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信息化工作自查報告
在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的信息化工作自查報告，希望對大家有所幫助。
信息化工作自查報告1
辛集小學在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學校、教師、學生、家長的共同發展搭建了嶄新的平臺。總結我校的現代信息化教育發展狀況，自評報告如下：
一、規范組織與管理
1、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由呂連忠校長全面負責。根據工作需要，全校共有兼職信息教師3人。
2、制定可行的規劃計劃
隨著教育信息化的快速發展，學校在《吳橋縣教育信息化20xx-20xx年發展規劃》的基礎上制定了切合信息化建設的三年規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展。
二、加強信息化環境建設
1、學校投資購買了路由器、投影儀、漏電保護器等設備，保障了網絡設備正常使用。我校的學生機房、多媒體教室、遠程室均設置了專人管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛生，保障了設備使用率。
2、掌握了一定信息技術技能的老師，不斷嘗試探索信息技術與學科整合，因此經常使用各種設備設施，多媒體教室、計算機教室等專用教室使用率較高。其中多媒體教室、計算機教室平均周使用時數占平
均周時數的40％以上，多媒體教室平均周使用時數占平均周時數的20％以上。平均每天每個教室的設備都能使用。
三、提升隊伍素養
1、加大培訓力度
為迅速提高教師們的信息素養，學校精心確定自辦培訓的內容，逐步擴大培訓的范圍，對校領導、學科教師進行了相應的培訓。
2、發揮示范作用
教師信息素養的'快速提升，使課堂教學更具生機和活力。利用現代教育技術所上的公開課、研究課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經使用實施，對于促進學生主動學習、主動發展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。
四、存在問題
1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。
2、我校大部分教師還不熟練運用現代教育技術手段進行課堂教學，能力還有待進一步提高，今后將繼續加強培訓，做到與時俱進。
信息化工作自查報告2
法院按照最高法印發的《關于加強人民法院審判管理工作的若干意見》的要求，在全院深入推進以信息化為載體的審判管理體系建設，創新開展審判管理工作，充分發揮了審判管理“規范、保障、促進、服務”審判執行工作的作用。現將我院開展信息化及審判管理工作的情況報告如下。
一、提高思想認識，進行組織保障，確保審判管理工作順利開展
我院領導高度重視審判管理工作，切實加強領導，狠抓審判管理工作的落實。
（一）層層動員，提高對審判管理工作重要性的認識。召開審判管理專題會議，推動審判管理全面開展。通過召開黨組會議、中心組會議、庭務會，層層傳達審判管理工作精神，明確審判管理職責。召開民商事審判庭審判管理培訓會，提高審判人員的審判管理能力。
（二）成立機構，加強審判管理專門隊伍建設。經區委同意，我院增設審判管理辦公室，設中層干部一名。現有審判管理專職人員3人，兼職人員18人。審判管理辦公室負責建立健全審判質量、效率、流程、績效管理考核制度體系，推進審判管理規范化、科學化運行；負責審判運行態勢分析、網上辦案、案件流程管理、案件質量評查、裁判文書評查、庭審評查、案例工作、審判管理工作經驗總結；負責本院審判委員會日常事務，積極推進1審判委員會工作的制度化、規范化、科學化建設，加強審判指導；其它與審判管理相關的工作。
（三）制度建設，保障審判管理工作落實。根據審判管理的需要，先后制定出臺了《關于進一步加強審判、執行管理工作的規定》、《工作目標管理辦法（試行）》、《關于下達20xx年度部門目標任務的通知》等規范，確定了案件層級管理制度，明確了審委會、合議庭、獨任審判員以及院庭長、審判人員的職責和分工。同時針對網上辦公辦公出現的問題、情況，出臺了《案件上網存在問題的說明》、《關于案件結案效率相關概念的通知》、《如何區別實際超審限和網上超審限》等相關通知、說明，對相關概念的解釋統一了標準。
（四）物質保障，確保審判管理工作取得實效。加大對審判管理系統的資金投入與物質保障，現我院共配置小型機31臺，pc機111臺，高速掃描儀8臺，一般掃描儀10臺。
二、夯實信息化基礎，狠抓網上同步辦案工作
（一）深入推進信息化建設。一是網絡系統逐步完善。我院已聯通三、四級網絡，能準確穩定的傳輸數據信息；建成了法院內網網站、互聯網，并且運用于辦公辦案及信息公開；視頻會議系統和固定視頻會場已經建成，并投入使用。二是網上辦公系統全面運用。網上辦公系統已順利應用于網絡辦公辦案及公文的擬定、審簽、上傳、下發。三是網絡安全得到保障。制定并下發了規章制度，規范干警網上辦公辦案、網上公文流轉行為，嚴格實行內外網物理隔離、涉密或敏感信息不上網的制度；配備專門網管人員對網絡設備、視頻設備進行操作和日常維護。
（二）嚴格規范案卷材料同步錄入
一是規范電子檔案錄入情況。要求除特殊案件外所有案件全部網上運行，按照訴訟程序進程，規范、準確、清晰地錄入案件材料。二是強化案件同步錄入。嚴格要求案件材料同步錄入，做到紙質材料與電子材料同步生產。要求裁判文書、合議庭筆錄、審委會討論筆錄做到通過系統同步生成，有條件的庭室，做到庭審筆錄網上同步生成。三是提高材料錄入的完整性。嚴格要求電子檔案與紙質檔案材料、內容保持一致，嚴禁錯錄、漏錄情況發生。
我院通過每月對案件上網情況進行抽查并通報，同時將案件上網情況納入質效考核，加強全院案卷材料同步、清晰、完整上網錄入。到20xx年7月，我院已經進行案件上網抽查通報6期，抽查案件229件。
（三）大力推行網上辦公辦案
一是做好案件上網流轉。今年以來，我院新收案件2328件，已實現全部上網。除20xx年8月（系統開始使用日）之前的案件是補錄進系統外，之后所有案件都已進入網上辦案系統。已開始使用上訴系統對上訴案件案件進行網上流轉，到7月12日，通過系統傳輸上訴案件共160件。二是做好公文網上傳輸。法律文書、公文已全部實現網上生成及送簽。
（四）進一步完善檔案管理工作
本院檔案室現有庫存訴訟檔案共計件，多余卷，保管3年代從1950年至20xx年。從檔案的收集、整理、歸檔到借閱、傳閱等各個環節予以規范，保證了檔案的安全和利用。自20xx年8月啟用網上辦案系統以來，凡案號為20xx年的案件都嚴格按照《四川省法院系統訴訟電子檔案管理辦法》的規定，規范完成電子檔案，做到電子檔案與紙質檔案同步、一致。截止20xx年6月30日，檔案室在網上接收歸檔電子檔案3894件，其中20xx年3176件，20xx年718件案件，20xx年的紙質檔案全部整理歸檔上架。
（五）著力抓好科技法庭的建設與應用
今年我院科技法庭建設已納入議事日程，科技法庭建設方案已上報上級法院，設備配備已列入采購計劃。
三、圍繞“案件質量工程”，落實審判管理工作
（一）加強案件流程管理。一是將所有案件納入流程管理。全院所有案件從立案到結案均已納入流程管理。二是案件分案由庭長統一進行。目前我院尚未實行隨機分案。三是節點管理得到加強。我院設置20個監控節點，其中4個凍結節點，分別是立案、分案、結案、歸檔。審管辦按月對重點節點管理情況進行通報。建立審限通報制度，對網上超審限和實際超審限進行及時通報。20xx年以來發出審限通報13期。尚無實際超審限案件。嚴格控制延長審限及中止、扣減審限的審批，審限審批權限實行庭室負責人和分管院領導兩級審批。四是規范流程管理系統修改程序。嚴格設置層級管理權限，流程系統的修改程序需兩級審批。
（二）完善審判質效評估。制定并下發了《工作目標管理辦4法（試行）》、《關于下達20xx年度部門目標任務的通知》，明確審判管理工作目標管理原則，建立了工作目標管理、運行和考評等機制。將審判業務部門的審判質效作為業績考核的依據。
（三）深入開展案件質量評查。一是進行常規性網上案件質量評查。及時對已結案件進行網上質量評查，今年以來，已在網上評查案件3549件。二是按月進行裁判文書評查。結合審判管理實際，修訂了《裁判文書評查辦法》等規范，按月評查裁判文書，并作出通報。今年以來共評查裁判文書610份。三是抓好重點評查和專項評查。對二審改判、發回重審的.案件進行適時評查，今年以來共評查發改案件24件。認真開展重點案件評查、“百萬案件評查”等專項評查工作，抽調包括審委會委員在內的9人組成3個案件評查小組，對包括5件重點案件在內的55件案件進行了逐案評查，寫出評查報告，對存在的問題提出整改意見。
（四）增強審判管理制度建設。一是建立審判管理按月通報制度。建立審判管理、審限管理、裁判文書評查、電子卷宗評查、節點管理等5個審判管理通報制度，定期對審判管理、超審限、裁判文書及電子卷宗評查中存在的問題予以通報。20xx年共作出各類通報28期。二是建立審判運行態勢分析制度。審管辦按季度對審判態勢進行分析，及時總結審判經驗，發現審判運行中出現的新情況、新問題，為院庭長決策管理提供服務，共計發布審判執行運行態勢分析2期。
（五）其他工作。加強與上級法院的聯系，積極爭取盡快開發、啟用審委會軟件；加強網上預約立案、裁判文書上網的論證5和調研，爭取在條件成熟后實現預約立案和裁判文書上網。積極開展審判管理的調研，撰寫審判管理調研論文2篇。
四、存在的問題及建議
（一）在審判管理中存在的問題。一是案件同步錄入情況有待進一步改進；二是錄入案卷材料的規范性（清晰度）還需進一步提高。
（二）針對審判管理提出幾點建議。一是邁微網上辦案系統的案由亟需升級更新。20xx年2月18日最高人民法院對民事案由進行了修訂，導致新案由與邁微系統上的案由不一致。二是邁微系統與新的電腦操作系統不兼容。邁微系統只適用于windosxP，在其他電腦操作軟件中，無法正常使用。三是在文書評查功能中，無法對評查情況進行直接評分。四是庭審筆錄在系統上同步錄入后，“案件狀態”中對此無顯示。
信息化工作自查報告3
（一）資源建設
1.基礎配置
錦洲小學依托信息技術為學校管理和教育教學服務，學校非常重視教育信息化硬件環境的建設。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網，網絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學校基礎設施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設備。在學校完成整體改造期間，學校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網點，確保教學、辦公所需的電腦都能上網，也為學校信息技術與學科整合創設了必備的條件。
2.信息資源學校基本信息數據完備，符合教育部“學校管理信息化標準”要求。學校已建成了的校園網，網絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室樓，學校基礎設施配置完善、功能齊備。
3.人力資源
學校領導重視信息技術在學校管理與教學中的應用，積極參加各類信息化培訓，能熟練應用計算機及網絡。
目前學校有以分管教學校長為組長，以各教研組長為成員的領導小組和專職的網管員，他們負責學校網絡的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設施的維護和保養工作。如遇不能解決的問題，能借助與網絡專業維護機構簽定的協議，及時得到處理。
（二）管理機制
1.組織規劃
學校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術組組長為成員的學校信息化工作領導小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的學校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學校信息化工作中發揮示范和引領作用。
2.制度建設
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項現代教育技術管理制度。學校建立有教育信息化工作相關的激勵機制，每學期對發表相關的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3.投入經費
學校加大對信息化建設資金的投入，滿足教育教學日益發展的需要。校園網電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經費，這些經費的投入，使用合理，用到點上，發揮了良好的經濟效益，最大限度地滿足了學校在管理、教育、教學等信息建設中經費使用的需要，確保了學校教育信息化建設得以順利實施。
4.維護情況
為了及時排除網絡故障、維修信息技術設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復或當天修復，不超過24小時。為了保證計算機和網絡安全，我校聯網計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網絡控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時維修和保養。目前，我校信息技術設備能正常使用，確保了網絡安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學工作的正常開展。
（三）應用水平
1.課程實施
學校嚴格執行信息科技課程計劃,在預備年級開設每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養學生的信息技能，提升學生整體信息素養。在基礎型課程的'實施過程中，教師充分利用教學資源庫收集、管理和使用本站絡資源，開展信息技術與基礎型課程的有效整合,使信息技術成為教與學的有效教學手段。
2.管理服務學校在教育教學管理中積極應用信息技術。學校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學資料采用電子文檔。對于教師在教學中使用信息技術制定相應的考核指標，以及信息技術與學科整合的實施安排，做到規范化、制度化和常態化，每學期進行考核，適應教師與學生發展的需要。
積極應用校園網絡發布信息，確保及時更新學校網站信息，使日常管理工作通過校園網更方便地實現實效化、規范化、科學化，使學校教學管理工作有序高效。
財務與資產管理、人事管理、圖書管理等能積極應用信息技術管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序。我校在注重學生信息素養培養的同時，也比較關注學生網絡文明規范意識的培養。不僅在各種學生活動中進行宣傳和教育，而且強調在學科教學和班級管理中合理滲透，將網絡文明規范意識的培養滲透在教育教學的方方面面。
3.應用特色
我校立足以課程為核心的學校教育信息化應用模式，突出信息技術為教學服務的宗旨，重點探索網絡環境下的學生參與、教師引領、教學互動、溝通交流、學習評價、資源建設與共享等課題，初步形成以開源系統建立信息化教學應用平臺的學校信息化應用特色。
增強信息技術教學力度，提高學生信息技術素養。學校加強信息技術的基礎性課程，引導學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環境下的新型教學模式，提高學生的信息素養和適應未來社會所需要的學習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術應用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓。
信息化工作自查報告4
學校教育的和諧，需要規范科學的管理來保障，需要學習工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學校、教師、學生的共同發展搭建了嶄新的平臺。總結我校的現代信息化教育發展狀況，自評報告如下：
一、規范組織與管理
1、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負責。根據工作需要，全校共有專職信息教師兩人。
2、制定可行的規劃計劃
隨著教育信息化的快速發展，學校在制定了切合信息化建設的`三年規劃，學期初教導處認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展。
3、建立完善的規章制度
多年來，學校逐步建立健全各項規章制度。如電腦教室、多媒體教室等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規章制度落實的相應措施。為使管理規范，學校將各項規章制度上墻。在此基礎上，我們建立和完善了應用信息技術進行教育管理和教育資源建設的機制，針對學校組織的教學反思評比、教學課件評優等活動和教育資源建設、使用與管理，建立了較為完善的機制。
二、加強信息化環境建設
1、學校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護器、穩壓電源等設備，教學樓安裝有避雷系統，保障了網絡設備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設置了專人管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛生，保障了設備使用率。
2、掌握了一定信息技術技能的老師，不斷嘗試探索信息技術與學科整合，因此經常使用各種設備設施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設備都能使用，全校任課教師70％以上經常使用進行教育教學活動。
三、注重信息技術學科教學與應用
1、豐富校級資源庫，實現資源共享
我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。
2、不斷加強信息技術與學科教學的整合
要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創造性地運用信息技術促進學生實現有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織一次應用信息技術的課堂評優，極大地促進信息技術與學科教學的整合。
四、提升隊伍素養
教師信息素養的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。利用現代教育技術所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經使用實施，對于促進學生主動學習、主動發展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。
在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設的步伐，以建設和發揮校園網的作用為重點，使它成為學校信息化建設的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學生學習發展的新平臺。
五、存在問題
1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。
2、我校絕大部分教師已能運用現代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續加強培訓，做到與時俱進。
信息化工作自查報告5
根據密山市教育信息化工作考核細則、密山市義務教育學校信息技術裝備使用管理辦法，學校積極開展教育信息化工作，大力推進現代信息技術應用，用學科教學促進信息技術發展，讓信息技術有效提升教育教學質量。經過全體教師努力，我校教育信息化工作步入新臺階。現就學校教育信息化工作自查情況，匯報如下：
一、設立機構，明確要求，更新教育理念
學校成立了教育信息化工作領導小組、信息裝備使用管理領導小組、信息寫作領導小組等，組織教師學習教育信息化工作要求，明確了任務。校長為總負責人，由副校長分管，一名教師為信息化工作管理員，分工明確，責任到人。培訓有學習筆記，工作有詳細記錄，小組有會議記錄，加深了全校教師對教育信息化工作的認識，促進教育信息化工作的開展。
二、健全制度，分工明確，提供有利保障
學校建立健全教育信息化工作各項規章制度，制定信息化工作規劃，認真落實方案。做到了工作有計劃、有分工，目標明確，責任到人。建立信息技術設備臺賬，有編號、有登記，有使用記錄，名專用室制度粘貼上墻，為教育信息化工作提供了有利保障。
三、完善設備，加強管理，提升環境建設
1、接入光纖保證網絡暢通。學校在20xx年11月接入互聯網，保證了網絡全天暢通。在20xx年省標準化基礎上，我校對信息裝備各室加大投入力度，更新完善各信息室。計算機室、光盤播放室、衛星接收室基本達標，并投入使用。多媒體室及電子備課室，電腦陣舊，僅供教師存儲電子教案及個人資料，兩室功能使用率低。
2、加強信息化工作管理。設立領導小組，制定職責。領導班子定期召開小組會議，對教育信息裝備進行督導、檢查。查看設備管理、使用、維護等情況，有登記、有記錄，表冊齊全，做到了信息技術設備使用安全有保障。
四、提高應用，學科融合，提高教學質量
1、各室具體使用情況
1近年來學校大量投入信息設備并組建各信息室，在20xx年通過了省標準化驗收。今年光纖網接入校園，使校園信息網絡全天暢通。各室網絡分配科學，做到了安全網絡進校園，有利地保障了教育信息化工作的開展。計算機室，128平方米，40臺液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛星接收室基本達標，已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊，但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲了大量的電子備課教案和個人學習資料；學生通過網上交流、學習，開闊了眼界，提高了視野，有效地提高了網上資源的充分利用。
2、學科教研與科研
開足開齊信息技術課程，保障課時。制定了學科中運用信息技術教學計劃，組織教師參加信息技術培訓，如：辦公自動化軟件培訓，演示文稿制作，動畫制作，課件制作，現代教育技術培訓，信息技術與課程整合培訓等，向教師明確了教育信息化總要求。教師通過培訓學習，能夠更熟練的.運用信息技術軟件，人人都有自制或修改的電子課件，每個月選優質課件一個，上交學校存檔驗收，促進了教師利用信息技術進行創新教學。教師人人有電子課件，有文本教案，使信息技術應用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網絡教研活動，通過網絡交流，來提教師自身能力素養。為了使信息技術更深更廣的應用于教學，我校還確立了信息技術科研課題，立項、研討，并進行交流總結，提升了教育信息技術的深度應用。
本學期，我校對班班通重點進行培訓學習。管理員孫旭艷老師精心準備培訓內容，從白板的正確使用、到白板與學科教學的深度應用、白板技術與課堂教學有效整合，都分期分批分學科地對教師進行培訓。現在我校教師都能充分利用班班通進行教學，激發了學生學習興趣，全面提高了教育教學質量。同時班班通培訓、學習內容作為信息技術校本材料，更加有利于教師學習和應用。
3、信息網站及信息報送工作
學校在本年度11月份正式接入了光纖，保證了網絡全天暢通，為學校網絡提供了有利保障。信息技術管理員負責信息報送工作，能及時接收上級文件和傳達學校各項活動，保證了學校各項工作與上級文件一致。目前報送密山市級信息稿件11 篇，雞西市級稿件1 篇。
4、利用信息技術開展活動
學生通過課程學習，掌握了運用信息技術的基本能力，并能在團隊活動中、主題教育的資料收集中，個人網上交流學習中運用已有的技能來開展活動。例如在“創新性學習”活動中，學生通過收集網上資料，制作幻燈片進行演示，取得了良好效果；在“班級板報評比、主題班團、隊”等活動中，電子小報、電子背景、電子動畫的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎，提高了信息科技的應用；在“弘揚民族精神”、“法制教育”等主題活動中，上網、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學校立足了信息技術課程，使學生的信息科技能力有了不斷地提高。
五、工作不足及改進措施
1、個別信息室及設備不達標。光盤播放室及衛星接收室面積稍小，設備有些陳舊；多功能教室設備老化，使用率低；電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊；今后會加大投入力度，努力改建，為全校師生創設更優越的學習、生活環境。
2、信息技術創新實踐活動少。本學期信息技術創新實踐活動多應用于“主題班團、隊活動、板報查閱資料、電子小報、簡單電子資料等”。今后還要制定詳細信息技術實踐活動計劃，開展豐富多彩的實踐活動，讓實踐活動與信息技術知識緊密結合，提升教育信息技術的實踐應用水平。
3、加大對班班通使用培訓力度。班班通是先進的信息技術裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機會，讓信息管理員參加上級培訓，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務。
本學期通過全體教師共同努力，我校教育信息化工作取得了階段性成果，為學校課程教學改革提供了強大的技術支持。今后，還將進一步加強教育信息化工作管理，及時更新、投入教育信息設備，加大信息技術培訓力度，深入學習，大膽實踐，全面提高教育信息技術的應用水平，讓教育信息化工作步入更深層面。
信息化工作自查報告6
根據縣政府和扶貧辦的安排部署，我鎮開展了精準扶貧重點工作自查工作，現將自查情況匯報如下：
一、精準扶貧、精準脫貧政策宣傳落實情況
年初，鎮委、政府對精準扶貧工作進行了多次專題調研，并制定了具體實施，出臺了一些相關文件，廣泛開展宣傳工作，與有關部門合作舉辦了培訓班。
二、完善建檔立卡工作情況
扶貧信息系統中的數據按照上級的要求全部進行了數據清洗，脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%；xx年擬脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%，對xx年全鎮擬脫貧人口在各村進行了公示，對貧困戶幫扶措施全部寫到貧困戶扶貧手冊中。
三、單位包村、干部保護情況
1、已制定扶貧規劃的貧困村有倪廟、萬前村2個。
2、已制定年度的貧困村有倪廟、萬前2個。
3、包村單位暫未落實幫扶項目。
4、無落實幫扶資金。
5、全鎮單位干部職工包扶的貧困戶共96戶。
6、尚未落實的幫扶聯系人的無。
7、包村單位參與包戶的.干部職工數96戶。
8、已制定脫貧計劃的貧困戶418戶。
9、包村單位干部職工走訪貧困戶321人次。
10、貧困戶幫扶措施落實418戶。
四、駐村扶貧工作隊情況
縣駐村干部擔任工作隊隊長數2個，駐村工作隊人數2人，工作隊隊長駐村時間基本達22天。
五、專項扶貧項目實施情況
（一）xx年扶貧項目總體情況
1、安排6個扶貧項目（無到戶扶貧項目）
2、所有扶貧項目總投入資金148萬元，其中專項資金148萬元。
3、截止今年5月底已開工項目5個，已驗收項目3個，未開工項目1個。截止今年5月底已經撥付專項扶貧資金97.2萬元。
（二）xx年專項扶貧項目分類情況
整村推進村2個，安排項目5個，安排專項資金128萬元，無產業項目。雨露計劃培訓人數52人，完成52人。
（三）扶貧項目管理情況
建立了扶貧項目實施的監督管理機制，未發現違規、違紀情況。
六、扶貧資金安排使用情況
xx年省、市、縣實際到賬專項扶貧資金97.2萬元。
信息化工作自查報告7
xx年，xx鎮信息化建設工作在信息產業局的指導和幫助下，堅持以科學發展觀為指導，認真全面貫徹“信息暢通、務求實效、服務群眾、提高效能”的發展方針，緊緊圍繞全鎮的中心工作，結合自身實際，扎實開展工作，不斷從強化領導、制度建設、資金投入等方面，探索創新工作方法，把信息化建設作為展示鎮域新形象的重要措施之一，加快全鎮網絡化進程，推行電子政務，使我鎮的信息化應用水平得到較大提高。現將自查情況匯報如下：
一、不斷強化領導，提供組織保障
隨著信息化社會的不斷發展，推廣辦公自動化系統更加有利于提高日常辦公效率，有利于為經濟發展提供方便、快捷、有效服務，有利于暢通信息渠道。鎮黨委、政府領導高度重視這項工作，成立了由黨委書記xx任組長，黨委副書記xx，黨委委員、宣傳科長xx副組長，黨政辦、信息中心、信息科、宣傳科、組織科、調研室等單位負責人為成員的信息化建設工作領導小組。年初，又從鎮機關選配政治素質高、責任心強、工作業務能力強的2名同志充實調整到鎮信息中心，專職負責信息化建設工作，為全面做好鎮信息建設工作提供了良好的組織保障。
二、建立健全制度，規范運行管理
今年以來，進一步建立健全完善了鎮崗位職責、管理制度、保密制度等制度。同時，為進一步推進政務公開，提高xx鎮機關行政工作中的透明度，保障公民、法人和其它組織的知情權，促進依法行政，加快建立“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制，按照市政府信息公開工作通知、市政府信息公開工作考核辦法的相關規定，我鎮完善了《xx鎮政府信息主動公開工作制度》、《xx鎮政府信息公開保密審查制度》等多項制度和一系列的工作處理文書，從根本上保證了政府信息公開的暢通性和及時性。分管領導定期召集相關部門，了解運行情況，分析出現的問題，提出改進意見，落實信息化工作運行長效管理機制。，更新了xx鎮政府網、xx市黨政辦公網、綜合資料庫、中國xx網、電子政務平臺、xx市政府信息公開目錄、棗莊市政府信息公開目錄等的信息1000余篇，其中頭條采用130多篇。特別是在土地綜合治理項目、北辛東路升級改造、民生工程、朝陽社區一期回遷等重大事件中，做到相關內容及時、準確更新，及時反映我鎮基本動態，使上級領導和公眾時刻掌握我鎮大事要事。
三、加大資金投入，完善網絡配置
在鎮黨委、政府領導的高度重視和關心下，各項資金投入足額到位，建設運行情況良好。由市信息化產業局提供后臺的技術支持，并有專業技術人員對機關內部電腦進行全面維護，定期檢查服務，確保運行正常，政府信息公開工作有條不紊推進，不斷加強網絡硬件建設，更新設備優化網絡布線。今年累計投入20萬元新購置計算機20臺、攝像機1臺、數碼照相機3臺及其它設備，有效地保證了信息化建設的需求。同時，在全鎮推行了軟件正版化工作，實行了統一購置正版軟件，對上網機器全部更新安裝。
四、完善政府的，展示良好形象
我鎮把建好鎮政府的對于宣傳xx、促進招商引資、整合有效資源、服務企業以及拉近與企業和群眾的距離具有重要的意義。根據自身實際需要對需公開的政府信息進行了整理歸類，編制了總共七大類的目錄。及時發布屬于主動公開的政府信息，并將其正確歸類;對政府投資項目的評審完成情況，能及時更新相關信息，讓相關單位能及時了解中心的工作完成情況;同時在發布政府信息前，對相關信息進行了嚴格的審批，所有公開信息必須經過領導審核同意才能公布，有效杜絕了泄密事件的發生。同時，明確專人負責，做到實時在線，不斷更新，確保及時接收到市級文件和會議通知，并切實加強登陸用戶名和密碼的保密管理工作。
五、審查上網信息，防止意外泄密
鎮信息中心作為網上發布信息責任部門，指派專人作為管理員對網絡運用過程中出現的各種技術問題進行處理，同時負責把我鎮有關政務信息上傳到上。平時注重加強對于管理員的政治和業務素質教育。在上傳信息過程中，堅持對上網信息進行審查審批，確保無涉密信息發布。通過清理檢查信息系統賬戶、口令，定期不定期修改用戶密碼，嚴格做到無關人員不得知曉用戶名和密碼，同時做好病毒防治、漏洞檢測等防范工作，及時升級殺毒軟件、更新windows安全補丁等網絡安全工作，加強了網絡信息安全管理。同時要求各部門嚴格遵守計算機信息系統安全保護操作規程，禁止上網存儲、處理涉密信息，從而進一步增強鎮機關全體人員保密意識。
六、運用OA系統，推進效能建設
政府信息化建設中的核心OA系統作為電子政務一個主要的'組成部分，是實現完整的電子政務建設的必要內容之一，它解決了政府內部辦公和業務的處理和流轉，以及通過知識管理提高公務人員的辦公水平和效率，通過技術手段來完善和提高政府機關內部各部門的協同工作能力。通過鎮政府辦公自動化的應用，能切實提高機關辦公辦事效率，加快信息傳遞、減輕工作負擔，節省財務費用，提高機關效能建設水平。
雖然我們的信息化建設工作取得了一定的成績，運行保持了比較良好的態勢。但是，由于信息化建設是一項面廣量大的工作，現在我鎮的工作機制方面還不夠完善，建設經驗比較欠缺，業務技能有待提高，相關功能也需要進一步改進和完善。
為了更好的推進建設，搭建好平臺，針對這一年中遇到的問題，我們將認真分析和總結，積極做好改進，加強學習，開拓創新，力爭取得新的突破。一是繼續加強領導，增強建設工作的責任意識;二是進一步建立健全工作制度，落實責任，繼續做好考核評議工作;三是加強學習，提高建設的業務技能;四是繼續做好信息公開工作，提高政府工作的透明度，促進依法行政，充分發揮政府信息對人民群眾生產、生活和經濟社會活動的服務作用;五是及時更新信息，做好信息采集和整理工作，注重信息上傳的時效性;六是繼續嚴格執行上網信息的審查制度，確保無涉密信息發布。
信息化工作自查報告8
本學期本處積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，進一步抓好如下工作：
一、增強工作意識，強化管理制度
1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。
2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現培訓學習的規范化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規維護和錄播系統使用及分區域廣播上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細節
1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。
2、本學期教師繼續教育相關工作全部歸并本處室，處室設置專職人員進行管理。在原繼續教育工作的基礎上，進一步規范教職工繼續教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規范化、制度化。本學期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發放、完善貴州省“xx”繼續教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區人才培養特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專職人員管理班級設備報修，維修人員利用午休時間到各班進行維護，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學期共維修教師機158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、審查網站評論、定期備份后臺數據與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關信息等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學期共在校園網上發布100余條新聞與消息，備份后臺數據5次。
6、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近30人，及時排除一切網絡故障。
7、積極推進科研工作：
（1）核對“課程”開發及“課題”開發材料，組織完成校本教材中期匯報，統計科研雙月報表。
（2）為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。
（3）編擬了“陽貴一中三年發展規劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經費管理辦法》。
8、抓好校報與《杏壇》校刊工作。
本學期編輯出版校報3期，刊載原創新聞稿件30余篇，圖片數20張，學生教師文章40余篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的'有利平臺。
三、配合其它處室，做好服務工作
在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。
1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學校專題片。
2、保障新教師匯報課設備并攝錄相應授課教師視頻10余節。
3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領導力大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20余場、學校大型活動和對外演出共40余場。
4、協助教學處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。
6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10余次。
7、協助完成高三省級模擬考試、高考、學業水平考試等大型考試的視頻監控任務。
8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。
四、新增工作不推脫，積極創新見成效
1、按原計劃完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設，并對高一年級教師、電教委員及相關人員進行培訓。
2、改造與驗收3個計算機網絡教室并投入使用。
3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設并投入正常使用。
4、校園辦公平臺各功能的開發與試用，該項工作正在全力推進中。
5、完成名師工作室網站的建設，并對各名師工作室網站管理人員進行培訓。
6、“測試“智慧課堂”50臺平板容量并安裝路由器。
7、通過并完成網絡維護方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號，對校園網絡進行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件并保障英語口語考試順利進行，得到上級部門的肯定。
信息化工作自查報告9
鞍山市寶得中學座落于鐵西區寧遠鎮，建校于1999年9月，是政府投入、名企贊助多渠道融資的一所公辦農村初級中學。學校占地面積為53000平方米，建筑面積為33800平方米，學校現有36個教學班，教師155人，學生1300人。我校自20xx年起，就開始信息化教學研究，隨著時代的發展，學校與時俱進，制定了信息技術教育“十一五”、“十二五”發展規劃，并一直致力于信息化技術建設，取得了初步的成效。我校已投入使用的百兆校園網，可以擁有200多G的網上教學資源庫。并通過市電信局的城域網連接互聯網，實現寬帶接入，帶寬10兆。學校有2個多媒體計算機網絡教室及1個教師電子備課室，36個多媒體教室，一個200多平方米的多功能學術報告廳，計算機總數達200多臺，生機比達到6.5：1。校園網建成后，各班實現班班通。全校內部實現管理網絡，信息交換，資源共享。
根據鞍山市中小學現代教育技術評估細則，我們認真對照，積極進行自評，自評分數為118分，完全符合申報現代教育技術示范性學校的資格。現從五個方面匯報如下：
一、 機構及人員
學校高度重視本次鞍山市現代教育技術評估活動，成立了以翟校長為組長的教育技術應用領導小組，由教學副校長主抓教育技術應用工作，由電教處負責具體實施。我校電教處共有5人，其中有3人為專業教師，2人為本科學歷，1人為大專學歷，另外2人為非專業教師，本科學歷。
二、組織管理
學校現代教育技術領導小組多次召開會議，研究制定寶得中學信息技術教育“十二五”規劃及年度執行計劃，并按照計劃開展各項工作。學校高度重視全員教師信息技術教育理論知識學習和專業技能培訓，有專項培訓計劃，并納入教師繼續教育計劃，主要學科能實現計算機輔助教學。學校有完善的教育技術、信息技術的各項制度，管理科學規范，計算機教室使用記載準確完善，設備維修及時，能保障日常教育教學的需要。
幾年來，我校教育技術應用工作領導小組在翟校長的領導下，結合學校實際和特色發展的需要，提出了“設備配置與技術培訓同步進行”的發展策略，學校在計算機多媒體網絡應用中真正做到了規劃超前，購置合理，培訓到位。
三、教育教學人員能力
在學校進行信息化建設規劃時，清楚地認識到轉變觀念的重要性。學校教育技術應用領導小組，從思想上統一認識，使全校教師認識到培養一支教育觀念新、信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化不可缺少的重要因素。
學校的現代教育技術的發展關鍵在教師。我校一直把教師隊伍信息化建設放在教育信息化的頭等重要地位，全校教師全部通過了省二級考試，學校已經通過和正在進行國家級教育技術能力培訓的教師有51人。80℅以上的教師能基本掌握計算機工具和其他現代教育技術，70℅以上的教師熟悉學科資源網站，60℅以上的'教師能夠自制或整和
多媒體課件。學校教務處、電教處負責全體教師的計算機技能培訓，如學生成績錄入、匯總、統計，制作幻燈片演示文稿、收發郵件，文字材料的錄入及打印等。學校以課件開發作為任務驅動，在專職教師的合作學習中，形成了學校教育信息化的骨干隊伍，建立了校課件制作中心。一線教師都會用一種或多種的軟件制作多媒體課件，并貫穿于平時的課堂教學活動中。所有學科都用上了現代教育技術，提高了課堂教學效率。許多教師的課件在省、市、區獲獎。如：金萍、張穎、尹相美、鐘祥東、王春紅等教師的課件在省教育軟件大賽中獲獎。
四、教育教學成效
1、建好校園網站
學校校園網投入使用八年多，在使用過程中，教育信息化領導小組更加關注網絡資源的建設和充分利用，重視網管人員的定期培訓，以提高網絡運行的安全和效率。為了使學校網站得到持久而穩定地運行，滿足校內訪問主頁的需求，學校重新整理了校園網絡線路，并且鼓勵教師充分利用學校教育資源庫，進行電子備課。每學年每位教師上傳優秀課件、經驗論文、電子教案，實現教學資源共享。學校網站有專業人員負責，定期更新。校園網真正地調動了教師、學生的主觀能動性和無窮創造力。
2、抓好學生課外小組活動
為了給學生提供更多的展示機會，學校把愛好計算機的同學組織起來，定期開展活動，為他們拓展計算機知識，提高計算機應用能力，并積極組織他們參加各類國家、省、市舉辦的競賽活動。在鞍山市第
八屆中小學生電腦制作競賽中，我校7人獲一等獎，10人獲二等獎，11人獲三等獎。在第八屆全國信息學奧林匹克競賽中，我校3人獲一等獎，9人獲二等獎，6人獲三等獎。在20xx年中國青少年計算機表演賽中林少軍同學獲得遼寧賽區初中組一等獎、王明旭獲得遼寧賽區初中組二等獎。
現在學校的大多數學生能獨立操作計算機，能應用計算機幫助學習。
3、做好學科課程整合工作
隨著現代信息化教育理念和技術的演進和計算機課程的發展，特別是教師、學生信息技術能力和素養的提高，使新的教育理念、教學方法不斷產生，學校由建網、建庫逐步步入課程整合階段，為了抓好學科教學整合，我們主要做了以下幾項工作：
（1）對教師進行制作多媒體課件的培訓，并要求教師每學年制作至少一節多媒體課件，學校對制作優秀的教師給予獎勵。
（2）學校的組內公開課，校級公開課必須采用多媒體課件。
（3）利用教研時間觀看優秀教學案例，并進行組內研討。
（4）積極組織教師參加上級業務部門組織的各種培訓，并積極組織教師參觀、學習及參加各類競賽。
五、設備設施基礎條件
我校擁有兩間多媒體計算機網絡教室，有教學廣播系統，局域網絡暢通。有36個多媒體教室并配有數字投影機、視頻展臺、多媒體。
信息化工作自查報告10
20xx年，我局根據x市審計局關于全市審計信息化工作的總體部署，按照市局全市審計信息化工作目標和任務，以保證審計質量、提高審計效率為目的，把扎實推進審計信息化建設作為工作重點，狠抓落實，取得良好成效。現對照《x市審計機關信息化工作考核表》，就我局今年審計信息化工作的開展情況進行自查，自查得分100分，報告如下：
一、計算機審計推廣應用情況
（一）計算機審計成果。（20分）
20xx年，我局共撰寫并提交計算機審計成果5篇。其中：《財政決算審計AO實例》、《x市石化項目衛生防護區居民搬遷安置事項補償、獎勵標準不統一審計AO實例》、《x市x鎮20xx年度財政決算審計AO實例》、《政府投資項目財務決算審計AO實例》等審計實例4篇，《計劃生育獎勵扶助特別扶助專項資金計算機審計方法》1篇。通過計算機審計查出了有人同時申報國家獎扶資金和特別扶助資金、特別扶助資金申報人員不符合文件規定的基本條件、財政專戶管理資金賬上的國有土地使用權出讓收入未及時解繳、某鎮對54戶多次拆遷的`農戶，獎勵和搬家費發放標準不一致等問題。
（二）OA運用情況。（10分）
20xx年，我局充分運用OA系統的公文起草、公文收取、公文閱辦等功能，提高了工作效率，減少了紙張浪費。除固定資產投資竣工結算審計項目外，其余項目在項目管理過程中充分運用了OA系統建立項目、分解項目、上傳審計工作底稿等審計現場資料、數據回傳及與AO的交互等功能。
（三）審計會商運用情況。（10分）
按照市局的統一部署，我局今年成功安裝了審計會商系統。在系統的運用過程中，根據要求，在每次會前聯調都做到了及時上線，沒有發生遲滯開機或離崗等情況，在開會時也沒有出現因故障影響會議效果的情況。
二、信息化人才隊伍的建設和培養情況
（一）AO認證通過率（10分）
截止20xx年底，我局共有24人通過AO認證考試，達到了單位總人數的80%。
（二）計算機審計中級人員通過率。（10分）
今年，我局有一名同志參加省廳組織的計算機審計中級培訓，并順利通過考試，年度通過率增加超過了2%。截止目前，我局共有2人通過審計署計算機審計中級考試，5人通過x省審計廳計算機審計中級考試。
（三）信息化專業人員。（5分）
我局現在計算機專業背景2人從事計算機技術保障工作（其中聘用1人），人員占比超過了全局人員的4%。
三、信息化安全（15分）
20xx年，我局未發生失泄密和違反安全保密規定事件，未受到市局通報批評，未受到上級保密部門通報批評的，按要求進行安全自查，有信息安全制度。
四、其他
（一）審計專網運行狀況（10分）
20xx年，我局充分保障了審計專網的通暢運行，對出現的臨時故障及時聯系有關部門進行協調處理，沒有發生因故障影響工作開展的情況。
（二）信息化工作（10分）
20xx年我局共撰寫上報市局《基層審計機關信息化建設存在的問題及建議》、《計算機審計技術助推審計顯成效》、《計算機審計在財政預算執行中的運用》、《x市審計局采取三項措施推進審計信息化建設》等有關計算機審計信息化的文章、簡報共4篇。完成了全年審計信息化工作動態目標任務的200%。
信息化工作自查報告11
今年，我局成本監審工作在州價檢局的指導下，在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹國家和省、州成本監審工作要求，積極穩妥地開展成本調查與成本監審工作，不斷提高成本監審工作質量和水平，為科學制定價格、服務價格管理提供翔實可信的成本依據。
一、領導重視，加強監管
一年來，我局依照《價格法》、《政府制定價格成本監審辦法》、《省定價成本監審辦法》等法律法規政策，嚴格執行成本監審工作程序，切實履行成本監審工作職責，抓好成本監審工作。領導重視是做好工作的`前提。成本監審工作是政府價格主管部門依法行政、規范政府定價行為的重要制度，是轉變工作職能提高價格監管能力的重要手段，因此，我局領導高度重視此項工作，局長親自抓成本監審工作，始終將成本監審工作列入價格監管重要議事日程，確保成本監審工作任務的完成和質量的提高。
二、加強學習，努力提高業務知識能力
為了提高我局成本監審工作人員的業務知識水平，我局組織全局干部職工認真學習了《重要商品和服務價格成本監審暫行辦法》《省定價成本監審辦法》《省定價成本監審文書格式規范》等文件，通過學習使大家對成本監審工作的業務知識理解更準確，程序更規范。
三、落實工作，制度保障
依法開展成本監審工作，嚴格執行成本監審工作程序，堅持集體審議制度。成本監審工作必須做到依法合規，科學合理，公開透明，接受廣大群眾的監督，完善了縣物價局定價成本監審工作規程，在工作中加強與各股室的聯系和溝通，密切配合，建立起主要領導親自抓、分管領導具體抓，各股室協調配合，成本隊具體實施的成本監審工作機制。
四、存在的問題
成本監審是一項牽涉面廣、專業性強、技術難度高、工作量大的工作，成本工作人員必須要有良好的政治思想素質和業務能力素質，才能使成本工作不斷開拓創新。我局在具體開展工作中遇到了各種問題：一是由于成本監審是一項重要工作，我們起步較晚，無相關工作經驗，業務知識還不太熟悉；二是無專門機構，無專業人員從事此項工作。今后我們將針對成本監審工作中存在的問題和不足，加強對成本調查和成本監審辦法的學習，在成本監審工作中不斷探索，創新工作思路，改進工作方法，不斷提高工作水平和成本監審質量。
信息化工作自查報告12
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實各級關于加強學校安全工作的要求和“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。在今年5月12日全國第三個“防災減災日”到來之際，我們對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值班工作、地震災害防御演練、各項安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
一、學校安全工作落實情況
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度
我校成立有安全工作領導小組，制定了相關的工作職責、明確了領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各部門、年級簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責。依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理了安全教育活動、安全隱患排查、地震逃生安全演練和預案等學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛和教師值班工作制度，把好校園安全關
實行門衛24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認制度。校園實行封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校書面同意或家長來接，一律不得離校。同時繼續堅持我校每周一到周五的教師值班和放學時學生的路隊制度，特別是加強了中午休息時間的值班，確保早晨學生有序入校，中午學生穩定在校，下午學生平安離校的局面。
（三）、配備安保設施，提高安全防范能力
我校按上級要求在學校重點部位設立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。門衛配備了橡膠警棍，微機室等功能室配備了相應的干粉滅火器，并且做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和地震緊急避險演練活動
我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向學生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。通過學校安全手抄報大賽，讓學生了解交通標識牌和有關的'交通法規。通過地震知識掛圖展覽，向學生宣傳地震知識和地震出現時自救相關知識。本學期開學初我們已經進行了一次地震逃生自救演練和消防器材使用演練，大大提高了學生的逃生和自救能力。在今年“5·12”減災防災日到來之際，我們將再開展了一次防地震、防火災、防擁擠踩踏緊急避險安全演練，不斷完善演練制度，提高避險能力。
(五)、加強了校舍安全排查、電路安全、衛生防疫及飲食衛生等安全管理
學校定期進行校舍和房屋電路隱患排查，確保校舍、電路的絕對安全。同時做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，嚴格實行責任追究制。
二、校園安全大檢查中發現的不足問題和整改措施
（一）、檢查中發現的不足問題
1、由于經費等原因，我校監控設備還不足。
2、我校現在已經購置了兩個滅火器，但數量還有一定的欠缺。
（二）、整改措施
1、進一步加大安全教育力度，嚴格執行校門口由值班教師、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發生意外。值班教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角。
2、繼續加強學生的安全教育工作，不斷增強安全意識和防范能力。
3、積極籌措資金，增添校園監控設施，做到校園視頻監控范圍100%覆蓋。
回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們將繼續堅持安全教育工作不松手，使我校的安全工作確保萬無一失，為“魅力曲阜.教育名市”工程做出我們的一點貢獻。
信息化工作自查報告13
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以提高師生的信息素養，使全校師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合。結合我校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息教育現代化為突破口，以提高課堂教學的效率為目的，促進課程改革、推動素質教育。因此注重學校現代化硬件建設、軟件建設，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。現對照松滋市義務教育學校教育信息化工作評估細則自查，向領導匯報如下：
一、組織管理
1、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，王家橋中學成立教育信息化工作領導小組，由喬冰校長任組長全面負責統籌責教育信息化工作，教務室雷政乾主任任付組長，成員覆蓋到各部門，各學科，由部門主任及備課組長任成員，職責明確、責任到人，還配有一名兼職網管員，同時我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
2、建立完善的規章制度
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《王家橋中學計算機專用教室管理制度》、《王家橋中學普通教室電教設備管理制度》、《王家橋中學遠程教室管理制度》、《王家橋中學多媒體教室管理制度》、《王家橋中學信息化設備管理制度》、《王家橋中學校園網使用管理制度》、《王家橋中學網絡系統安全管理制度》、《王家橋中學網絡突發事件處置規定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，逐步建立評價、考核、獎勵機制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一。
3、制定可行的規劃計劃
學校在20xx就研究制定了切合我校信息化建設的20xx至20xx三年總體規劃、目標和實施方案，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。
4、經費投入
我校信息化設備逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。
二、基礎設施建設
1、我校建有電子備課室，配有一間計算機網絡教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。學生每周在計算機網絡教室上課到達規定要求我校按標準配有一間多媒體教室，每班教室配有一套“班班通”教學設備，教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
2、聯網計算機達到計算機總數的100%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點，實現了互聯互通。
3、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。
4、我校有獨立的網站設計合理，功能完善，為教師研修和學習探究提供了平臺。
5、學校各類信息技術設備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、應用水平
（一）教育教學資源
1、學校建立具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源統一管理、交換和共享。建立和開發校本資源，進行了許多課題研究。
2、學校利用學生管理平臺，家校溝通平臺進行家校學生互動。
（二）教師信息技術培訓
學校根據實際情況，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓等。通過活動教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術，會用――適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。
（三）信息技術與課程整合
1、學校各學科都實現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。
3、教師有一系列信息技術的相關課題，并發表了相應的論文，制作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術資源開發與建設。
四、教育教學運用
1、培養興趣
發展個性
學校根據人才的發展要求，把學生的信息技術運用能力的培養作為學生素質能力培養的一個重要內容，在開足、開好相應的課程外，開設能供學生上網學習、查閱資料的學生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學生的各類電腦興趣小組，使學生更好地掌握電腦運用技術，適應時代發展的要求。學生學習電腦興趣濃厚，學校積極組織學生參加類信息技術運用比賽。
2、管理服務
（1）信息技術應用于教育教學管理情況
學校在教務、科研、德育、學生成長、學業質量分析等教育教學管理中積極應用信息技術，做到規范化、制度化、常態化，滿足師生發展需要。
（2）信息技術應用于校務管理情況
學校在財務與資產管理、人事管理、圖書管理等校務管理中積極應用信息技術，做到規范化、制度化、常態化，管理高效、有序。
（3）信息技術應用于家校互動情況
學校充分發揮家校互動平臺作用，保障家庭的`知情權、參與權，信息更新及時。
3、實踐研究
提高效能
學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學優化整合的實踐研討。各學科教研組在教研組長的帶領下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執教老師能將信息技術與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。100％教師能運用多媒體進行輔助教學。
四、存在問題與措施問題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術精心安排問題，探究信息技術與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。
措施：今后的教學中，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展教研活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。
問題二：如何為教師和學生創設自主學習的資源平臺，引導教師和學生通過網絡平臺自主學習，為學生的自主發展和終身學習奠基。幫助學生能夠合理有效利用信息技術去自主探索、合作學習，從而使信息技術真正成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。
措施：學校將在條件與經費許可的情況下，積極開發相應的資源平臺，讓學生在課堂學習之余能充分運用網絡，開展各種有益的活動。
問題三：我校學生都是農村子女，和城區相比存在不小的差距，主要表現在經濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。學生家庭有電腦很少，配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，學生信息素養的培養受到一定的制約。
措施：我們將進一步加強對家長信息技術的宣傳力度，增強家長信息化意識；學校進一步做好信息資源向社會開放，向學生開放的工作，大力提高學生信息化實踐的機會，在實踐中培養學生信息素養。
信息化工作自查報告14
20xx年信息辦嚴格按照公司五個體系管理辦法開展各項管理提升工作。加強信息化建設，推進信息化應用，公司信息辦工作取得了較好成績。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學生。對各事業部要求設置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責任。
2、公司網絡設備全年運行正常，無重大網絡故障。
3、公司辦公網絡覆蓋率達100%，全年纖架設7次，新建辦公室網絡（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動控部、運輸部。
4、為加強公司網絡管理提高辦公效率，對公司外網使用人員、崗位進行全面清理，規范了公司外部網使用行為，提高了外網絡辦公效率。
二、信息化項目建設
生產系統：
生產系統結合了，生產計劃、產品產量、成品庫存、運輸發運一體化系統，生產系統基礎框架已經搭建完成，由于要配合貿易系統新增項目要求，所以生產系統要做一些的修改（如股份公司要求統一產品編碼，生產計劃模塊和運輸模塊需要重新開發）。
物料管理系統：
由于舊物料管理系統已經無法滿足公司發展的需要。信息辦組織開發了新的物料管理系統，新物料系統于12月25日正式上線運行。物料系統是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領料計劃，領料出庫，的一體化程序。新物料系統細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領料的數據傳遞減少了紙質報告和申請，節約了時間和成本。設備維檢系統：
設備維檢系統的系統基礎制作已經完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設備維檢系統包括了設備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養、維修管理、運行情況等八個板塊。為設備管理的可追溯性和設備臺賬的存檔提供了有效的手段，規范了設備管理流程。
經過20xx年的公司信息化工作已經接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發現了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業技能和協調能力還比較薄弱，經驗的不足，使我們在編制程序時走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學習培訓，努力提高員工的信息化系統操作技能信息化建設的發展，人是關鍵，讓我們的.隊伍成為即熟悉分管的業務，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的責任制度、考核機制。建立信息化的例會制度，每個月開一次信息化例會，要求各單位有固定的負責信息化的人員；有計劃、有進度的匯報每個月的落實情況。
3、使用單位基本是被動使用，不能積極就系統功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業部管理思路。各部門對信息化需求不清晰，導致調研不夠充分，系統編制過程中反復修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據每個單位的信息化工作情況排名次，檢查結果和排名情況發布到公司首頁。
20xx年是公司信息化建設的發展之年，一年之內建設多套系統，采購物料管理、生產成本、設備管理、質量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點就是夯實基礎，穩固創新，提高人員素質，責任感，確保各項程序及公司辦公網絡穩步運行。
信息化工作自查報告15
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，提升課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育、加快學校教育現代化進程。現對照《寶雞市教育現代化先進縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學校在信息技術學科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關重要的作用，為學校進一步發展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：
學校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發進程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，積極組織業務能力強的教師領頭，帶領青年教師結合學校教育教學特色對校本教材的進行深入的研究與開發。
問題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門經費支持，增添教學辦公電腦數量，更換陳舊設備；學校信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的.進一步深化。
問題三：
由于教學樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規劃位置，加快建設進程，對現有部室及時更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問題四：
師資配備不足,教師學科不均衡，體音美等學科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關部門爭取，以滿足學校教學要求。
問題五:隨著農村城鎮化發展進程的加快，進城務工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優質教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學水平較為領先，大量的適齡兒童進入學校就學，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理；積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時打算，做好一切應對措施；按照學籍管理的相關規定，加強義務教育學籍信息化管理；規范轉學行為，防止隨意轉學插班；因病休學必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；
三是學校狠抓學生學籍管理，規范班額行為。通過學區校對，學校負責，班主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實施素質教育過程中，學校將始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學校現代化硬件建設、軟件建設的同時，還將積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。
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