實施方案(精選7篇)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　微型消防站是酒店消防中堅力量，是消防工作貫徹群眾路線的一個重要體現。為了加強微型消防站的'建設管理，提高微型消防站伍預防和撲救火災的能力，結合酒店實際制定本方案。

　　一、指導思想

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》為統領，以落實《蘇州市微型消防站建設管理辦法》為依據，以提高微型消防站員“消除火災隱患、撲救初期火災、組織人員疏散和消防宣傳教育”四個能力為目標，發揮微型消防站第一道安全防線的作用。

　　二、訓練方式、方法

　　1、采取講、做、用、答，先分解、后連貫循序漸進的方式開展業務訓練和體質訓練，確保訓練質量。

　　2、嚴格按照《微型消防站訓練大綱》開展訓練，根據消隊員掌握動作的實際情況，有針對性地加快或放慢訓練進度。

　　3、教練員要注意訓練動作的規范性，發現問題及時予以糾正。

　　三、訓練要求

　　1、制定年度和月度訓練計劃，堅持經常性、階段性、連續性，定期進行考核，并做好訓練和考核記錄。

　　2、針對本酒店火災危險性，根據酒店微型消防站的器材裝備配備，有目的的展開訓練。

　　四、考核要求

　　1、每次訓練后，立即考核。

　　2、理論學習考核每季度一次；

　　3、業務考核每半年進行一次；

實施方案 篇2

　　根據《中宣部 教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設的意見》（教科部[XX]5號）要求：各地高校要創造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從專科思想政治理論課現有學分中劃出1個學分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院XX年大學生暑期社會實踐活動，現制定本方案。

　　一、課程目標與要求

　　深入社會了解國情、民情，增強對建設中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責任感、使命感。

　　深入工農，了解勞動人民的'工作，生活狀況，學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業、無私奉獻的優良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務的思想。

　　參加集體生產勞動，體驗勞動生活，了解生產實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結合。看展勤工檢學，運用所學知識為社會服務。

　　二、課程形式與內容

　　學院繼續組織以“涉農調查”為主題的社會調查活動，參加的學生必須完成5份以上的調查問卷和1份調查報告

　　學生也可以自主選題進行其他社會調查、社會考察、生產勞動、勤工檢學等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或實踐日志。調查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。

　　三、參加對象

　　XX級學生必須參加一項社會實踐活動，其他學生自愿參加。

　　學生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規模一般控制在3人以下。

　　時間安排

　　社會實踐時間為XX年7－8月

　　遞交社會實踐材料的截止時間為XX年9月15日

實施方案 篇3

　　根據省市教育主管部門關于實施實訓基地6S標準管理的要求，結合我校改革發展五年規劃的要求，促進學校品牌戰略的實施，全面提升學校管理績效與教育質量，爭創國家千所高水平改革發展示范中職學校，辦好高水平高質量的人民滿意的職業教育，學校決定在全校推行6S管理。

　　推進6S管理是企業文化進入中職學校深度發展的必然，是校企合作深度推進的必然，是學校實施戰略管理和品牌建設的必然，是“面向市場辦學、貼近市場育人、服務市場為本、創造市場發展”核心理念在學校管理中創新實踐的必然。

　　推進6S管理有利于建立學校內部管理的統一標準，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學環境，鑄就學校管理的特色與品牌。有利于教育教學與生產實踐、產教結合的全面融通，從而全面提高教育質量。有利于學校管理者和全體師生整體職業素養的全面提升。

　　一、總體要求

　　通過學習、宣傳統一思想認識，明確目標要求，理解內涵實質，深刻領會與把握推進6S管理的“四個必然、三個有利于”。將推行6S管理與學校的品牌建設相結合，與學校的內涵發展和質量提升相結合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內化為全體師生員工的自覺行動。通過制定各處室、各生活后勤部門、各實訓基地、各班級、各辦公室、各場館的6S管理細則，落實任務，明確職責，規范行為。通過全校范圍的組織實施進行檢查達標評估。通過整改提高，建立長效機制，將6S管理持之以恒貫徹實施。

　　二、目標任務

　　1．實驗實訓基地的6S管理達到企業管理標準與要求，并通過市教育局基地標準化評估驗收。“五大基地”先后達到市級實訓基地標準化管理示范基地。

　　2．學生寢室與班級教室達到學校6S管理標準，通過社會化評估。

　　3．各處室與辦公室、場館達到學校6S管理標準，通過專業化評估。

　　4．學校6S管理達到省和國家中職學校標準化管理示范要求。

　　5．實現全體師生整體職業素養的全面提升，建設中職學校優質品牌。

　　三、組織機構

　　學校建立6S管理工作組和評估組，具體組成如下：

　　1．工作組職責：負責6S管理推進的宣傳發動，細則制定和貫徹實施。負責對推進工作的評價、反省、整改、提高，建立長效機制。并結合學校改革發展實際進行中職學校推進6S管理的科學研究。通過《中職學校實施6S管理的實踐與研究》的課題研討，不斷創新機制、深化內涵、全面有效地促進學校的科學管理水平的提升。

　　2．評估組職責：負責對學校6S管理標準的實施進行檢查驗收、考核評定。

　　3．評估組成員：邀請市教育部門領導、行業企業代表、專家委員會成員組成。對于實驗實訓基地的評估重點安排合作企業、鑒定機構、行業協會等專家進行主估。對于食堂超市重點由行業協會、衛生防疫等部門專家進行評估。對于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點由教育部門專家評估。對于圖書館、體育場館重點由圖書管理和體育局專業人士進行評估。

　　四、實施步驟

　　在全校教職工大會上宣傳6S管理實施的目的意義，內容要求。分析實訓基地實施6S管理的初步經驗和存在問題，提出全面實施的6S管理的具體舉措。

　　1.在校園網上進行6S管理企業成功經驗的宣傳，全體教工網上學習6S管理的相關內容。

　　在學校宣傳櫥窗設置6S管理宣傳專欄。

　　在各專業部、各班級主題班會上進行6S管理的專項宣傳。

　　2．制定細則階段（12月18日—12月23日）

　　各處室、各專業部、各班級、各實訓基地、各實驗室、各場館結合6S實施要求，制定各自實施細則，上報6S管理工作組，由工作組修訂后統一6S管理標準。

　　3．貫徹落實階段（12月24日—12月29日）

　　按照實施細則貫徹落實6S細則，工作組對各部門的實施情況進行指導、檢查、提出修改提高意見建議。

　　4．評估驗收階段（下學期初）

　　組織評估組對各相關部門進行6S管理的評估驗收。對未達標部門下發整改的通知。

　　5．總結提高階段（下學期初）

　　在前階段實施、檢查、評估驗收的基礎上，進一步修訂標準和細則，逐步建立長效機制。學校宣傳櫥窗設立“6S管理績效專欄“，表揚檢查抽查中執行好的部門，用照片的.形式，對執行情況差的現象與部門進行公開曝光。

　　結合相關資料，開展《中職學校實施6S管理的實踐與研究》課題研究。并提出6S管理進一步推進的目標與任務。

　　五、基本原則

　　1．整體綜合原則：6S管理必須堅持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實訓基地、后勤服務、教育教學、工作生活的各方面整體推進。不留死角，不留盲點。6S管理必須綜合學校各項管理要求，具體落實在6S的六個主要內容中，實現6S管理帶動學校科學管理水平的全面提升。

　　2． 漸進持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從形象改觀到內涵提升，從外部各項管理提升直至課堂教學各方面細節的逐步提高。各項標準和細則在實施過程中不斷完善不斷發展，必須反復訓練、持之以恒、常抓不懈。

　　3．激勵獎懲原則：6S管理的全面實施與學校各項管理的考核相結合，與分配制度改革相結合。必須建立專項的6S管理專項獎懲制度。

　　六、標準要求

　　（一）6S主要內容

　　6S是日文整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全的六個單詞的簡稱。

　　整理：就是區分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態改變為井然有序狀態。目的在于：改善學校、各部門的形象與品質。

　　整頓：就是教學用品、各類工具、實訓器材、設施設備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進行整頓，或長效定位、或用后復位、或定時開關電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內找到需要的物品，確保每天各類工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節省各種成本。

　　清掃：就是保持工作環境和工作設施設備的無垃圾、無灰塵、干凈整潔狀態。

　　目的在于：保持工作環境和工作設施設備處于良好的狀態。

　　清潔：就是將整理、整頓、清掃進行徹底、持之以恒，并且制度化、公開化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內化為每個人的自覺行為，從而全面提升每個人的職業素質和品位。

　　素養：就是全體成員認真執行規章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神。目的在于：打造優秀的團隊精神。

　　安全：就是關注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現象，并建立契合各部門實際的安全預案。時時注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學校各項安全，打造平安校園。

　　（二）學校實施6S的要求

　　學校推進6S管理，目的在于學校和全體師生員工追求卓越，實現學校與個人綜合素質的全面提升。在理念、方法、機制、制度、執行、成果等方面不斷超越自我。

　　1．實訓基地6S管理要求：

　　基地6S管理的文化建設，6S細則標準、崗位職責、衛生包干區、安全保衛、設施設備維護保養職責等建立與貫徹實施。

　　基地工位、圖標、工具定位、設備定位、區域劃分等。

　　列會區建設，每天總結反省6S管理執行情況，并建立臺帳。

　　建立6S管理執行情況公告欄，每天檢查評價，提出整改意見和措施。

　　2．各處室辦公室、班級6S管理要求：

　　建立各處室6S 管理細則標準。

　　各專業部建立6S管理檢查評價公告欄，每周檢查公告欄結果，提出整改意見和措施。

　　學生處、專業部負責指導，各班結合實際制定班級6S管理細則標準并組織實施，班主任負責對本班6S管理定期進行評價、總結與反省。

　　各處室結合各自崗位工作要求，落實員工就全校衛生監督、公共財產檢查，每天巡查機制和責任區包干制度。

　　學校保衛科及醫務室負責制定校內交通、消防、安全、防疫等6S管理細則標準并貫徹實施。

　　3．場館6S 管理要求：

　　食堂、超市的6S管理后勤社會化實施由學校后勤處進行督促檢查、整改提高。

　　圖書館的6S管理細則由教務處負責制定并組織實施。

　　體育場館的6S管理細則有體育組負責制定。

　　各場館的衛生全部實行各自承包。日常衛生有負責人負責組織清理清掃，每節課后必須組織學生完成清理清掃工作，并保持清潔環境。

　　4．教學6S管理要求：

　　（1）由教務處結合的要求和教學常規要求，負責制定6S管理細則。

　　（2）任課教師每節課負責責任包干，督促學生執行6S標準，課前提醒，課后檢查，完成清理整頓。

實施方案 篇4

　　為全面推進涉農資金專項清理工作，確保中央、省、市各項強農惠農政策落實到位、資金發放到位，切實維護群眾合法權益，根據市委辦公廳、市政府辦公廳《關于印發〈關于進一步加強黨風廉政建設提升群眾滿意度的意見〉的通知》要求，制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　建立成都市涉農資金專項清理活動聯席會議（以下簡稱市聯席會議）制度，負責研究制定涉農資金專項清理有關政策，組織相關部門開展市級專項清理工作，協調處理專項清理中發現的重大問題；對區（市）縣專項清理活動進行督促指導；組織開展全市重點抽查工作。聯席會議成員單位為市財政局、市監察局、市農委（市扶貧辦）、市委統籌委、市發改委、市教育局、市審計局、市水務局、市國土局、市交委、市林業園林局、市科技局、市人社局、市民政局、市政府移民辦、市衛生局、市廣新局等部門。市聯席會議由市財政局主要負責人任召集人，辦公室設在市財政局。

　　市財政局牽頭負責綜合協調全市涉農資金和涉農收費專項清理工作；市監察局負責涉農資金專項清理活動的考核，督促各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位各盡其責，抓好清理工作；市農委（市扶貧辦）牽頭負責全市扶貧專項資金的專項清理工作；市聯席會議其他成員單位負責對本部門及直屬單位涉農資金進行專項清理，督促指導區（市）縣對口單位做好涉農資金專項清理工作；各區（市）縣負責對本區域涉農資金進行專項清理。

　　二、清理范圍和內容

　　清理范圍為強農惠農政策執行、涉農項目推進、涉農資金使用、扶貧專項資金管理使用、涉農收費等情況。重點清理20xx年各級財政針對農業、農村、農民安排的專項資金，重大問題可追溯到以前年度。主要內容為：

　　（一）管理制度是否完善；

　　（二）對農民的各項補貼資金是否及時足額發放到戶；

　　（三）是否存在多頭申報、虛報冒領、套取資金的問題；

　　（四）是否存在截留、擠占、挪用資金的問題；

　　（五）是否存在滯留、資金使用效率較低的問題；

　　（六）項目是否按進度推進；

　　（七）涉農行政事業性收費（農口部門）是否存在自立收費項目，超范圍、超標準亂收費的問題；

　　（八）截至20xx年6月30日的資金到位情況；

　　（九）其他違反中央、省、市關于涉農資金管理制度規定的問題。

　　三、時間安排

　　專項清理活動分三個階段進行。

　　（一）自查自糾階段（20xx年7月25日至8月15日）。各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位要按照專項清理的內容和要求開展自查自糾。主要工作包括：

　　1．梳理涉農專項資金。對照市財政局提供的項目、資金，市農委提供的扶貧項目、資金和區（市）縣安排的項目、資金，全面清理強農惠農政策執行、涉農項目推進、各級涉農資金、農口部門涉農行政事業性收費等。

　　2．認真排查解決問題。要從政策制度落實、項目申報審批、資金下達、撥付和使用支出績效評價等環節，對各項涉農專項資金使用管理情況進行全面自查，對發現的問題要及時自糾；對當前立即糾正確有困難的.問題，要落實整改責任，明確整改時限，制定詳細整改計劃，限期整改。

　　3．健全完善制度。針對自查發現的問題，要深入分析原因，健全監管機制，完善監管制度，確保強農惠農政策的有效落實，保障涉農專項資金效益的最大發揮。

　　4．及時報送相關資料和報表。各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位于20xx年8月15日前報送書面自查報告（含電子文檔）和自查情況統計表。其中，表一（見附件1）、表二（見附件2）、表五（見附件5）送市財政局審核匯總；表四（見附件4）送市農委（市扶貧辦）審核匯總后報市聯席會議辦公室。

　　（二）重點檢查階段（20xx年8月16日至10月10日）。

　　1．自行重點檢查階段（8月16日至9月5日）。各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位對所屬范圍內的涉農資金進行重點檢查，重點檢查面應不低于50%，并于20xx年9月10日前報送重點檢查書面報告（含電子文檔）和重點檢查情況統計表。其中，表一、表三（見附件3）、表五送市財政局審核匯總；表四送市農委（市扶貧辦）審核匯總后報市聯席會議辦公室。

　　2．全市重點抽查階段（9月6日至30日）。市聯席會議辦公室從聯席會議成員單位和部分區（市）縣抽調人員組成檢查組，對各區（市）縣、市政府有關部門、有關單位的專項清理工作情況進行重點抽查。

　　（三）整改總結階段（20xx年10月8日至25日）。各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位要對自查自糾和重點檢查中發現的問題進行認真整改，并于20xx年10月15日前將整改情況和工作總結報市聯席會議辦公室、市農委（市扶貧辦）。市聯席會議辦公室對全市專項清理活動進行全面總結，形成書面報告，經市聯席會議審查后于10月底前報市委市政府黨風廉政建設責任制領導小組辦公室。

　　四、工作要求

　　（一）各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位要從維護群眾利益的高度出發，按照分級負責、歸口指導的原則，切實抓好涉農資金專項清理工作。要制定具體工作方案，確定專門機構和工作人員負責專項清理工作。

　　（二）對自查階段和自行重點檢查階段發現的問題，由各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位按規定及時整改；對全市重點抽查中發現的問題要嚴肅處理，涉及違法違紀的，要依法依紀追究相關責任。

　　（三）各區（市）縣和市政府有關部門、有關單位要認真總結，對清理中發現的問題，要剖析原因，提出切實可行的整改措施，建立健全涉農資金監管長效機制，切實維護群眾利益。

實施方案 篇5

　　為了確保年高考的順利進行，保障廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全，制定本工作方案。

　　一、職責分工

　　縣教育局：負責各考點的醫務工作，每個考點安排2名校醫值勤，對考生及工作人員出現的一般疾病及不適進行治療及處理；對病情較重或危、重、急癥患者給予現場應急處理并立即就近轉送到有條件的醫院進行救治。

　　縣衛生局：負責指導和配合教育部門做好各考點的醫療救治工作；如考點校醫不足2名，協調有關醫療單位派出務人員到點開展工作；在高考期間，縣人民醫院、縣中醫院、市第九人民醫院成立應急救治小組值班，負責為各考點提供緊急醫療救治服務。

　　二、工作聯絡

　　縣教育局、縣衛生局各指定1名聯絡員，負責高考期間的醫療救治及相關工作的.聯系、協調工作；各考點及縣人民醫院、縣中醫院、市第九人民醫院分別確定1名聯絡員，負責醫療救治的聯絡工作。

　　三、醫療救治工作程序

　　1、一般及較輕疾病由駐點醫務人員進行處置；駐點醫務人員不能處置的，由聯系醫院派出救護車及醫務人員接送至醫院進行治療和救治；需要醫院派出醫務人員進行救治時，可與聯系醫院聯絡員進行聯系，或直接撥打聯系醫院的急診電話。

　　2、發生危重病例、群體性病例（3例以上）或突發事件時，考點聯絡員在向聯系醫院報告的同時，要立即分別向縣教育局、縣衛生局報告，由縣教育局、衛生局組織力量進行處置。

實施方案 篇6

　　一、職責分工

　　南昌市公共機構能源資源消耗統計工作在南昌市公共機構節能領導小組的統一領導下，在南昌市機關事務管理局（以下簡稱“市機管局”）的統一部署下，由各縣、區（開發區、新區)人民政府管理機關事務工作的機構和市直各單位（部門）（以下統稱“市本級公共機構”）組織實施。

　　（一）市機管局負責全市公共機構能源資源消耗統計工作。包括制定統計調查實施方案、部署統計工作，發放統計報表，開展統計培訓、審核、匯總統計數據，編制統計工作報告等。

　　（二）市本級公共機構能源資源消耗統計。市直各單位、部門負責本單位、部門、本系統及所屬公共機構的能源資源消耗統計工作，制定本單位、部門、本系統公共機構能源資源消耗統計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。

　　（三）縣、區（新區、開發區）公共機構能源資源消耗統計。縣、區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構負責組織本行政區域內公共機構能源資源消耗信息統計工作。包括制定統計調查實施方案，部署統計工作，發放統計報表，開展統計培訓，審核、匯總統計數據，編制統計工作報告并報送市機管局。

　　各縣、區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構負責制定本地區公共機構能源資源消耗統計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。

　　二、統計報表的填報主體

　　（一）基礎表及臺賬

　　基礎表包括《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，由各公共機構填寫、上報。縣、區（新區、開發區）所屬公共機構統計數據，由各機構匯總后逐級上報至本地區人民政府管理機關事務工作的機構，再由各縣區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構匯總后報市機管局；市本級公共機構統計數據由各機構匯總后，報市機管局。

　　《公共機構能源資源消耗信息統計臺賬》是各公共機構分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統計報表的依據。各公共機構須逐月按時填寫。

　　（二）綜合表

　　綜合表包括《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》。其中，《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》供市本級各公共機構匯總公共機構能源資源消耗數據時使用，由市直各單位、部門填寫后報送市機管局；《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》供縣、區（新區、開發區）匯總公共機構能源資源消耗數據時使用，由縣、區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構填寫，匯總本行政區公共機構能源資源消耗數據，報送市機管局。

　　三、統計數據采集方法

　　（一）公共機構基本信息采集

　　縣、區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構和市本級各公共機構應當會同相關部門全面統計、整理本行政區域、本級公共機構的數量，登錄江西省人民政府機關事務管理局網站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機構能源資源消耗統計系統”，填寫本行政區域所有公共機構的單位名稱、單位性質、組織機構代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機構在填報統計數據時自行填寫建筑面積、用能人數等其他信息。

　　（二）公共機構能源資源消耗數據采集

　　各公共機構必須建立規范的能源資源統計臺賬，嚴格實行能耗分戶、分類、分項計量，為公共機構的能源資源消耗統計、能源審計和能耗管理服務。分戶是指按用能單位計量；分類是指按用能種類計量；分項是指按能耗用途計量。

　　1、電耗數據電耗數據采集有兩種方式：一是從電力供應部門獲取數據；二是逐戶調查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。

　　2、水耗數據水耗數據采集分兩部分：一是自來水，從自來水供應部門獲取數據；二是自備井水，按照自備井實際水消耗情況獲得水耗的數據。然后兩部分相加獲得總水耗數據。

　　3、煤耗數據采取逐戶調查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。

　　4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數據采集有兩種方式：一是對集中管道供應的`由燃氣公司提供能耗數據；二是對分戶購買的，采取逐戶調查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。

　　5、集中供熱耗熱量數據已安裝熱量計量裝置的，通過對計量表讀數獲取數據，未安裝的不需填寫。

　　6、公車用油數據逐車調查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。

　　7、公共機構合署辦公區的能源資源消耗數據

　　已安裝能源資源消耗分戶計量裝置的，由各公共機構分戶采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶計量裝置或分戶不徹底的，應在主管部門或物業管理部門的協助下，參考用能人數、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進行合理分攤，分別填報。

　　四、統計數據填寫、審核

　　各公共機構應指定專門統計人員（以下稱“統計員”）負責能源消耗數據的采集、報表的填寫和按時報送。統計員應當具備與統計工作相適應的專業知識和業務能力。

　　各公共機構主管節能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統計數據進行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內容符合統計規定，確定無誤后，加蓋單位公章后報送。

　　縣、區（新區、開發區）人民政府管理機關事務工作的機構應當對本地區各公共機構上報的統計數據進行復核，并定期抽查，市本級各公共機構也應當對本單位、部門的統計數據進行復核，以確保上報的能源資源種類、計量單位、消耗量及費用等內容符合能源資源消耗統計有關規定。

　　實施能源資源消耗統計網絡填寫報送時參照上述程序嚴格進行審核和復核。

　　五、報送周期與時限要求

　　（一）市本級公共機構

　　1、市直單位、部門（不含省垂直管理單位和駐外機構）按季分月填寫本級機關的《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內報送市機管局。

　　2、市直單位、部門的下屬公共機構按季分月填寫《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》報本機構的主管單位、部門。報送時限應在符合市相關要求的基礎上，由本機構的主管單位和部門自行確定。

　　3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內報送市機管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。

　　（二）縣區（新區、開發區）公共機構

　　縣、區（新區、開發區）按年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》和《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。

實施方案 篇7

　　一、指導思想。

　　以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

　　二、工作目標

　　1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

　　2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

　　3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

　　4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

　　5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

　　三、主要工作與措施

　　1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

　　領導小組成員：

　　2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。

　　3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

　　3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

　　4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

　　5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

　　（1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。

　　（2）宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

　　（3）學部承包，學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

　　（4）發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衛生監督機制，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衛生清潔。

　　（5）學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衛生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據；每周一大查（周五進行）由學校組織，檢查結果作為對學部考核的.依據。

　　（6）衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

　　6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平

　　（1）校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

　　（2）指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

　　（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

　　（4）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

　　7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生。

　　（1）為師生提供符合衛生標準的飲用水。

　　（2）食堂加強管理，嚴把食品采購關，不讓過期、變質食物進入食堂。

　　（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃的放心。

　　（4）食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。

　　（5）加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

　　四、具體要求

　　1、教室衛生

　　（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。

　　（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

　　（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

　　（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

　　（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。

　　（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。

　　（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。

　　（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。

　　2、宿舍衛生

　　（1）寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

　　（2）被子按四柝疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。

　　（3）鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在床頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統一放在床下方向一致。

　　（4）毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衛生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上；5、6、7號樓統一掛在門后掛鉤上。

　　（5） 書柜上學習用品擺放整齊， 床上無雜物。

　　（6） 衣服及時曬， 雨天統一涼掛在涼衣桿上， 不得掛涼別處。

　　（7） 被套床單每月清洗不少于一次， 勤曬被褥。

　　（8） 門窗。 電風扇。 空調。 寫字臺上無灰塵， 做到窗明幾凈， 墻角無蜘蛛網。

　　（9） 保持室內通風， 保證室內無異味。窗簾干凈掛放整齊。

　　（10） 室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。

　　（11） 宿舍及走廊墻壁無腳印， 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。

　　（12） 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到無積水。 無臟物， 物品無損壞。

　　（13） 走廓及樓梯每天清掃拖凈。

　　（14） 每棟宿舍樓前后衛生由該樓生活老師共同負責。

　　3、包干區域衛生

　　各班承包的區域應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞；

　　4、學生個人衛生

　　坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝并異服

　　5、辦公室衛生

　　（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

　　（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

　　（

　　（3）門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

　　（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

　　五、獎勵與懲罰

　　班主任為各班級衛生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衛生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衛生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衛生承包責任人；每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

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