實施方案4篇(薦)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為認真貫徹市《關于全面推進依法治市的實施意見》精神,進一步加強依法行政、依法治教、依法治校的工作力度,從源頭上排查教育領域存在的各種風險,分析產生的原因,深入推進預防風險體系建設,確保教育改革持續健康發展。結合市教育局實際情況,經局黨組研究決定,將20xxx年定為市教育局風險排查管控年。為扎實有效地開展好市教育局直屬單位的風險排查管控工作,特制訂本實施方案。
一、風險排查管控工作的重要意義
風險排查管控工作是市教育局針對存在的風險隱患開展的一項重要工作,是對教育局各項工作的一次自檢自查,從而達到自我體檢、自我診斷、自我治愈的目的。風險排查管控工作是教育系統開展好各項工作的基礎,是保障教育行政部門依法行政、依法治教的基礎,是保障學校正常教育教學秩序、校園安全穩定的基礎,是學校不斷提升教育教學質量和發展的基礎,是維護學校、教育工作者和學生合法權益的基礎,認真開展風險排查管控工作是我市教育持續健康發展的重要保障。
二、加強領導,健全組織機構
為加強風險排查管控工作的指導,市教育局成立工作領導小組:
組長:
成員:
三、查找對象、內容和方法
查找對象:市教育局直屬單位、機關各科室。
查找內容:重點圍繞安全穩定、廉潔從政、政治紀律、人事勞資、財務管理、資產管理、教育教學、招標采購、輿情管控、隊伍建設、學生和班級管理等方面工作進行風險排查。
根據各單位、機關各科室的工作職能和各崗位的工作職責,緊密結合行政管理工作,突出學校領導崗位、中層管理崗位;機關科室長崗位和一般崗位“四個層次”,采取自己找、群眾提、互相查、領導點等“四種方法”,查找思想道德、崗位工作流程、制度機制、社會環境等方面的各種風險。有效識別各個崗位、各個環節已經構成或可能構成的風險因素,并及時制定風險管控措施,從而實現對崗位風險的科學化、系統化的管控,構筑前期預防、中期監控、后期處置“三道防線”,建立教育系統風險管控工作的長效機制。
四、動員組織排查,科學評定風險(第一階段:xx月22日-xx月19日)
(一)宣傳發動(xx月22日-xx月2xx日)
適時召開動員會議,部署教育系統風險排查管控工作。各單位、機關各科室通過開展風險排查、廉政教育、依法治教等專題培訓形式,積極營造良好的氛圍,使廣大干部、教師了解風險管控工作的重要意義,增強參與工作的主動性和積極性。
(二)查找風險點(xx月29日-xx月12日)
各單位黨政主要領導、機關各科室長牽頭,集體研究討論,從全局的高度查找和分析行政、管理過程中產生的風險,從法律、政策、體制機制、權力運行、人員管理等環節查找風險。
1.學校主要領導崗位風險查找。黨政主要領導結合“一崗雙責”的要求,履行主體責任,認真梳理和分析學校分管的主要工作,重點查找在安全穩定、財經紀律、人事制度、資產管理、廉潔從政等方面存在的風險。
2.學校中層管理崗位風險查找。學校中層管理干部結合崗位職責、規章制度,重點查找在履職過程中廉潔自律、工作流程、財務制度、招標采購、選先評優、職稱評聘等方面的風險。
3.機關科室長崗位風險查找。機關各科室長結合崗位職責、政令法規、工作流程的要求,針對行政、管理、執紀等重要環節,查找在廉潔自律、依法行政、工作流程、財經紀律、招標采購、人事勞資等方面存在的風險。
4.一般崗位風險查找。一般崗位人員對照崗位職責、工作制度,認真查找個人在履職、執紀、管理等方面存在的風險。
(三)專題研究,確定風險等級(xx月1xx日-xx月19日)
學校、機關各科室在查找梳理風險后,召開專題會議研究,充分利用《風險管控評估工具》,根據風險出現的可能性(風險可能性系數1-3)和風險導致的影響力(風險影響力系數1-3)進行評估和等級劃分。根據評定結果,風險分為高、中、低三個等級。
1.高等風險。風險可能性系數乘以風險影響力系數,數值在xx-9區間的為高等風險,可能造成違法違紀行為的風險。
2.中等風險。風險可能性系數乘以風險影響力系數,在3-xx區間的為中等風險,可能造成一般違規違紀行為的風險。
3.低等風險。風險可能性系數乘以風險影響力系數,在1-3區間的為低等風險,可能造成輕微違規違紀行為的風險。
市教育局各單位、機關各科室在全面深入排查工作中各類風險的基礎上,分析風險等級、風險管控策略(規避風險、控制風險、轉移風險、承擔風險)、風險表現形式(思想作風、體制機制和崗位職責)等方面的因素,形成單位、機關各科室和個人的風險評估報告。
四、規范工作流程,制定管控措施(第二階段xx月22日-xx月24日)
制定科學、完善的風險管控措施,進一步規范工作流程,是有效管控各類風險的重要保障。
1.風險評估。分析工作中存在的風險,確定風險的等級、表現形式及應對策略。
2.規范工作流程。按照法律法規、政策依據、規章制度的要求,確定工作標準,規范工作流程。對風險等級較高的`工作,運用工作流程圖來規范。
3.落實工作職責。風險管控工作責任落實到人,實行分類分級管理,崗位與職責掛鉤,職責與考核掛鉤。
4.完善規章制度。針對各種風險,制定相應的管控措施,及時查找和彌補規章制度存在的不足。
xx.建立風險信息庫。加強對風險信息的分析、預測,通過信息庫及時掌握風險信息的動態變化和規律,為風險管控提供重要依據。
各單位、機關各科室對排查出的風險,集體研究,細化管控措施。風險管控領導小組要對工作提出具體要求:在規范工作流程上下功夫,工作職責落實上要到位,完善規章制度上要加強,風險信息更新要及時。
五、建立風險排查管控長效機制。(第三階段:xx月2xx日-8月14日)
各單位、機關各科室及時總結在風險排查管控工作中積累的寶貴經驗,高度重視經常性開展風險排查管控工作的重要性,結合各單位、機關各科室的實際,建立風險排查管控工作的長效機制。一是建立風險排查制度。經常性開展風險排查工作可以有效地預防和規避風險的發生,是風險排查管控工作的基礎。二是建立風險管控制度。根據排查出來的風險等級和管控工作的難易程度,分級負責,分級治理。三是建立風險排查管控監督機制。風險排查管控工作領導小組對風險管控工作適時進行專項督導,通過實地查看、問卷調查、走訪等方式,對風險排查和管控工作的實施效果、制度建設、風險信息庫等方面進行督查。四是建立獎勵激勵制度。
六、工作要求
(一)加強領導,落實責任。各單位、機關各科室成立相應的風險排查管控領導小組,學校書記、校長為風險排查管控工作的主要負責人,機關各部門科室長為部門主要負責人,將開展風險排查防控工作作為一項重要任務,親自參與、親自督辦。
(二)穩步推進,注重成效。各單位、機關各科室要嚴格按照各階段工作安排穩步推進,全面排查各類風險,借助專家團隊和社會第三方機構的力量,力求查找風險準確,管控策略有效,管控措施到位。
(三)抓緊指導,跟進督查。各單位、機關各科室負責人要加強對風險排查管控工作的指導,明確對重點領域、重要環節和重要崗位排查管控工作的要求,讓干部群眾深刻認識到開展風險排查管控工作是為了“打好預防針”,保護關愛干部的重要舉措。市教育局督導室、安全保衛科負責直屬單位的督查工作,黨政辦公室負責對機關各科室的督查工作,確保風險排查管控工作取得實效。
(四)建立長效,加強考核。各單位、機關各科室安排專人管理風險信息庫,做好資料的分類、建檔、更新工作,為建立風險管控體系奠定基礎。開展風險排查和管控工作是一項長期工作,各單位、機關各科室領導要將風險管控意識不斷引向深處,在工作中不斷總結梳理,及時發現,及時排查。市教育局將各單位、機關各科室及個人風險排查管控工作的實效性作為年度工作考核的重要依據。
實施方案 篇2
為滿足老師在評審職稱中對校際交流的需求,同時實現校際間優勢互補,促進教師專業成長,根據市、區教育局相關規定,并結合我校實際情況,制定本方案。
一、領導小組
組長:
副組長:
成員:
二、申報對象
寧海中學在職在編全體教師,師德表現好,教育教學成績突出,能保質保量的完成學校布置的各項工作。
三、校際交流時間
一年以上。
四、校際交流工作選派程序
1.符合條件的`教師自愿報名,提出校際交流書面申請。
2.對照《寧海中學校際交流評分細則》準備相關的證書或證明。
3.校考評小組依照《寧海中學校際交流評分細則》對申請教師提供的材料進行打分。
4.按照同學科分數的高低排出相應的交流人員名單,并在校園內公示。
5.教學實績以近三年為準。
五、交流工作要求
1.自覺遵守交流學校各項管理規定,服從交流學校工作安排。
2.保質保量完成交流學校工作任務。
3.在交流學校工作中,若不服從所在學校管理,或不能保質保量的完成學校交給的工作任務,從下一年起,三年內不得進行校際間交流。
實施方案 篇3
根據《**路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》的文件精神,結合**社區實際,并通過召開社區居民代表會議討論,制定**路街道辦事處**社區第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案。
一、劃分居民小組,推選居民小組長
6月21日,依據每30戶至100戶設立一個居民小組的'原則,根據樓棟數和居民人數共劃分20個居民小組,并通過入戶走訪的形式,從居民中推選出20位居民小組組長。
二、召開居民代表大會
6月22日下午3:30,召開居民代表會議,并張貼第一號公告“第四屆社區換屆選舉委員會名單”。
三、社區居民委員會職位、職數
按照《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規定和**社區實際,**社區第四屆社區居民委員會由主任1人、副主任1人、委員3人共5人組成。
四、選舉方式
結合**社區轄區單位、居民區實際和街道統一部署,并通過召開居民代表會議研究,確定**社區本次換屆選舉采取居民直接選舉方式。
五、確定選舉日,搞好選民登記
根據街道換屆選舉領導小組辦公室統一部署,本次社區換屆選舉日期定于20xx年7月18日。
6月23日—27日,進行選民自愿登記。本次換屆選舉要求選民自愿登記,非自愿、未主動登記的居民不計入選民基數,不列入選民名單。凡**社區轄區20xx年7月20日年滿18周歲的有選舉權和被選舉權的居民可自愿、主動到社區選舉委員會進行登記。
六、公布選民名單
6月28日上午張貼第二號公告,選民名單。
七、產生候選人
結合《**路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》,本次**社區居民委員會候選人采取居民小組推薦方式產生。7月3日,由選委會組織召開居民代表大會,推選產生候選人,填寫候選人聯合提名票。并產生唱票人、計票人和監票人等選舉工作人員。
八、確定正式候選人
7月10日召開居民代表會議,確定正式候選人名單,并張貼第四號公告。公告**社區選舉方式、選舉日期和選舉地點。
九、公告正式候選人
7月11日,張貼第四號公告,公告正式候選人名單。
十、其它要求
(一)正式選舉設1個主會場,6個投票站。投票站分別設在******本次選舉不設置流動投票站。
(二)正式選舉不接受委托投票。
實施方案 篇4
各村委會:
為全面貫徹中央關于建設社會主義新農村的各項工作任務,落實盛市兩級領導關于加強全民健身的有關指示精神,積極組織引導農民開展一些喜聞樂見、健康有益的體育文化活動,切實把體育文化送到農民身邊,不斷活躍我鎮農村體育文化生活,進一步提高我鎮農民的身體素質,全面推動全民健身運動在我鎮農村的興起與發展,切實豐富“兩節”期間我鎮廣大農民群眾的文化體育生活,確保鎮黨委、鎮政府確定的.各項活動內容按期順利展開,用實際行動迎接全省第五屆農民運動會的勝利召開。
現制定活動方案如下: 指導思想
以省農牧廳、省體育局和省農民體協甘農牧[XX]376號文件及市領導的指示精神為指針,以市體育局、市郊區辦關于XX年元旦春節期間開展“迎接農運會建設新農村”的通知精神為依據,想方設法活躍農村體育文化生活,全面推進全民健身運動在農村的興起與發展,力爭把具有地方特色的文化體育項目與民族特色的文化體育項目有機結合起來,努力調動廣大農民群眾積極參與健康有益文化體育活動的自覺性,振奮農民精神,陶冶農民情操,不斷提高農民的身體素質,為建設社會主義新農村打下堅實的基礎組織領導與任務分工 組織領導鎮上統一成立以xx為組長,xx為副組長,xx各村書記為成員的領導小組。統一組織領導各項活動的開展。
任務分工
黃志榮、馬艷、弋敏具體負責慶元旦卡拉ok大獎賽的組織籌備工作;張國竣黃志榮具體負責第七屆農民運動會的組織籌備工作; 馬艷、弋敏具體負責迎新春書畫展的組織籌備工作;張國竣李壽林、劉鴻武具體負責迎新春社火匯演的組織籌備工作。
活動內容及時間
擬于XX年12月25日舉辦慶元旦卡拉ok大獎賽,報名人數、歌曲不限; 擬于XX年2月7—9日舉辦第七屆農民運動會; 擬于XX年2月8日舉辦一次大型書畫展,參展作品、人數、年齡均不限; 擬于XX年2月26日舉辦迎新春社火大匯演。 獎勵 各項活動均獎勵前三名。獎品、證章統一有政府購置。 經費、場地、器材保障 活動經費由政府統一預算籌集,場地自建自備,器材保障采取自備與體育局捐贈相結合。
要求 要加強領導,周密計劃,合理安排,精心組織,各項活動的負責人要切實負起責任,及早著手擬訂活動實施方案,下發通知,想方設法克服困難,提前準備場地、器材,做到“早計劃、早安排、早落實”,力爭做到不誤時不誤事。 設置體育項目與開展的文化活動要盡量貼近農村實際,力求做到“三個結合”,即:體育活動與生產勞動相結合,現代體育項目與傳統體育項目相結合,觀賞性、趣味性與實效性相結合。 各村要精心組織,認真準備,積極參與,嚴格把關,下大力做好宣傳發動工作,努力調動廣大農民群眾的參賽熱情,切實使開展的各項活動深入農村,深入群眾當中。
堅持活動與建設并舉,各村要想方設法籌措資金,下大力氣改善體育文化活動場地與配套設施,不斷滿足農民健身的需求。 活動結束后,各村要認真總結,并將總結于XX年3月5日前報領導小組辦公室。
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