記一次游戲作文

時(shí)間：2023-02-10 18:20:45 寫(xiě)作作文我要投稿

記一次游戲作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記一次游戲作文匯編15篇

記一次游戲作文1

　　星期五下午放學(xué)后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來(lái)到一片草地上，這時(shí)小琪說(shuō)：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽(tīng)到后都異口同聲的說(shuō)好。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是，讓兩個(gè)人一人站在這一邊，另一個(gè)人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開(kāi)始了！

　　站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無(wú)底洞的小胖。開(kāi)始小胖握住沙包聚精會(huì)神的看著我們，而我們也死死的盯著小胖手里的沙包，就這樣我們互相耗著，時(shí)間也一分一秒的.流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那么高似的，小胖一臉失望的說(shuō)：“哼，你們身材這么瘦，輕輕跳一下沙包就過(guò)去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時(shí)，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個(gè)節(jié)目。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了

記一次游戲作文2

　　今天，在下課10分鐘之前，老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。

　　老師先給我們講了規(guī)則，大家先圍一個(gè)圈，一個(gè)人伸出大拇指，另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上，等老師講故事，說(shuō)到“水”這個(gè)字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒(méi)躲開(kāi)，被抓住了，就淘汰，最后哪個(gè)組剩的人多，哪個(gè)組就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了！老師念起了故事：從前……“水桶”啊！我沒(méi)被xx抓住，還抓住了xx，我驕傲極了，心花怒放的。“水”出現(xiàn)，心想：那我們組不是必勝了？我的.對(duì)手是xx，我使勁一抓，沒(méi)抓住。又失望，又自卑。xx，果然沒(méi)有那么好對(duì)付。

　　我更加地認(rèn)真聽(tīng)故事，“水洼”！雖然我沒(méi)被xx捉住，但是xx卻怎么也捉不住他。氣的我滿臉通紅，唉，這個(gè)小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒(méi)有出現(xiàn)“水”這個(gè)字，結(jié)果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總?cè)藬?shù)還比他們組少一個(gè)人呢你？我們真是無(wú)敵組。

記一次游戲作文3

　　今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫(xiě)了“傳話游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么？”老師寫(xiě)完對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們做傳話游戲。”老師跟我們說(shuō)明了傳話游戲的'規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，第一組的徐天樂(lè)同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的內(nèi)容。老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”徐天樂(lè)紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺(tái)，然后寫(xiě)下了那句話，我們組雖然贏了，可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　第五組輸了，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。

　　這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細(xì)心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì)錯(cuò)，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò)，就會(huì)影響到集體。

記一次游戲作文4

　　今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是，請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。

　　開(kāi)始游戲了，全班立刻緊張了起來(lái)，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的'伸長(zhǎng)脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了，只見(jiàn)他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。

　　只見(jiàn)老師開(kāi)始用筆在桌子上敲了起來(lái)，只見(jiàn)這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開(kāi)始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺(tái)。

　　就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

記一次游戲作文5

　　今天，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我們班上的人就想去玩游戲。玩什么呢？

　　聰明又好學(xué)的朱成瑞想到了一個(gè)抓人的'游戲，大家都同意了。于是就開(kāi)始分配人物，錢宇和我當(dāng)抓人的人，其余的人則是躲的。游戲規(guī)則是：負(fù)責(zé)抓人的如果抓到人，就會(huì)變成他的盟友，沒(méi)有被抓到的人堅(jiān)持到最后就會(huì)勝利了。

　　游戲開(kāi)始了，錢宇和我左沖右突不一會(huì)，就抓到了兩個(gè)人，于是就變成了我們四個(gè)抓人。這是我看見(jiàn)金嶺偷偷的向一塊打石頭后躲，“站住！”我大喊了一聲，他反而跑的更快了，我和其他人商量了一下，決定給他來(lái)個(gè)前后夾擊，當(dāng)我終于把他給逼到旗臺(tái)上，突然！錢宇從他背后冒了出來(lái)！一下子就抓住了金嶺。金嶺直呼上當(dāng)了！此時(shí)只剩下王賀一個(gè)人，但他相當(dāng)狡猾。這個(gè)王賀在我抓金嶺的時(shí)候就不斷的給我搗亂，哼！真是一個(gè)壞家伙！

　　放學(xué)了，鄭老師讓我們站隊(duì)，王賀竟然還沖我辦個(gè)鬼臉，下次定要叫你心服口服！

記一次游戲作文6

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常刺激的游戲，名子叫“搶板凳”。

　　游戲規(guī)則是這樣的.：伴著優(yōu)美的音樂(lè)，五位同學(xué)圍著四個(gè)板凳走起來(lái)，音樂(lè)一停，就馬上搶到一個(gè)板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。到最后那個(gè)搶到椅子的同學(xué)勝利。

　　老師開(kāi)始選人玩游戲了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我和另外四位同學(xué)被選中了，其他的同學(xué)就當(dāng)起了啦啦隊(duì)。游戲開(kāi)始了！音樂(lè)一響我們就圍著板凳走了起來(lái)。當(dāng)我們走得正起勁兒，大家看得正入神時(shí)，音樂(lè)忽然停了下來(lái)，我馬上沖到離我最近的板凳了旁坐了下來(lái)，一位同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被淘汰了，我就這樣一直撐到了只有和另一位同學(xué)。音樂(lè)再響起來(lái)，我倆開(kāi)始慢慢地圍著一個(gè)板凳走，我的眼睛死死地盯著那板凳，心想：“我一定要搶到它！”突然，音樂(lè)停了，我馬上沖上去，我們倆幾乎同時(shí)坐下，結(jié)果，我坐的地方比他的地方大。

　　我贏了！我高興地跳了起來(lái)。搶板凳這個(gè)游戲真太有趣了！

記一次游戲作文7

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“擠眉弄眼”，擠動(dòng)眉頭、眼睛和肌肉，讓額頭上的餅干吃到嘴里。同學(xué)們一聽(tīng)到玩法都笑暈了，還有的同學(xué)充滿疑惑：“老師，你這不是坑我們嗎？怎么可能吃得進(jìn)嘴嘛？”老師說(shuō)：“試過(guò)的，吃得進(jìn)去。”

　　先上場(chǎng)的是徐子軒，沒(méi)一會(huì)就吃吃了進(jìn)去，餅干的逃跑計(jì)劃不一會(huì)兒就泡湯了。老師還送了他一包餅干，看來(lái)這一包餅干也逃不出他的手掌心了。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是信心滿滿的'艾元程。他張大嘴巴，用力想吃到餅干。可是有人叫了一聲：“惡心的要死！”艾元程忍不住笑了，幸好餅干沒(méi)掉。他繼續(xù)眨眼，最后餅干還是掉了。

　　最厲害的是雷皓然，眼疾臉快地用眼睛直接把餅干挪到鼻子邊，然后再挪到嘴邊，最后用舌頭一卷就吃進(jìn)嘴里，同學(xué)們連連叫好。

　　我在場(chǎng)外試了試，一點(diǎn)也不容易，所以我覺(jué)得他們都很厲害。

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

記一次游戲作文8

　　今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的`一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的。”

　　游戲開(kāi)始了，我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢？

　　你看，我們班的學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開(kāi)始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒(méi)有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。

　　我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來(lái)了。

　　雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。

記一次游戲作文9

　　今天，我們翰林寫(xiě)作的學(xué)生在教室里玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫做搶糖果。

　　一聽(tīng)要玩游戲，教室里頓時(shí)變得熱鬧非凡，同學(xué)們都紛紛想要爭(zhēng)奪自己喜歡的那顆糖。之后老師宣布了游戲規(guī)則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前；2、聽(tīng)老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯(cuò)手，搶到糖果也不算數(shù)。

　　第一輪游戲正式開(kāi)始了，我竟然作為第一個(gè)參賽選手上了臺(tái)。我的對(duì)手是一個(gè)弱小的女孩子，于是我的心里開(kāi)始洋洋得意：一個(gè)女孩子怎么可以戰(zhàn)勝得了我呢？桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽(tīng)老師一聲令下：“一、二、左手！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的雙手卻空空如也。我像泄了氣的.皮球，低著頭走下臺(tái)。

　　終于等到第二次出場(chǎng)了，我的對(duì)手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，不再驕傲自大了，我專心聽(tīng)著老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢(shì)贏得了勝利。

　　下課了，我剝開(kāi)了糖放進(jìn)嘴里，這顆糖的味道特別香，特別甜，因?yàn)槭俏矣眯牡玫降摹?/p>

記一次游戲作文10

　　首先，老師給我們宣布了游戲規(guī)則。

　　一：只能左手剝雞蛋，右手放在背后。

　　二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。

　　三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說(shuō)完以后，老師又說(shuō)：“游戲快開(kāi)始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。”我們組的.裁判員是馬瑞陽(yáng)。

　　老師說(shuō)一句：“游戲正式開(kāi)始！”我們便迅速將右手背過(guò)去，左手開(kāi)始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個(gè)個(gè)信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。于是我迅速開(kāi)始用左手剝雞蛋。最后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運(yùn)地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我便迅速剝雞蛋，最后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的。

　　老師說(shuō)：“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得夾心面包一個(gè)，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋。”我聽(tīng)了，頓時(shí)心里像開(kāi)了花一般，因?yàn)槲耀@得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。

　　呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。

記一次游戲作文11

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。

　　當(dāng)老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了，第1個(gè)人先把他看到的話傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng)，老師竟然說(shuō)我說(shuō)對(duì)了，我歡呼雀躍起來(lái)，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊(duì)員，他們也都?xì)g呼雀躍起來(lái)。對(duì)方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來(lái)他們把紙條上的'字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來(lái)，但是還是沒(méi)有想起來(lái)，所以游戲重來(lái)了。

　　后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了。看來(lái)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人啊！

記一次游戲作文12

　　“加油！加油！”建小操場(chǎng)上的吶喊聲此起彼伏，原來(lái)是我們班在pk"一圈到底"的游戲。

　　規(guī)則是：以小組為單位，同學(xué)們手拉手站成一排，從第一個(gè)人開(kāi)始，依次將呼啦圈傳遞給最后一位同學(xué)。傳遞過(guò)程中不可松手或動(dòng)手指頭，否則算犯規(guī)。

　　看！3組vs4組，比賽開(kāi)始了！4組排頭小c同學(xué)剛開(kāi)始就摔了個(gè)“開(kāi)門紅"，四腳朝天跌在地上，樣子狼狽不堪，真是出師未捷。輪到z同學(xué)了，他笨拙地將腳踏進(jìn)呼啦圈，可是只進(jìn)了一只腳，另一只左跨右跨無(wú)論怎樣也進(jìn)不去，把大家逗得前仰后合。

　　空氣中充滿了濃濃的'火藥味，看著前面的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成，我的心里像是有只兔子“嗵嗵”直跳。到我了！前面一個(gè)同學(xué)靈活地穿越后，將呼啦圈傳給了我。我小心翼翼地將它套在頭上，扭動(dòng)身體，費(fèi)盡干辛萬(wàn)苦終于將雙腳拿了出來(lái)。再看著男同學(xué)們，一個(gè)個(gè)妖嬈的樣子，以及那婀娜多姿的姿態(tài)，和那輕盈柔美如楊柳道風(fēng)起舞般扭動(dòng)的身軀，我笑得合不攏嘴。

　　這次游戲讓我終生難忘。不僅是因?yàn)樗苡腥ぃ匾氖俏颐靼琢擞颜x第一比賽第二。

記一次游戲作文13

　　你玩過(guò)“123，木頭人”的游戲嗎？這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單也很有趣。

　　但我們今天玩的“123，木頭人”的游戲，和以前的不太一樣，老師把這個(gè)游戲升級(jí)了一個(gè)難度，我們?cè)谧瞿绢^人的時(shí)候，還要擺一個(gè)造型，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆糖果。我們聽(tīng)了都非常期待，覺(jué)得一點(diǎn)也不難。

　　游戲開(kāi)始了。我們一起喊完口令后，原本吵鬧的教室瞬間像被施了魔法一樣，變得特別安靜。這會(huì)，大家都變成了一個(gè)個(gè)有趣的木頭人。有的同學(xué)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但嘴巴卻在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，因?yàn)樗麑?shí)在太想笑了；有的同學(xué)游戲剛剛開(kāi)始，他就出局了，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去的木頭人；還有的同學(xué)像一只大猩猩，扎著馬步，兩個(gè)手臂向下垂，一動(dòng)不動(dòng)。我自己兩個(gè)手做了“耶”的`造型，好像在拍照片，但時(shí)間越長(zhǎng)我就越想笑，最后終于忍不住，“噗呲”一聲，笑了出來(lái)，成功出局。

　　剩下來(lái)的兩名同學(xué)進(jìn)行最后的對(duì)決。曹宸瑋和唐曾楨兩個(gè)人都很厲害，就在他們不分勝負(fù)的時(shí)候，下面的李彥昊突然對(duì)曹宸瑋說(shuō)了一句：“你的手沒(méi)了！”曹宸瑋這時(shí)露出了可愛(ài)的大門牙，最后游戲的糖果就歸唐曾楨啦！

　　看來(lái)，木頭人也不是那么好當(dāng)?shù)模驗(yàn)橐惺愕哪土Σ趴梢耘叮?/p>

記一次游戲作文14

　　今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學(xué)們特別高興。老師教我們一個(gè)從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲。

　　游戲規(guī)則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學(xué)們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的表情一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅。有的心里很慌張，有的心里很害怕，還有的心里很激動(dòng)。

　　第一輪：同學(xué)們真是小試牛刀呀！

　　第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的.小組長(zhǎng)被罰了五個(gè)俯臥撐。

　　第三輪：黑桃隊(duì)勝利了，而梅花組組長(zhǎng)卻丟了我們梅花隊(duì)整個(gè)的臉。

　　最后，老師換了一個(gè)新方法，這個(gè)游戲規(guī)則是：和老師石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏，誰(shuí)抽牌。大家在笑聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。

　　我知道了，玩這個(gè)游戲要用智慧和勇氣。要做到團(tuán)結(jié)力量大，做事動(dòng)大腦，不要想做什么就做什么。我們今天玩得這個(gè)小小的游戲是不是特別的好玩、有趣！

記一次游戲作文15

　　作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開(kāi)雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的`時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前。看著我驚愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒(méi)用，我早在幼兒園就不用了！”本來(lái)就生氣的我，聽(tīng)到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！

　　我假裝泄氣地說(shuō)：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。

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