關于我和的作文500字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和的作文500字 篇1

　　班級是什么？班級是在你遇到困難的時候能向你伸出援手的同學，班級是當你很迷茫的時候能為你指點的老師，班級是當你獲得成就與喜悅時能與你共同分享的朋友。

　　有人說班級是一個大集體，是的.，只有每個人都加入才是一個真正的集體，每個人在這個班里都是獨一無二的。

　　我有一群“瘋瘋顛顛”的同學，為什么這么說呢？你瞧，上課時，同學們都安靜的認真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學在座位上學習，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的追追打打，這讓這個班級展現了它最與眾不同的一面。

　　我有些看上去嚴厲但實際很和藹的老師，別看他們上課時嚴肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實是十分和藹的。數學老師是最讓我害怕的一位，因為他嚴厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數學老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數同學害怕的一位，原因不只是因為她兇，還是因為她打人很痛，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因為有這些老師對我們的嚴加管教，才會有我們這個與眾不同的班。

　　我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時候幫助我，她們能在我傷心的時候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨和無助時給我照亮那前進路上最亮的星。因為有這些朋友，我的生活變得豐富多彩。

　　這個班里的一切都是獨一無二的，因為有這個班，我們這個大集體才能有一個依靠，我將永遠愛這個班！

我和的作文500字 篇2

　　太陽公公帶著黑色的墨鏡，顯得很帥。

　　今天放學回家，看到路邊有一個白花花的東西，也不知是什么，好奇心還是擋不住的。我慢慢的靠近那個東西，見它也不動，便大膽的向前走，“哇！好漂亮的小貓呀��！”白雪一樣的身子，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，顯得異�？蓯郏∈谷艘灰妰刃木头浩饾i漪，這只小貓估計是剛滿月的小貓，看著它瘦弱的身軀，我不禁這樣想。不如我先把它抱回家，省的`它在外面挨餓受凍，就這樣決定了！我抱起‘她’慢慢的走回家，生怕打擾了它的美夢。媽媽一見也泛起了同情心的漣漪，就這樣，這只可愛的小貓在我家住下了，我又給小貓取了個好聽的名字——小小，如果我一天沒見小小，一定會急瘋的！

　　一天早晨，太陽還正躲在白云里睡懶覺，我和小小已經出發了，準備去街上溜溜彎，誰知剛走到一個草叢邊，小小突然喵喵大叫，我還以為小小出了什么事，馬上急急忙忙的把它抱起來，誰知，從草叢里面走來了一只眼睛充滿淚水的貓，小小馬上跑過去，和它依偎在一起，顯得十分甜蜜，我不禁這樣想：難道這只貓是小小的母親？那小小要和它走么？，媽媽過來了，說：“你肯定在犯愁吧，沒事，媽媽想了一個好辦法，既不把你和小小拆散，又不把小小和它的母親拆散。讓它也住我們家吧！”我頓了一下，又馬上歡呼起來。

我和的作文500字 篇3

　　我的讀書故事一次又一次地從腦中滑過，但有幾件讓感悟深刻的故事卻永遠地停留在了我的腦海中。

　　在我小時候，媽媽每天晚上都要講五個睡前故事哄我睡覺。媽媽講的每一個故事我都聽得津津有味。聽著媽媽溫柔的聲音，我不禁做起了白日夢：要是一天二十四個小時都能聽到媽媽動聽的聲音和她講的那些有趣的故事該多好！當媽媽講完故事后，我就迫不及待地想進入夢鄉，因為這樣可以幻想自己聽到了許多故事和成為了一名可以為小朋友寫故事的作家。

　　在我上幼兒園的時候，經�？茨切┍容^簡單的故事。每天一放學就拿起書來看，看到十點鐘才睡覺。早上七點鐘就拿起書來，八點多才放下書去上學。不知為什么，那些書似乎讓我百看不厭，每次看都會發現新東西，學到新知識。

　　在我上小學的時候，就看那些文字比較多的書。當我把家里的書全部看完后，有時我會挑一本書并試著用書中的'插圖來編個小故事。然后我會想一下這本書的主要內容是什么，想完后我會體會一下含義深刻的句子，并把一些好詞好句記下來作為積累。有時我會躺在床上，在腦子里編一些童話故事，并問一下自己為什么會編這個主題的童話故事。

　　讀書是一件非常有趣的事情，它可以讓我們增長知識，也可以讓我們提高寫作水平，就像良藥一樣。但如果我們看了那些不健康的書的話，那樣就不是在吃良藥，而是在吃毒藥。

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