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數學建模在經濟領域的運用
數學建模在經濟領域的運用
摘 要：當今數學與經濟的關系可以說是息息相關。
任何一項經濟領域的研究、決策，幾乎都離不開數學的運用。
本文從數學與經濟學的關系出發，介紹了數學經濟模型及其重要性，討論了經濟數學模型建立的一般步驟，分析了數學在經濟學中運用的局限性。
關鍵詞：經濟學;數學模型;運用
當今數學與經濟的關系可以說是息息相關。
任何一項經濟領域的研究、決策，幾乎都離不開數學的運用。
例如，在宏觀經濟中的綜合指標控制、價格控制，都有數學問題在微觀經濟中數理統計的“實驗設計”、“多元分析”、“質量控制”等，對提高產品的質量都能起到重要的作用。
當代西方經濟認為，經濟學的基本方法是分析經濟變量之間的函數關系，建立經濟模型，從中引申出經濟原則和理論進行決策和預測。
一、數學經濟模型及其重要性
數學經濟模型可以按變量的性質分成兩類，即概率型和確定型。
概率型的模型處理具有隨機性情況的模型，確定型的模型則能基于一定的假設和法則，精確地對一種特定情況的結果做出判斷。
由于數學分支很多，加之相互交叉滲透，又派生出許多分支，所以一個給定的經濟問題有時能用一種以上的數學方法去對它進行描述和解釋。
具體建立什么類型的模型，既要視問題而定，又要因人而異。
要看自己比較熟悉精通哪門學科，充分發揮自己的特長。
數學并不能直接處理經濟領域的客觀情況。
為了能用數學解決經濟領域中的問題，就必須建立數學模型。
數學建模是為了解決經濟領域中的問題而作的一個抽象的、簡化的結構的數學刻劃。
或者說，數學經濟建模就是為了經濟目的，用字母、數字及其他數學符號建立起來的等式或不等式以及圖表、圖象、框圖等描述客觀事物的特征及其內在聯系的數學結構的刻劃。
而現代世界發展史證實其經濟發展速度與數學經濟建模的密切關系。
數學經濟建模促進經濟學的發展;帶來了現實的生產效率。
在經濟決策科學化、定量化呼聲日漸高漲的今天，數學經濟建模更是無處不在。
如生產廠家可根據客戶提出的產品數量、質量、交貨期、交貨方式、交貨地點等要求，根據快速報價系統與客戶進行商業談判。
二、構建經濟數學模型的一般步驟
(1)了解熟悉實際問題，以及與問題有關的背景知識。
(2)通過假設把所要研究的實際問題簡化、抽象，明確模型中諸多的影響因素，用數量和參數來表示這些因素。
運用數學知識和技巧來描述問題中變量參數之問的關系。
一般情況下用數學表達式來表示，構架出一個初步的數學模型。
然后，再通過不斷地調整假設使建立的模型盡可能地接近實際，從而得到比較滿意的結論。
(3)使用已知數據，觀測數據或者實際問題的有關背景知識對所建模型中的參數給出估計值。
(4)運行所得到的模型。
把模型的結果與實際觀測進行分析比較。
如果模型結果與實際情況基本一致，表明模型是符合實際問題的。
我們可以將它用于對實際問題進一步的分析或者預測;如果模型的結果與實際觀測不一致，不能將所得的模型運用于所研究的實際問題。
此時需要回頭檢查模型的組建是否有問題。
問題的假使是否恰當，是否忽略了不應該忽略的因素或者還保留著不應該保留的因素。
并對模型進行必要的調整修正。
重復前面的建模過程，直到建立出一個經檢驗符合實際問題的模型為止。
一個較好的數學模型是從實際中得來，又能夠運用到實際問題中去的。
三、運用實例
商品提價問題的數學模型：
(1)問題。
商場經營者即要考慮商品的銷售額、銷售量。
同時也要考慮如何在短期內獲得最大利潤。
這個問題與商場經營的商品的定價有直接關系。
定價低、銷售量大、但利潤小;定價高、利潤大但銷售量減少。
下面研究在銷售總收入有限制的情況下.商品的最高定價問題。
(2)實例分析。
某商場銷售某種商品單價25元。
每年可銷售3萬件。
設該商品每件提價1元。
銷售量減少0.1萬件。
要使總銷售收入不少于75萬元。
求該商品的最高提價。
解：設最高提價為X元。
提價后的商品單價為(25+x)元;提價后的銷售量為(30000-1000X/1)件;則(25+x)(30000-1000X/1)≥750000;(25+x)(30-x)≥750即提價最高不能超過5元。
四、數學在經濟學中運用的局限性
經濟學不是數學，重要的是經濟思想。
數學只是一種分析工具數學作為工具和方法必須在經濟理論的合理框架中才能真正發揮其應有作用，而不能將之替代經濟學，在經濟思想和理論的研究過程中，如果本末倒置，過度地依靠數學，不加限制地“數學化很可能閹割經濟學的本質，以至損害經濟思想，甚至會導致我們走入幻想，誤入歧途。
因為：
(1)經濟學不是數學概念和模型的簡單匯集。
不是去開拓數學前沿而是借助它來分析、解析經濟現象，數學只是一種運用工具。
經濟學作為社會科學的分支學科，它是人類活動中有關經濟現象和經濟行為的理論。
而人類活動受道德的、歷史的、社會的、文化的、制度諸因素的影響，不可能像自然界一樣是完全可以通過數學公式推導出來。
把經濟學變為系列抽象假定、復雜公式的科學。
實際上忽視了經濟學作為一門社會科學的特性，失去經濟學作為社會科學的人文性和真正的科學性。
(2)經濟理論的發展要從自身獨有的研究視角出發，去研究、分析現實經濟活動內在的本質和規律。
經濟學中運用的任何數學方法，離不開一定的假設條件，它不是無條件地適用于任何場所，而是有條件適用于特定的領域在實際生活中社會的歷史的心理的等非制度因素很可能被忽視而漏掉。
這將會導致理論指導現實的失敗。
(3)數學計量分析方法只是執行經濟理論方法的工具之一，而不是惟一的工具。
經濟學過分對數學的依賴會導致經濟研究的資源誤置和經濟研究向度的單一化，從而不利于經濟學的發展。
數學建模在經濟領域的運用非常廣泛，為決策者提供參考依據并對許多部門的具體工作進行指導，如節省開支，降低成本，提高利潤等。
尤其是對未來可以預測和估計，對促進科學技術和經濟的蓬勃發展起了很大的推動作用。
但目前尚沒有一個具有普遍意義的建模方法和技巧。
這既是我們今后應該努力發展的方向，又是我們不可推卸的責任。
因此，我們要以自己的辛勤勞動，多實踐、多體會，使數學經濟建模為我國經濟騰飛作出應有的貢獻。
參考文獻：
[1]玉璋.對數學與經濟學關系的幾點認識與思考[J].商場現代化2012(12)
[2]紅秦麗.數學建模在經濟領域中的應用[J].決策與信息.2014.(2)
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