【推薦】中學生作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
無意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里,墨綠色的莖細細的卻十分有力,沒有任何多余的葉片,只是在頂端分出岔來,結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜,它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,實在惹人憐愛。我給它們澆水,看著它們微微抬起頭,爭先恐后地吮吸著這般甘露,繼而涌動著自己的身體,像是要掙脫花苞的束縛,完全地綻放開來。我默默地等待著,定時澆水,想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日,它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣,仿佛兩個朗朗大方的姑娘,挺胸抬頭,隨這拂來的輕風搖曳,舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅,一直延續到底端的桃紅色,像一道布滿玄奧的謎語,層層揭曉的模樣,使我更加沉醉于其中。
之后的每一次澆水我都更加用心,害怕這樣的美麗太短暫,一天夜里出奇的安靜,沒有風吹沒有鳥鳴,我走到陽臺上,竟聽到了她們的竊竊私語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,帶著我的生命,一起活下去!”
我十分驚訝,把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的花而已,我告訴自己。
第二天,她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱,一多卻有些無力了,像是在告訴別人,父母在養育她們的過程中偏了心。直到后來,一朵越來越漂亮,張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,另一朵卻越發沒有精神,變得枯黃無力,卻向著那朵嬌艷的花,像是在認輸,又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花,一株二艷,竟相綻放。但隨著時間的.推移,其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最后,一朵嬌艷奪人,一朵枯敗凋零。”
我驚異于這樣的偉大,犧牲自己來成全他人,那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬,直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹,黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
點評:從自然生命中感悟出深刻的哲理,這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句,非常巧妙地點題,又點出了文章的主旨。考生對雙生花的刻畫及生命感悟是深邃的,文章采用了擬人的手法,賦予花以人的情感和思維。的確,“那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場”,在面對艱難困苦的抉擇時,我們或許應該像花一樣,用堅強毅力等待,甚至是煎熬,成全他人的輝煌。
中學生作文 篇2
時間有時候就象滾動在歲月隧道中的一粒塵埃,微不足道。就象江河中的細流逝而復來。之所以我們對時間的概念并不十分看重和迫切。然而時間在我們有限的生命中,宛如一個擁有億萬資產的富翁,對我們因時間而窘困的乞討者,他吝嗇的就連一個溫和的目光也不肯施舍。
在小時侯,老師不止一次,嚴肅地告誡我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。那時侯,在我們幼稚的思維中常常有這樣一個想法“我們惟獨富足的就是時間,時間對我們來說,好比長江之水,取之不盡,用之不絕,我們隨意揮霍的也只有是時間。”
直到我們真正明白時間它的價值時,才幡然醒悟我們揮霍的不是時間,而是自己的生命時,已經為時已晚,而痛心不已。
正如一位哲人這樣說過“當我們每天撕去一片日歷時,你何嘗想到,我們撕去的不是一片白紙,而是你自己的生命!
當今社會流行一句時髦的語言“時間就是金錢,時間就是生命”。它很有道理。其實任何一個成功者,何嘗不是,把時間重復利用。比如一位科學家,在觀賞一場球賽的同時,常常把艱苦卓越的賽場,納入自己的科研領域,推動自己的理性和感性思維從而獲得意想不到的收獲,那么就等于把時間重復利用,把生命延長。
時間就是金錢的說法無可非議。在激烈的商戰中,誰抓住了時間,就等于抓住了商機,誰抓住了商機,就等于抓住了金錢。
在戰場,誰抓住了時間,誰就抓住了勝利。在醫院救死扶傷,分秒必爭。時間在這里無法用金錢比擬。
可是現在很多人沒有把時間很好的利用,用寶貴的時間換來更加寶貴的知識財富。
我們知道上帝恩賜我們的'時間是一樣的,是公平的,而我們真正利用好時間卻是天壤之別。大凡成功者往往懂得一時兩用的技巧。
然而在戰績輝煌的麻將桌上他們沒有贏得什么,他們除了丟失了時間之外,也丟掉了自己的健康,丟掉了他們的尊嚴,甚至丟掉了他們寶貴的生命。
在游戲廳里很多人把大量的時間浪費在那里,殊不知,時間是一把雙刃劍,我們很好的把握時間,讓時間為我們創造財富,讓時間為我們增長才干,讓時間充分體現它的價值。相反,時間不但能讓我們淡薄意志,而且可以毫不留情地去扼殺我們的寶貴生命。
每當自己泡在沒頭沒尾的電視劇里,科學家們也許正在實驗室,專心致志地搞著自己的實驗。每當自己被妻子催著起床的時候,運動員已經完成了自己熱身運動。
時間對于每個人來說都是寶貴的,都是自己可以擁有的一筆寶貴財富。
讓我們預支時間來增長自己知識和智慧。
我們去珍惜吧,讓我們憑借時間這筆無形財富,來充實自己空洞的軀殼!
中學生作文 篇3
理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一只船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔;今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧!
我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學;在我的腦海和記憶中,“清華大學”一直是我追求的大學。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想:清華大學真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個中學生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題:為什么清華大學的誘惑力很大?是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看。是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為……一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!
可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標時,有些茫茫然了。我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那里上課?我不知道現在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實,還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現,要看我對待奮斗目標的表現。未來的.命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。
你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我。已不是遇事急躁的我了,是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我;現在的我,在為理想而奮斗,在為目標而沖刺,在為未來而鋪路。現在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學。我為之努力奮斗著;從現在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責!
這就是“我的理想,我的夢。”相信我,一定會做到!一定會實現!
中學生作文 篇4
陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過那漫長的黑夜;陪伴是背后的陽光,只要你一轉身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。
生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。
每次晚自習放學,爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人,目光犀利,看起來極其嚴肅。回家的路上,沒有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語,四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲,是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的'鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路,心都會嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點也不怕,因為有爸爸在,無論遇到什么危險,爸爸都會保護我。爸爸的陪伴,讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂場玩,我坐了飛天椅,海盜船,過山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時,我聽到一陣咯咯的笑聲,沿著聲音看去,原來是一群小孩子在坐旋轉木馬。霎時間,我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉木馬的情景,那段時光,是那樣遠,又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬,媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉,帶著我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開,時光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。
父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語,因為有了爸爸媽媽的陪伴,我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長,而將來,我必定會陪伴著你們慢慢變老。
中學生作文 篇5
自從上世紀以來,人們就用愛因斯坦的“相對論”試著探索宇宙。到了上世紀六十年代,各國航天事業得到較快發展,1969年世界矚目的“阿波羅11號”成功發射并將阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大歷史意義的腳印。時至今日,我也想遨游太空,好一睹她的風采。
我好想遨游太空,因為她太美了!各種星云流光溢彩,令人目不暇接,不僅僅是星云,許多五顏六色的星系分布在宇宙各處,遠的、近的、大的'、小的,真是令人驚嘆。也對宇宙的美麗和神秘無比憧憬。我好想遨游太空,因為她太壯觀了!。從大爆炸到恒星誕生再到星系生成,它已走過了136億多年的歷史。從衛星發回的圖片來看宇宙是非常壯觀的,而在宇宙中遨游則好比在萬花叢中瀏覽。
我好想遨游太空,因為她太神奇了!就拿太陽黑子來說吧,它是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦,溫度大約為4500攝氏度黑子的活動周期是11.2年,活躍時會對地球的磁場產生影響,嚴重時還會對各類電子產品和電器造成損害。還有黑洞,也是那么神秘莫測,它是磁場很強的一種天體,就連光也不能逃脫出來。任何物質一旦掉進去,“似乎”就再不能逃出來。由于黑洞中的光無法逃逸,所以我們也就無法直接觀測到它。
我好想遨游太空,因為她的資源太豐富了!月球土壤中還含有豐富的氦3,利用氘和氦3進行的氦聚變作為核電站的能源,可用于地面核電站發電用。而地球上最常見的17種元素,在月球上更是比比皆是。以鐵為例,僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵和大量的礦物質,在月球的兩極還有豐富的水資源……
我堅信,這個看似很遙遠的夢想,在不久的將來一定會實現的!
中學生作文 篇6
它是一個故事,一個跌宕起伏的故事;它是一段歷史,一段刻骨銘心的歷史;它是一座豐碑,一座屹立不倒的豐碑。它是永恒的,它是——《紅巖》。
小說發生在一九四八年至一九四九年解放戰爭的尾聲,山城重慶因國民的黨反動派的統治而變得異常陰暗,人們期盼著黎明的曙光到來。
這個期間,國民的`黨對重慶地下黨進行瘋狂壓制,先后爆發了學生運動和工人運動。許云峰來到重慶領導成崗。為了配合工人運動,成崗在工廠秘密建立黨支部,又印刷了《挺進報》。敵人特務鄭克昌打入沙坪書店,甫志高被捕成為可恥的叛徒,江姐、許云峰、成崗等人入獄。獄中,共產黨員遭嚴刑拷打,卻寧死不屈,許云峰江姐劉思揚等人從容就義,換來其他同志們的自由安全。
我讀了一次又一次,不能不為共產黨員的鋼鐵意志所折服。
我恨!特務鄭克昌多么陰險啊:隱藏身份,潛入書店與魔窟,妄想偷聽機密;叛徒甫志高多么無恥啊:投敵叛變,為了短暫的“溫暖”,忘了黨的原則;國民的黨多么可惡啊:殘殺共黨,哪怕已是強弩之末,依然垂死掙扎。
我敬!許云峰顧全大局,經驗豐富,膽識過人;江姐從容大方,沉著冷靜,堅貞不屈;華子良裝瘋賣傻十年,只為一朝能為黨服務……
誰能說,他們不是英雄呢?
誰能說,他們不偉大呢?
江姐初到華鎣山,卻見丈夫尸首高掛城樓,她強忍悲痛,毅然前往丈夫生前戰斗地點,這是個多么剛強的女子!當敵人將竹簽釘入江姐的手指,她卻說:“竹簽子是竹做的,共產黨員的意志是鋼鐵!”十指連心,她會不痛嗎?這是個多么堅韌的女子!這般對黨的忠誠,這般純潔的黨性,這般堅強的意志!
許云峰為了保護革命同志,犧牲自己。他的舍生取義,換來無數“獄友”的自由。
烈士的鮮血染紅了腳下的巖石,他們的意志卻要比巖石更堅硬!只有如巖的信念,才能讓“獄友”絕處逢生,才能讓“魔窟”土崩瓦解。
血色紅巖,血色傳奇!紅巖精神,永垂不朽!
中學生作文 篇7
4月1日是愚人節,真不知道是誰發明出來的。不過,有這個節日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業,我的好朋友就很鄭重其事地跟我說:“張老師叫你去辦公室,好像要批評你呢!”“真的,不會吧?”我不由地緊張起來。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來。“你笑什么呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災樂禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦!今天是愚人節,愚人節快樂!”“好啊,你敢耍我!”我有點兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度過了一個最快樂的愚人節,一定會存在“電腦”里,永遠都不會刪除哦!!!名師點評:在4月1日這一天和親朋好友開玩笑,已經成了愚人節固定的節目。本來老師想今天看看有什么好節目上演呢,結果在我的周圍沒有欣賞到,卻在你的文章里體會到了愚人節的.快樂。小作者對被自己愚弄的過程描寫的很真實也很細致,讓人身臨其境地體會到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的,在自己被捉弄之后,又以同樣的方式去捉弄別的同學,呵呵。
不過,“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對其他的捉弄還是“心有不忍”的。可能是興奮過頭了吧,小作者把應該有的標點符號都忘記標啦!
中學生作文 篇8
我有一個“包”老師。他原并不姓包,可大家為什么都叫他包老師呢!除了他本身長的黑外,還有一個最大的原因,是他“包”老師的名號小有名氣,你這就聽我道來給您講述。
那幾天,我生了一場大病,可偏偏臨近考試,帶兵去上學,沒半晌就暈倒了。害得大家因為我耽誤了一節課。我躺在床上心里的著急加上病痛的折磨,讓我病情惡化不休息半月好不了,我干著急沒辦法。晚上,“包”老師來我家,安慰了我幾句,就幫我補習功課。“當、當、當......”時鐘響了八下。我猛然想到,老師一放學就來到了我家幫我補課,現在一定還沒有吃飯。我便說道:“老師,你在我家吃了飯再走吧!作業我自己能做。”“蕾蕾,趕緊寫吧,別管我。”我的眼睛濕潤了,多好的'老師啊!老師一直等我寫完作業才離去,連飯也沒有吃。半個月來從未間斷,直到我病愈。多無私的老師啊!
幾天后的期中考試,我的成績名列前茅。我開始驕傲起來,不把別人放在眼里。有一我把學校的椅子弄壞了,便與張欣(化名)的椅子換了一下。她下午來到學校剛坐到座位上凳子就壞了,摔了一個屁股堆兒。大家都笑了起來。她紅著臉,向老師匯報情況了。而我卻厚著臉皮在笑,現在回想起來真不知自己當時怎么就那么不知道害臊。也不知道是誰告的狀,最后讓“包”老師知道了。他把我叫到辦公室,批評了我一頓,當時我還有點不服氣。原以為他會因個人關系睜一只眼閉一只眼,可誰知他卻如此較真。從那以后,我見了他總是避得遠遠的。
可有一件事使我改變了對他的看法:有一天,“包”老師的一個遠房親戚來找“包”老師,好像是為了自己的女兒不叫區費就入校的事。哼!就“包”老師,不一口答應了才怪。我們幾個學生圍在門外等著給“包”老師出丑。這時,里面傳出激烈的爭吵聲,正當我們弄不清怎么回事時,門被突然撞開了。“包”老師親戚面色鐵青的走出來,嘴里還罵著:“不幫就不幫吧,還找著所謂的理由,還親戚呢!”我探過頭,只見“包”老師喘著氣站在桌前。
從那以后,我明白了,為什么大家都叫他“包”老師。因為他真的像包公一樣鐵面無私呀!我為我有這么好的老師而驕傲!
中學生作文 篇9
媽媽之所以是我的好朋友,是因為她每天都跟我一塊兒玩,還在我有困難的時候幫助我。
我喜歡下五子棋,這是媽媽教我玩兒的`。在我們一起玩的過程中,她創造了“一箭雙雕”的下法,即走一步棋,同時有兩行都是三個棋子,對方“必死無疑”。后來我把這種下法和從表哥那里學來的陣法融合在一起,終于打敗了媽媽。媽媽不但不嫉妒我,而且還高興地夸我“青出于藍而勝于藍”!
上四年級的時候,老師讓我們提前預習小數那部分知識,我自己看書弄不明白。媽媽知道了,就從菜市場買來了兩大塊兒近似正方體形狀的豆腐。她讓我先用刀從上面橫著平均切成10份,再豎著切九刀,平均分成100份,最后把這塊豆腐放倒,切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就讓我觀察思考:每份是幾分之幾?用小數怎樣表示?兩份呢?十份呢?……如果再平均切成10000份、100000份呢?……我很快弄清了小數的意義,并知道了它和分數的關系。
像這種事情很多很多,我和媽媽是好朋友,我們在一起幸福、快樂!
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