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誰的小腳丫的教學教案
活動目的：
1。認識幾種有特征的動物的腳丫
2。體驗辨認小腳丫的樂趣
活動準備：
動物的小腳丫圖片 毛絨玩具（小雞 小鴨 大象 小貓）
在環(huán)境中貼上小腳丫的圖片以便幼兒辨認
活動過程：
一。請孩子看看，唱唱自己的腳
1。我們來唱唱我們的小手小腳
歌曲《小手小腳在哪里》
2。數(shù)一數(shù)自己有幾只腳，我們的小腳有什么本領呀？
教師帶領幼兒走一走，跳一跳，跑一跑，感受腳是我們的好朋友
二。幼兒辨認這是誰的小腳丫
1。出始小腳丫的圖片，讓幼兒找一找是哪只小動物的
2。說一說小腳丫的特征
小雞的腳丫尖尖
小鴨的腳丫扁扁
小貓的腳丫像梅花
大象的腳丫大又圓
3。再次辨認這是誰的小腳丫
三。游戲：找一找，踩一踩小腳丫
1。教師說出小動物的名字讓幼兒去找找它的小腳丫
2。教師與孩子一起辨認沒有看過的小腳丫（馬的小腳丫）
3。繼續(xù)尋找其他的小腳丫
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