- 我的聰明作文 推薦度：
- 聰明的我作文 推薦度：
- 媽媽夸我真聰明作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)聰明的我作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聰明的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的我作文1
我的老爸他神通廣大，他可以連著奪取了幾個(gè)“最”。
第一，爸爸他最懶。你看，這才剛進(jìn)家門，像個(gè)小孩子一樣，包一扔，倒在沙發(fā)上就不動了，一旁的老媽看他這幅樣子，極其無奈地嘆了一口氣，連罵都不罵了，認(rèn)命地走過來幫他放好包和衣服。我也一臉無奈，老爸怎么每天這樣？總是把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，每天下班照躺不誤，這也就算了，更讓人無語的.還在后面呢！媽媽端著香氣撲鼻的飯菜，我在桌子旁擺碗，爸爸卻躺在沙發(fā)上，哼著不成調(diào)的小曲兒，到處指使別人，自己卻動都不動一下。
第二，爸爸他最兇。別以為懶人都是好脾氣，我爸爸就兇得不像話。“干嘛呢！愣在那兒，閑著沒事就給我背英語！”看爸爸的樣子，鐵青著臉，青筋一跳一跳的，睜大眼睛瞪著我，讓人看了就忍不住想跑。這個(gè)時(shí)候，我也只能依照爸爸的意思去做，一點(diǎn)兒反抗的意思都不能有。你們說，難道這還不能算是最兇嗎？
第三，爸爸他最聰明了，別看我這爸爸又懶又兇，他可是聰明著呢！不管什么事都逃不過他的眼睛，不得什么難題到了他手中都能迎刃而解。這不，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，此時(shí)的數(shù)學(xué)題像一只張牙舞爪的大怪物，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我拿起本子和筆，趕緊去請教老爸老媽，正巧，他們?nèi)紱]事，我一擺出難題，立刻把兩人都吸引了過來。我遞上紙筆，開始聚精會神看兩人解題，老爸讀完題后，把信息一一列出，深思幾秒簡簡單單兩個(gè)算式就擊敗這道題，既干凈又漂亮。再看老媽，眉頭緊皺，嘴里念念有詞，不停地在紙上列著無數(shù)亂七八糟的外星算式，讓人光看著就覺得心急，我不禁在心里又一次感嘆，老爸真聰明啊！
我的爸爸就是這樣的，你們認(rèn)為他怎樣呢？
聰明的我作文2
我，一個(gè)聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的時(shí)候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現(xiàn)在我長大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當(dāng)然是我嘍！
一天，爸爸去開會了，媽媽又去了外婆家，只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《小馬瑪莉》！這個(gè)動畫片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。
我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的'叫著：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個(gè)壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請教他幾個(gè)問題，讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)劇！蔽蚁耄喊职秩ラ_會了，作為他的朋友，怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計(jì)從心來，我對他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背后，原地踏
幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！
聰明的我作文3
今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜�(gè)星期的現(xiàn)場會做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個(gè)月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的.粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧。”我又獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘啊！
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會心地笑了。
聰明的我作文4
在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們總會遇到些棘手的難題，在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動不動就束手待擒、放棄了之。
有一次，我媽媽出外，我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對我說：“給你兩個(gè)選擇，一是在家煮好飯等我回來；二是把后院的草拔干凈。”我想：做飯多麻煩，拔草容易啦。于是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了，接著就毫無顧忌的跟鄰居玩耍，因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸�來得及。過了一個(gè)小時(shí)，我玩累了就準(zhǔn)備拔草，可一進(jìn)后院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時(shí)我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來啦，以她的個(gè)性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的.樣，我毛骨悚然，直打冷戰(zhàn)，一時(shí)束手無策。下意識地像箭一般沖向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法啊！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》，里面的主人公臨賊不亂，并想辦法成功地對付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來，突然靈機(jī)一動想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛的小白兔趕出來，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里來得及啊？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，后來我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請來了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發(fā)店里的剃刀，轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了！這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛！！
媽媽回來了，我免去了一場災(zāi)難，心里竊喜著：“好險(xiǎn)啊！”但從此我再也不敢沒完成媽媽的任務(wù)就出去玩了！
聰明的我作文5
今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級辣的辣椒，可上了年級的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的啊！”
這時(shí)走過來一個(gè)老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的'阿姨回答到：“長的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會兒短辣椒都被挑走了，就剩下長辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣啊？賣辣椒的阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？
一個(gè)叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人！因?yàn)樗龝鶕?jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！
聰明的我作文6
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。
我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯了，可我還不承認(rèn)，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒什事就看一些課外書，比如十萬個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的.人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。
聰明的我作文7
我媽媽是北方人，爸爸是南方人。媽媽說兩個(gè)人距離越遠(yuǎn)，生出的孩子也越聰明。所以我是一個(gè)聰明人。
我今天十二歲，上初一，屬猴的。我身高快到一米六了，體重九十斤左右。別人看我都說我骨瘦如柴。如果你這么認(rèn)為，那就大錯特錯了。我只是臉小，如果你看見我的大肚子，你就會認(rèn)為我不是瘦子了。我的個(gè)子在同齡學(xué)生中是中等個(gè)頭。
別人一看我就是一個(gè)機(jī)靈聰明的學(xué)生。不信你看：圓圓的.小腦袋留著小平頭，后腦勺有一個(gè)“大勺子”。我倒不覺得有多難看，因?yàn)樗俏业摹爸腔郯薄鉂獾拿济麻L著一雙會說話的眼睛，高高的鼻子，讓我更帥。最讓我失望的是小小的嘴里站著兩個(gè)大門牙，再加上兩片招風(fēng)耳。小朋友總叫我“兔巴哥。”媽媽說我營養(yǎng)不勻衡，牙才會不好看。從此以后，我決定改掉挑食的壞習(xí)慣。
最讓我自豪的是聰明，數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，就算我正在玩我最愛的電腦游戲“英雄聯(lián)盟”時(shí)，只要別人給我出一道數(shù)學(xué)難題，我立刻瞪起小眼睛，立起耳朵，解難題。但我也有不足之處，語文成績不理想，爸爸媽媽很著急，希望我上作文補(bǔ)習(xí)班，語文成績能有所提高。現(xiàn)在我漸漸長大了，我知道父母養(yǎng)我很操心，我決定在作文班上好好學(xué)習(xí)，讓語文成績趕上去，讓我成為一個(gè)名符其實(shí)的聰明人。
你們感覺我聰明還是不聰明？
聰明的我作文8
我是一位聰明活潑的男孩，長得高大，待人憨厚，還常常會耍點(diǎn)兒小聰明。
記得那天在上體育課，丁熙芮坐在草地上呆呆地看著地上地螞蟻?zhàn)匝宰哉Z道：“這么多地螞蟻，要是我能控制它們該多好呀！讓它們替我上學(xué)，寫作業(yè)，這樣我就可以痛痛快快在家玩了。”這話被我聽到了，我走過去，拍拍他地肩膀，不屑一顧地說：“這有什么，這事包在我身上。”可話音未落，田萬浩就來嘲笑我：“別吹牛，有本事三天后在巷口表演你地‘高招’吧！”平時(shí)，我生性要強(qiáng)，當(dāng)著那么多人地面被人取笑，多沒面子。我故作鎮(zhèn)靜，雙手一拍：“浩，一言為定，三天后就讓你們這些凡夫俗子開開眼。”話雖這么說，可心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！我到哪召集那么多螞蟻呢？可話已出口再也收不回來了。
傍晚，我連對最愛吃地棒棒糖都不感興趣了，隨手將它扔在地上。沒想到，卻引來了許多小螞蟻。它們就像訓(xùn)練有素的`士兵一個(gè)接一個(gè)，排著整齊的隊(duì)伍將糖塊搬運(yùn)回家。哦！原來如此螞蟻喜歡吃甜食。我靈機(jī)一動，計(jì)上心頭。
到了那天，我在地上悄悄地用糖水在巷口寫了一個(gè)“王”字。當(dāng)放學(xué)時(shí)巷口里三層，外三層圍著同學(xué)們看見一隊(duì)隊(duì)螞蟻被我控制在“王”上，都驚訝萬分！
遇事不慌亂，動腦想辦法，這就是我，一個(gè)聰明地小男孩。
聰明的我作文9
我有一個(gè)可愛又聰明的表弟叫林子成，雖然他今年才九歲，但是他的智慧也讓我刮目相看。
有一次，我到他家里玩。看到他家堆滿了謎語書就知道他猜謎語很厲害，我隨手拿起一本謎語書，隨便找了一道謎語，就問：“子成，我看你猜謎語很厲害，問你一道行不行啊！”子成胸有成竹地說：“沒問題。”我說：“看時(shí)是綠的`，吃時(shí)是紅的，吐出是黑的。打一種……”子成沒等我說完，就說：“是西瓜。”我剛想找別一道難點(diǎn)的題，可我又想了想：表弟對這些題都過目不忘，我要找他沒看過的才行。這時(shí)，我腦子里蹦出了一道。我便問：“子成，父字和耳字還有又字組成一個(gè)什么字？”子成這時(shí)皺起了眉頭，用右手撓著他那可愛的小腦瓜。我說：“你想不出來了吧？”表弟難過地說：“想不出來啊。這個(gè)字我也還沒有學(xué)過。告訴我吧，表哥。”我說：“好，我就告訴你吧。這個(gè)字叫爺。”表弟靈機(jī)一動說：“表哥，我懂寫這個(gè)字了。”我說：“是嗎？那你寫出來給我看。如果你寫不出來怎么辦。”表弟眼珠子轉(zhuǎn)了一圈說：“如果寫不出，我給你一塊錢。”我說：“好吧。”說完，表弟就拿來了筆和紙，堂堂正正地寫了起來。我想看看他是不是在寫“爺”這個(gè)字，就把頭伸過去看看，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我要偷看時(shí)，手捂著，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，不露一點(diǎn)破綻。過了一會兒，表弟說寫完了，我拿起來一看，只見上面寫了個(gè)“yes”我這才悄然大悟，原來表弟指的爺就是“yes”。
這就是我聰明的表弟。
聰明的我作文10
我在語、數(shù)、英、科上門門都考高分，所以我是一個(gè)聰明的小孩。
在語文上，老師在黑板上寫的字，我都一一記在語文書上，把重要的語句畫起來，在旁邊打上星號。媽媽還給我買了一本語文教材全解，我不懂的地方可以看上面的資料，當(dāng)作復(fù)習(xí)。因此，我學(xué)會了自學(xué)，語文的.分?jǐn)?shù)最低93分，最高98分。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門功課，分?jǐn)?shù)至少也要考個(gè)90分，最高則是100+10呢！老師在課堂上說的東西，都記在了我的腦海里，重點(diǎn)我都寫在了書上，遇到難題，我便腦洞大開。我的腦門似乎是天生大，其他人還沒想出來，我就已經(jīng)報(bào)出答案了。我在奧數(shù)班里也不錯，常常考100分。數(shù)學(xué)對我來說就是一片無邊無際的宇宙，讓我去探索。
英語是我最感興趣的課，老師教我們開音節(jié)和閉音節(jié)，我都很好奇，比如：dog、cake、milk這些單詞，我都跟著它們的發(fā)音去認(rèn)識它們，我的分?jǐn)?shù)也從不低于95分，老師常跟我說：“不錯呀，加油！”于是我便更努力去學(xué)英語了。英語就像一個(gè)沒底的洞，我要發(fā)現(xiàn)里面的寶藏。
科學(xué)，我就有一點(diǎn)兒差了，分?jǐn)?shù)89、90，但已經(jīng)很好了，是前20名。我們班科學(xué)平均分這么差，卻還是全段第一名，班主任都有一點(diǎn)兒驚訝了。老師在黑板上寫的東西，我都一字不落地記在了科學(xué)記錄本上，有空拿出來復(fù)習(xí)。科學(xué)對我來說就有些深奧了，不過，憑我聰明的腦袋，我相信自己可以學(xué)好。
老師們都夸我是個(gè)聰明的小孩。
聰明的我作文11
在生活中，我憑借智慧克服了困難，解決了問題，親人們都夸我聰明！
在一個(gè)涼爽的晚上，喜愛畫畫的弟弟在畫畫，在畫《家里的一角》的水粉畫。
弟弟千辛萬苦地把畫畫完了，全家人都去睡覺了，弟弟把未干的水粉畫用一支畫筆壓著放在桌子上，便去睡覺了。
剛息燈不久，突然，窗外吹進(jìn)一股大風(fēng)，“啪”的一聲響從大廳里傳來，弟弟馬上開燈走向大廳。突然弟弟哇哇大哭起來，我感到莫名其妙，就起身看個(gè)明白。一看弟弟手中拿的畫空白的地方正好被掉下來的`畫筆弄臟了一塊，我心想：重畫一張吧。就對弟弟說：“弟弟，你重畫一張吧。”弟弟傷心地說：“來不及了，明天早上就要交給老師了。”看著弟弟哭得那么傷心，就仔細(xì)地看著畫面。我眼珠子機(jī)靈地一轉(zhuǎn)想：為什么不在弄臟的地方畫一只哈巴狗呢？也許會效果更佳！也為畫加上了一些活力。我對弟弟說：“弟弟我有一個(gè)辦法，你先別哭。”媽媽連忙說：“你就別賣關(guān)子了，快說”弟弟馬上停止了哭泣，我胸有成竹地對弟弟說：“你可以在弄臟地方畫上一只正在睡午覺的哈巴狗。”接著我還把我的想法說出來，又說：“這樣既可以掩蓋臟的地方又能添加畫面的活力。”弟弟聽了，興奮地說：“姐姐，謝謝你!”我謙虛地說:“不用謝，只要你以后不要欺負(fù)我就行了。”弟弟高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽稱贊地說:“你真聰明呀！”
過了幾天，弟弟告訴我們說：“我畫的畫《家里的一角》得了第一名！多污了姐姐的幫忙。”我們聽了都很高興。
通過這件事我懂得了一個(gè)道理：如果你你不小心年事情弄糟了，只要肯動腦筋想辦法，就還有補(bǔ)救的可能！
聰明的我作文12
今天是周末，我一大早就跟著媽媽來到菜市場買菜。
一進(jìn)菜市場，我就見到了琳瑯滿目的商品，有鮮脆欲滴的蔬菜、水靈靈的鮮果、活的魚蝦、還有我最愛的雞鴨魚肉……不一會兒我和媽媽就挑了滿滿一菜籃子的瓜果蔬菜。
回到家里挑出要煮的香菜拿到廚房里，其余的分門別類地放到冰箱里，然后就去洗手。我先卷起左右的袖子，然后用手把香菜的葉子一葉葉地掰下，放到一個(gè)粉紅色的洗菜盆里，打開水龍頭，直到水將洗菜盆里的菜淹沒為止。接著我就用手把菜往下按了按，再往水中添上一點(diǎn)鹽，媽媽說這樣就會起到分解其伏在菜葉上的蟲卵洗掉。第一遍洗完菜后，我又用清水沖洗了兩次后，把菜撈到漏水籃里讓它滴水，洗完菜，媽媽讓我那來占板和刀具，要我切些姜絲和蒜抹等待備用，一切準(zhǔn)備就緒后，我就打開煤氣，開上抽煙機(jī)，按下煤氣開關(guān)，給鍋里的油加熱，過了一會兒，鍋里的油慢慢地冒煙，這時(shí)我就將切好的姜絲放入油鍋里。等鍋冒煙了再把香菜往里面放，“吱”的`一聲熱鍋里的油遇見菜葉上的水珠產(chǎn)生了高溫反應(yīng)不斷地往外四處噴濺油花，我剛探頭去看一不小心被濺起的油花燙到了，我趕緊縮回來，怎么辦呢？正當(dāng)我無計(jì)可失時(shí)，突然我看到了旁邊的鍋蓋，這真是雪中送炭。我連忙用左手拿起鍋蓋擋在前面，右用拿起鍋鏟，邊防擋邊炒菜。我先放一點(diǎn)鹽，用鍋鏟翻了翻菜，炒一炒一會兒再加一點(diǎn)點(diǎn)糖，等到菜快炒熟時(shí)在放入味精、料酒、蒜抹，就可以上盤了。
啊，我今天炒的這盤白盤綠菜真是好看又好吃，簡直是色香味聚全。
聰明的我作文13
金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由于不懂事而做出的一件蠢事，也許是由于淘氣而得到的一次批評┅┅留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓(xùn)。
有一天下午，老師讓家長幫忙抄卷子。因?yàn)槲铱嫉米钌伲也桓医o媽媽看卷子。下午到了學(xué)校，組長用生氣的語氣對我說：“這一組就你一個(gè)人沒有帶卷子。”下課了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地說：“校長明天下午要看卷子了，明天你早點(diǎn)帶來卷子。”我說：“知道了。”我慚愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。
晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子。可是，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。于是，我就自己偷偷地在卷子上面寫上了爸爸的名字。
第二天，我把卷子交給了老師。這時(shí)，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。我的`心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，害怕老師讓我請家長。不一會兒，老師就說：“你是不是自己簽的字？”我很小聲地說：“是的。”可是，老師又說：“聲音太小了，聽不見，能不能大點(diǎn)聲音？”我說：“能。”接著，我又說：“是我自己簽的字。”老師說：“你好大的膽子啊！學(xué)生是不能自己簽字的。”老師一肚子的火氣，生氣得兩眼好像要噴出火來了。老師站起來，雙手掐著腰說：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長簽字是為了你們好。”我害怕地說：“老師，我知道了。”老師又說：“星期一，你一定要請家長來。”我心里很傷心，心想：這次回家一定該挨打了。
我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應(yīng)該騙老師，誠實(shí)是最重要的。”我心里暗暗地說：“我以后再也不耍小聰明了。”
聰明的我作文14
盧棱曾經(jīng)說過：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知，如果你不認(rèn)識這點(diǎn)就是愚昧。”每當(dāng)想起這句話，我就會想起外婆曾經(jīng)對我說的那番話。
那時(shí)候我還小，覺得太陽特別神奇，莊稼呀、樹木呀，甚至小花小草也都離不開它；也總想不通一個(gè)像大圓盤的物體，發(fā)著光和熱，為什么偏偏要懸在空中呢？要是能登上太陽，那兒的一切肯定都是發(fā)著光和熱的，可惜我不能。想得癡了，便去纏著外婆講太陽的故事：
“太陽住在金山上，通往金山上需要一顆你喜歡的種子……”
我便歡歡喜喜地跑到菜園子里，種下了一排桃種，希望長出桃林來。接下來的幾天，我天天往菜園子里跑，盼著長出苗兒來。盼望著，盼望著，終于盼來了：先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我高興地大呼小叫。外婆叫我五天一測苗兒的`高度，把高度寫在紙上。就這樣，十多天過去了，而太陽路卻沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。有一天，我不耐煩了，在菜園子里找到外婆，外婆笑著說：“苗兒五天一測就是一個(gè)新高度，日久天長，不就是一條通往太陽的路嗎？”
“可這路也太長太陡了，估計(jì)沒人會走完吧！”
外婆向著太陽的方向沉思了一會兒，意味深長地說：“是啊，通往太陽的路十分漫長而陡峭，要攀登，就要用整個(gè)生命去攀登。就是這樣，莊稼才能結(jié)出果實(shí)，花朵才能長出花苞。你現(xiàn)在還小，要多爬些這樣的臺階，雖然艱難但也是一條通往太陽的路”。我靜靜地聽著，又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長，我再次細(xì)細(xì)地回味這件事，細(xì)細(xì)地咀嚼這番話。我猛然發(fā)現(xiàn)外婆是那樣的聰明，雖然是一則小小的故事，但故事中卻蘊(yùn)含著大道理，同時(shí)又寄托著對我的期盼。我將牢記外婆的這番話，不斷地激勵自己前行！
聰明的我作文15
暑假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會兒舞過去，一會兒跳，他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會兒，然后撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的'時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。
生活中，科學(xué)無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿水的水盆中，能出現(xiàn)彩虹 ；探究鉛離子污染對百合科植物生長的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對抗性……
【聰明的我作文】相關(guān)文章：
我的聰明作文12-17
聰明的我作文05-25
我的聰明作文通用01-05
聰明的我小學(xué)作文01-12
媽媽夸我真聰明作文03-28
聰明的作文11-11
聰明反被聰明誤作文04-22
聰明猴作文03-10
聰明的小貓作文02-10