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學習技巧

高中生該如何學習建議

時間:2023-03-24 09:59:59 學習技巧 我要投稿
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高中生該如何學習建議

  1、課本的內容我能看懂,但許多題目以不會做,這是什么原因?

高中生該如何學習建議

  答:能看懂書中的內容,并不一定能深刻地理解它,初次看懂書中的內容,往往還只停留在表面,既使真正懂了,也不等于你已經記住了它,如果已記住了它,也不等于你會運用它。因此,有些題目不會做是可以理解的。一般來說,學習可分為三個層次,即識記理解運用,理解是關鍵,只有理解才能很好地記住它,只有理解才有可能靈活地運用它,而運用離不開記憶,更需要理解、訓練,做作業就是運用的過程,如果連記憶關、理解關都未能攻破,自然過不了運用關,更何況運用是一般原理到具體實例的運用,其中也有一些技巧,只有在不斷訓練中提高的自己解題能力,從而達到掌握知識的目的。

  2、我對某些不感興趣,連上課也不能認真地聽,考試成績也很差,我該怎么辦?

  答:首先,要明確興趣也不是天生的,它可以培養,其次,找出影響你興趣的主要原因,或許,是基礎不好,聽課時感到困難,影響了聽課興趣,或許是考試成績差,信心不足,影響了學英語、化學的興趣,從而,又產生惡性循環。如果是這樣,首先得補好基礎課,把容易學好,有收獲就會有信心,信心也就會有興趣,有了興趣又會增強信心,從而取得更大的進步,這就形成了良性循往。

  3、我自控能力很差,想好了要做作業或看書的,因受外界影響又放棄原定的計劃,對此我該怎么辦?

  答:我們常說有壓力就會有動力,易受外界影響除意志力原因外,我想你的目標可能不太明確,也可以說沒有制定出具體的措施,沒有一個限定的時間,因此,壓力不夠,要求不嚴,自己也覺得完不成任務無關大局,就這樣放松自己,因此,一定要有一個嚴格的計劃方案,給自己一點壓力,會有所改觀。

  4、在禮拜天,既使我想去做一點作業,但思想總不能集中,這是為什么?

  答:在禮拜天,休息一下理所當然,但應該有前提,也要有一個時間問題,方法問題,有的人在平常就盼它,盼到了它就無約束地拼命玩,比如用較多的時間看視連續劇,到電腦游戲廳就廢寢忘食。這是不可取的,實際上在禮拜天是最好的預復習時間,因為承前啟后,如果完成了此工作,也可看看電視,但不能是連續劇,而是新聞、文體節目為宜。也可以參加一些文體活動,這樣,才是正確處理好學習與休息的矛盾,提高自己的學習班效果。你在休息天做作業思想集中不起來,這是因為你心不在焉,理智告訴你應看點書,心里卻向往著外面豐富的世界,如果這樣就先玩個夠,再回來看點書,但這不能成為你的努力方向。試想一下,如果你對學習有強烈的興趣,你會有這樣的體驗嗎?

  5、為什么我記憶的速度越來越慢?

  答:你自我感覺記憶效果不如以前,這不能表明你的記憶能力已在下降,因為你只有16歲,導致你的想法,很可能是因為記憶的內容比以前深了,難度本身加大,也可能你沒有掌握好記憶的方法,你過去或許以機械記憶為主,那時對掌握一些簡單的知識影響不大,而如今你必須培養自己理解記憶的良好習慣,只有這樣,才會提高記憶的效果。

  6、我的英語口語差得要命,怎樣才能鍛煉自己的口語?

  答:鍛煉自己的英語口語關鍵是做到勤練,充分利用空閑時間,充分抓住對話的機會,不要認為英語的訓練只是在早讀的時候,而是隨時隨地用英語交談,當然,會遇到許多不會的生詞,這沒有關系,可用漢語代替,這樣會犯許多語法錯誤,這也不必理會,試想,我們學本國語言的時候不也是經過這一過程嗎?怕就怕你認為這是丟面子的事,不敢開口說,這是很難提高自己的口語的,所以,創造時機勇敢地開口說,你就會有收益。

  7、怎樣培養自己的自覺性,改正陋習?

  答:良好的習慣是個人寶貴的精神財富,可我們又難免有一些陋習,要下決心改變它。努力培養好習慣,要培養自覺悟性,就得清楚哪些方面該有自覺性,我想應就包括德、智、體、美、勞各方面素質的發展,發展素質從習慣開始,比如學習習慣包括自覺地去預習與復習,能積極思考,不恥下問,行為習慣表現為能自覺地遵守紀律,能對自己一天的言行進行反省,做到自我激勵,自我調整,自我發展,習慣的養成需要有堅強的意志,用它去克服陋習,用它去重塑新的自我。播下的是習慣良種,收獲的將是優秀品行。。

  8、我做英語時,剛開始很有勁,但越做越不想做,這種情況如何辦?

  答:開始做時,精力充沛自然效果好,效果好自然有勁,到后來慢慢地疲勞了,精力越來越不集中,效果越來越差,就不想做了,對不對?方法很簡單,換換口味,或休息一下。

  9、我覺得老師說得快,有時還在回味前一步,而老師以講到后一步了,怎么辦?

  答:這是一個如何適應的問題,自己速度不行,在教師如果為了整體不能改變的情況下,只能自已改變,課內不行課外補,認真做好預習工作對你至關重要。明確了聽課的重點,上課時認真地聽,這會有改善,如果還不行,課后補,仔細消化一下,直到弄懂為止。

  10、我知道學習要努力,但一有空就克制不住自已跑出去玩,有什么辦法對付?

  答:思想上已有求進步的理念,行動上又很難把握住自己,克服貪玩的習性需要多方面的努力,當然合理的玩一下也有助于學習,而有貪字帶頭,就得有所控制,玩對你有較大的誘惑力,你還沒有覺得知識同樣會有很大的誘惑力,如要發現它,就得從培養興趣開始,可當你學習時就出現玩的情景,使你不安心又怎么辦?這時也需要意志克服自己,開始時有些困難,你可以逐步努力,減少玩的次數,玩的時間,增加學習的時間,這時你也會覺得學習有困難,沒興趣,有困難多求助老師與同學,從基礎開始,有了努力就會有收獲,有有了收獲就會有興趣,有了興趣就會有更大的進步,那時你就不會貪玩,你就會越愛學習。

  11、上課時我聽了幾分鐘就要開小差,我該怎么克服它?

  答:你對上課內容預習是嗎?不預習就不知重點聽什么,在聽課時要求自己記筆記嗎?如果要記好筆記,就會減少開小差的時間,在上課時能緊跟老師的思維積極思考、發言嗎?如果能你就開不了小差。

  12、老師要我們做好錯題集,這有什么好處?

  答:做錯題目的難免的,有錯就改才能進步,因此,必須做好訂正工作,把錯題匯集起來,是個好辦法,但不要把它當成任務,把錯題重做一遍,是訂正的過程,另外,錯題集的另一好處是對今后復習提供了重要內容,可以節省時間,希望你養成做錯題的好習慣。

 13、成績不好時該如何鼓勵自己?

  答:如果你已盡了力,成績仍不好,該如何鼓勵自己呢?

  第一、成績只能說明過去,不能代表明天。

  第二、失敗是成功之母,最后的勝利屬于勤奮者

  第三、失敗的只是成績,真正的失敗是意志的失敗

  第四、失敗中總結出經驗、給你決心、給你勇氣,給你希望。

  14、開夜車有效嗎?

  答:人的精力是有限的,學習首先得抓45分鐘課堂效果,提高自修課的學習效果,現在,從早上6點起床,晚上9點休息,應該說時間已充分,如果到晚上9點仍無睡意,也不能開夜車,因為我們過得的集體生活,應有紀律觀念,如果精力真的很好,可躺在床上回憶一下當天學的內容,也可出一作文題自我構思一下,這也是可行的。

  15、怎樣做才能使做過的題型不會忘掉?

  答:德國著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現象作了比較系統的研究,指出遺忘是一個先快后慢,不均衡的逐漸變化過程,因此克服遺忘最有效的方法是及時復習,較好的典型習題最好能準備一本筆記本把它記下來,以后如碰到類似的題目就把它放在一起,同時也復習一下以前的習題,這樣,就不會忘記,又能增加知識。

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