七年級學(xué)習(xí)快速過渡技巧

　　學(xué)習(xí)環(huán)境的過渡

　　適應(yīng)了六年小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了初中，往往有些同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是我校寄宿制的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其重要的是要適應(yīng)每一門老師的教學(xué)，要知道你不克不及改變老師，你只能去適應(yīng)老師!切忌因?qū)δ硞�老師的好惡而對待學(xué)科的好惡

　　學(xué)習(xí)態(tài)度的過渡

　　在小學(xué)階段，由于年齡小，多數(shù)學(xué)生在家長、教師的鼓勵、推動、“壓迫”下機(jī)械地從事學(xué)習(xí)，逼著學(xué)。初中后，“逼”的現(xiàn)象少了，學(xué)習(xí)是主動性的，明確學(xué)習(xí)是自身責(zé)任，學(xué)習(xí)是給本身學(xué)的，對本身要有責(zé)任感，激發(fā)動機(jī)，提高積極性，化被動為主動。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的過渡

　　小學(xué)主科只有數(shù)學(xué)、語文兩門，初中驟增到七門，并且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點(diǎn)不適應(yīng)。因此要盡快的適應(yīng)課業(yè)量的急劇增多，學(xué)會統(tǒng)籌擺設(shè)各科，不克不及顧此失彼，嚴(yán)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。重視對英語的入門學(xué)習(xí)，要重落實(shí)，重實(shí)效。

　　學(xué)習(xí)方法的過渡

　　小學(xué)由于年齡小，記憶力好，模仿能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)過程主要是靠簡單、機(jī)械地識記、抄寫、背誦來完成。進(jìn)入初中以后。班級人數(shù)增多，學(xué)科數(shù)增加，教師“欺壓’’減少，要在相同的時間內(nèi)掌握更多的知識，提高效率就得改變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。必然要做到以下四點(diǎn)：

　　(1)養(yǎng)成課堂上專心聽講的習(xí)慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)過渡的關(guān)鍵，初中課堂容量的增大，要求學(xué)生充分利用40分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會，力求當(dāng)堂掌握知識、當(dāng)堂完成達(dá)標(biāo)練習(xí);

　　(2)作好課堂條記。初中學(xué)科的急劇增多，同學(xué)們記憶量往往達(dá)不到，因此養(yǎng)成做條記的良好習(xí)慣，要準(zhǔn)備好“課堂條記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等。

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