初中英語考試答題技巧

時間：2022-11-15 09:15:20 學(xué)習(xí)技巧我要投稿

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初中英語考試答題技巧

　　初中英語考試是檢驗初中生語言學(xué)習(xí)能力的一個標(biāo)準，好的英語答題技巧能幫助初中生更好的考好英語從而學(xué)習(xí)英語，想知道有哪些技巧就請來看看下面小編為大家收集整理的這三個初中英語考試答題技巧吧!

初中英語考試答題技巧

　　初中英語考試答題技巧 1

　　1、詞匯方面：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　很多學(xué)生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。

　　如果考試大綱要求記憶的詞匯沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。

　　高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

　　由于大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦《精英特全腦速讀記憶軟件》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計劃中，以為軟件練習(xí)30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的.閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。

　　這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級開展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是《精英特全腦速讀記憶軟件》

　　2、為了節(jié)省時間在做閱讀的時候應(yīng)該切忌：

　　(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導(dǎo)致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

　　(2)不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。

　　其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

　　上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓(xùn)練同時就順帶訓(xùn)練了記憶，而超級記憶部分的思維導(dǎo)圖對全面閱讀文章后，抓出文章脈絡(luò)和重點有良好的作用。

　　所以建議大家可以嘗試著學(xué)習(xí)一下。

　　初中英語考試答題技巧 2

　　完形填空：三(四)遍法

　　1、粗度文章。

　　若有固定詞組或常用語法(情態(tài)動詞+動詞原形，介詞+動名詞)等可以肯定的答案先填入橫線減低難度。

　　2、再讀文章。

　　看全文時間狀語，確定時態(tài)。

　　每篇完形填空都會有一、兩個考察時態(tài)的題。

　　3、細讀文章。

　　結(jié)合上下文在文中找答案往往答案隱含在文章中，做出正確選擇。

　　4、若時間充足再將所有答案填入橫線仔細檢查。

　　閱讀理解：

　　A、B、C篇不必看短文直接看題，在文中找對應(yīng)關(guān)鍵詞，尤其表格題，鎖定表格看題目。

　　看完選項后在文中找對應(yīng)的句子，初中階段往往能找到原話。

　　如出現(xiàn)“From the passage,which of the following is true(false)?即可用此方法，只有出現(xiàn)What is the best title for this passage?等題目時再返回來看文章，文章主旨往往在第一段句首或文章句末，每篇短文用時不超過三分鐘。這樣可以節(jié)省時間。

　　D篇即任務(wù)型閱讀仍不必看短文，答案就在文章中且往往是原話。

　　需要注意的是時態(tài)與形式，如提問用was回答也要用was切忌用is，看問題的句型，例如對于Is/Was/Do/Can等引導(dǎo)的一般疑問句回答只用Yes/NO回答盡量簡單以免出現(xiàn)錯誤，特殊疑問句如Who……只寫人即可，不必把句子補充完整，不認識單詞沒關(guān)系，只在文中找與題目相同的句子。

　　注：生單詞多時別緊張，別慌。生單詞越多題目自然會減低難度，這屬于心理戰(zhàn)，這類題考的是心理戰(zhàn)術(shù)。一些單詞結(jié)合上下文可以猜出來，要學(xué)會猜詞。

　　按動詞適當(dāng)形式填空：

　　這類題要掌握詞性，通常考固定搭配。

　　例如：情態(tài)動詞+動原，只要前邊是情態(tài)動詞can 、could 、must等不管括弧里的次是否認識原形抄過來即可，介詞+動名詞，如前面是介詞(of 、with、 at )在動詞后加-ing即可。

　　再者就是時態(tài)問題了，這就需要看清時間狀語了，謂語本身表示主語的動作或狀態(tài)所以要注意系動詞于實義動詞不可同時出現(xiàn)即在系動詞后面的動詞要用to do 或doing作表語。

　　寫作：

　　1、首先確定句子的主干，找出主語、謂語然后再進行擴充這要求掌握詞性間的修飾，for example,adj+n,

　　v+adv,adv+adj等名詞常做句子的主語或賓語，所以可以在主語或賓語前加形容詞作定語，eg：I have a

　　skirt(賓語)→I have a beautiful(定語)skirt. He runs→He runs quickly，等等。

　　確定每個成份的`位置，如狀語(時間狀語、地點狀語……)常位于句末或句首用逗號隔開，如：I usually get up at 6：00 oclock(時間狀語)。

　　To improve my English(目的狀語)，I have to study hard.主語常位于句首謂語常緊跟主語之后。

　　2、看文章要求，看時間狀語確定通篇時態(tài)。

　　需要掌握各大時態(tài)的構(gòu)成形式。

　　如現(xiàn)在進行時：Be+doing

　　3、文章必須有閃光點，要有一些新鮮的詞語，例：I want to know what it is→I wonder what it is.后者更容易得分，可以適當(dāng)寫幾個復(fù)合句(定語、賓語……)I know the girl. The girl wears glasses.→I know the girl who wears glasses.但要注意必須用對，否則會適得其反。

　　初中英語考試答題技巧 3

　　拿到考卷先做什么?

　　學(xué)生常常會被教育說應(yīng)該先看一遍試卷。其實這個方法并不適合于所有的同學(xué)。有的同學(xué)心態(tài)很好，屬于我們常說的“考試型”，越是重大的考試，發(fā)揮越好。對于這樣的學(xué)生來說，這個方法可能比較適合，可以讓他做到心中有數(shù)，合理地安排完卷時間。而對于那些“恐慌型”同學(xué)來說，如果在瀏覽考卷時發(fā)現(xiàn)有一個大題看上去不知如何解答，恐慌心態(tài)很可能掌控了接下來的整個答卷過程，勢必影響學(xué)生的發(fā)揮。

　　中考專家建議，不同類型的學(xué)生，不同科目的考試，要區(qū)別對待，不能一言概之。無論那個類型，牢記在復(fù)習(xí)階段必須自我限時完成復(fù)習(xí)卷，勤加練習(xí)，無論是先瀏覽試卷，還是按次序完成，都可以考出好成績。

　　遇到“下馬威”要冷靜

　　通常的試卷都是按照教學(xué)難度的梯度來設(shè)置的。但是，也不能排除出卷老師要給你個“下馬威”的可能。考試是考知識，也是考心態(tài)。如果遇到一道比較困難的選擇或填空就亂了手腳，說明需要進一步加強心理建設(shè)的力度。

　　學(xué)生要相信自己對知識的掌握程度，穩(wěn)定情緒，很快你會發(fā)現(xiàn)其他的填充選擇題應(yīng)該都在你掌握的范圍內(nèi)。如果在一道兩道選擇題上糾結(jié)過多的時間，必然是得不償失。通常選擇和填空題不會很難，一旦遇到難題，學(xué)生容易產(chǎn)生焦慮。這時首先應(yīng)保持頭腦冷靜不慌亂，才能盡快找出解題思路。

　　遇到新的題型、體裁怎么辦?

　　文科類的試卷中可能會常常遇到這樣的情況。書上和平時的練習(xí)中都沒有遇到過這樣的題型。很多同學(xué)就此慌了手腳。

　　其實，學(xué)生應(yīng)該充分認識到，未來你面對的中考、高考試卷，很可能就會出現(xiàn)這種情況。到那時，你就會慶幸自己曾經(jīng)在期中考的.時候就已經(jīng)面對過這樣的情景，并通過運用之前掌握的知識，分析、判斷，最終解決了。所謂“材料在書本外，知識在書本里”，對于基礎(chǔ)知識掌握牢固，分析能力訓(xùn)練得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說，這類題目不應(yīng)成為得分路上的攔路虎。

　　不會做怎么辦?

　　考試時間的分配是一個技術(shù)活。總的來說，學(xué)生應(yīng)該掌握抓大放小的原則。實在找不到思路的題目可以放一下，把下面的題目完成了再回過頭來尋究解決方法。不能在一道題目上浪費過多的時間，不但不能按時完卷，更讓自己陷于悲觀情緒之中，影響后面的發(fā)揮。

　　一個大題我只會頭兩步怎么辦?

　　這種情況多出現(xiàn)于理科試卷的大題部分。這些題目正是出題老師用于實現(xiàn)對學(xué)生的區(qū)分度的目的。因此，對于那些不是特別拔尖的學(xué)生來說，每答對一個步驟，就是向更高的層次邁進了一步。這里尤其要說說最后一個大題。很常見的思維定勢是最后一題一定很難，所以那些成績一般的學(xué)生很容易選擇放棄。殊不知，這可能就是你多年來一直成為一個“一般”學(xué)生的原因所在。

　　記住一句話：分數(shù)，是擠出來的。在時間安排合理充分的前提下，每一道題都要認真看，認真思考，能做幾步就做幾步，千萬不要認為反正我給不出最終的答案就輕言放棄。

　　答不完怎么辦?

　　盡管我們一直在強調(diào)日常訓(xùn)練中限定完卷時間的的重要性和必要性，但是，學(xué)生還是不可避免地會發(fā)生一些學(xué)科的試卷，特別是理科試卷在規(guī)定的時間里做不完，這也是正常現(xiàn)象。中考專家建議學(xué)生應(yīng)該穩(wěn)定情緒，按照自己的實際水平、結(jié)合平時訓(xùn)練經(jīng)驗來完成試卷。“做完”未必“做對”，正確率決定成績。盡量合理分配答題時間，不要讓恐慌情緒影響你的發(fā)揮。

　　檢查是必須的嗎?

　　對于已經(jīng)完成試卷并且時間有富裕的學(xué)生來說這可能不是一個問題。被它困擾的大部分是已經(jīng)遇到了上述幾個問題的學(xué)生。

　　專家建議，如果在離開考試結(jié)束只有15-20分鐘的時間，不妨放棄那些讓你頭疼的難題，把時間用在復(fù)查其它已經(jīng)做好的題目上。實踐證明，幾乎每個學(xué)生都能在復(fù)查中找到問題，“撈回”分數(shù)。得失之間，是對學(xué)生能力的再次檢驗，也是對他心理承受能力的又一次考驗。

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