怎么樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神

時(shí)間：2022-10-09 02:14:33 學(xué)習(xí)方法我要投稿

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怎么樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神

　　一、正確認(rèn)識(shí) “聽話”與“好孩子”之間的關(guān)系

　　社會(huì)對(duì)人的肯定的評(píng)價(jià)經(jīng)過長期的熏陶，“聽話”已經(jīng)成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，可以說，大部分老師和父母都喜歡聽話的孩子，認(rèn)為聽話的孩子才是好孩子，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又大多是以他們自己的理念和非判斷為中心劃定的圓。

　　可事實(shí)上，在這個(gè)圓中活動(dòng)的不少孩子，恰恰缺乏獨(dú)立和創(chuàng)新的特征。

　　他們的頭腦成為施教者思想的跑馬場，他們的行為以施教者制定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。

　　這顯然違背了教育規(guī)律和教育方針。

　　教師和父母應(yīng)樹立代化的教育思想觀念，把幼兒視為有平等人格的個(gè)體來進(jìn)行教育，砸掉“框框”，為孩子提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和空間。

　　二、要鼓勵(lì)幼兒幻想，幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式，它是指向于未來活動(dòng)的。

　　一個(gè)人只有敢于幻想，才能超越，才能創(chuàng)新，才能擺脫平庸。

　　人類就是因?yàn)橛辛嘶孟耄庞辛讼蚯白叩膭?dòng)力，世間無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造，都是有了人們所謂癡人說夢般的幻想才成為現(xiàn)實(shí)。

　　懶于幻想的人必定是目光短淺、缺乏創(chuàng)造精神的人。

　　因此，教師和父母要鼓勵(lì)幼兒異想天開，大膽聯(lián)想，發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

　　三、要多給幼兒提出問題

　　設(shè)置情境，啟發(fā)、引導(dǎo)他們通過自己思考、操作以及和他人的交往獲得知識(shí)、解決問題。

　　鼓勵(lì)孩子獨(dú)辟蹊徑，與眾不同，甚至獨(dú)立做到“一題多解”。