成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間：2023-01-04 13:15:27 寫作作文我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文【熱門】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的故事作文【熱門】

成長(zhǎng)的故事作文1

　　在我成長(zhǎng)的過程中有過許多事，其中有一件事令我難忘。

　　成長(zhǎng)中的.一件事記得有一年暑假。有一次，我買了個(gè)小鬧鐘，姨家小弟弟來我家，我正要把電池放小鬧鐘里，可是弟弟喊我，讓我把那輛四驅(qū)車從書柜拿下來，我急忙地跑過去和小弟弟玩，就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì)兒，把玩具四驅(qū)車放在地上，四處看看，看見桌上的小鬧鐘，拿起在手中玩，坐在那里玩了好久好久，我走過去，一看小鬧鐘不走了，我想是他弄壞了，我大聲說：“你怎么把我的東西給弄壞了，你真能破壞東西，你出去！”當(dāng)時(shí)我很生氣，小弟弟流著淚跑出了屋子，我在仔細(xì)一看，里面沒有放電池呀！原來是我錯(cuò)怪了小弟弟了。我急忙跑過去向小弟弟賠禮道歉，小弟弟原諒了我，我們又像原來那么親熱了。我很內(nèi)疚：假如小弟真的把鬧鐘弄壞了，我也不該大聲吼他呀，他還小啊！我是姐姐。

　　成長(zhǎng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵，應(yīng)該珍惜這個(gè)親情。

成長(zhǎng)的故事作文2

　　匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的`時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)的故事作文3

　　有一天，我在操場(chǎng)上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說：“真疼啊！”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來。“是誰用球踢我的頭？”我邊說邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對(duì)我說：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對(duì)我說：“他才是剛才踢你的'人！請(qǐng)不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對(duì)我說話，讓我的怒氣消了許多。

　　我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對(duì)他說：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對(duì)我說：“對(duì)不起。”我說：“沒關(guān)系。”任老師看到了這一幕，開心地笑了。

　　從這件事，我知道：無論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)寬容！

成長(zhǎng)的故事作文4

　　20xx年2月6日星期三多云我們每天都在長(zhǎng)大，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷了很多故事。我的成長(zhǎng)中也有發(fā)生過許多故事，有笑、有哭、有喜、有憂都是那樣令人回味無窮。

　　記得我小時(shí)候，還不懂事，卻非常調(diào)皮。經(jīng)常做出許多叫人哭笑不得的事情，家里的'人都叫我“淘氣包”。這天，雨過天晴。頑皮的太陽先生終于露出了面，從烏云里跳了出來。我來到花園，叫了幾個(gè)好朋友一起玩。玩什么好呢?我們想了很久，決定來玩?zhèn)€捉蝸牛比賽。我們提著籃子，認(rèn)認(rèn)真真地找起蝸牛來。我看見草地上，葉子上都爬滿了蝸牛。我用食指碰了一下它，它立刻縮進(jìn)了殼里，從葉子上掉了下來。我覺得很有趣，就捉了好多只蝸牛。把它們放進(jìn)籃子里，帶回了家。回到家后，我怕被爸爸媽媽罵，把籃子藏在了床底下。

　　到了晚上，我覺得媽媽會(huì)知道床底下有蝸牛，就把自己捉了蝸牛的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，來到房間。看見地上都是蝸牛，媽媽嚇壞了，趕緊把蝸牛扔了出去。

成長(zhǎng)的故事作文5

　　我是一個(gè)怕黑的小孩。

　　每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，我和別的小孩子一樣，開心地看書，開心地寫作業(yè)。可是當(dāng)我洗完臉?biāo)⑼暄捞稍诖采弦婚]上眼晴，我就開始胡思亂想：黑夜里有沒有魔鬼呀？會(huì)不會(huì)有壞人進(jìn)到我家里來？要是有妖怪怎么辦呀

　　想來想去，經(jīng)常大半天都睡不著覺。直到有一天，媽媽半夜打開臥室門，看到了門外做噩夢(mèng)醒來偷偷哭泣的`我，媽媽才知道了問題的嚴(yán)重性。

　　那天晚上媽媽讓我睡到了她的床上，我把我的委屈、害怕和疑問都說給她聽。她向我解釋了宇宙的廣闊和起源，告訴我只要知道了真相，有了正確的世界觀，才不會(huì)害怕。我聽了她的話，似乎有些懂了，再加上媽媽在身邊，就安心地睡著了。

　　接下來的一段時(shí)間，媽媽給我買了很多繪本和心理學(xué)的書籍，每天都和我談?wù)撽P(guān)于克服恐懼和堅(jiān)強(qiáng)的話題，漸漸的，我沒有那么怕黑了。

　　謝謝媽媽，我以后一定做個(gè)勇敢的自己。

成長(zhǎng)的故事作文6

　　在我的成長(zhǎng)路程中有許多豐富、有趣的故事，有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。

　　記得那一次，媽媽帶我去鼓樓。在車上，我遇見了一位老奶奶上車，我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見，我想：虧你還是個(gè)大人，怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼，便站起來扶起老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧。”老奶奶說：“沒事，小姑娘，你坐吧。”“還是您坐吧，要是摔倒了可就麻煩了。”“那就謝謝了，小姑娘。”老奶奶拍拍我的`手，笑咪咪地坐下了。“沒……沒事，這是我應(yīng)該做的。”我羞澀地說。我的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，投來了贊許的目光。

　　我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的，而是因?yàn)槟莻€(gè)阿姨才記住了這件事，我想對(duì)她說：“你總有一天會(huì)變老的，請(qǐng)尊敬老人。”

　　這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，懂得了善待老人就是善待自己的將來。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)

成長(zhǎng)的故事作文7

　　成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的'事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

　　那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不明白什么是溫泉？我就很好奇，溫泉是什么？我一路上一向在想著個(gè)問題？到了我才明白溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。

　　我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個(gè)人下去就應(yīng)沒事吧，但是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好搞笑。

　　那時(shí)，我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下，不要一向停止腳步。必須要嘗試，不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。

成長(zhǎng)的故事作文8

　　我左想右想不知該炒什么菜，我先把菜放在了水里，準(zhǔn)備炒菜，我左忙右忙也沒有忙好，打了一個(gè)雞蛋在鍋里，結(jié)果雞蛋殼也在里面沒辦法了只好這樣了。也沒有倒油，忙里糊涂的。真煩人，找知道就不做了。

　　我連忙炒了起來，我聞了聞?dòng)幸还晒治叮貏e的刺鼻，天哪，我把菜給炒糊了，這該怎么辦？如果我媽回來了話我就完了，說著，就把菜倒進(jìn)了垃圾桶里、刷刷鍋、把他刷干凈了，就去看看我媽回來了沒有，然后裝做當(dāng)什么都沒有發(fā)生，好的，現(xiàn)在放平心態(tài)去面對(duì)一切，呀！媽回來了，我就給媽倒了一杯水喝，媽說：＂你今天錯(cuò)了了什么，盡然對(duì)我那么好，說吧？＂什么事。我說沒有事，媽說？＂真的.＂我說。

　　當(dāng)然，你女兒還能騙你？她說我去看看到底有什么事瞞著我，媽一進(jìn)廚房說？＂你到底在廚房里搞什么呀？＂我說？＂沒搞什么呀，只是做了一頓飯。＂天哪，你那么的小會(huì)做飯，媽媽又嘮叨的說你才多大就會(huì)做飯，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，……

成長(zhǎng)的故事作文9

　　成長(zhǎng)是一個(gè)快樂幸福而又煩惱的世界。

　　在學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的路上充滿快樂活躍的生活，從而之中會(huì)遇到許多艱苦的挫折。

　　我從二年級(jí)上冊(cè)就開始學(xué)揚(yáng)琴，到現(xiàn)在四年級(jí)上冊(cè)，已經(jīng)考到六級(jí)了，這是經(jīng)過我每個(gè)星期六到龐老師家里學(xué)琴，再加上每天在家里練習(xí)才能彈奏出這樣好聽的音樂。每當(dāng)彈揚(yáng)琴的時(shí)候，我的.心就陶醉在美妙的音樂世界上，它可以使我消除許多煩惱。不過難免也會(huì)遇到挫折，如：有時(shí)候怎么彈也不順手，特別是北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，手震得發(fā)抖也要堅(jiān)持，甚至皮膚會(huì)很痛。

成長(zhǎng)的故事作文10

　　在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事至今還記憶猶新。

　　那一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳池游泳。

　　到了那兒，我就看見游泳池很大，水很深。我很害怕，就對(duì)媽媽說：“我們不游了吧。”媽媽猜透了我的心思，說：“你以前不是很勇敢的嗎？”爸爸也拍著我的`肩膀說：“別擔(dān)心有我這個(gè)救生員在旁邊時(shí)刻保護(hù)著你呢！”聽了這話，我心里的石頭終于落了一米地。我套著救生圈下了水，扶著游泳池旁的欄桿一點(diǎn)點(diǎn)往前移動(dòng)，慢慢地，我的膽子越來越大，我用腳使勁一蹬水池壁，就緩緩地飄了起來，爸爸教我兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮，借著救生圈，我用力往后蹬，居然往前移動(dòng)了，我喜出望外，越蹬越有勁，第二次、第三次……我一次比一次進(jìn)步，學(xué)會(huì)了悶水，學(xué)會(huì)了手腳同時(shí)用力，我越來越喜歡游泳。

　　童年是美好的，是燦爛的，是五彩繽紛的。這件事對(duì)我來說是美好的回憶。

成長(zhǎng)的故事作文11

　　有人說，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，但也有被玫瑰剌手的痛楚；有人說，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能享受到甘甜之味。今天，就讓我來講講自己成長(zhǎng)的故事吧。

　　記得有一次，張老師剛來我們班，當(dāng)時(shí)是三年級(jí)，那一天，正好是開學(xué)，我的精神十足，表現(xiàn)得也十分好，她對(duì)我的印象很深，我也從她的眼神里感受到了慈愛。事后，她經(jīng)常表揚(yáng)我，我也慢慢地驕傲起來，字寫得龍飛鳳舞，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了。老師見后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我感到十分羞愧。我默默地對(duì)自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，取得老師對(duì)我信任。我下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，字一筆一畫地寫好了，課堂上發(fā)言積極了，考試成績(jī)又名列前茅了，老師見后，又在班上表揚(yáng)了我。多么好的老師啊！無論是我的落后與進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心上，時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)、教育我們，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的有用之才。

　　成長(zhǎng)的`故事，說也說不完，道也道不盡。讓我們?cè)诮?jīng)歷這些故事的過程中慢慢長(zhǎng)大吧！

成長(zhǎng)的故事作文12

　　記憶長(zhǎng)河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷，每一個(gè)泡泡都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的`故事。現(xiàn)在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧！

　　打開記憶的大門，回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末，媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡(jiǎn)單，她邊說邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色，先把牛奶煮熱，再把牛奶倒入雞蛋中，然后倒入鍋中煮一會(huì)兒，放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說：“記得放進(jìn)冰箱后每過半小時(shí)要攪拌一次哦，試一試吧！”我迫不及待地試了試，結(jié)果打蛋時(shí)，蛋清和蛋白分不開，整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說：“沒關(guān)系，心急吃不了熱豆腐的，我來教你。”在媽媽的幫助下，我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說：“你再多做幾次就學(xué)會(huì)了。”我虛心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過幾個(gè)周末的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了做冰淇淋。

　　堅(jiān)持才能成功，這是我從中明白的道理，也許成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生很多事，但總有那么一件難以忘懷，這是我的，那你的呢？

成長(zhǎng)的故事作文13

　　1. 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

　　2. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

　　3. 點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…

　　5. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　6. 開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

　　7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　8. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　9. 文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

　　11. 語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　12. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　13. 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

　　14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

　　15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的`之作。

成長(zhǎng)的故事作文14

　　每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，我也不例外。可是有一件事使我很難忘。

　　我第一次自己在小屋里睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽在大屋里看電視，根本聽不到小屋的聲音。我的周圍一片漆黑，我感到非常恐懼。于是，我拿起了MP3聽了一會(huì)兒歌曲，但我還是很害怕。這時(shí)，窗外下起了傾盆大雨，我聽到“滴答滴答”的聲音，以為是小偷來了，趕快躲進(jìn)了被子里。我感到跟悶熱，就出了被子透透空氣，只見窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，把我嚇得心臟差點(diǎn)蹦了出來，所以又躲進(jìn)了被子里。我的腦海里出現(xiàn)了兩只黑白小豬，黑色小豬說：“你要躲在被子里，要不你就看見鬼了。”白色小豬說：“世界上根本就沒有那些牛鬼蛇神，只是用來嚇唬小孩子的。”“出去，不出，出去，不出……”但我最后還是選擇了出去。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　不做虧心事，不怕鬼敲門。我們要有勇氣去面對(duì)世界，做一個(gè)勇敢的'人。