立夏活動教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的立夏活動教案，歡迎閱讀與收藏。

立夏活動教案1

　　活動目標：1.學會對所有信息進行整理。

　　2.用分類、篩選的方法，整理圖像信息。

　　3.用分類、篩選、提煉的方法進行文獻信息的整理。

　　活動重難點：文獻信息的整理方法。

　　活動過程：

　　一．創設情境：1.齊誦《二十四節氣歌》

　　2.現在正值立夏節氣，課前老師布置同學們搜集關于立夏節氣的信息，你們都搜集了那些？

　　3.各小組匯報。

　　4.根據匯報教師分別介紹圖像信息、音像信息、文獻信息。

　　二．信息整理

　　1．小組討論。怎樣把這些信息清晰地介紹給他人呢？

　　2.匯報交流。（先分類，在分別介紹）

　　3.小組合作，把小組內的信息進行分類。

　　4.小組匯報�？偨Y出分類比較合理的方法。

　　5.其他小組按照這一方法把本組的信息再次分類。

　　三．圖像信息整理

　　我們對這些信息進行了分類，下面就把你組的圖像信息進行整理吧。

　　1.小組討論：你準備怎樣把這些圖像介紹給大家？

　　2.匯報交流。（分類）

　　3.啟發：把圖像進行了分類，你準備介紹哪張圖片呢？為什么？

　　4.總結：整理圖片信息的方法（分類篩選）

　　四．文獻信息整理

　　剛才用分類、篩選的方法整理了圖像信息，那么怎樣把文獻信息進行整理，介紹給大家呢？

　　1.小組討論。

　　2.匯報交流，分類。

　　3.進一步整理：如果把你的全部信息一一介紹，效果不好，怎么辦？小組討論交流。

　　4.小組匯報（篩選）

　　5.小組討論：現在老師要求把你篩選的的信息介紹給別人，你怎樣做才又快又能讓別人聽明白？

　　6.小組匯報交流。（用極具簡短的話把有用的信息說出來，這種整理信息的方法就叫提煉。）

　　7.小組討論整理。同學們按照這種方法來整理你篩選的文獻信息吧。

　　8.匯報交流。哪個小組用一分鐘介紹你組篩選的`信息？

　　五．課堂小結：這節課你有哪些收獲？是呀，同學們用分類、篩選的方法，進行了圖像信息的整理，用分類、篩選、提煉的方法，進行了文獻信息的整理，這節課就叫信息整理方法指導課吧。在以后的學習中，希望同學們運用這些方法來整理信息。

立夏活動教案2

　　活動目的：

　　通過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

　　活動準備：

　　準備帶三個蛋寶寶來幼兒園：

　　一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創意蛋寶寶”。

　　第二個熟的蛋放在與家人一起編制網袋里，進行寶寶一日護蛋活動；

　　第三個熟的蛋寶寶是準備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。

　　教師準備：有關立夏節的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

　　活動過程：

　　活動一：《創意蛋寶寶》

　　活動時間：5月4日—5月6日

　　活動目標：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創意活動，讓孩子發現生活中的'各種美。

　　活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》

　　活動時間：5月6日一日活動

　　活動目標：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

　　活動三：《班級集體活動——在幼兒園過立夏》

　　活動時間：

　　5月6日早上活動

　　活動目標：

　　1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

　　2、學會碰蛋和剝蛋的游戲，提高小肌肉的靈活性。

　　活動過程：

　　一、欣賞彩色絲線編織成的小網袋，裝飾好的蛋寶寶。

　　幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋？被裝飾成什么樣子等？

　　推選出最具有創意裝飾獎的蛋寶寶。

　　二、碰蛋游戲

　　教師介紹游戲規則

　　幼兒進行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。

　　三、剝蛋比賽

　　每個幼兒一個蛋，看誰剝得最快。

　　四、品嘗蛋寶寶

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