實施方案

時間：2023-07-31 14:47:55 方案我要投稿

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實施方案（合集4篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案（合集4篇）

實施方案篇1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實市局《關于加強鎮江市中小學學生社團建設的指導意見》，進一步規范和促進我校學生社團健康發展，創設更多有利于學生自我表現并享受成功體驗的機會，培養學生主動參與、自主合作的發展意識與自我教育的能力，不斷提高學生社團活動水平和學生綜合素質。

　　二、社團建設主旨：

　　整合學校的資源，關注學生個體差異。為每一個學生打造量身定做的教育，發展學生才能，探索繼續提高方向。開闊學生視野，培養團隊精神和合作意識。開展素質教育，豐富校園文化生活，促進學生身心健康發展。精心挑選社團輔導教師，發揮每位教師的長處，做到人盡其才。

　　三、社團活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各社團輔導老師

　　四、社團項目及相關的輔導老師：

　　社團名稱輔導教師活動地點

　　合唱社團音樂舞蹈房

　　毽繩社團綜合樓操場

　　繪畫社團美術教室

　　閱讀社團四年級教室

　　信息社團電腦室

　　五、社團任務：

　　整合教育資源，發展學生社團，創造良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。

　　六、社團管理

　　1、社團所定的規章、公約等不得于校規抵觸，并且不得違背教育宗旨。

　　2、社團舉辦各種活動完畢應填寫活動記錄。

　　3、社團須于學期初、學期末將計劃、總結書面送交學校社團活動小組領導。

　　4、社團成員在社團活動期間，應按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學生必須辦理請假手續。

　　5、社團考勤由當天值日行政人員根據社團活動安排檢查記錄。

　　6、社團管理中心每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。

　　七、主要措施：

　　1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社團活動中，學校有專門負責人對活動的情況進行檢查，將檢查結果及時反饋。

　　2、定期對活動成果進行評價，根據所有社團的訓練成績進行獎勵。

　　3、各班在期中期末的素質教育成果展示會上，學生必須將自己的學習情況向來賓或家長匯報表演，然后根據各方的'反饋情況，對相關輔導教師進行考核。

　　4、在學校藝術節及各種活動中，每個學生都要積極參與，并將活動參與情況、獲獎情況納入班教小組量化，并與輔導教師的考核聯系起來。

　　5、開展豐富多彩的體藝術活動：

　　按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開辟第二課堂活動，開設合唱、毽繩、繪畫、等社團；通過舉行學校藝術節、體育節，開展各種文藝演出、競賽活動，培養和提高學生藝術素質和體質。

　　八、監督考核機制

　　1、對輔導教師的特長輔導常規（計劃、出勤、獲獎情況等）按檢查情況由高到低分為3個檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。

　　2、根據參加各種比賽獲獎情況對輔導教師進行獎勵，國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標準記入輔導教師的量化考核中。

　　3、根據學生參與學校組織的各種比賽活動、文藝演出、特長展示等活動，設立參與人數獎，對于參與上述活動的學生，每參加1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎情況按第二條進行加分）

　　4、教師的特長培養成績納入業務考核，并作為評選校“優秀教師”的重要條件。

　　5、學生的特長獲獎情況記入學生成長檔案，并作為評選“優秀學生”的重要依據。

　　九、制度建設：

　　堅持六個原則

　　1．以素質教育為主要原則。

　　社團必須始終堅持教育大方向，始終堅持貫徹素質教育，在新課程理論的指導下，把社團活動與學科建設、自主管理結合起來。在活動過程中，以《小學生守則》《小學生日常行為規范》為基本理論指導。

　　2．開放性原則。

　　社團組織是開放的，成員自愿加入，沒有門檻。社團活動的內容和形式是開放的，學生可以提出各種活動建議。師生關系是開放的，互動的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢。對學生習作的評價是開放的，學生習作沒有條條框框，可以展開想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵多元思維，肯定多元的價值觀。

　　3．“三貼近”原則。

　　考慮學生的年齡特征、身心特點，尊重學生道德認知發展規律，從基礎道德教育抓起，環境道德教育的內容、方法力求貼近學生、貼近生活、貼近實際。

　　4．主動參與和民主管理的原則

　　由于社團活動能夠符合學生的興趣需求，因此能充分發揮學生的主觀能動性。在社團活動中，學生有強烈的主動參與意識和民主管理意識。社團內的一切事務均由社團成員集體討論所決定，社團小干部民主選取，競爭上崗，增強社團成員的小主人意識。

　　5．實踐創新性原則。

　　學生興趣與個性的發展，離不開實踐創新活動，社團的發展提升是建立在大量社團實踐創新活動的基礎上，使之社團能夠長久生存。

　　6．體驗成功原則。

　　對于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設置合理的難度梯度，讓他們體驗成功，感受成功，并從中獲得自信。同時，也激勵更多的同學加入到社團中來，讓那些性格內向，缺乏自信的同學變得開朗大方、找到自信心。

　　十、活動規劃

　　第一階段：宣傳策劃

　　通過國旗下的講話、召開專題廣播會等途徑對學生進行輿論引領，讓學生充分認識參加社團的意義。

　　第二階段：招募建團

　　組織招收新成員，新生報名參加感興趣的社團，為社團注入新鮮血液，進一步推動社團向前發展。

　　第三階段：開展活動

　　每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00為活動時間。

　　第四階段：階段性成果展示

　　打開大門，面向社區開展半日開放活動。

　　第五階段：總結評價

　　展示本學期活動成果，評選優秀社團成員，整理資料等。

實施方案篇2

　　一、項目區基本情況

　　雙柏縣地處云貴高原中部，位于哀牢山脈以東，金沙江與紅河流域分水嶺南側，地跨東經101°03′～102°02′，北緯24°13′～24°55′之間，東南與玉溪地區的易門、峨山、新平縣毗鄰，西與思茅地區的景東、鎮源縣接壤，北與本州的楚雄市、祿豐縣相連。縣城妥甸居縣境偏北，距州府楚雄鹿城53公里，距省會昆明210公里。雙柏地形復雜，境內山峰重疊，河谷交錯，山高谷低，地形陡峻。地勢西突東矮，北高南低。哀牢山、白竹山、老黑山三山鼎立，石羊江、綠汁江二水環流，馬龍河、沙甸河等32條河縱橫全境。全境東西橫距95公里，南北縱距75公里，最高海拔為哀牢山脈中的大梁山2946米，最低海拔為禮舍江與綠汁江的交匯點三江口556米，相對高差2390米。全縣轄妥甸、大莊、法、鄂嘉、大麥地、安龍堡、愛尼山、獨田8個鄉鎮84個村(居)委會，1816個自然村。區域國土面積4045平方公里，人口密度為每平方公里38人。20xx年末有總人口153554人，其中城鎮人口24769人，占16.13%;鄉村人口128785人，占83.87%。居住著漢、彝、回、苗、哈尼等18個民族，其中少數民族人口76436人，占總人口的49.78%。

　　雙柏縣是集山區、民族、貧困為一體的國家級扶貧開發工作重點縣，由于歷史、地理、文化等諸多因素的影響，大部分地區自然條件惡劣，交通閉塞，流通不暢，農業基礎設施薄弱，抵御自然災害的能力差，同時由于民族眾多，教育滯后，生產方式落后，致使區位優勢和資源優勢沒有真正轉化為經濟優勢，制約了經濟的發展，再加之財政自給率低導致部分農村群眾的生活還比較貧困，農民人均純收入低于全省、全州平均水平，溫飽基礎不穩定。按20xx年建檔立卡的貧困人口，全縣2300元以下的貧困人口還有5.18萬人，占全縣農村總人口的40.2%，貧困面廣，貧困程度深，貧困人口呈現點、片、線并存，發展極不平衡，同時自然災害頻發，返貧率高達20%，扶貧攻堅任務艱巨。

　　二、項目建設背景

　　緊緊圍繞中央、省、州、縣《農村扶貧開發十二五規劃》、《十年農村扶貧開發綱要》以及《滇西邊境山區區域發展與扶貧攻堅規劃》既定的各項目標任務，把保民生、解民憂、排民難作為扶貧開發工作的重點，瞄準貧困對象，按照“傳承、創新、適用”的原則，注重特色民居建設，千方百計整合各種資源，配套必要的溫飽措施，加強領導，集中資金，加大力度，限期解決部分農戶的住房困難問題，實現180戶農戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現安居樂業。

　　三、項目建設的必要性

　　雙柏縣貧困面大，貧困住戶零星分散，住房條件簡陋。解決貧困地區群眾的住房安全問題，保障人民群眾生命財產安全是貧困地區實施扶貧開發戰略的主要組成部分，是解決貧困地區民生問題的重要措施。雙柏縣是國家重點扶持貧困縣，也是全省地震多發區之一，通過改善貧困群眾基本住房條件，確保群眾有房住，有利于提高黨和政府在群眾中的威信，消除社會不安定隱患，促進民族團結，構建和諧社會。該項目的建設具有以下三個方面的可行性：一是貧困群眾有重建家園、脫貧致富的愿望和要求，改善住房條件的積極性較高;二是項目的實施和資金的投入，需要大量的建筑材料和勞動力，可帶動當地建材工業發展，擴大農村勞動力就業機會;三是安居房嚴格按照《云南省扶貧安居項目管理辦法》的相關技術要求設計，并按一定的施工方案施工建設。

　　四、項目農戶選擇原則

　　(一)對州、縣確定統一規劃、統一標準、統一建蓋的特色民居點的.農戶給予安居扶持。

　　(二)對部分住房條件較差、自愿提出申請、通過補助10000元資金后能按有關技術標準按時、按質、按量完成房屋修繕改善任務的零星建檔立卡貧困戶給予扶持。

　　(三)安居農戶的選擇由鄉鎮深入農村摸底調查，認真核實的基礎上報縣人民政府扶貧開發辦公室。經縣人民政府扶貧開發辦公室對實施對象、規模、進行審定后確定扶持農戶。

　　五、項目建設目標

　　建設安居工程180戶24267平方米。重點打造特色民居點2個，新建具有民族風格的特色民居房76戶13908平方米;集中危房改造點1個13戶，建筑面積1510平方米。零星分散危房改造91戶，修繕面積6370平方米，實現180戶農戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現安居樂業。

　　六、項目建設任務

　　項目主要安排在全縣3鎮1鄉、31個村委會、81個村民小組實施，項目覆蓋180戶754人。規劃建設安居工程180戶12600平方米。

　　(一)特色民居點建設。規劃建設特色民居點2個76戶6070平方米。其中：在大麥地鎮普龍村委會牛廄房村建設磚混結構特色民居房61戶61套，建筑面積12108平方米;在法鎮雨龍村委會李方村建設磚木結構瓦屋頂特色民居房15戶15套，建筑面積1800平方米。

　　(二)危房改造集中點建設。規劃在妥甸鎮中山村委會舊地基村和火把村集中危房改造13戶13套，建筑面積1510平方米。

　　(二)零星戶安居房改造建設。零星戶安居房改造建設91戶91套，建筑面積6370平方米。其中：妥甸鎮45戶3150平方米，法鎮18戶1260平方米，大麥地鎮2戶140平方米，愛尼山鄉26戶1560平方米。

　　七、項目建設內容和技術標準

　　實施安居房建設180戶，由農戶按照《云南省農村民居地震安全工程項目管理辦法》的相關技術要求自己建設。我縣土坯房、危房改造建設的標準，特色民居點按新建一樓一頂，磚木結構瓦屋頂三間不少于70平方米住房設計;改造安居房原則上按改造面積不少于60平方米住房設計;安居房建設實行組織領導把關、材料質量把關、施工質量把關、驗收入住把關，不符合質量要求的不準驗收。農戶建房以自力更生為主，政府補助為輔，以政府引導，社會幫扶、村民互助的方式，采取國家補助一點、自己籌措一點、掛鉤單位幫扶一點、親戚朋友援助一點等“幾個一點”的辦法解決，確保質量，一次成房，不留缺口，能抗震并長期居住。

　　八、投資概算及資金籌措方案

　　扶貧安居工程項目概算總投資540萬元，其中：扶貧安居工程項目資金180萬元，群眾自籌(含以勞折資360萬元。

　　九、項目實施進度

　　我縣20xx年度安居工程項目，計劃從20xx年7月啟動，到20xx年6月底前全面完工，具體實施步驟是：

　　(一)20xx年7月至9月，成立機構，制定措施，建檔立卡，縣、鄉、村層層簽訂安居工程項目建設責任狀，開好群眾會，做好宣傳發動工作。

　　(二)20xx年10月至11月為籌備階段，辦理建房用地用材手續，同時備好所需的沙石料、木料、磚瓦等材料。

　　(三)20xx年12月至20xx年4月，掀起項目建設高潮，全面完成項目建設任務。

　　(四)20xx年5月底前安居戶全部遷入新居。

　　(五)20xx年6月，完善后續管理，查缺補漏，制定村規民約和相關項目的管理辦法，并完成鄉(鎮)級自檢自查和縣級初驗。同時做好迎接上級檢查驗收的各項準備工作。

　　十、項目管理

　　(一)加強領導，健全機構

　　扶貧安居項目是農民得實惠、政府得民心的德政工程，是落實科學發展觀、關注民生的具體體現。項目牽涉面廣，涉及農戶較多，是一個復雜的社會系統工程，不僅需要政府的組織和領導，而且需要社會各界及有關部門和廣大人民群眾的積極參與。因此，扶貧安居項目的實施，必須在縣委、政府的統一組織和領導下進行，黨政“一把手”負總責。一是建立縣委、政府領導掛點連片制度;二是實行部門包片、干部職工包村負責制;三是縣、鄉(鎮)層層成立扶貧安居項目實施領導小組及其辦公室;四是層層簽訂扶貧安居項目建設目標責任制、《廉政承諾書和項目實施績效責任書》，加強扶貧安居工程項目管理，將項目建設和資金管理責任落實到人。

　　(二)嚴格項目管理，強化工程質量

　　1、按照整合項目、資金捆綁、渠道不亂、各司其責、各記其功的原則，首先整合扶貧內部的易地開發扶貧資金、然后整合住建部門的危房改造項目資金，統一集中打造，力求干出亮點，干出成效。

　　2、安居工程項目由鄉(鎮)人民政府負責組織實施，扶貧、財政部門加強實施過程中的督查檢查指導，要嚴格按照省、州扶貧辦、財政局下達的項目計劃及投資計劃實施，任何單位和個人不得擅自調整和變更安居戶。

　　3、在項目建設中，鄉(鎮)政府要派出技術人員分口把關，認真做好服務和指導工作，至始至終搞好技術支持，確保建房進度和建房質量。

　　4、各項目鄉(鎮)要按照下達的計劃，將任務分解到村落實到戶，切實把住房條件差、自愿提出申請、建房愿望強烈農戶作為實施對象。對納入扶持計劃的農戶要簽訂建房協議，做好建檔立卡工作(有原始照片和新房照片)，做到計劃到戶、項目資金到戶、工作措施到戶。要充分尊重群眾意愿，考慮群眾承受能力，指導特困農戶建造抗災能力強、造價適中、經濟實用的住房，提高防災避險水平，改善群眾居住條件。

　　5、對領導重視不夠，措施不力，導致工程質量、資金管理出問題或建房進度緩慢的要在全縣范圍內進行通報批評，并追究單位主要領導和項目管理人員責任。

　　6、嚴格實行扶貧安居項目資金公告公示制度。鄉(鎮)利用新聞媒體，村委會、村民小組利用公開欄(墻)等形式對所安排的安居房進行公示，將項目資金總量、來源、性質、用途、分配原則、計劃等內容和項目完成情況在實施地點進行事前公示、事后公告，提高群眾的知情權和參與權，增強財政扶貧資金分配和使用的透明度，接受群眾和社會的監督。

　　(三)政策措施

　　1、資金補助：國家每戶補助資金10000元。資金兌現方式打入農戶“一折通”，補助資金分二次兌現，即打好石腳基礎兌現5000元，竣工驗收后兌現5000元。

　　2、嚴格控制所需的木材和土地指標：統一規劃、統一審批，并按審批程序完善和辦理相關手續，嚴防借機亂砍濫伐，少批多占，違者根據有關法律、法規給予嚴肅處理。

　　(四)加強項目資金管理

　　1、嚴格實行縣級報賬制。嚴格按照《云南省財政專項扶貧資金管理辦法》(云財農[20xx]251號)等有關規定管理使用扶貧安居工程建設資金，嚴格執行財政扶貧資金縣級報賬制。20xx年扶貧安居工程建設資金180萬元，通過雙柏縣財政扶貧資金專戶撥付項目實施鄉、鎮財政所，項目實施完畢驗收并完成縣級報賬后，方可撥付全部資金。同時，項目通過縣級驗收后2個月內必須完成縣級報賬。

　　2、項目鄉鎮人民政府根據建房實施進度按照規定兌現資金，杜絕代領代簽和現金支付。

　　3、按實施進度及時撥付資金，鄉(鎮)扶貧辦要與鄉(鎮)財政所密切配合，共同到項目點檢查工作，掌握工程情況，定期不定期向財政所提供工程進度、資金用量，各項目施工單位的意見建議和要求，做到工程進度和資金撥付相互銜接。

　　4、財政、審計、監察等部門，應加大對扶貧安居工程項目資金到位和使用情況監督檢查的力度，發現違紀違規的應當依法處理，并追究有關領導和相關責任人的責任。

　　(五)竣工驗收

　　工程完工后，由鄉(鎮)人民政府組織自檢自查，在自檢合格的基礎上，向上級項目主管部門寫出書面請驗報告，上級項目主管部門根據鄉(鎮)自檢自查情況組織有關部門進行縣級初驗，在此基礎上報請州級檢查驗收。

實施方案篇3

　　如何使自己的課堂教學工作實效、高效，是每一個物理教師應該思索的問題，在現實的教學工作中我們還普遍存在著很多“虛假現象”，甚至于一些公開課也是“作秀”的產物，如交往的形式化、合作的固定化、課堂的壟斷化、問題的單一化、媒體的濫用等。在十幾年的教學我認為從以下幾方面入手，可使我們的課堂效果提高。

　　一、研究學生，建立和諧的師生關系

　　現在的學生逆反心理很重，學生最不能容忍那些損害他們自尊心的教師，對學生諷刺、挖苦、冷漠、體罰或變相體罰等有傷學生尊嚴和不利學生個性發展的手段，只能引起學生的逆反心理和對抗情緒，造成師生關系緊張。教師對學生無微不至的關懷，必然會引起學生愛的反饋，因為學生感受了老師的關懷和愛護，產生了愉快的情緒體驗，對老師就會更熱愛更信賴。學生就自然會把老師當成知心朋友，愿意向老師敞開心扉，吐露秘密。師生心靈相通了，彼此就像有了一座無形的橋梁，思想的交流，知識的傳遞，就暢通無阻了，師生關系就會越來越密切。教師要放下架子，融入學生之中，給人一種親切感，師生良好合作程度能夠從課堂教學中反映出來。如果學生怕答錯問題被老師批評而不舉手或站在那里有話不說，那么這常常是由于教師居高臨下，使學生產生畏懼心理而造成的，這必然會妨礙課堂教學的順利進行。如果任課老師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵的話語，多主動與學生進行溝通，堅持“無錯原則”，那么，課堂上必然會出現積極舉手、各抒己見的場面。在實施高效課堂教學中，良好的課堂教學氛圍，可以使學生以極佳的心理狀態參與教學活動。因此，課堂上教師要精神飽滿，感情充沛，采用親切的教態、溫和的語言和巧妙的方法，結合學情、創造一種寬松、和諧、民主的教學氛圍，以誘導參與、催促思維。特別對有獨特見解的學生給予鼓勵，就是差生提出很“傻”的問題時，也不要譏諷，而應從神態、語言、動作上表露出對他們的支持，并誠懇地引導他們找出錯誤所在。特別是怎樣對待課堂的違紀現象，這是一項藝術，它關系到教師對課堂的調控，關系到師生間的和諧關系。一句看似簡單的訓斥損傷的是學生的自尊，影響的是課堂氛圍，更重要的是師生間的和諧關系受到影響。因此，在對待違紀學生時切忌簡單粗暴。但是，亦不能放任自流，怎樣對待?幽默風趣的語言勝過任何的說教。

　　二、研究教法，增強課堂的吸引力

　　提高物理課堂教學的高效性要從興趣培養入手，使學生“樂學”、“愛學”;要以思維能力培養為主要方法，使學生掌握程序性知識，激發學生“樂學”、“想學”的內在動力;要以自學能力的培養為主要途徑，使學生掌握學習方法，真正學會學習。只要使學生“樂學”、“愛學”、“會學”，就能提高教學的實效性，完成物理教學的`目標。

　　1、創設情景，還課堂給學生，為克服課堂教學過程的單一化，需要教師打破單一的教學模式，適當的引入小組學習、個別指導。

　　2、激發和保持學生的學習興趣。興趣的保持在培養學生養成好的聽課習慣方面格外重要，課堂教學是日久天長的，保持興趣不是一節課的事，我們的目標是要學生天天想上物理課，盼著上物理課才可以，嫌物理課時少，總感覺物理課堂時間比別的學科短。如實驗提趣。初中學生好奇心強，利用有趣的實驗能增強學生好奇心;鮮明、生動的物理實驗，能激發學生的求知欲望。例如，在講解大氣壓強時，利用針筒下面掛板凳的實驗，很容易吸引學生的注意力，抓住他們好奇心理，然后逐步啟發分析：空氣有重量，這樣空氣就會像液體一樣對浸在其中的物體產生壓強。先用趣味實驗激發，然后闡述，這樣，學生在趣味中很自然地理解了大氣壓強，而且印象深刻。還可以利用近代的物理知識的“新”可激發學生的學習興趣。例如，利用高溫超導、磁懸浮現象、納米技術等，喚起學生的求知欲望，激他們樹立獻身科學的理想。

　　三、研究學法，讓學生真正成為課堂主人

　　學法指導不僅使學生要學，而且會學、善學、巧學，使學生從那種拼時間拼體力的桎梏中解脫出來，不做書本的奴隸，而作學習的主人。因此學法指導應引起教師的充分重視。根據物理學習的過程，應對學生進行預習，聽課，復習及作業鞏固的指導。

　　1、預習指導。“凡事預則立，不預則廢”。有無良好的預習習慣是學習能否順利進行的重要前提，形成良好的自學習慣，既是眼前學習的需要，也是將來工作的需要，故應予以重視。一般應在前一天將要學習數學內容預習，逐字逐句讀懂課文，對于定理、公式等重要內容，不僅要記住結論而且要特別注意其推導過程。預習時要手腦并用，疑難問題要記下來，以便帶著問題聽課，提高聽課效率。

　　2、聽課的方法。有了充分的預習，聽課將是輕松而高效的。一要注意聽目的要求，聽知識的引入及形成過程，聽重點及老師對難點的剖析，聽解題分析思路，聽小結。二要在聽課的同時注意思維，要善于大膽地提出問題，由聽產生聯想、猜想、歸納，學會反思。三是記錄，記要點、疑點、解題思路和方法，記小結和課后思考題。

　　3、復習及作業指導。指導學生一是要把復習放在做作業之前：閱讀教科書，結合筆記的重難點、解題思想，回憶課堂講授的內容，加強理解，鞏固記憶，然后獨立完成作業。在作業書寫格式方面，教師的示范作用極為重要，要引導學生規范地書寫，使條理清楚，字跡清晰，并畫出規范的圖形。

　　總之，在課堂高效性方面還有很多研究的空間，只要我們在課堂教學中大力挖掘，還會有更多的經驗總結出來，我的這點體會算做是拋磚引玉吧，希望有更多的教師行動起來，為提高初中物理課堂教學的高效作出積極的貢獻。

實施方案篇4

　　為確保我鎮農村清潔工程順利開展，并取得實效，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十七屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以文明創建為載體，深入開展農村清潔工程，加快集鎮建設步伐，落實長效管理措施，徹底改善農村環境，增強服務功能，提高居民的文明素質和生活質量，促進城鄉統籌和諧發展。

　　二、農村清潔工程實施的意義

　　農村清潔工程是一項惠民工程，是一項為民造福工程。多年來，農村存在臟、亂、現象，特別是在皖北農村，農民沿襲千年舊習，不重視環境衛生，垃圾隨處拋棄，牲畜糞便到處皆是，使得傳染病常見，嚴重危害了人民群眾的生命安全。為此，認真做好農村清潔工程，意義重大，可以說功在當代，利在千秋。

　　三、任務和目標

　　堅持以規劃為指導，加強清潔工程的基礎建設，按照縣委提出的“八個一”工程，認真落實農村集鎮清潔衛生一體化工程，提高凈化、亮化和綠化水平，消除臟、亂、差現象。鎮直單位要以文明創建為基礎，認真開展本單位的保潔工作，進一步美化辦公場所，提升服務水平。各村、居委會要以改廁改水為依托，搞好本村范圍內的垃圾清理，并教育全體居民，提高居民保護衛生的意識。通過創建，使鎮“鎮容整潔，環境衛生，鄉風文明，管理有序”。

　　四、清潔工程的內容

　　1、建一座功能齊全的垃圾中轉站，計劃投入58萬元，該站建成后，能夠方便環衛工作人員傾倒垃圾，也能加快垃圾裝載速度，提升垃圾處理效果。

　　2、購買一輛灑水車，計劃投入18萬元。裝備該灑水車后，可對集鎮范圍內的街道每天噴灑兩次，從而起到凈化空氣的'作用。

　　3、垃圾掩埋場的改進工程。鎮日產垃圾近40噸，現有的垃圾掩埋場遠遠不能容納這些垃圾，現有的垃圾掩埋場需要進一步擴大、改造，計劃投資40萬元。

　　4、裝備一輛垃圾運輸車，計劃投資3。2萬元。

　　5、再建20個垃圾投放點，計劃投資1。8萬元。

　　6、配備垃圾桶100個，計劃投資3。8萬元。

　　7、建一座公廁，計劃投資45萬元。

　　五、加強領導，成立組織

　　組長：潘立新（鎮長）

　　副組長：趙景連（黨委副書記）

　　程東智（宣傳委員）