案例研究報告3篇

　　在經濟飛速發展的今天，越來越多人會去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的案例研究報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

案例研究報告1

　　摘要：計算機多媒體教學正逐步走進學校，走進課堂，以其鮮明的教學特點，豐富的教學內容，形象生動的教學情況，促進教育技術的信息化，并逐步打破“一塊黑板、一枝粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統教法，構建起新型的教學模式。因此在數學教學中教師應結合數學學科和小學生的特點，充分發揮多媒體輔助教學的優勢，激發學生學習興趣，優化小學數學課堂教學。而教學案例研究它十分適合于一線教師的運用，而被學校譽為“真科研”，被專家認為是培養研究型教師，全面提高教師素質，促進學校發展的最為有效的形式。

　　關鍵詞：多媒體案例研究，興趣，多媒體手段，學生學習，教學效果，多媒體技術

　　一、課題提出的背景。

　　數學是抽象性、邏輯性很強的一門學科，小學生的思維正處于由具體形象思維為主向抽象邏輯思維為主的過渡階段，這就要求在小學數學教學中必須在數學知識的抽象性和學生思維的形象性之間架起一座橋梁。

　　計算機多媒體教學正逐步走進學校，走進課堂，以其鮮明的教學特點，豐富的教學內容，形象生動的教學情況，促進教育技術的信息化，并逐步打破“一塊黑板、一枝粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統教法，構建起新型的教學模式。在數學課堂教學中，利用多媒體對文字、圖像、聲音、動畫等信息進行處理，形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學系統，進行視、聽、觸、想等多種方式的形象化教學，既激發了學生的學習興趣，又有利于學生對數學教學內容的理解和掌握，彌補了傳統教學方式的直觀感、立體感和動態感等方面的不足，使一些抽象、難懂的內容變得易于理解和掌握，能取得傳統教學方法無法取得的效果。因此在數學教學中教師應結合數學學科和小學生的特點，充分發揮多媒體輔助教學的優勢，激發學生學習興趣，優化小學數學課堂教學。

　　而教學案例研究是發達國家在學校教育、師資培訓中非常盛行而有效的方法，它在我國起步較晚，基礎教育階段的案例研究是近幾年隨著新課程改革才出現的，有關教學案例研究的書籍不多，特別是學科按內容分類的教學案例研究更為鮮見。總而言之，教學案例研究在我國是起步晚、底子薄；缺乏深度、效度；可行性、權威性不大。但現在開始為我國教育界所重視，它十分適合于一線教師的運用，而被學校譽為“真科研”，被專家認為是培養研究型教師，全面提高教師素質，促進學校發展的最為有效的形式。

　　新課改以來，我縣對教學案例的研究也如火如荼，各學校的課題研究中都少不了教學案例這一載體。我校數學教師在市、區、校的各級教研活動中，大家從“什么是教學案例？怎樣寫教學案例？…”逐步對“教學案例”一詞有了清晰地認識。同時在教育教學過程中，記錄自己的教學經歷、撰寫教學經驗總結和反思教學得失，適時地矯正、調整自己教學行為，為同行間的交流提供了思路和載體。老師們對教學案例的結構、特性、撰寫的了解和認識也正逐步趨向成熟。但對案例分系列進行深層面研究，才剛剛開始。

　　為此，在“備好課，上好課”的大教研氛圍下，為更好地開展校本研究，推動教研組的教研工作。我們想根據數學學科的內容，圍繞一個內容，有目的針對性地進行深入研究，教師之間也有了更多相互交流研討的題材，教研活動將更為實效。現集中優勢兵力，依據教材的內容體系，以小板塊“課堂中運用媒體激發學生學習興趣”為切入點，開展典型案例的研究，以提高我組教師的教研能力。特申請《課堂中運用媒體激發學生學習興趣的案例研究》課題。

　　二、課題研究的'依據。

　　新的課程標準明確指出：現代教育技術的發展對數學教育的價值、目標、內容以及學與教的方式產生了重大的影響。數學和課程的設計與實施應重視應用現代信息技術，特別要充分考慮計算器，計算機對數學學習內容和方式的影響，大力發展并向學生提供更為豐富的學習資料，把現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的強有力工具，致力于改變學生的學習方式，使現代教育技術成為教師教與學的工具。

　　且隨著課程改革的進一步深入，教學案例分析研究為人們越來越關注，它已成為教師成長中不可或缺的中介。通過案例的分析可讓教師把新的教學理念落實到教學實踐中，有利于實現有效課堂教學。

　　三、課題研究的目的意義。

　　申請此課題的研究旨在通過對“課堂中運用媒體激發學生學習興趣”這一版塊教學案例的分析和研究，完善教師對教學案例的撰寫，逐步提高教師對教學案例剖析能力；促使本組數學教師在教學實踐中合理運用多媒體，及時調整教學策略和方法，積累教研經驗，提高數學教師的教學自省能力，為提高課堂教學的有效性提供借鑒。

　　四、課題的界定案例。

　　研究的中心詞是案例。教學案例研究是教育理論與教育實踐相結合的一種有效研究方法。

　　教學案例是以敘事的形式來描述富有深刻道理的教學事件。它具有敘事的一般特征：背景、沖突、問題、活動方式及結果。它展示特定教學活動的發生、發展和效果，包含著具體的處置方式和特有的教學理念，反映的是教師與學生的典型行為、思想和情感。它一般具有以下特征的：

　　1、案例是現實問題的縮影。

　　2、案例敘述的是一個相對完整的事件或例子。

　　3、案例的敘述要詳細。

　　4、案例具有時代性。

　　5、案例具有有效性。

　　6、案例具有典型性。

　　7、案例不是課堂實錄，對課堂信息的攝取有側重點。

　　本課題是在“課堂中運用媒體激發學生學習興趣”這一教學版塊里，對一些具有代表性的教學案例進行分析比較，對其共性的內容開展相關研討，以獲取有價值的教學經驗。

　　五、課題研究的主要目標。

　　1、學生發展目標：通過組織、實施本課題的研究，提高學生學習的興趣和學習的自信心，提升學生的綜合素質，促進學生全面發展。

　　2、教師發展目標：通過組織、實施本課題的研究， 完善教師對教學案例的撰寫，逐步提高教師對教學案例剖析的能力，探索總結教學中所出現的問題和成效，為在教學實踐中及時調整教學策略和方法，提供有效借鑒。（本課題研究的重難點）從而提高小學數學教師的專業素養，并最終提高小學數學教學質量。

　　六、課題研究預計有哪些突破。

　　1、教師能加強學習、緊緊跟上時代步伐、更新思想、改變觀念、提高水平、制作質量更高的教學課件，將課題研究貫穿于教學實踐。

　　2、通過對教學案例的分析研究，完善教師對教學案例的撰寫，整理出相關教學內容的教案集或案例分析集。

　　3、開展理論學習和實踐探索，讓理論學習和課堂教學緊密結合，在課堂教學實踐活動中幫助教師進行教學案例教與學的得失分析，逐步提高教師對教學案例剖析能力，積累教研經驗，提高數學教師的教學自省能力。

　　4、利用現代的多媒體手段，如：幻燈、投影、電視、錄音、電腦等，從形式上充分調動學生的情感，使學生在愉快中學習，在興趣中接受知識，即利用多媒體調動學生學習的熱情，使智力因素和非智力因素完美結合。

　　5、將教師的所有教學行為，無論是自身的“知、情、意、行”，還是其“傳知、授法、助學、育能”等活動很好的同運用多媒體教學結合起來。

　　七、研究對象。

　　建始縣實驗小學教師1——6年級學生八、研究的方法及步驟研究的方法：

　　（1）調查法和文獻分析法這兩種方法主要運用于課題的準備階段，是完成階段成果的必要手段。

　　在完成該階段對于目前多種教學媒體的使用現狀和前景的調查研究過程中，主要采取調查法。通過深入開展調查研究，了解當前教師對現代信息技術的掌握情況，了解目前課堂教學與現代教育技術的結合情況，現代化教學媒體的使用情況，了解參與實驗班集體學生的現代信息技術和課程教學相關的知識儲備情況等，為課題的順利開展作好充分的準備。

　　（2）課堂觀察法此法主要適用于課題研究實施階段。

　　以課堂觀察法為主，就是我們所熟知的“聽課”。同樣，聽課也是教學研究工作必不可少的方法之一。我們課題的研究工作是基于課堂教學，從日常教學事件發生、發展和變化的點滴行為來探究被觀察者的教學行為，及其針對教材內容所展開的教學情況，從而更直接、客觀地觀察、描述課堂教學現象，以達到提高課堂教學效率的目的。

　　（3）教學案例研究法此法主要適用于課題研究實施階段。

　　教學研究中的案例就是對一個有趣論題的生動再現，它具有時間、人物、地點等，并按一定的結構展現。案例研究的素材主要有三個途徑：一是研究自己的教學，并從大量的教學實踐中積累一定的案例；二是在別人教學的課堂觀察中捕捉案例；三是在平時的學習和閱讀中注意搜集書面材料中的案例。同時，搜集的案例又要是高于教學生活的，這樣的案例才更具有代表性和典型性，使研究才能得以順利展開。

　　（4）經驗總結法此法主要適用于課題實施、結題階段。

　　（5）統計與分析法這是課題結題階段的主要研究方法。首先對各方面的信息加以統計并分析；再分階段、分項目對各組之間的情況進行數據統計；最后總結統計研究成果，分析與目標之間的差異，完成課題報告。

　　課題實驗步驟：

　　（一）實驗準備階段（20xx年3月——20xx年6月）：

　　1、制定實施方案。

　　2、落實管理體制，成立課題實驗小組，明確分工。

　　3、培訓教師，召開座談會。

　　4、建立課題實驗檔案，完成課題論證。

案例研究報告2

　　一、項目名稱

　　深圳某有限公司噴涂項目可行性研究報告

　　二、項目背景

　　從全球涂料行業發展來看，在過去的十年里，全球油漆和涂料的.需求穩步增長，平均每年上漲5.4%，根據世界油漆與涂料工業協會數據，20xx年全球涂料行業銷售額850億英鎊，約合1323億美元，同比增長4%，增速有所下滑。20xx年，原油價格的下跌降低了油漆涂料業8.3%的基本費用，原材料成本的降低，使得油漆在價格和消費方面更有競爭力。20xx年，全球油漆涂料共計銷售1282.3億美元，同比增長4.7%。

　　從我國噴涂行業企業數量規模來看，涂料行業規模以上企業數逐年增長，20xx年底為20xx家;而噴槍行業規模以上企業數較少，20xx年僅為87家。分地區來看，20xx年我國涂料產量最多的是廣東省，共生產涂料322.53萬噸，占全國涂料總產量的18.78%;其次是江蘇省，產量為200.5萬噸，占全國總產量的11.67%;上海市以194.93萬噸、占全國比重11.35%排名全國第三位。

　　總體來看，目前國內噴涂設備行業企業多以小型企業為主，按照國家統計局的統計，近年我國噴槍行業規模以上企業(銷售收入在20xx萬元以上)數量不足100家，但行業總體企業數超過1千家，可以看出行業市場競爭較為激烈。

　　但是在噴涂機器人制造領域，目前國內機器人制造企業在工業機器人制造方面雖然取得了一定的成果，但國內工業機器人市場主要還是由外國企業把控，市場競爭較為緩和。

　　三、 項目可行性研究報告內容

　　第1章：噴涂項目總論

　　1.2.1 前瞻可行性研究步驟

　　1.2.2 噴涂項目可行性研究基本內容

　　(1)項目名稱

　　(2)項目建設背景

　　(3)項目承辦單位

　　(4)項目建設用地

　　(5)項目建設期限

　　(6)項目建設內容與規模

　　(7)項目開發建設模式

　　(8)噴涂可行性研究報告編制依據

　　1.2.3 前瞻對噴涂項目可行性研究結論

　　(1)前瞻項目政策可行性研究結論

　　(2)前瞻產品方案可行性研究結論

　　(3)前瞻建設場址可行性研究結論

　　(4)前瞻工藝技術可行性研究結論

　　(5)前瞻設備方案可行性研究結論

　　(6)前瞻工程方案可行性研究結論

　　(7)前瞻經濟效益可行性研究結論

　　(8)前瞻社會效益可行性研究結論

　　(9)前瞻環境影響可行性研究結論

　　第2章：噴涂行業市場分析與前瞻預測

　　2.1 噴涂項目涉及產品或服務范圍

　　2.2 噴涂行業前瞻市場分析

　　2.2.1 政策、經濟、技術和社會環境分析

　　2.2.2 噴涂市場規模分析

　　2.2.3 噴涂盈利情況分析

　　2.2.4 噴涂市場競爭分析

　　2.2.5 噴涂進入壁壘分析

　　2.3 噴涂行業市場前瞻預測

　　第3章：噴涂項目建設場址分析

　　3.1 噴涂項目建設場址所在位置現狀

　　3.1.1 項目建設地地理位置

　　3.1.2 項目建設地土地權類別

　　3.1.3 項目建設地土地利用現狀

　　3.2 噴涂項目場址建設條件

　　3.2.1 項目建設場址地形、地貌、地震情況

　　3.2.2 項目建設場址工程地質與水文地質

　　3.2.3 項目建設場址經濟條件

　　3.2.4 項目建設場址交通條件

　　3.2.5 項目建設場址公用設施條件

　　3.2.6 項目建設場址防洪、防潮、排澇設施條件

　　3.2.7 項目建設場址法律支持條件

　　3.2.8 項目建設場址氣候條件

　　3.2.9 項目建設場址自然資源條件

　　3.2.10 項目建設場址人口條件

　　3.3 噴涂項目建設地條件對比

　　3.3.1 項目建設條件對比

　　3.3.2 項目建設投資對比

　　3.3.3 項目運營費用對比

　　3.3.4 項目推薦場址方案

　　3.3.5 項目場址位置圖

　　第4章：噴涂項目技術方案、設備方案和工程方案

　　4.1 噴涂項目技術方案

　　4.1.4 推薦方案工藝流程圖

　　4.2 噴涂項目設備方案

　　4.3 噴涂項目工程方案

　　第5章：噴涂項目節能方案分析

　　5.1 節能政策與規范分析

　　5.2 噴涂項目能耗狀況分析

　　5.3 噴涂項目節能目標和措施分析

　　5.4 噴涂項目節能效果分析

　　第6章：噴涂項目環境保護分析

　　6.1 噴涂項目建設場址環境條件

　　6.2 噴涂項目主要污染源和污染物

　　6.3 噴涂項目環境保護措施

　　6.4 環境保護投資預算

　　6.5 環境影響評價分析

　　6.6 地質災害及特殊環境影響

　　第7章：噴涂項目勞動安全與消防

　　7.1 編制依據和執行標準

　　7.2 危險因素和危害程度

　　7.3 前瞻安全措施方案

　　7.4 前瞻消防措施方案

　　第8章：噴涂項目組織架構與人力資源配置

　　8.1 噴涂項目組織架構

　　8.2 噴涂項目人力資源配置

　　第9章：噴涂項目實施進度分析

　　9.1 噴涂項目實施進度規劃

　　9.2 噴涂項目實施進度表

　　第10章：噴涂項目投資預算與融資方案

　　10.1 噴涂項目投資預算

　　10.2 噴涂項目融資方案

　　第11章：噴涂項目財務評價分析

　　11.1 財務評價依據及范圍

　　11.2 前瞻對噴涂項目銷售收入估算

　　11.3 前瞻對噴涂項目經營成本和總成本費用估算

　　11.3.1 費用估算基礎數據

　　11.3.2 年總成本費用估算

　　11.3.3 年經營成本估算

　　11.4 財務盈利能力分析

　　11.4.1 利潤總額及分配

　　11.4.2 現金流量分析

　　11.4.3 投資效益分析

　　11.5 財務清償能力分析

　　11.6 財務生存能力分析

　　11.7 不確定性分析

　　11.7.1 盈虧平衡分析

　　11.7.2 敏感性分析

　　11.8 財務評價主要數據及指標

案例研究報告3

　　一、項目名稱

　　浙江省大學科技園項目可行性研究報告案例

　　二、項目背景

　　國家大學科技園作為一種新型的社會組織形式，聚集著豐富的創新資源，它不僅是新的知識、技術和制度的載體，也是一種新的文化的載體。創新是大學科技園的靈魂，大學科技園的一切活動要圍繞創新來進行。可以說，創新是大學科技園根本屬性，離開了創新活動，大學科技園就失去了存在的理由。

　　20xx年，浙江省高新技術企業科技活動人員36.50萬人，R&D人員25.11萬人;科技活動經費內部支出739.15億元，同比增長24.65%;R&D經費內部支出478.61億元，同比增長13.03%。

　　浙江省除了1所國家重點高校浙江大學以外，還有23所省屬本科院校，其中56.5%集中在杭州。身處浙江這塊市場經濟發育比較成熟的土地，這支龐大的科技力量已經以各種方式融入到浙江經濟的發展大潮之中，與浙江量大面廣的中小企業建立了千絲萬縷的聯系。在浙江省走新型工業化道路的征程中，這支力量必然會在提升傳統產業、發展高新技術產業、以信息化帶動工業化等各個方面發揮巨大的作用，為打造浙江省先進制造業基地這一戰略目標提供強有力的技術支撐。

　　在浙江省出臺的`《浙江省科學技術“xx”規劃》中提出，至20xx年，研發經費投入、研發人員總量、發明專利授權量、新產品產值、高新技術產業產值等主要指標比20xx年實現翻番。研發經費支出相當于生產總值的比重力爭達到2.5%，其中企業研發投入占主營業務收入的比重力爭達到1.3%;研發人員40萬人年，其中企業研發人員32萬人年;規模以上工業企業新產品產值2萬億元以上，新產品產值率達到23%以上;高新技術產業產值2萬億元以上;科技進步貢獻率達到55%以上，戰略新興產業增加值(高新技術產業增加值)占地區生產總值的比重每年提高1.5個百分點，高新技術產業增加值占工業增加值的比重力爭達到30%。

　　近年來高校擴招導致的大學生就業問題愈來愈嚴重，大學科技園的建設成為解決這一難題的有力途徑。高校把國家大學科技園的發展納入學校整體規劃，強化國家大學科技園在科技成果轉化中的職能，在政策、資源、人力配置等方面予以支持，積極創造條件，高校也相繼利用園區濃厚的創新文化、豐富的創新資源和良好的創新環境等優勢，建設高校學生科技創業實習基地，引導和鼓勵高校學生到園區進行創業和創新實踐活動，為大學科技園的發展提供人才資源優勢。

　　三、 項目可行性研究報告內容

　　第1章：大學科技園項目總論

　　1.2.1 前瞻可行性研究步驟

　　1.2.2 大學科技園項目可行性研究基本內容

　　(1)項目名稱

　　(2)項目建設背景

　　(3)項目承辦單位

　　(4)項目建設用地

　　(5)項目建設期限

　　(6)項目建設內容與規模

　　(7)項目開發建設模式

　　(8)大學科技園可行性研究報告編制依據

　　1.2.3 前瞻對大學科技園項目可行性研究結論

　　(1)前瞻項目政策可行性研究結論

　　(2)前瞻產品方案可行性研究結論

　　(3)前瞻建設場址可行性研究結論

　　(4)前瞻工藝技術可行性研究結論

　　(5)前瞻設備方案可行性研究結論

　　(6)前瞻工程方案可行性研究結論

　　(7)前瞻經濟效益可行性研究結論

　　(8)前瞻社會效益可行性研究結論

　　(9)前瞻環境影響可行性研究結論

　　第2章：大學科技園行業市場分析與前瞻預測

　　2.1 大學科技園項目涉及產品或服務范圍

　　2.2 大學科技園行業前瞻市場分析

　　2.2.1 政策、經濟、技術和社會環境分析

　　2.2.2 大學科技園市場規模分析

　　2.2.3 大學科技園盈利情況分析

　　2.2.4 大學科技園市場競爭分析

　　2.2.5 大學科技園進入壁壘分析

　　2.3 大學科技園行業市場前瞻預測

　　第3章：大學科技園項目建設場址分析

　　3.1 大學科技園項目建設場址所在位置現狀

　　3.1.1 項目建設地地理位置

　　3.1.2 項目建設地土地權類別

　　3.1.3 項目建設地土地利用現狀

　　3.2 大學科技園項目場址建設條件

　　3.2.1 項目建設場址地形、地貌、地震情況

　　3.2.2 項目建設場址工程地質與水文地質

　　3.2.3 項目建設場址經濟條件

　　3.2.4 項目建設場址交通條件

　　3.2.5 項目建設場址公用設施條件

　　3.2.6 項目建設場址防洪、防潮、排澇設施條件

　　3.2.7 項目建設場址法律支持條件

　　3.2.8 項目建設場址氣候條件

　　3.2.9 項目建設場址自然資源條件

　　3.2.10 項目建設場址人口條件

　　3.3 大學科技園項目建設地條件對比

　　3.3.1 項目建設條件對比

　　3.3.2 項目建設投資對比

　　3.3.3 項目運營費用對比

　　3.3.4 項目推薦場址方案

　　3.3.5 項目場址位置圖

　　第4章：大學科技園項目技術方案、設備方案和工程方案

　　4.1 大學科技園項目技術方案

　　4.1.4 推薦方案工藝流程圖

　　4.2 大學科技園項目設備方案

　　4.3 大學科技園項目工程方案

　　第5章：大學科技園項目節能方案分析

　　5.1 節能政策與規范分析

　　5.2 大學科技園項目能耗狀況分析

　　5.3 大學科技園項目節能目標和措施分析

　　5.4 大學科技園項目節能效果分析

　　第6章：大學科技園項目環境保護分析

　　6.1 大學科技園項目建設場址環境條件

　　6.2 大學科技園項目主要污染源和污染物

　　6.3 大學科技園項目環境保護措施

　　6.4 環境保護投資預算

　　6.5 環境影響評價分析

　　6.6 地質災害及特殊環境影響

　　第7章：大學科技園項目勞動安全與消防

　　7.1 編制依據和執行標準

　　7.2 危險因素和危害程度

　　7.3 前瞻安全措施方案

　　7.4 前瞻消防措施方案

　　第8章：大學科技園項目組織架構與人力資源配置

　　8.1 大學科技園項目組織架構

　　8.2 大學科技園項目人力資源配置

　　第9章：大學科技園項目實施進度分析

　　9.1 大學科技園項目實施進度規劃

　　9.2 大學科技園項目實施進度表

　　第10章：大學科技園項目投資預算與融資方案

　　10.1 大學科技園項目投資預算

　　10.2 大學科技園項目融資方案

　　第11章：大學科技園項目財務評價分析

　　11.1 財務評價依據及范圍

　　11.2 前瞻對大學科技園項目銷售收入估算

　　11.3 前瞻對大學科技園項目經營成本和總成本費用估算

　　11.3.1 費用估算基礎數據

　　11.3.2 年總成本費用估算

　　11.3.3 年經營成本估算

　　11.4 財務盈利能力分析

　　11.4.1 利潤總額及分配

　　11.4.2 現金流量分析

　　11.4.3 投資效益分析

　　11.5 財務清償能力分析

　　11.6 財務生存能力分析

　　11.7 不確定性分析

　　11.7.1 盈虧平衡分析

　　11.7.2 敏感性分析

　　11.8 財務評價主要數據及指標

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