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如何讓寶寶愛(ài)上學(xué)習(xí)
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
讓孩子把書(shū)本和實(shí)際的生活結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。如果講到春天的課文,可以帶孩子在春天的某一天,到野外看看。樹(shù)葉有沒(méi)有變化,草坪有什么變化,小鳥(niǎo)有什么變化等等。如果是數(shù)學(xué)算術(shù)方面的問(wèn)題,可以讓他幫忙去超市買(mǎi)一下東西,自己算算需要帶多少錢(qián),找回多少錢(qián)。不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),而是自然而然讓他了解一些學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。
2、在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
在各方各面找到孩子的優(yōu)點(diǎn),讓他變得更自信更開(kāi)朗。父母也可以多復(fù)習(xí)一下孩子的課本,也許以前的學(xué)的和現(xiàn)在的完全不一樣呢。平時(shí)談話的時(shí)候,不經(jīng)意的問(wèn)一下,或者向孩子請(qǐng)教那句話的含義,這個(gè)地方怎么讀啊。讓孩子當(dāng)一回小老師,示范給你看。多給孩子買(mǎi)一些讀起來(lái)簡(jiǎn)潔,有趣的學(xué)習(xí)書(shū)籍。最好少買(mǎi)那些什么考試資料,怎么樣變成神童,什么做完這些題目就能上北大。有些難度太大的題目,讓人越做越?jīng)]有信心。
3、陪孩子一起學(xué)習(xí)。
如果是英語(yǔ)的話,可以跟孩子一起用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)對(duì)話,然后自己也不需要說(shuō)的特別好,鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō),找一些有趣的情節(jié)對(duì)話,比喻童話類(lèi)之類(lèi)的啊。還有一些幽默的語(yǔ)句啊。平時(shí)在家里就互相說(shuō)幾句。孩子說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有問(wèn)題,關(guān)鍵是他能大膽的表達(dá)出來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,自然他也潛移默化中掌握到了很多單詞。也練習(xí)了口語(yǔ)。相信喜歡上英語(yǔ)也不是那么難的事情。
4、幫助孩子克服考試的緊張。
讓他認(rèn)識(shí)到考試不過(guò)是一次經(jīng)過(guò),就算這次沒(méi)有考好,父母也不會(huì)責(zé)怪他的,把考試的題目做錯(cuò)的地方都圈下來(lái),是怎么錯(cuò)的,不理解還是因?yàn)樘R虎,讓后幫助他改正過(guò)來(lái)。相信下次就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困難,哪方面沒(méi)有做好,沒(méi)有弄懂,然后幫助孩子度過(guò)這些難題。
5、陪孩子一起做作業(yè)。
作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò),有時(shí)候并不代表孩子不會(huì)做,或者不聰明,可能是有時(shí)候沒(méi)有那么認(rèn)真,一個(gè)步驟寫(xiě)錯(cuò)了,或者沒(méi)有安靜下來(lái),心里想著玩的事情,沒(méi)有努力去寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候不要一心想著挑他的毛病,一直批評(píng)他,靜下心來(lái)幫助他,如果哪里寫(xiě)錯(cuò)了,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。就算有不會(huì)寫(xiě)的題目,也可以問(wèn)老師,問(wèn)哥哥姐姐,或者一起查資料解決。
6、帶他到不同的地方旅行,去學(xué)習(xí)書(shū)本外的知識(shí)。
比喻我認(rèn)識(shí)一個(gè)媽媽?zhuān)磕晔罴俚臅r(shí)候會(huì)帶她的孩子到全國(guó)各地旅行,去西安看兵馬俑,北京看長(zhǎng)城,在心情輕松愉快的情況下,一些歷史知識(shí)結(jié)合實(shí)地的觀看,相信理解起來(lái)記憶下來(lái)也更加容易了。武漢看黃鶴樓,給他講一些詩(shī)人做的詩(shī)句,相關(guān)方面的一些小故事,此情此景,孩子學(xué)習(xí)的也快,真正的看到了,聽(tīng)到了,才能理解。就再也不會(huì)忘記了。
7、讓他了解生活中的有趣知識(shí)。
認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)啊。蝴蝶啊,動(dòng)植物啊。給他準(zhǔn)備一個(gè)小箱子小盒子,讓它養(yǎng)些螞蟻,蟋蟀之類(lèi)的,觀察它們的生活習(xí)性。給他種一棵小植物,讓他認(rèn)識(shí)種子的魔力,從發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程是多么神奇。還有為什么燈泡會(huì)發(fā)光啊,晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服怎樣才干的快一些啊。晚上的天空中最先出來(lái)的什么星星啊,都有一些什么星座啊。
8、在探索中學(xué)習(xí),在玩耍中學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)不要因?yàn)槊β稻屯耆还芎⒆拥氖虑椤3榭斩喽嗟呐惆樗W屗滥阏嬲膼?ài)他關(guān)心他。平時(shí)生活中的一些小事情,比喻看到家里的桌子是長(zhǎng)方形的,你可以問(wèn)他有幾條邊啊,等等類(lèi)似的問(wèn)題。還有,為什么一些生活中的簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí),物理知識(shí)。多跟他探討一下。如果大家都不知道的問(wèn)題,可以查查書(shū)籍,在網(wǎng)上查閱一下資料。找到學(xué)習(xí)方法,自然就能克服一些學(xué)習(xí)難題。讓學(xué)習(xí)變得更順利。孩子也有了成就感。一天天喜歡上學(xué)習(xí)了。只要你真正的有耐心,真正的愛(ài)孩子,相信也會(huì)摸索出更多的有效方法,來(lái)讓孩子的童年過(guò)的更充實(shí)更快樂(lè),學(xué)習(xí)變得更有效率。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)
其一,孩子也是人:“孩子也是人,是人就一定出問(wèn)題,出問(wèn)題很正常,不出問(wèn)題的孩子那才是有問(wèn)題的孩子,失敗是成功之母,孩子是在不斷出問(wèn)題不斷解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)和成功的,我的孩子出問(wèn)題了,說(shuō)明他又有進(jìn)步空間了!”。
其二,孩子是孩子:“孩子畢竟是孩子,生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不足,遇到問(wèn)題的時(shí)候靠自己想出好的辦法去解決并不是很現(xiàn)實(shí),作為家長(zhǎng),我要想辦法引導(dǎo)我的孩子找到解決問(wèn)題的方法,幫助我的孩子解決問(wèn)題,這是我的責(zé)任!”
如何做一個(gè)智慧的家長(zhǎng)
智慧家長(zhǎng)的順口溜:“閉上嘴、動(dòng)動(dòng)腦、找原因、想辦法、邁開(kāi)腿、去行動(dòng)——幫助孩子、關(guān)心愛(ài)人”。
閉上嘴是前提:表?yè)P(yáng)、批評(píng)、講道理、要求這四種方法為什么沒(méi)有用?因?yàn)檫@四種方法都是動(dòng)嘴的,動(dòng)嘴的教育方法是最低級(jí)的教育方法。
動(dòng)動(dòng)腦是根本:智慧的前提是動(dòng)腦,教育孩子是要?jiǎng)幽X而不是動(dòng)嘴,佛家講“戒、定、慧”,戒,錯(cuò)事不要做;定,心態(tài)安靜;慧,擁有智慧。只有閉上嘴,腦子的閥門(mén)才打開(kāi),才可能擁有智慧。
找原因是溯源:只有知道原因才能想出方法,找不到原因就很難想到辦法。
想辦法是實(shí)踐:辦法總比問(wèn)題多。辦法也不唯一,一把鑰匙開(kāi)一把鎖,只要不傷害孩子,家長(zhǎng)可以實(shí)踐多種辦法,直到真正找到解決問(wèn)題的辦法。
邁開(kāi)腿是承上啟下:只有找到原因,想到辦法,再付諸行動(dòng);
去行動(dòng)是目的:目的是什么?幫助孩子,關(guān)心愛(ài)人。
如何正確認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)的目的
觀點(diǎn)
(1)學(xué)習(xí)的最終目的是:創(chuàng)造財(cái)富,處理關(guān)系,享受生活。但是:
成績(jī)好 ≠創(chuàng)造財(cái)富
成績(jī)好 ≠處理關(guān)系
成績(jī)好 ≠享受生活
怎么樣才能具備這三點(diǎn)呢?
(2)孩子的自然生長(zhǎng)規(guī)律
大學(xué),外國(guó)學(xué)生最拼命的四年是我們中國(guó)學(xué)生最放松的四年。為什么呢?
西方人孩子在3歲之前,只培養(yǎng)兩種能力:
1、想象力
2、創(chuàng)造力
(3)這就是規(guī)律:
7歲之前孩子用整個(gè)生命學(xué)習(xí)(接觸和感知)
7——12歲,孩子用身體學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)和模仿)
12歲之后,用頭腦學(xué)習(xí)。(思考和領(lǐng)會(huì))
遵循孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律教育孩子才會(huì)事半功倍
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