有關有趣的游戲作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
5月2日,我的小表妹來了,我領她出去玩。我們來到公司草坪對面的土坡山上,那里可是一流的刺激!
我們找好了一條好路向山峰走去。一路上,我們你扶著我,我扶著你,小心翼翼。走著走著,突然妹妹沒抓緊我的手,大叫一聲,身體向后傾,腳稍微有點離地。我吃了一驚:她要張下去了!我用盡吃奶的勁,死死地抓住妹妹的手,卻也被妹妹帶了下去,剎那間,我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了!
我們吸取了教訓,妹妹也一直拉著我的手,我也一直抓緊妹妹的'手,并且保持平穩。就這樣,我們到達了第一座山峰的“崖”邊(也就是到頭了),妹妹非要走在我前邊,正好前面是個斜坡。為了保證妹妹的安全,我就騙妹妹說:“我給你做過示范,你拉住我的手,我做什么,你就做什么!”妹妹乖乖地繞到我身后,用那雙幼嫩的小手,抓住我的手,我慢慢地蹲下,掀起裙子,然后慢慢地滑了下去,最后越滑越快,不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。
“停!”我和妹妹幾乎同時止住了腳,原來到地面了,我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子,再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹,你看看我,我看看你,都情不自禁地放聲大笑起來!空氣中回蕩著歡聲笑語……
這一天是我“五一”假期中最快樂地一天!
有趣的游戲作文 篇2
在今天的課上,老師教我們玩輕量級游戲,我們都很開心。
下課后不久,老師拿出了兩個紙杯。一個杯子里有水,另一個杯子里沒有水。然后,老師拿起一根塑料吸管給我們看。他還問我們,“你有沒有看到這個塑料管是直的?它壞了嗎?”我們異口同聲地說:“直的,不壞的!”“好,現在我要把這根塑料吸管放進水里。你看到它做了什么改變嗎?”我想知道當管子放入水中時會發生什么。這不可能。也許這是老師提出的`另一個謎。然而,我看向水中,啊,這根稻草在水面上碎了!我心想,沒人打破稻草!為什么這根吸管斷了?沒門。我想看清楚。因此,我趁老師不注意,迅速伸出手去撿稻草。嘿,這根稻草是直的,沒有破損的!我又把吸管放回水中。啊,奇跡又發生了,那就是稻草又在水面上碎了!我非常驚訝,所以我問老師,“原因是什么?”老師說,“那是因為光在空氣和水中的反射不同,導致了這種現象。”哦,我明白了,燈在為我們玩游戲!
后來,老師給了我們第二個游戲,那就是光魔法。這次,老師把一枚硬幣放進一個空紙杯里。接下來,老師讓我和另外兩個同學去看。老師告訴我站起來時不要動我的頭。我答應了。老師移動紙杯,直到我看不到紙杯里的硬幣。然后,老師把水倒在另一個杯子里。水落下后不久,我又看到了硬幣。這一次,我吸取了教訓,我知道我們再次玩游戲一定很輕松。我告訴老師,老師說我真的很聰明!
輕松的游戲仍在繼續,教室不時發出陣陣笑聲。
有趣的游戲作文 篇3
今天,我們玩了一個游戲:照鏡子。這個游戲的規則是:兩個人面對面站著,一個人當鏡子,另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的'動作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作,如果做錯了,或不會,那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當照鏡子的人!”“我當鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時間,還坐在了我的身上!我們的表演結束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。
有趣的游戲作文 篇4
今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的.腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經驗教訓,有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經驗說;‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰,我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結才是力量。
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