初中生是怎樣克服學習馬虎的毛病

　　心理學常識告訴我們，人的情緒、興趣、自制力等都直接影響感知的完整性和準確性。我們常常見到，有的孩子對某門功課缺少興趣，學習情緒不高 復習方法，就容易走神兒。有的孩子容易興奮，不能控制自己的情緒，往往被學習以外的事情吸引，不能專注地學習。更主要的是對學習缺乏責任感和嚴肅認真的態度。因而常常丟三落四，不該錯的也錯，自己還不察覺。這種馬馬虎虎的毛病如不改正，形成習慣，對他的一生都非常不利。

　　那么，怎樣幫助孩子醫治學習馬虎的毛病呢？

　　第一，要使孩子認識到學習是自己的任務，對待任務應當有責任心。如果從小就馬馬虎虎，長大以后也會這樣對待工作，就要給人民和國家造成重大損失。如司機馬虎就要出交通事故，以此教育孩子從思想上增強學習的責任感。要教育孩子把學習當成自己的應盡的責任。學習要全神貫注，多思考。上課回答問題務求準確，完善與深刻。做作業要專心，要一絲不茍地完成每一道題，并認真檢查。

　　第二，教給孩子自督促，自我暗示。可以采用自問自答的方法檢查、督促自己，約束自己。如何問自己：“認真思考了嗎？仔細檢查了嗎？”

　　第四，在日常生活中，注意培養孩子嚴謹的習慣。如通過畫畫、練書法、下棋、學樂器等訓練他們，使其逐步養成精細、審慎、耐心的態度和習慣。

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