用心傾聽作文20篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的用心傾聽作文20篇[集合]，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　用心傾聽作文1

　　春陽(yáng)送暖，萬物潤(rùn)澤，生命的音符在加強(qiáng)，生命的顏色在生長(zhǎng)。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業(yè)，男女老少……卻擁有共同的一個(gè)家----“心靈家園”，這不是一個(gè)普通的微信圈，這里充滿正的能量，散發(fā)愛的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動(dòng)自己。

　　20xx年3月17日下午，40多名志愿者來到了唐山市特殊教育學(xué)校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校。150個(gè)孩子曾各有各的不幸，150個(gè)孩子又各有各的幸福。學(xué)校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會(huì)？在孩子們身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，也看到了自信，更看到了責(zé)任；看到了奮斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個(gè)人都能見證這些特殊孩子的'成長(zhǎng)過程的，那是生命拔節(jié)的別樣聲響。

　　為了讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解、理解、關(guān)愛特殊教育事業(yè)，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長(zhǎng)，為了向長(zhǎng)期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意，心靈家園好網(wǎng)友愛心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書畫指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。企業(yè)家、書畫家、志愿者捐贈(zèng)的物品、作品更是情誼無價(jià)。

　　記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸，就被深深地感動(dòng)，記憶像石刻一樣，深重久遠(yuǎn)，特別想和大家一起再次走進(jìn)他們，自己主動(dòng)申請(qǐng)做了本次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)人，也協(xié)助了整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響！

　　生命的相遇總會(huì)充滿驚喜！在與特教學(xué)校的師生接觸中，總會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育，心里甜甜的；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！

　　無論我們?cè)谀睦铮�在什么時(shí)候，都不要忘了傾聽生命拔節(jié)的聲音，聽與不聽永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……

　　用心傾聽作文2

　　對(duì)于張韶涵，最初我并沒有很注意，只是在電腦、電視上看見張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就？于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后，覺得她演的小麥（皇甫珊）演出了獨(dú)特的魅力，很吸引人。隨后，我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲，聽完后又覺得她是一個(gè)非常活潑的女生。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。

　　我試著慢慢地去了解她。

　　我真的越來越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛心，而且越來越喜歡她了。現(xiàn)在我已經(jīng)看過她的八個(gè)電視劇，聽過一百首歌。我的酷狗音樂都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

　　有人說張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的`人。”在她成功的背后，有很多鮮為人知的付出……

　　小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了第一名，從此走上了唱歌的道路……

　　但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可她并沒有因此而放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“musicradin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

　　也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無論未來的道路上有什么樣挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！

　　用心傾聽張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來！

　　用心傾聽作文3

　　早晨，一縷陽(yáng)光透過窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢(mèng)。隨著風(fēng)的流動(dòng)，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進(jìn)入我的夢(mèng)中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽(yáng)隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。

　　可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的`房間去睡覺，因?yàn)槟菚r(shí)候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽(yáng)也不情愿地上山，噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。

　　在她剛剛開始練琴的那幾個(gè)月，我簡(jiǎn)直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺啊?每天都是哆、唻、咪……斷斷續(xù)續(xù)，不成曲調(diào)。我捂起耳朵，鉆進(jìn)被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無數(shù)只蚊子在低聲哭泣。

　　出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠(chéng)的粉絲。每天早晨，她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對(duì)我說：“對(duì)面那個(gè)小姐姐越彈越好聽了。”我愕然，決定也細(xì)心地去聽聽那琴聲。

　　第二天的早晨，我早早起來。音樂準(zhǔn)時(shí)響起，漸漸飄進(jìn)我的耳朵，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味起來。

　　她的琴聲的確比以前優(yōu)美了，只是我一直沒有認(rèn)真去聽罷了。每天早晨，她早早地起床只為了能彈鋼琴，她的父母一定也是想“望子成龍”。不然為什么她那么小就要她彈鋼琴，而且還是每天早晨？

　　從琴聲中我聽出了她的努力，看到了她流出的汗水，感受到了她那麻木的雙手，這些全都刻在了那一曲曲歌謠中。每當(dāng)一首曲子成功地演奏完畢，我似乎看見她燦爛的笑容。功夫不負(fù)有心人，我相信她一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴演奏家。

　　又是美好的一天，她的琴聲再次飄蕩在城市上空，使大地上的一切都變得快樂。因此，我稱她為：快樂女神。

　　用心傾聽作文4

　　她如同我的第二位母親，付出了母親般的愛心，給了我母親般的關(guān)愛。她用心靈去傾聽我的心聲和煩惱。我們相識(shí)的那一幕，我還記憶猶新。

　　那天，晴空萬里，陽(yáng)光明媚，鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，花朵在怒放，蜜蜂在勞作，青蛙在演奏。我?guī)е鴿M懷的好心情，穿著新買的白裙站在同學(xué)們中間炫耀。不少同學(xué)們也投來羨慕的眼光，稚氣的我，臉上充滿了喜悅，沾沾自喜，興奮極了。

　　可是美好的時(shí)光就是那么短暫，噩耗在一步步向我逼近。還沒過完24小時(shí)，潔白的紗裙。上面畫了一只被捏扁的小蟲；一只只小船；一粒粒芝麻（其實(shí)就是黑點(diǎn)）……

　　我急了，像熱鍋上的螞蟻那般。束手無策的我不知不覺的來到了寢室。我越來越急，在走廊上走來走去。我一不小心便跌倒在了地上，腳也扭了 ，我號(hào)啕大哭起來，生怕沒人聽見。就在這時(shí)，她如仙女般降臨在了我的身邊在我的額頭上親親吻了一下說：“這會(huì)讓你好些的。”那一刻，額頭上一絲絲涼意沁入心脾，同時(shí)又十分的溫暖，她柔和悅耳的聲音，在我耳畔回旋。這輕輕的一個(gè)吻，讓我受傷的腳好像沒有了疼痛感。

　　我抬起頭來，她身著花色長(zhǎng)裙，烏黑發(fā)亮的.是長(zhǎng)發(fā)在眼前晃過，像一位天使出現(xiàn)在我眼前，一支白嫩光滑的手臂出現(xiàn)在我面前，說：“快起來吧！是不是遇到了什么困難？”我支支吾吾、神色激動(dòng)地說：“我……我的裙子上，多……多了許多小蟲子。”她的目光投向我的裙子，似乎明白了是怎么一回事，他溫柔的一笑，說：“別著急，我可是會(huì)魔法的喔！”

　　我把裙子交到她的手中，她一邊又一遍的搓著裙子，汗水一顆有一顆的融化在泡沫水中。裙子又恢復(fù)了“純潔”的本色，我也天真的以為，是她用魔法幫助我的，是天帝派下天使幫我解決困難的。

　　從那以后，我經(jīng)常和“天使”聊天。我總是問他許多問題，向她敘說心中的不快，比如“為什么媽媽讓我背古詩(shī)”“為什么鳥飛走了就不會(huì)回來了”“為什么1+1=2可1×1=1呢？”對(duì)于我一個(gè)個(gè)幼稚的問題，她總是耐心而富有愛心的為我解釋。

　　在一次又一次心與心的交流中，我們兩個(gè)人的心，走在了一起，結(jié)成了母子般的友誼。她用心靈傾聽我內(nèi)心的深處，感受我所想的。直到現(xiàn)在，我也只知道她姓任，是教英語(yǔ)的。

　　用心傾聽作文5

　　沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨(dú)，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

　　茶，氤氤氳氳地縹緲著，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因?yàn)樗�正在用那純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著我的疑惑。畢竟，生活本來就是一部太過復(fù)雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來那培養(yǎng)多時(shí)的樹婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因?yàn)槟銌?! 滴答，滴答，不覺己眼淚汪汪，陡然想起中國(guó)詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋南啊秋雨，你可種聽到這份真誠(chéng)的謝意? 深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛著眼于未來。

　　突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨準(zhǔn)會(huì)忘記呢?放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的'春雨吧!

　　浙瀝，浙瀝…… 是誰(shuí)在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喝喝私語(yǔ)，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地?fù)崦�著山川、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗�?rùn)起來了，一切都明艷起來了，一切都活潑起來了。原來，春雨是生命的交響曲!。 浙瀝，浙瀝…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?

　　我終于發(fā)現(xiàn)，原來雨是需要用心靈去傾聽的。

　　用心傾聽作文6

　　小草悄悄地從地里探出了頭，窺探這片廣闊的天空，這是一種拔節(jié)，但只是一種最表面的拔節(jié)，它的內(nèi)在意義在于，小草敢于面對(duì)這世間的萬物，敢于證明自己的存在，這就是一種內(nèi)在的蛻變與升華。

　　也許是人們天性的好奇或者是對(duì)其他生靈的蔑視，對(duì)其他生靈的不尊重，但這次卻讓我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)生命都是有自己的尊嚴(yán)，哪怕只是一只小螞蟻。人無聊了總是要找事做做，我在自家的門口坐在凳子上悠閑地閉上眼睛小憩一會(huì)兒，手中把玩的鑰匙不經(jīng)意間掉到了地上，無奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙，就這樣那些無辜的螞蟻們進(jìn)入了我的視線，我的興趣頓時(shí)大起。隨著螞蟻們的.行軍路線倒著找到了他們的老巢，本想看看他們老巢是啥子樣子，可惜卻是建在了水泥中，無奈的我正準(zhǔn)備接著坐回椅子上，卻是腦中靈光一閃，嘿嘿，想到了一個(gè)好玩的，我神秘秘的溜到家中的壁櫥里拿出了一個(gè)絕世武器---------殺蟲劑可能因?yàn)樵诎侔銦o聊之中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣，太過于興奮了，一個(gè)轉(zhuǎn)身我華麗麗的撞到了客廳的墻上，咳咳，揉揉腦袋之后接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來到了他們的老巢面前，陰笑著打開了殺蟲劑的蓋子，緩緩地、慢慢的將瓶口對(duì)準(zhǔn)了洞口，隨著噗噗的幾聲，洞口面上都沾滿了殺蟲劑，洞里面也被我噴了許多，蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子，也許就會(huì)就給我這無聊的日子帶來一點(diǎn)樂趣。他們終于還是沒有辜負(fù)我的期待，不一會(huì)就大群大群的涌了出來，而我卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的罪惡感，還拿著一根棍子帶那里撥亂螞蟻群，使他們更加的慌亂。這個(gè)罪惡的游戲玩了一會(huì)我也覺的無聊了，可是接下來螞蟻們的一個(gè)舉動(dòng)卻觸動(dòng)了我。本來已沒了興趣的我準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中涌了出來，仔細(xì)一看，卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來，原以為他們也會(huì)亂作一團(tuán)，誰(shuí)知卻是井然有序般的，而那些原來亂作一團(tuán)的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護(hù)那些卵安然離去，圍在他們旁邊為他們保駕護(hù)航。

　　這是因?yàn)槭裁醋屧�本慌亂的他們有勇氣一起來面的死亡的威脅，讓他們?cè)敢夥艞壸约旱纳�命，是一種很普通卻很偉大的東西————愛心中的感覺無法言說，只是知道我明白了許多許多…………

　　用心傾聽作文7

　　晚飯時(shí)間，我和梅梅一起去學(xué)校餐廳就餐，正巧碰見了在學(xué)校任教的老外，梅梅像見了老朋友似的打了聲招呼，還熱情地走上前去與外教的女兒“sayhello”。

　　吃飯時(shí)，梅梅硬要拉著我與外教坐同一張桌子上吃飯。剛開始我有些猶豫，因?yàn)榕乱宰约耗壳暗目谡Z(yǔ)水平還不能夠方便地與外教交流，但轉(zhuǎn)念一想，這也是一次難得的機(jī)會(huì)來提高它，加上梅梅的'強(qiáng)拉硬拽，我只好同意了。

　　“hello！how do you do？”我羞澀地與外教打了個(gè)招呼。

　　“how do you do？”外教微笑著回答道。

　　“this is my class mate，yuandi。”梅梅指著我對(duì)老外說。

　　于是，我們和她們坐在了同一張餐桌上。一坐下，梅梅就問了老外一些問題。雖然她說話不怎么流利，但老外還是仔細(xì)地聽著，并耐心地回答了她的問題。老外回答時(shí)語(yǔ)速明顯減慢了，大概是想讓梅梅能夠聽懂吧。盡管如此，我聽著還是一頭霧水，我看看老外，又看看一邊思考一邊點(diǎn)頭的梅梅，心里覺得很不是滋味，只好低著頭一直往嘴里扒飯，感覺所有人都好像盯著我看一樣，連平時(shí)最喜歡吃的飯菜到嘴里也沒有了味道。由于緊張的原因，我的頭上漸漸滲出了汗。

　　而梅梅卻自若地一邊吃著飯一邊與外教交流著，我驚訝于她的口語(yǔ)水平，雖然平時(shí)的英語(yǔ)并不太出眾，但是今天，今天卻能這么自如地與老外溝通。我尷尬地坐在一旁，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

　　終于，晚飯吃完了，我如釋重負(fù)地舒了一口氣。我不敢想象晚飯是怎樣吃完的，因?yàn)樵谖业哪X海里，只有吃飯時(shí)的緊張。

　　“剛才老外的話你都聽得懂？”我擦干了頭上的汗，拉住了梅梅。

　　“不是啊！”

　　“那……那你怎么……”

　　“我是用這兒在聽的”梅梅指了指她的心說。我恍然大悟。

　　人與人或許存在著語(yǔ)言上的上的障礙，但只要你能用心地去傾聽，在心靈上架起一座溝通的橋梁，還有什么不通的語(yǔ)言呢？

　　用心傾聽作文8

　　有一次，美國(guó)著名主持人林克萊特訪問一個(gè)小朋友，問他“長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”小朋友天真地回答：“我要當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員。”林克萊特笑著問他：“飛機(jī)飛到太平洋上空時(shí)，突然沒油了，但只有一只降落傘，你怎么辦？”小朋友思考了一會(huì)兒說：“我會(huì)囑咐機(jī)上的乘客系好安全帶，然后我自己背著降落傘跳下去。”臺(tái)下的觀眾聽了這個(gè)回答，笑得七倒八歪，都在說：這個(gè)小孩，這么小就……林克萊特也在繼續(xù)注視著他，看他是不是個(gè)自私自利的家伙。這時(shí)他看見小朋友的眼淚奪眶而出，其悲慟之情無法用筆墨描述。林克萊特心有所動(dòng)，問道：“你為什么要這么做呢？”小朋友說：“我要去取燃料，我還要回來，我還要回來！”

　　20xx年高考江蘇卷的作文題，應(yīng)該會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文要貼近自己、貼近生活；強(qiáng)調(diào)考生對(duì)主體感情的體驗(yàn)、對(duì)客體的感知判斷能力；在說理中強(qiáng)調(diào)一種思辨能力，注重引導(dǎo)考生從生活現(xiàn)象中體察人生，并在思考過程中澄清自己的靈魂。

　　具體說來，以下幾點(diǎn)值得重視：一、生活哲理。即把命題定位在讓考生抒寫生活，從生活中發(fā)掘哲理，體味生活的真善美上。二、人生感悟。高考作文，越來越體現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。從這個(gè)意義上說，突出對(duì)生活的`思考和體驗(yàn)已成為命題的一個(gè)方向。三、理性思辨。即要求考生透視哲理，挖掘深層次的本質(zhì)，能透過現(xiàn)象條分縷析；要有自己的眼光和審美，善于以理性滋潤(rùn)讀者的心靈。四、文化素養(yǎng)。高考作文命題會(huì)體現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)背景下人們的文化意識(shí)，多元文化的滲透將使命題更具時(shí)代文化色彩。

　　這個(gè)話題可從以下幾點(diǎn)來分析：

　　一、寫一篇議論文，闡明傾聽是人與人之間交流和溝通的重要形式——是傾聽，讓我們告別幼稚和淺薄；是傾聽，讓我們懂得了生命的意義。參考擬題：傾聽生命的足音。

　　二、由傾聽不同對(duì)象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文。參考擬題：傾聽讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>

　　三、記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷，揭示學(xué)會(huì)傾聽的重要性，表明“通往內(nèi)心深處的是耳朵，專心聆聽并適當(dāng)回應(yīng)，對(duì)別人是一種很大的鼓舞”。參考擬題：那一次，我一言未發(fā)。

　　四、以一個(gè)失明女孩的日記的形式，表現(xiàn)傾聽外界聲音對(duì)人的思想影響。參考擬題：傾聽自己的心跳。

　　用心傾聽作文9

　　傍晚，烏云滿天，天灰蒙蒙的像一個(gè)生氣而陽(yáng)起臉的的人一樣。

　　我寫完了作業(yè)，看著拿筆寫字而 被磨得全是繭的手，輕輕的嘆了一口氣，收好了東西，準(zhǔn)備上床睡覺。

　　媽媽回來了，因?yàn)樯习嗟牡胤教�遠(yuǎn)了，因此媽媽每天都是早去晚歸，也許是因?yàn)樯习嗵�累了，媽媽處在半醒半睡的狀態(tài)下在沙發(fā)上坐了下來。

　　偶然間，媽媽好像看見了我手上的老繭，眼里閃過一絲疼惜，她給我說我先睡覺吧，她還有一些工作還沒有完成，完成了在睡覺

　　我就應(yīng)了一聲，邊睡覺了。

　　就在我迷迷糊糊的睡著覺，并做著美夢(mèng)的時(shí)候，我被一個(gè)刺耳的聲音吵醒了。

　　在迷糊中，我看見小臺(tái)燈是亮著的。而媽媽不知在干什么，我順著微弱的燈光望去，去看表，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11：45了，為什么媽媽還沒睡？她在干什么?我想知道，好奇心驅(qū)使著我。

　　我悄悄地來到了媽媽的旁邊，天哪，她正在用膠布在我筆上纏著，一圈又一圈，旁邊還有一些沒纏完的，而另一邊則是纏好的。

　　我看著媽媽，在哪里愣住了，她的手，不像以前一樣光滑，也不像以前一樣濕潤(rùn)，變得毫無光澤，皺皺巴巴，像是一雙“木頭手”。

　　媽媽原本烏黑的頭發(fā)多了幾條白絲，在這白發(fā)中飄著，就是我，讓她為我憂愁，為我生氣，我偷走了媽媽的黑發(fā)和青春，報(bào)答的卻是這礙眼的白發(fā)和蒼老的年華。

　　媽媽的雙眼又增加了幾條皺紋，眼睛因?yàn)榘疽苟�布滿了血絲。

　　我看著媽媽輕輕的貼好膠布，慢慢的纏繞著那支筆桿。再用手壓一壓，最后又在紙上寫一寫，試一試，感覺不在磨手了，才滿意的開始纏下一只筆。我才嘆了一口氣而以，媽媽就會(huì)如此細(xì)心的保護(hù)我。

　　我的`內(nèi)心矛盾起來，我有過這么細(xì)心的保護(hù)過她嗎？我有過這樣細(xì)心的照顧過她嗎？我有過細(xì)心的去傾聽她的心了嗎？

　　窗外的雨一直在下，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，而我的心里，卻是因媽媽的對(duì)我的愛而睛空萬里。

　　用心傾聽作文10

　　碎語(yǔ)一：

　　“什么學(xué)習(xí)，又是一次形式！”

　　“天天跑來跑去，真是活折壽。”

　　“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了，完成任務(wù)了？今天不用學(xué)習(xí)了。”

　　“還有四天，就終于結(jié)束了。”

　　“我一下午做了三篇作業(yè)。”

　　“寫作業(yè)不是很簡(jiǎn)單嗎？復(fù)制，粘貼，改頭換面。”

　　“xx老師，您辛苦了！我的作業(yè)和文章，請(qǐng)您多多關(guān)照。”

　　“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快，是不是又打好招呼了？”

　　碎語(yǔ)二：

　　“愛上零點(diǎn)！”——當(dāng)零點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)速度快時(shí)

　　“我的愛戀！”——當(dāng)沉浸在研修學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)

　　“姐姐，你快點(diǎn)兒吧，人家都開始了。”——我家因網(wǎng)速慢，跟妹妹說好，去隔壁單元的她家上網(wǎng)

　　“唉，我又被擠下來了！”——當(dāng)龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時(shí)在線時(shí)

　　“時(shí)間怎么過得這么快？！”——當(dāng)深夜十二點(diǎn)我們收拾機(jī)器時(shí)

　　“痛并快樂著，累并充實(shí)著！”——當(dāng)寫完一篇反思的作業(yè)或文章時(shí)

　　“我把關(guān)注度看得很淡，自我的提升才是很本！”——當(dāng)許多人沉浸在關(guān)注度中的時(shí)候

　　“這篇你“驗(yàn)”了嗎？“——當(dāng)專家精選進(jìn)入簡(jiǎn)報(bào)的佳作時(shí)

　　這是我在研修學(xué)習(xí)中聽到的或看到的`一些碎語(yǔ)，寫出來與大家分享，請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài)，表達(dá)一份期待。

　　我們一直在路上，既然我們走過，身后就要留下串串腳印，或淺或深，或正或斜。欣賞——反思——實(shí)踐，這是我們生命的流程，被當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，掩卷沉思，今天我欣賞了嗎？我反思了嗎？明天我會(huì)用到我的教學(xué)中去嗎？

　　讓我們一起珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，拋棄浮躁，遠(yuǎn)離消極，不斷地投入，在欣賞中得到收獲，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

　　讓我們共同呵護(hù)我們潔凈的精神家園，拋棄親情，遠(yuǎn)離功利，在反思中提升自我，在實(shí)踐中奔向明天。

　　夜已深，靜下心來，傾聽生命拔節(jié)的聲音！

　　用心傾聽作文11

　　當(dāng)落葉從樹上飄落下時(shí)，你聽到了它無聲的嘆息嗎？當(dāng)花兒綻放美麗時(shí)，你聽到了它喜悅的笑聲嗎？當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說再見時(shí)，你聽到了我落淚的快樂嗎？

　　--題記

　　重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué)，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹，還是像我剛來學(xué)校時(shí)一樣，盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹，傾聽到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂。

　　猶記得，那時(shí)的我們，經(jīng)常在這顆老榕樹下排排坐。嘻嘻哈哈的說笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開開心心的玩笑，都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。

　　聽！風(fēng)吹來了我們?cè)��?jīng)的嬉笑聲，是那么的無憂無慮。像是從來沒經(jīng)歷過痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

　　看！落葉上映出了我們?cè)��?jīng)玩耍的片段，是那么的開心、快樂。像是從來沒想過未來、考試與分離的孩子們。

　　念！天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影，是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來沒有思考過認(rèn)輸、失敗與順從的'我們。

　　你聽到了嗎？你看到了嗎？那是曾經(jīng)的我們啊，曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過分離，以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的我們啊。那現(xiàn)在呢？我們還是以前的我們嗎？

　　我聽到了一個(gè)聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開我。那是我的聲音嗎？我以為我們會(huì)就這樣過一輩子，從來不曾想過，我們要進(jìn)入不同的學(xué)校，去不同的班級(jí)，上初中。我不想聽、也不想說：再見。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過殘忍，太過孤零。

　　可是，我還是聽到了啊。用心聽到了啊。可是，我卻并不是那么的難以接受，因?yàn)槟蔷湓僖姡�不再是所謂的再見。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。

　　我聽到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法，你們是想要去追求更加快樂的幸福，所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說再見。我真的用心聽到了，并且微笑的釋然了。

　　畢業(yè)、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因?yàn)樵陔x別的那一瞬間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字：再見。

　　朋友們，請(qǐng)你們用心的去傾聽身邊的聲音，每句話都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽，才能聽懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以，用心的去傾聽每一句話吧，別誤會(huì)了那些愛你們的人。

　　朋友們，請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽每一句話的不同含義吧！

　　用心傾聽作文12

　　我雖然不懂得音樂，但我感覺音樂離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有她的“聲”影。

　　雨前的雷鳴，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測(cè)的敲打；雨后，檐上的水滴落下，丁丁冬冬、滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨(dú)奏；輕輕地推開一扇木門，吱呀，門開了，吱呀，門關(guān)了，開開關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長(zhǎng)的獨(dú)白；樹間的小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團(tuán)……這一切的一切，只要你靜靜地聽，用心地聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音樂無處不在。在音樂巧手的點(diǎn)撥下，再細(xì)微不過的響聲也會(huì)成為悠揚(yáng)壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯去傾聽。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　去年春節(jié)晚會(huì)上有一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了千千萬萬的觀眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒有聲音的存在，她們無法用耳朵聽清每一個(gè)音符。但她們?nèi)院椭��?jié)奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的心靈震顫啊！是的，她們聽不見。但她們的心仍在傾聽，她們用心靈去與音樂交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。

　　如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無可比擬的音樂。用心傾聽，音樂的本質(zhì)才能綻放，音樂才更有充實(shí)的內(nèi)容。如果我們用心去傾聽，那么即使在紛雜的世界中，我們也能找到真正的音樂。

　　舒伯特的《搖籃曲》，貝多芬的《月光》，理查德的《水邊的愛情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的.鼓勵(lì)；生病時(shí)，親人的嘮叨……夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無一不是精致的音樂，無一不是可流芳百世的名曲。可我們常常忽略它們，因?yàn)槲覀冞�不會(huì)用心傾聽。

　　音樂的意義不在于技巧，不在于樂器，更不在于演奏者，而在于音樂的內(nèi)涵。僅用耳朵去聽，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽，傾聽音樂中的情感，傾聽音樂的內(nèi)涵，傾聽音樂所帶給我們的真善美，才真正展現(xiàn)了音樂的價(jià)值。

　　音樂無形，音樂有聲，音樂無處不在，音樂在我們心中——只要我們用心傾聽。

　　用心傾聽作文13

　　我知道背后的人山人海中,總有一雙復(fù)雜而略帶憂傷的眼睛。無論時(shí)光雕刻家怎般把歲月的年輪嵌滿額頭，怎般把深黑的頭發(fā)染成純白，怎般把年華的電影按下快播鍵，我想我都無法忘卻那雙頑強(qiáng)凝視的眸子。清澈的瞳孔深處，是如同竹子堅(jiān)忍的意志，生生不息地植入心底，而被強(qiáng)硬的翠竹囊括其中的，一定是需要被保護(hù)的我。

　　向往著能一天一天，一節(jié)節(jié)拔高，保護(hù)那個(gè)曾經(jīng)保護(hù)我而老去的生命。

　　晚霞繞日的時(shí)候，我們?nèi)バ÷飞⒉健Ｎ易咴谇埃�他走在后。凜冽的風(fēng)挾持著寒冷，砸在我的臉上，這時(shí)我才想起我走得太快而落在身后的父親，回頭尋他的一剎那，我有著恍然隔世的幻覺，凝滯的時(shí)間好像順著我的意愿把周圍抽成真空的無聲世界。我看到了在背后深深凝視我的父親，炙熱的目光把周圍所有的寒冷消融，我的臉在剎那間定格，包裹著父親凝視我的眼神和我轉(zhuǎn)身尋他的目光交匯在半空中的熾熱，就這樣封存在歲月的光盤中，永不湮滅。

　　第二天我們出發(fā)去超市。乘上一輛的士，我依然坐在前排，他則坐后排。車子開動(dòng)的時(shí)候，周圍風(fēng)景隨著秒針的滴答向背后疾速倒去，這時(shí)我看到后視鏡那一雙滿懷關(guān)切的眼睛，巧合般通過鏡子反射到我的視網(wǎng)膜，仿佛背后那雙清澈眸子的'盼切與堅(jiān)強(qiáng)也隨著鏡子泄閘而來。那種濃烈而柔軟的目光一直透過我瞳孔直抵深處，在那片廣闊無垠的荒涼之地破茁出一節(jié)節(jié)宛若新生的竹子，在朝陽(yáng)撥云的熠熠生輝下，保護(hù)那株被高大竹子簇?fù)碇�的竹苗，如同碧霄之上灼烈的熾�?yáng)。雖然九萬里之上的它是炙熱不可接近的，但揮灑給人們的溫度卻是舒適宜人的。

　　到達(dá)目的地后。我破例沒有走在前面，而是讓父親先行，我在那佝僂的身后久久凝望，歲月沉重的責(zé)任壓得他委頓身形。淚水不能抑制地猛然沖出眼眶，在干凈整齊的衣服上直流而下。我像是一節(jié)高大挺拔的竹子，隨著淚水流下的高度節(jié)節(jié)拔高。這時(shí)我看見父親猛然轉(zhuǎn)頭時(shí)那一剎那熾熱而堅(jiān)定的目光，交匯在寒霜覆蓋的空氣中。恍惚間，我的耳畔傳來一聲聲清脆的響動(dòng)，宛若一滴滴流淌的眼淚，在冰凍的土地怒茁出一株渺小卻執(zhí)著的竹子，隨著一節(jié)節(jié)的升高，擁住父親的身體，然后我會(huì)用最柔軟最平常的語(yǔ)氣對(duì)他說：

　　父親，你一定喜歡這聲音，對(duì)嗎？

　　用心傾聽作文14

　　清晨，一片大霧籠罩了整個(gè)校園，一片寂靜。

　　我漫步在校園中，以往舒暢的心情早已煙消云散，一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學(xué)習(xí)的低谷。我為我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑而傷心，為沒有評(píng)上三好生而自責(zé)我甚至在埋怨：生活為什么總愛捉弄人？

　　丁零零早讀該開始了，我急忙要趕往教室。正準(zhǔn)備離開，幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾，我似乎看到了小樹悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著眼淚的樹葉搖擺著頭，好像有說不盡的苦衷。

　　也許是本能吧，我忍不住地停了下來，看了看那棵小樹，它們似乎活不下來了，但我很想幫它們，看著它們?nèi)绱死w細(xì)的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。

　　于是，我從門衛(wèi)拿來了繩子和木棒。我輕輕地?fù)崦�著它們的身軀，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來了水，慢慢地喂著，那小樹在歡快的暢飲，好像非常口渴。我看著它有滋有味地喝著水，心中如同波濤在洶涌。

　　我看著這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們?cè)陲L(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對(duì)我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來了新生。

　　由此，我也覺得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們?cè)谖业姆鲋�下，自己都很�?jiān)強(qiáng)，在最難熬的時(shí)候挺了過來，獲得了重生。

　　生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應(yīng)該關(guān)愛生命，多幫助別人。這不由得使我想起了１９９８年特大洪澇災(zāi)害時(shí)，在抗洪前線的戰(zhàn)士們。他們不顧自己的`安危，為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。２００３年非典來臨時(shí)，多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位，不怕病魔的襲擊，在非典前線，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻(xiàn)生。那是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛生命，關(guān)愛別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　他們?cè)谌藗冏钚枰�的時(shí)候，送上了一份虔誠(chéng)的祝福。我常常想，如果他們不如此關(guān)愛生命，世界將變得多凄涼啊！

　　我盼望著，我們都對(duì)生命充滿著愛，永遠(yuǎn)在心里保持著那份永恒不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起，讓世界

　　變得更美好！

　　用心傾聽作文15

　　人世間充滿了關(guān)心；關(guān)愛；愛心……許多美好的事物，其實(shí)，在生活中，各種各樣的愛使我們感動(dòng)……

　　又是普普通通的一天，早早的起床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠…美好的一天開始嘍！來到餐桌前，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見奶奶端來一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯，放點(diǎn)糖，哇！美味哦！吃著偶最愛的醋溜土豆絲兒，配上白花花的饅頭，喝著這可口又美味的“營(yíng)養(yǎng)”湯，這次的“營(yíng)養(yǎng)套餐”真是太給力了！這種愛，不就正在這美味的早餐之間嗎？

　　吃完飯，打個(gè)飽嗝，開始工作了！綁上個(gè)寫著“努力”的頭巾，努力，再努力！一會(huì)兒，媽媽又端來一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛，就正在這濃濃的'牛奶之間！

　　十二點(diǎn)了，該吃午飯了！媽媽端來一鍋白花花的大米飯，麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來了！吃著這“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好開心，那一刻，俺真是好幸福！這種愛，就在這一頓午飯中！

　　下午，上去博客，聊了一會(huì)兒，打了一篇博文，不知不覺的天便到傍晚了。走出門，就與火紅的紅燒云碰了個(gè)滿懷，這火紅的顏色，好像要征服整個(gè)世界一樣，紅的透亮……“張洋嵐！吃飯了！”媽媽又在呼喚俺的名字了。回到屋子里，晚餐又?jǐn)[在眼前：嗬！蠻豐富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……開開心心的吃著晚餐，又覺得，好幸福、好幸福……這種愛，就在這一頓好吃的晚餐中！

　　從這普普通通的一天中，把老爸老媽們得“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，這個(gè)“愛”可以是關(guān)愛、也可以是關(guān)心、更可以是對(duì)某某人的責(zé)任，所以說，我們要用心靈去感受愛，體會(huì)它包含的一層層意思，用心靈去傾聽它。

　　愛，需要用心靈去傾聽。

　　用心傾聽作文16

　　人生于自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。

　　——題記

　　聽春

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

　　春，一位用雨作珍珠，風(fēng)作裝束的仙子，從遠(yuǎn)方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱著歡歌，再次啟程，隨著春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨著雨點(diǎn)，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的心靈，雨后，空氣里充滿了泥土的紛芳的.氣味，仔細(xì)聽“呼呼……”春風(fēng)吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚(yáng)起溫和，靈動(dòng)的春風(fēng)，唔，該去勞動(dòng)了，你說呢，我親愛的朋友？

　　聽夏

　　“夜來南風(fēng)起，小麥覆擾黃”

　　夏，一位熱情、樸實(shí)、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個(gè)世界，萬物從這位漢子那里感到了那熱情，那活力，也拼命生長(zhǎng)起來。看，小樹長(zhǎng)高了，莊稼長(zhǎng)高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫著，風(fēng)吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”

　　在田家倍忙的時(shí)刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割著喜悅。

　　聽秋

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”

　　秋是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個(gè)世界，“咕咚”一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個(gè)好市場(chǎng)”一位農(nóng)民笑開了花。

　　聽冬

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

　　冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地刮著北風(fēng)，收割著世界。

　　自然，用心去聽，才會(huì)有更美麗的聲音。

　　——后記

　　用心傾聽作文17

　　傾聽，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的；傾聽，只要你去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實(shí)，努力過后才會(huì)甜。

　　傾聽，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。

　　這是一堂普普通通的音樂課，唐讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。

　　看著黑板上的.歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

　　但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀剩�我心里不服氣地嘀咕：她為什么寫這么美？她創(chuàng)作這也是啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平啊！我心里騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什么我比不上她？

　　“我是一顆小小的樹苗，愛的露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

　　慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。

　　漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你去傾聽，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她！！！

　　用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

　　用心去傾聽，用心去感受！！！

　　用心傾聽作文18

　　夜深了，外面又黑又冷，風(fēng)掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時(shí)不時(shí)朝那扇緊閉著大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進(jìn)來。

　　媽媽工作非常忙，根本沒有時(shí)間陪我，有時(shí)候我似乎感覺不到媽媽對(duì)我的愛。記得從上一年級(jí)開始媽媽就對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)寫完作業(yè)，她就會(huì)不由的檢查起來，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業(yè)，每次寫完語(yǔ)文練習(xí)本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點(diǎn)點(diǎn)的說：“你怎么總是寫的這么難看啊！撕掉重寫。”“重寫”兩個(gè)字每天都會(huì)在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點(diǎn)，看著外面黑黑的天空，月亮姐姐眨著眼睛,這時(shí)我還在寫作業(yè)。為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲啊？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的字呢？那些都是廢物嗎？

　　不知不覺我睡著了，不知幾點(diǎn)我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來啦？她沙沙的足音，聽起來很小心翼翼，她走進(jìn)客廳啦？好像正坐在沙發(fā)上喘氣，可能很累吧，她慢慢的.平穩(wěn)了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進(jìn)來。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜里帶著一點(diǎn)冷清，臥室里也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。啊！那溫暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢(mèng)的更好。而黑中，也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我，媽媽過了一會(huì)，走了。這時(shí)我不由的睜開眼睛，看著媽媽勞累的身影，我哭了，原來一直我都錯(cuò)了，媽媽她很愛我，我心里難受極了，我一直都誤會(huì)媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　屋外還是那么黑，微微的風(fēng)還在吹著，而屋內(nèi)又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對(duì)我愛的聲音。

　　用心傾聽作文19

　　有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。

　　今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長(zhǎng)大以后，他到外地來借著一次機(jī)會(huì)給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到

　　讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。

　　在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛，每天從百忙中抽出時(shí)間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的'聲音。

　　我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。

　　用心傾聽作文20

　　是冬天，總會(huì)過去的。每個(gè)冬去春來，都將帶來不一般的喜悅——是因?yàn)槭捝�的離開，還是因?yàn)闅g欣的到來？

　　刺目的紅叉爬滿試卷，我無奈地捧回它，捧回了滿紙的西風(fēng)，一霎那將家里的氣氛刮至冰點(diǎn)。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對(duì)新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書？”閉上眼，仿佛還能看見老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的枯枝敗葉無力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！

　　于是，無盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量，在筆尖悄然綻開。一個(gè)個(gè)的夜晚，化成了一道道習(xí)題的解，一個(gè)個(gè)難懂的`字和一串串冗長(zhǎng)的單詞。父母的眼神變了，他們總無時(shí)不刻地傳遞給我愛的力量。那是關(guān)心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的心，燃起“不畏浮云遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經(jīng)過去，春天的腳步近了。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我把所有的渴望書寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終于開放了。成績(jī)提高了，我滿心歡愉，仿佛找回了什么瑰寶。“你終于長(zhǎng)大了。”在父母的贊賞中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……

　　雨后的陽(yáng)光流進(jìn)窗口，對(duì)面的小山坡上，一片蔥郁的綠恣意地笑著，清脆的拔節(jié)聲響起，漫山遍野涌來……

　　傾聽生命拔節(jié)的聲音，這一刻來到了……

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