英語專業就業前景分析

　　英語專業的出路何在，英語專業的就業前景如何?下面是小編整理的關于英語專業就業前景分析的相關內容，希望對你有幫助。

　　英語專業就業前景解析

　　在近年的英語就業市場上，企業稍偏好有其它背景的英語專業的學生，這無疑于直接給英語專業的學生敲響了警鐘，所以英語專業的學生不能想和以往一樣，只關心本門知識，而疏忽其它方面的知識。

　　隨著我國改革開放的深入，加入WTO到現在，以及2008奧運將在京舉行和到2010年上海世博會召開。

　　英語在我國市場越來越顯得相對重要。

　　所以對英語人才的需求也與年俱增，應該說學好英語的前景是樂觀的。

　　但由于近幾年英語類專業招生過熱，再者由于學生相當一部分非英語專業學生的英語水平實力并不比英語專業的學生差，這幾年總體就業形勢又不太理想，英語類畢業生就業總體上已出現供過于求的局面，無疑給英語專業的學生造成了極大的沖擊。

　　如果我們想要在目前的市場中立足，我們就必須要明白以下幾方面：

　　一、英語是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來衡量學問高低的工具。

　　在當今世界，英語的重要性毋庸置疑。

　　但英語不再是作為一門交流的語言學科，而是成了競技的考試學問，英語學習的功能被無限夸大，遠遠超出了語言工具的范疇，完全背離了學習英語的最終目的，顯然是失之偏頗的。

　　我們應該明確，英語不過是一種語言工具，英語教育僅僅是整體國民教育中的一個部分，英語水平高低不應當成為人才選拔的一個重要門檻。

　　另外，前不久的一則消息稱，目前我國約有3億多人在學英語(專業和非專業)，約占全國總人口的1/4。

　　專家預測，再過幾年，我國學英語的人數將超過英語母語國家的總人口數。

　　規模如此龐大的人群在學英語，可實際應用水平到底如何呢?據國家外文局調查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質量人才缺口高達90%。

　　人們不禁要問，這么多人在學習外語，為什么翻譯人才還緊缺呢?

　　通過市場調查，專家分析，從1999年高校開始擴招，以及近幾年全球化進程加快、國際交流頻繁，這些均在客觀上造成英語類專業過熱的繁華景象，但一味忽視市場吸納能力與實際需求，最終必然導致外語類人才消費的泡沫現象出現。

　　但重要的原因還是在于自身的要求不高，大多書大學生在學校期間只是為了能通過國家的考級，拿到等級證書，以便為了能拿到畢業證書，所以在當今社會才有“槍手”出現，為了所謂的人才考取那樣這樣的等級證書。

　　也就導致今天英語市場中只有證書，而沒有真才實學的“人才”。

　　而忽略了真正學習英語的重要性：為了與人更好的交流，而不是為了說明自己的學問有多高，有多淵博。

　　所以我們學習英語不是為了獲取那小小的一張紙，而是為了更好與世界接軌，為了和他人更好的溝通。

　　企業也一樣，不是要那張紙，而是需要我們腦中真正的英語知識，來為他們創造業績。

　　所以英語類的學生要想找到好的工作，必須要真才實學。

　　二、英語專業的前途在哪里?怎么樣才能更好的找到自己滿意的工作?

　　目前，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。

　　早期的政府官員或企業的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。

　　隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環境也在改善，很多企業家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣的話對純粹學習英語的人的需求就大大減少。

　　同時，現在非英語專業的學生的英語水平的不斷提高也形成了英語專業學生的強勁對手。

　　所以，英語專業的學生將面臨著更大的壓力。

　　作為一名英語專業的學生，面對的將是自身英語水平不過關，而非專業大學生們的英語水平不斷提升，那么將來在我們就業找工作的時候，他們將占更大的優勢. 在這個急需復合型人才的社會里，光靠一門語言已難以馳騁江湖。

　　很多非英語專業的學生英語水平也比較高，聽說讀寫方面都有優秀的表現。

　　在這種情況下我們英語專業的學生要么學得精，達到一定的高度和層次；要么就應該考慮擴大自己的知識面了。

　　例如學校采取的對策便是：掌握多門語種，以增加學生的就業機會.在對英語進行專業訓練的同時，再多學習幾門其他的外語，比如向英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，意大利語等這些市場需求量比較多的語言。

　　專業能力扎實,找工作不難,但想要在剛畢業時就找一個非常好的職位相對困難，就業后需要有一段非常艱難的再學習階段,因為不管從事翻譯或其他行業的職位,因為本身專業的狹隘性,需要對于本身從事工作的背景知識和實際操作進行從零開始的學習，而一旦掌握了相關的專業知識,你的英語專業素養又可以讓它們充分發揮，并且會比其他的英語較弱的同事有更多的接觸工作高級層面的機會，因此前景還是不錯。

　　英語專業是一個工具專業，真正能夠把英語學的精通的人，即使是英語專業的人也是不多的。

　　有的通過了英語專業8級的人，口語和寫作都不太理想。

　　所以，在學校里把口語和寫作一定要學好。

　　四大會計師事務所也會招英語專業的人，但是前提是英語非常好，因為招聘過程中的幾大重要環節都是要用英語的。

　　如果你的英語好的話，就有機會進入四大審計部，非常精通的話，有機會進入稅務部或企業顧問部，因為這兩個部門的英文水平要求非常高。

　　另外，還有翻譯、外貿、公務員等。

　　所以英語的前途就在于真正學好英語，學好英語，那么就業的前景還是不難的。

　　三、英語專業崗位目前市場上的需求

　　據市場調查，英語專業畢業生的就業方向說窄也窄，說寬也寬。

　　說窄是因為英語專業畢業生大多從事的是教育工作。

　　英語畢竟是一種交流工具，它的主要作用在于交流。

　　而這門語言在當今世界，已經掌握的人太多了，大多數職業不要求專業的英語水平。

　　這樣就使得英語專業的畢業生與其他專業畢業生失去的僅有的優勢。

　　例如：教師，翻譯等。

　　說寬是因為英語專業畢業生可以犧牲自己的專業水平，從事一些只需要普通英語水平的工作。

　　這樣一來就業方向也就寬得多，但同時需要畢業生們具有較高的綜合素質，就業成功率則大大上升。

　　例如：銀行，外貿公司，航空業，金融業，政府機關等等運用得到英語方面人才的行業。

　　英語目前已經成為事實上的國際通用語言。

　　很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。

　　在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。

　　隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。

　　通過以上所訴：總而言之，無論從事什么樣的工作，我們必須要具有真正的知識，尤其像我們所學的英語知識，更需要真正的掌握，從而才能在以后尋找工作中能夠發揮自己的能力，實現自己的人生價值。

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　　2017考研：英語專業12個研究方向分析

　　傳統研究方向

　　傳統研究方向，顧名思義，指的是設置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學校都有開設。

　　1、文學方向

　　開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。

　　據2007年的招生統計，僅有17所招收英語專業研究生的學校沒有開設文學方向。

　　研究內容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養、理論水平和研究能力。

　　就業方向：此方向開設學校多，招生人數較多，就業范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。

　　所學課程：西方文論、美國經典文學、美國現當代文學、英國經典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17~19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。

　　2、語言學

　　開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。

　　據2007年的招生統計，僅有9所招收英語專業研究生的學校沒有開設語言學方向。

　　研究內容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。

　　主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側重點有所不同。

　　通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發展有進一步的了解，并了解現代語言學的最新動向和最新發展。

　　語言學特別強調和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。

　　就業方向：該專業理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。

　　所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。

　　3、英美文化研究

　　開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。

　　研究內容：研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。

　　不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。

　　就業方向：多進入外事外貿部門、各大新聞媒體等。

　　所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。

　　4、翻譯研究、翻譯學

　　開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等。

　　研究內容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。

　　該課程是英語語言學與文學專業碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。

　　翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標準等。

　　翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統的翻譯理論學習，對國內外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。

　　翻譯實踐課的主要內容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。

　　就業方向：多在外事外貿部門、大型企業，大多從事翻譯工作。

　　所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

　　5、英語教學方向

　　開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。

　　研究內容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。

　　向學生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據、主要內容以及評述。

　　本課程的目的在于指導學生結合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。

　　就業方向：多從事教育教學工作。

　　所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。

　　新興特色方向

　　新興特色方向是各高校根據自身的研究特色與專業強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿大學的國際商務英語等。

　　1、雙語詞典研究

　　開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿大學等。

　　研究內容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

　　就業方向：詞典研究中心、辭書出版社。

　　所學課程：詞典學概論、語義學與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方法論、計算語言學與計算詞典學、詞典學經典文獻導讀、語言學研究方法論、英美詞典概況等。

　　2、國際新聞

　　開設學校：北京外國語大學等。

　　研究內容：培養適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業務。

　　就業方向：國內外各大新聞媒體。

　　所學課程：高級英語新聞采訪、高級英語新聞寫作、高級英語報刊編輯、高級英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網絡傳播、英語紀錄片制作、英語經典新聞作品分析、傳播學理論、國際新聞研究等。

　　3、同聲傳譯

　　開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。

　　研究內容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。

　　就業方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業單位和高校等。

　　所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替傳譯、漢英交替傳譯、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。

　　4、跨文化交際

　　開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

　　研究內容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經濟合作中出現的跨文化交際問題，培養具有較強跨文化交際意識和能力，系統掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。

　　就業方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

　　所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。

　　5、國際商務英語

　　開設學校：對外經貿大學、西安外國語大學等。

　　研究內容：培養具有較強商務英語交際能力，系統掌握國際商務知識，畢業后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業務的高級復合型人才。

　　就業方向：學生就業面很廣，既有在外經貿、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經貿和國際商務的實際業務工作的。

　　所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判(英)、高級英語、國際貿易理論、管理學、國際金融學、西方經濟學、市場營銷(英)、國際經濟合作、國際投資等。

　　6、計算語言學

　　開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿大學等。

　　研究內容：研究包括傳統和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、數據庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。

　　就業方向：計算機行業、軟件開發公司等。

　　所學課程：計算語言學概論、詞類自動標注、基于上下文無關文法的句法分析、統計句法分析、搭配的統計分析、機器翻譯概述、自然語言處理、數理語言學、機器翻譯研究等。

　　7、導游翻譯研究

　　開設學校：西安外國語大學(旅游學院開設)。

　　研究內容：培養能夠將“導游”與“翻譯”合二為一，能夠掌握導游技能并且具有專業翻譯才能的復合型國際通用旅游人才。

　　就業方向：學生就業以涉外導游為主，在各大旅行社都非常受歡迎，目前專業的旅游翻譯人才市場缺口非常大。

　　所學課程：概論、導游翻譯形式及其作用、導游翻譯語言符號、導游翻譯行為特征和手段、導游翻譯語言環境、導游翻譯語言交流與溝通、導游翻譯語言傳通、導游翻譯語言表達、導游翻譯語言藝術、導游翻譯語言能力培訓。

　　總的來說，目前英語專業方向有以下幾種：

　　①翻譯理論及實踐(適合于從事翻譯和筆譯工作)；

　　②英語語言文學(從事教師工作和語言研究工作)；

　　③文學方向(一般包括英國文學和美國文學研究)；

　　④比較文學(致力于不同文化之間的理解、認識、比較)；

　　⑤西方文論(理論性較強)；

　　⑥跨文化交際(高級復合型新興專業)；

　　⑦口譯方向(比較火，但開設這一專業方向的學校不多，上海外國語大學較熱門)；

　　⑧英語教學研究(畢業后從事英語教學)。

　　當然，并不是每一個院校都會開設以上幾種專業方向。

　　所以，在報考學校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實力和知識結構，這就需要考生更加關注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學校和方向。

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