【實用】有趣游戲作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈，哈哈！”我們的教室中傳出一陣陣愉快的笑聲，那是為什么呢？原來是今天老師帶我們玩游戲。
今天我們玩的游戲是畫鼻子，首先，老師給我們講了游戲規則，然后到了第二個環節：選組長，我們男女生分成兩組，每組選出一個組長。女生的行動非常一致，都激動的用食指指向年齡最大的于瑞；男生呢？則是一隊指著我，一隊指著李桐，最終，李桐當上了組長。
接下來該由組長選擇上去畫鼻子的人了，首先是女生組上陣，組長首先選擇了周舟，她上臺后看起來非常緊張，身體都在抖動，但她的眼睛彎成了月牙狀，嘴角一直在向上翹著，又看起來非常開心。老師將她的眼睛蒙上，將一根粉筆給了她，她左轉三圈，右轉三圈，然后她像個盲人一樣，摸索著面朝黑板，根據同伴的提示開始畫了起來，第一句的提示非常好玩：往右一點，往右，往右……說完，那個提示的人皺起眉頭，緊閉著自己的嘴巴，好像有什么東西飛進了嘴里似的。終于，周舟將粉筆成功地移動到了嘴和眼睛之間，可接下來的一幕卻出乎意料，她將鼻子畫的占了半個臉那么大。全班同學的`哄堂大笑，有的同學笑得“人仰馬翻”，有的同學嘴巴都要咧到了耳根了！聽見我們的笑聲她又將鼻子畫到了嘴上，看上去既像一條舌頭，又像一個人正在啃骨頭。她摘下了眼罩，驚訝的看著眼前的一切，她睜大眼睛，好像兩顆大大的乒乓球，嘴巴張得大大的，好像能夠塞下一個大蘋果似的，還輕聲嘟囔著：“不會吧。”
輪到男生隊畫鼻子了，組長派了一個我不知名的人上陣了。他高興地一蹦一跳地來到講臺，經過我們的提示，終于成功地畫出了鼻子，并且畫的位置剛剛好！男生贏了，大家都非常開心。
從這次游戲中我悟出了一個道理：其實輸贏并不重要，重要的是同學們積極參與的精神和收獲快樂。
有趣游戲作文 篇2
今天老師帶我們玩了一個十分有意思的游戲——“傳悄悄話”。
每個游戲都有它的游戲規則，“傳悄悄話”當然也有規則。每個大組從前往后傳，再讓最后一個同學說出自己聽到的.內容，直到最后，老師才會公布正確答案。
游戲開始了，汪老師把嘴巴湊到沈潤澤的耳朵旁邊，悄悄地說了一句話，沈潤澤蹦蹦跳跳地跑回了座位，小心翼翼地把話傳給了旁邊的同學。馬上就輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：他們會順利地把話傳給我嗎？終于到我了，我仔細地聽著，生怕漏掉一個字。聽完后我迫不及待地把話傳給了下一位同學。看著話一個一個地傳下去，我心里得意極了，心想：我們組肯定能成功！不過我的美好幻想很快就破滅了。最后一位同學站起來大聲說道：“小龍蝦養了三頭豬！”其他大組的同學都笑得前仰后合。等同學們都安靜下來，汪老師公布了正確答案：“小王家養了十二頭豬。”但是最后，我們大組還是得了第一名。玩完這局游戲，同學們都意猶未盡，大聲喊道：“再來一局嘛！”
老師滿足了我們的要求，不過第二局稍微改變了一下，是右后往前傳。趙浚然聽完老師的話后，立刻跑回了座位，把話傳給了下一個同學，不一會兒，話就傳給了最后的同學，他站起來大聲地說出了自己聽到的內容：“南丁爺爺手里拿著個藍色的籃子。”汪老師笑了起來：“好吧，現在讓我來告訴你正確答案吧！”“正確答案是——南邊來了個瘸子，手里拿著碟子。”真是相差甚遠啊！
游戲在大家的歡聲笑語聲中結束了。汪老師告訴我們，以后不管做什么事都要用心，懂得傾聽。古人云：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點，我差一點，經過幾個人一傳就完全變樣了。所以不能道聽途說。
有趣游戲作文 篇3
上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲，怎么樣？”“斗牛？怎么玩呢？”我們議論紛紛。
究竟怎么斗？其實很簡單，就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個詞語，然后雙方想辦法看對方背后的字，并把看到的'字說出來，說對了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最后，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。
真是一堂有趣的課啊！
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