關于記憶的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇,歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
記憶如同一個匣子,里面存放著一顆顆珍珠,每一顆珍珠都蘊藏著一段美好的回憶,我和我的班主任張老師之間發生過許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠,每次拿起,都讓我細細品味很長時間。
學校游藝節的早上,我懷著愉悅的心情,走進教室,就發現班里已經布置了許多五彩繽紛的氣球,它們懸掛在那兒,一陣風吹過,便漾起好看的曲線。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球,但不知怎么了,等我的手觸碰到這些氣球,心中竟然不由自主地產生一種破壞欲,就把它們用力的一個一個拽了下來,用自己剛買的隊徽去扎那些五彩繽紛的氣球,那些飽滿的起球,隨著尖銳的針尖兒扎進去,便發出嘭嘭嘭的聲響,在這聲響里,我感受到前所未有的愉悅,但是等到這些美麗的氣球逐一消失在我的眼前,只剩下地面那凌亂的'氣球碎片,內心卻又油然而生一種自責和愧疚。正當我沉浸在糾結后怕的情緒中的時候,班主任進班了。我看著她的眼睛掃視了全班以及地面,看到精心布置的教師被破壞殆盡,看到遍布垃圾的地面,然后眼睛掃視了一些同學之后,釘在我身上。我看著她邁著憤怒的步伐一步步走到我面前,吐露的話語中都好像冒著火星,問我:“怎么回事?”我可以選擇馬上道歉,但是我還是假裝鎮定繼續站在那里,手里已經黏膩膩的,不自覺地將手背在身手,任由它們顫抖著。我用沉默抵抗著一切。班主任看我一言不發,更是怒火中燒,但仍然壓著火對我說:“將地面打掃干凈”我很是納悶,班主任這次怎么就小事化了沒批評我。直到后來我才知道班主任真正的懲罰是什么。
從那一天開始,老師上課的時候不再找我回答問題,甚至眼神掃到我的時候就選擇漠視,找同學幫忙的時候也不會叫我。我這時候才意識到那天我所犯的錯誤。可是我該怎么跟老師道歉呢?怎樣讓老師原諒我的所作所為呢?我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影,我的心就好像如同置身于冰火兩重天,掙扎,說不出的難過。
就這樣過去了一個月,從來不知道一個月竟如同一個學期,老師終于和我講話了,但是很不幸的是,我家長也在。是的,老師把我爸爸叫到了學校,老師和我爸爸談了很長時間,前幾分鐘的時候,我偷偷地把耳朵貼在門上,聽到老師的聲音傳到我的心里,原來我有這么多的優點呢!但是因為我在班級重大活動中的一次沖動,老師刻意的冷落,讓我真正意識到,做錯一件事情,就需要承擔這件事情造成的后果。
哎,我能說我還是喜歡老師當面嚴厲的批評我,而不是通過一個月這么漫長的時間,讓我深刻地記得這個教訓嘛。
每一個與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠,我都會好好的保存在記憶的匣子里,永遠不會忘記。
記憶的作文 篇2
長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時回,來時莫徘徊……——題記
那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。
第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學三年級時,我鋼琴七級未能通過,我很傷心。但我并未向它低頭,我在心中默默地說:“我就不信考不過了,明年我一定要考過八級。”從那以后,每天我在閑暇之余都會去練琴,在學校琴房也練。我靜靜地,慢慢地,一個人練著,雖然周圍也有噪音,但仿佛已被空氣過濾了。在考級時,我努力平息著自己緊張的心情,終于考過了八級,抹去了那不光彩的一面。
這一朵雞冠花永遠地開在了我的記憶深處,抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花
去超市買東西是必不可少的!可我在超市中的表現可不一般哪!
那天,我與媽媽來到了超市中,在一個角落中,一雙五彩繽紛,適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾,我一定要媽媽幫我買了,可媽媽覺得不太合適我。在我的百般請求下,媽媽終于“屈服”了。
回到家后,我穿著新鞋跑來跑去,十分漂亮。這就是小時候的我——自信,但又有些可笑!它像一朵百合花一樣,在我心中隨風飄蕩!
第三朵——芬芳四溢的'玫瑰花
每個人都有展現自我的時刻,我也不例外。
小學時,我上臺演奏過許多優美的鋼琴曲,但那一次讓我難以忘懷。
在畢業典禮上,我與小柯要上臺四手聯彈,我們換好衣服后,準備上臺。只聽主持人報到了我們的節目,我們走上臺,鞠了一個躬,便開始彈奏了,優美的音樂從指間流出,我都陶醉于其中了,那一次,是最成功的一次,也是演奏的曲目最難的一次。
那次的我,像玫瑰花一樣芬芳四溢;那次的我,讓我難以忘懷,它永遠開在了我心中!
然而,歲月無情,滄桑變化,小學三百多個周末,我們走了過來……
生活就是這樣,許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘,就猶如黃昏時分的那一抹余暉,就容自己再瞥一眼回味時的微笑吧!
那一朵朵開在記憶深處的花朵,潮浪般地拍打著我的心扉,醉了!
記憶的作文 篇3
湛藍的天空中帶著一縷縷若有若無的云,一根長長的細線牽著一只靈巧的燕子,在空中隨著風的演奏自由自在地飛翔。風箏線的那頭,是外公溫暖的大手。“再飛高點,再飛高點!”我一邊跟著風箏跑,一邊興奮地大喊。
外公把風箏放得高高的,放的時候還一步一步往后退,細細的風箏線從外公的手中一圈圈地轉著,變得越來越長,風箏也飛得越來越高。“你要試試看嗎?”外公突然轉過頭,笑瞇瞇地問我。我激動地點點頭,用干脆而響亮的童聲回答道:“要!”
外公慢慢地把風箏放了下來,握住我的胖乎乎的小手,我雙手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住風箏后面的骨架,讓風箏處于逆風的狀態,接著外公放開我的`手,將風箏線拉長約10公尺,拿住風箏。
然后就是“萬事俱備,只欠東風”了,外公待陣風一來,便叫我將風箏輕拉,就在我輕拉之后不久,外公也放了手使得風箏像只輕盈鳥兒飛了起來,外公放手后急忙朝我跑了過來在旁指揮我的一舉一動,我邊跑邊放線,直到風箏升起至相當高度時,前后輕抖,使風箏穩定。我放著風箏,在廣場瘋狂地來回跑著。“飛起來咯!飛起來咯!”外公看著我,在我的身邊“咯咯咯”地笑個不停。
這件事雖然已經過去了多年,外公也回了老家頤養天年,可是卻給我留下了非常深刻的印象,至今我的腦海里依然清清楚楚地記得,當我的風箏在空中飛得那么高,高得與天并肩的情景和我放完風箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。
記憶的作文 篇4
童年,是夢中的真,是真中的夢,是含淚時的笑。——題記
童年就像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們兒時的往事,這一朵浪花有驚無險,那一朵浪貨快樂無比,這條河流里承載著我的美麗夢想,飛翔著我的幼稚童年。
似水年華,時光如潺潺流水流淌。我是一個北方女孩、愛雪、愛海、愛這個美麗的北方。
在冰天雪地里、打雪仗、堆雪人、愛看雪落入海中的景觀。大約四歲的時候在冬天,一不經意,發現了一個宛若“天國”的地方。那是小姨家的對面,是純潔的雪落入大海時的美麗。總是趁大人不注意的時候偷偷溜到海邊,期盼著雪的再次灑落。
終有一次,被人發現了。不過是臨家年齡與我相仿的一個小女孩。我爬上大大的石頭,她也爬上來,因為不放心,所以有戒備感怕生。但不一會兒我放松了戒備。她只不過跟我一樣,一個幼稚的小孩。因為老天眷顧我們這群幼稚的.小孩,所以才會讓我們相識、相知、許下年幼時的諾言。
她恨我,因為我不告而別。因為她再也聽不到我叫她的名字,有年時的記憶難道就是如此嗎?我不甘心,當初回到家時我就再也沒有聯系過她。如今的再次相見,如同陌路。或許她就在我擦身而過的某個人中,但老天的懲罰似乎也到了。在這個城市,再也見不到相同的人,相同的事。如今世事化云煙,滄海變桑田,有一天、你回眸,我定會對你再次微笑。
童年宛若星空,又藍又美。童年記憶如白雪一般,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚。像七仙女散花,漫天飛舞。
難道我們真的要屈服于命運之膝嗎?我曾無數次想過,有些人,他們沒有擁有過童年嗎?如若擁有,又何必如此執狂。難道我也會像他們一樣,在現實中迷失自我,忘記美好的童年?難道我童年的烙印會被歲月的沖刷而失去嗎?
童年真美,美在童年的真和潔,我們可以毫無掩飾的表達出自己內心的感受,不用在痛苦時強裝歡笑。我喜歡童年的天真,童年的活潑,童年的點點滴滴。我渴望回到童年,回到過去那美好、快樂的童年!揮翅,我要飛翔。尋找快樂。渴望著,屬于我的快樂……
記憶的作文 篇5
有些人在我的生命里就像煙花一樣短暫地盛開。即使只有一剎那的時間,但總會留下不刻磨滅的那么一份笑意,永恒地定格在我的記憶深處。
那次廊下之游,在一座暖棚里,我看見了她的笑容。
那時候的天飄著小雨,我們迎著微風,冒雨來到了暖棚里。剛走進沒幾步,我就感到有一股悶熱的氣息襲來,隨即我發現了不遠處挺立著一片鮮活的綠意,那也就是來到這里的.原因了——挖小苗。
我身邊的同學紛紛走上前,卷起袖子,拿起鏟子動手挖小苗。我卻遲遲不敢下手,若是讓這黑乎乎的泥土弄到了手上,可太惡心了!
就這樣,我眼睜睜地看著越來越多的小苗被挖走了。
忽然我聽見一旁傳來“阿婆,阿婆……”的叫聲,我循聲望去,這才發現暖棚里有一位老奶奶,頭發花白,大約六十多歲,她的手里握著一把鏟子,正幫著同學挖苗呢!
我看到了希望,小心翼翼地穿過濕潤的泥地,和幾個同學一道央求老奶奶幫我們挖小苗。但過了好一會兒也不見老奶奶理我,我心里失望極了。正想著帶著空花盆離開之際,老奶奶卻接過我尚未來得及收回的花盆。只見她不緊不慢地找尋著不錯的苗,然后用鏟子在小苗附近的土里鏟了幾下,再用手抓起小苗向上一提,就輕松地把小苗連根帶土地提了起來。隨后,老婆婆把挖出的小苗放在了我的花盆里。
我喜不自勝地抱起我的花盆,連聲向老婆婆道謝。老奶奶沒說什么,只是向著我微微地笑著,那笑容猶如冬日里溫煦的陽光,照得我的內心暖暖的。我忽然想起來家中的奶奶,她也是這樣長期與泥土為伴,整日在家里的幾分自留地里忙活著。我的視線不自覺地落在了她的手上,那雙手上沾滿了黑乎乎的泥巴,已經看不出皮膚原本的顏色。不知怎的,此時此刻,我一點也不覺得她的手臟。相反地,我有些好奇這看似柔軟濕潤的泥土的觸感。我伸出手,摸了摸盆中小苗的根部,根部的泥土涼涼的,軟軟的,如老婆婆的笑容,如奶奶的雙手,讓我感受到來自長者的慈愛。
那件事已經過去很長一段時日了,可我仍記得那盆鮮嫩的小苗,記得手指碰觸泥土的觸感,記得老婆婆平凡卻不普通的笑容……
【記憶的作文】相關文章:
最珍貴的記憶作文-記憶作文01-25
作文值得珍藏的記憶-記憶作文01-25
記憶的作文07-14
記憶深處的那次秋游作文-記憶作文01-25
擦不去的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28
我記憶中的好地方作文-記憶作文01-24
記憶的作文范文04-14
難忘的記憶作文10-25
青春記憶作文03-15
初中記憶作文11-08