏出來。
守護者們發現目幕清凌也有守護甜心,便邀請他加入了。目幕清凌的計劃開始了。
目幕清凌約亞夢來到小樹林,此時的目幕清凌羅出本性對亞夢說:日奈森亞夢,唯士是我的。
說完,他拿一把小刀像亞夢刺去,亞夢條件反射般的一檔,目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己,并發出一聲大叫,聞聲的守護者們趕緊趕來了,大家看到這一幕,紛紛質問亞夢怎沒回事。目幕清凌裝作很委屈的說:亞夢說要我退出守護者,離開衛士,他要殺了我。聽到這的唯士不由分說的打了亞夢一巴掌,冷冷的.說:你這種人,不配當守護者,給我滾。亞夢先是一呆,然后說:既然你那莫相信他,好,我滾。
此時,天空下起了雨。好像上天也為亞夢叫不平。璃末追上去,對亞夢說:我相信你。亞夢心中倍式感動。但很傷心的亞夢對璃末說:璃末,你先回去吧,我想一個人靜一靜。說完,亞夢再次跑走。
到了家,亞夢發現家里氣氛不對,家里多了一對夫婦,亞夢父母的臉色很很重,大家看到亞夢回來,互相對視一眼,最后,亞夢媽媽鼓足很大勇氣對亞夢說:亞夢,其實你不是我的親生女兒,他們才是你的親生父母,當初他們被其他集團追殺,無奈之下才把你寄放在我家,現在他們的事業穩定了,要把你接回去。
亞夢聽了,很傷心的說:為什么,你們所有人都要這樣。說完,亞夢再次沖了出去。
小學寫作文400字 篇7
每一個人的心中都有一個讓自己敬佩的人,比如說:你的父母你身邊的朋友以及和你朝夕相處的同學,還有每天露出和藹笑容的老師,甚至那年邁的爺爺奶奶。
我最敬佩的人便是我的班主任——王老師。
王老師那烏黑發亮的頭發,這幾年來,我一直未發現王老師頭上出現白發,王老師那烏黑烏黑的頭發像柳絲一樣輕柔,讓風輕輕一吹,就把頭發吹動了。
王老師有著一雙神奇的眼睛,一雙黑大黑大的眼睛,凝眸時如同不起波瀾的黑海,閃動時如同空中飛走的流行,上課時,老師講課,做小動作的同學馬上被老師看見,然后,王老師就死死的盯住做小動作的同學,在警告他。
王老師的眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養著的兩丸黑水銀。王老師的眼睛靜懸如同明月,急閃如同電光。
老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的.花朵;您是心靈的清泉,潤育我們情操的野果。老師的教導,給我痛苦、煩悶的心里播下了綠的種子,生的希望。
老師,當了您的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師啊!您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。
王老師您是我心中做好的老師。
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