質(zhì)檢設(shè)備管理論文

時間：2023-04-01 09:07:02 論文范文我要投稿

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質(zhì)檢設(shè)備管理論文

　　當前階段，伴隨著我國質(zhì)量檢驗市場的不斷開發(fā)，全國各地的相關(guān)質(zhì)檢單位全部興起了一陣狂潮。

質(zhì)檢設(shè)備管理論文

　　【1】質(zhì)檢單位如何開展設(shè)備管理

　　蘭州石化質(zhì)檢單位選擇在單位內(nèi)部檢測設(shè)備中加大經(jīng)濟投入，使其現(xiàn)有信息資源得到最大限度的開發(fā)。

　　質(zhì)檢單位設(shè)備作為檢驗工作的物質(zhì)前提，其設(shè)備是否得到有效的管理，直接決定了質(zhì)檢單位檢測質(zhì)量的高與低。

　　為此，筆者在文中對于質(zhì)檢單位設(shè)備管理的意義進行研究。

　　1 設(shè)備管理

　　當前階段，設(shè)備作為蘭州石化質(zhì)檢單位內(nèi)部固有資產(chǎn)的一種形式，同時也是保證蘭州石化質(zhì)檢單位精準檢驗其報告結(jié)果精準性、合法性、高效性的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　設(shè)備自身性能狀態(tài)的具體情況，直接決定于整個蘭州石化質(zhì)檢單位檢驗工作的質(zhì)量與效率，同時并影響著蘭州石化質(zhì)檢單位的服務(wù)能力。

　　2 質(zhì)檢單位設(shè)備管理的意義

　　2.1有效開發(fā)出質(zhì)檢單位的工作性能

　　設(shè)備作為蘭州石化質(zhì)檢單位進行開展檢驗工作中的重要技術(shù)支持。

　　蘭州石化質(zhì)檢單位在進行實際質(zhì)量檢測過程中，絕大多數(shù)的質(zhì)檢工作是由人工來進行和操作;運用設(shè)備對原有樣品進行前期的處理，對原有樣品的具體成分進行辨別與區(qū)分;將設(shè)備檢測完成的數(shù)據(jù)結(jié)果全部記錄于檢驗報告中。

　　以此來為企業(yè)提供出越來越多的優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品憑證。

　　只有全面保證設(shè)備可以長期處于一種十分優(yōu)質(zhì)的穩(wěn)定狀態(tài)，才可以從最基層中保證其質(zhì)量檢驗工作的正常運行，進而更加高效的開發(fā)出質(zhì)檢單位的相關(guān)工作性能。

　　2.2有利于全面提升質(zhì)檢單位的發(fā)展水平

　　蘭州石化質(zhì)檢單位設(shè)備管理成果的穩(wěn)定性與實效性，進一步的決定了蘭州石化質(zhì)檢單位工作質(zhì)量與效率。

　　通過有效的對其設(shè)備進行管理，不僅可以高效的得出最為精準的數(shù)據(jù)結(jié)果，也可以通過精準的計算來不斷提高此設(shè)備的性能，進而從根本上保證其保持長時間的穩(wěn)定的精準性，逐步提高質(zhì)量檢測工作的質(zhì)量。

　　總而言之，蘭州石化質(zhì)檢單位檢測設(shè)備管理水平的長期穩(wěn)定，在一定程度上可以降低其設(shè)備發(fā)生故障或者事故的可能性;降低并去除一些隱含在其中的不容易被發(fā)掘的一些人為因素;有效的延緩或加長設(shè)備的使用壽命;全面挖掘設(shè)備隱含潛在的相關(guān)性能，使其在具體使用過程中，可以為企業(yè)的實際發(fā)展獲取更大的經(jīng)濟效益與社會回報率[1].

　　3 質(zhì)檢單位設(shè)備管理

　　3.1科學(xué)管理設(shè)備

　　質(zhì)檢單位進行分析檢驗是都是通過精確的分析數(shù)據(jù)來體現(xiàn)的，分析儀器和設(shè)備在檢驗過程中對分析結(jié)果有著非常重要的影響。

　　因此，質(zhì)檢單位必須建立相關(guān)設(shè)備儀器使用和管理制度的規(guī)范，尤其是在精密儀器使用和管理中，更要注意其使用規(guī)范程度。

　　確保分析設(shè)備的精準性是分析設(shè)備管理中最基本的要求，各種計量設(shè)備都應(yīng)具有其質(zhì)量監(jiān)測合格證。

　　同時，要加強設(shè)備管理創(chuàng)新力度。

　　管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新是推動設(shè)備不斷進步的制勝法寶，對設(shè)備管理工作也應(yīng)十分重視創(chuàng)新管理，一是管理思想創(chuàng)新，現(xiàn)代化的設(shè)備管理重點在“管”而不在“修”,要轉(zhuǎn)變觀念樹立創(chuàng)新管理思想。

　　要結(jié)合企業(yè)自身特點，明確企業(yè)現(xiàn)階段的設(shè)備管理指導(dǎo)方針。

　　二是狠抓管理手段的創(chuàng)新，認真總結(jié)和研究企業(yè)幾年來設(shè)備管理工作的得失，逐步發(fā)掘并完善符合企業(yè)自身特點的管理創(chuàng)新手段。

　　3.2全面構(gòu)建量化考核機制

　　若是想切實有效的對質(zhì)檢單位內(nèi)部的設(shè)備進行高效的管理，就必須要及時的構(gòu)建與之匹配的量化考核機制。

　　通過定期或不定期的對其實驗室內(nèi)的相關(guān)檢驗設(shè)備的具體工作狀態(tài)、標識進行檢查;對實驗內(nèi)的相關(guān)設(shè)備應(yīng)用者及相關(guān)管理者進行抽查性的考核;全面決議量化考核的具體數(shù)值基準，來進一步的敲定何種情況為合格，何種情況為剛剛及格，何種情況為完全不合格。

　　通過對其設(shè)備各項數(shù)據(jù)進行量化考核;深入解析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并從中找出潛在問題;進一步挖掘出問題的根源，落實到人;將其實驗數(shù)據(jù)結(jié)果對全院進行公開，及時對其問題進行針對性解決。

　　以此方法來進一步促進其設(shè)備管理機制的高效落實。

　　3.3不斷加大設(shè)備管理工作人員的工作意識

　　蘭州石化質(zhì)檢單位需要在質(zhì)量檢測文件、設(shè)備使用流程、作業(yè)說明書等方面進行全方位的宣傳。

　　從工作觀念入手，來不斷強化設(shè)備工作人員對其設(shè)備管理的工作意識。

　　從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)進行落實，進一步明確實驗室內(nèi)的每臺設(shè)備的操作人與負責(zé)人的資料。

　　在進行具體使用過程中，需要對其設(shè)備進行應(yīng)用專人專崗機制，以此來全面提升工作人員的設(shè)備管理意識。

　　3.4不斷加大對設(shè)備管理工作人員的管理力度

　　蘭州石化質(zhì)檢單位需要定期對實驗室內(nèi)設(shè)備的使用工作人員，及設(shè)備管理人員進行定期性的設(shè)備管理技巧和要求培訓(xùn)活動，將設(shè)備管理的相關(guān)工作機制及專業(yè)的使用理論進行十分細致的講解，并不斷進行加深和鞏固工作人員的工作意識。

　　工作人員在進行實際管理工作中，需要對其設(shè)備進行科學(xué)細致的量化考核;嚴密的檢驗設(shè)備管理工作人員的工作態(tài)度是否端正，逐一進行驗收工作人員的其設(shè)備的使用記錄，以此來全面掌控其工作人員的工作情況和設(shè)備的工作狀態(tài)。

　　是否定期對儀器設(shè)備進行核查和維修等。

　　這一做法，極大的規(guī)避了其設(shè)備發(fā)生風(fēng)險或者故障幾率，進一步的保證了其檢測工作的質(zhì)量。

　　4 結(jié)語

　　綜上所述，隨著質(zhì)檢裝備在質(zhì)檢單位中地位的不斷上升，人們開始逐漸將目光轉(zhuǎn)移到技術(shù)裝備的經(jīng)濟投入中。

　　檢測設(shè)備的自動化以數(shù)據(jù)結(jié)果精準度的不斷上升，也使得其越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。

　　文中通過對蘭州石化質(zhì)檢單位設(shè)備管理定義、設(shè)備管理的意義、設(shè)備管理的具體策略這三方面的科學(xué)分析，以期可以為推動蘭州石化質(zhì)檢單位設(shè)備管理工作的健康發(fā)展做出一些貢獻。

　　參考文獻：

　　[1]孫卓。

　　質(zhì)檢機構(gòu)的設(shè)備管理研究[J].中國質(zhì)量，2015.(4)：14-16.

　　【2】儀器設(shè)備協(xié)同管理的應(yīng)用與優(yōu)化建議

　　引言

　　儀器設(shè)備是高校中非常重要的一類固定資產(chǎn)，是高校開展教學(xué)、科研、生活和行政等各項工作的重要工具和物質(zhì)基礎(chǔ)，也是反映高校整體辦學(xué)實力的重要指標。

　　近年來，隨著國家和各級部門、單位對于高等教育的不斷投入，高校中儀器設(shè)備的總量、總值和大型貴重儀器設(shè)備數(shù)量都在迅速增長。

　　儀器設(shè)備數(shù)量和質(zhì)量增加的同時，儀器設(shè)備管理難度也在不斷提高，需要儀器設(shè)備管理者探索更科學(xué)、更高效的管理模式。

　　本文基于協(xié)同管理理論，探討協(xié)同管理模式在高校儀器設(shè)備管理中的應(yīng)用，達到提升儀器設(shè)備管理水平和使用效益的目的。

　　協(xié)同管理就是以協(xié)同學(xué)的基本原理為指導(dǎo)，對組成系統(tǒng)的若干個子系統(tǒng)進行重組和整合，生成“競爭---合作---協(xié)調(diào)”的運行機制，使得系統(tǒng)的總效應(yīng)遠大于各子系統(tǒng)的效應(yīng)之和[1].協(xié)同學(xué)的理論由原聯(lián)邦德國物理學(xué)家赫爾曼·哈肯于20世紀70年代提出，隨即這一重要的方法論被應(yīng)用到自然科學(xué)和社會科學(xué)的眾多學(xué)科領(lǐng)域[2-5].

　　協(xié)同學(xué)研究的是非平衡的開放系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)之間通過非線性的相互作用產(chǎn)生有一定功能的自組織結(jié)構(gòu)[6].高校就可以視為一個這樣的非平衡的開放系統(tǒng)，內(nèi)部有許多相互作用和協(xié)同的子系統(tǒng)( 各職能部門和專業(yè)學(xué)院) ,許多子系統(tǒng)都涉及到儀器設(shè)備管理，需要這些子系統(tǒng)進行協(xié)同管理。

　　1 儀器設(shè)備管理中的難點

　　高校中儀器設(shè)備類固定資產(chǎn)種類多、數(shù)量大、功能與應(yīng)用領(lǐng)域各異、放置地點分散，為其有效管理帶來很大難度。

　　盡管信息化手段被廣泛應(yīng)用到儀器設(shè)備管理中，但仍然不可避免的產(chǎn)生了與管理需求相矛盾的“信息孤島”、“資源孤島”和“應(yīng)用孤島”三大難題[7].

　　1. 1信息孤島-信息獲取與信息分散、封閉的矛盾

　　儀器設(shè)備在整個管理周期的各個環(huán)節(jié)( 包括論證、購置、驗收、建檔、運行、維護、調(diào)撥和報廢處置等)中會產(chǎn)生大量的信息，這些信息以不同的方式( 電子檔案或紙質(zhì)版表單) 分散保存在不同的部門、單位中。

　　由于各個部門之間缺乏相互連接的信息渠道，使得信息獲取和上報只能通過“各部門分散收集-人工集中匯總-生成需求報表”的形式進行，過程繁瑣、效率低下且占用較多人力資源。

　　1. 2資源孤島-資源協(xié)同共享與資源分布不平衡的矛盾

　　儀器設(shè)備尤其是大型貴重儀器設(shè)備是重要的教學(xué)、科研資源，但這些資源并非在學(xué)校內(nèi)部或各部門、單位內(nèi)部均勻分布[8].部分經(jīng)費充足的單位擁有大量優(yōu)質(zhì)的儀器設(shè)備資源，超過本單位內(nèi)部的使用需求;而某些經(jīng)費缺乏或者由于學(xué)科特點所限的單位則嚴重欠缺此類儀器設(shè)備資源，需要從外部得到支持和補充。

　　儀器設(shè)備資源的協(xié)同共享也并非儀器設(shè)備資源擁有者和需求者“你情我愿”即可實現(xiàn)，需要許多職能部門的支持與配合。

　　1. 3應(yīng)用孤島-應(yīng)用整合與職能分割的矛盾

　　儀器設(shè)備管理涉及到眾多部門和單位，每個部門、單位都有著自己的管理流程和相應(yīng)的管理工具，以各種基于互聯(lián)網(wǎng)的C /S或B /S軟件系統(tǒng)為代表[9-12].這些軟件系統(tǒng)在本部門的某個業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)具有較為完善的功能和特點，但與本部門的其他管理軟件或其他部門的管理軟件之間并不相通，往往使得某項業(yè)務(wù)被人為的分割開來。

　　為了完成一項業(yè)務(wù)，不得不花費大量的人力、物力和時間在各個軟件系統(tǒng)之間切換，靠人工傳遞實現(xiàn)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的對接，大大增加了業(yè)務(wù)辦理的復(fù)雜程度和難度。

　　2儀器設(shè)備協(xié)同管理的應(yīng)用與優(yōu)化建議

　　2. 1涉及儀器設(shè)備管理的各部門間協(xié)同

　　儀器設(shè)備管理涉及到的部門或單位主要有三類，包括儀器設(shè)備對口管理部門( 如實驗室與設(shè)備管理處)、儀器設(shè)備領(lǐng)用部門( 如各專業(yè)學(xué)院) 和其它相關(guān)職能部門( 如財務(wù)處、檔案館等)。

　　如圖1所示，這些與儀器設(shè)備管理相關(guān)的各個部門、單位作為學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部同等級的子系統(tǒng)，彼此在功能和業(yè)務(wù)分管上相互獨立，同時又通過某些因素( 如業(yè)務(wù)往來、流程銜接、業(yè)務(wù)合作等) 而緊密聯(lián)系，各部門、單位相互協(xié)同的結(jié)果決定著儀器設(shè)備管理的效果和水平。

　　通過協(xié)同管理方法建立儀器設(shè)備的科學(xué)、高效管理體系，特別是開發(fā)儀器設(shè)備管理軟件系統(tǒng)和編制相關(guān)管理制度時，需要遵循協(xié)同管理的三大基本思想，即“信息網(wǎng)狀思想”、“業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)思想”和“隨需而應(yīng)思想”[13].

　　儀器設(shè)備管理部門與其它部門、單位間協(xié)作關(guān)系示意圖

　　“信息網(wǎng)狀思想”旨在建立一個統(tǒng)一管理的、多維度的信息進入、流轉(zhuǎn)、獲取、共享和使用的平臺或者環(huán)境。

　　在該平臺上，同一類型但分散分布的信息可以通過立體化的網(wǎng)狀通道相互關(guān)聯(lián)，無論在哪個節(jié)點上，都可以方便地獲取完整且真實的信息，打破“信息孤島”的限制。

　　將儀器設(shè)備管理相關(guān)的所有部門、單位均納入該平臺中并授予相應(yīng)的權(quán)限，每個部門、單位都可以通過自己的接入點獲取完整的信息，然后篩選出自己需要的部分。

　　以儀器設(shè)備對口管理部門為例，管理人員可以通過某臺套儀器設(shè)備建檔時賦予的唯一編號進行查詢，一次性得到該臺套儀器設(shè)備在整個管理周期中的所有資料，如建檔時的驗收材料和報廢處置材料( 存在本部門)、所用的經(jīng)費和經(jīng)費執(zhí)行情況( 財務(wù)處)、與該儀器設(shè)備相關(guān)的科研項目情況( 科學(xué)技術(shù)研究院)、日常運行維護記錄( 領(lǐng)用單位) 等等，極大地提高了信息獲取效率。

　　“業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)思想”是將屬于同一業(yè)務(wù)鏈的各個環(huán)節(jié)進行整合，實現(xiàn)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的無縫對接，從而打破“應(yīng)用孤島”.這就要求涉及到同一業(yè)務(wù)鏈的不同部門、單位認真設(shè)計業(yè)務(wù)流程和辦事手續(xù)，在此基礎(chǔ)上開發(fā)相應(yīng)的軟件系統(tǒng)，最大化地減少手動切換( 如辦事者往返于各個管理部門，面對面簽字、蓋章審批) 的環(huán)節(jié)。

　　“隨需而應(yīng)思想”就是將各種資源( 人、財、物資、信息、流程等) 進行整合，當系統(tǒng)中某個需求被觸發(fā)的時候，相關(guān)的資源就會被調(diào)動并加入統(tǒng)一管理和協(xié)同工作的環(huán)境中，即將系統(tǒng)內(nèi)部的資源進行靈活的組織和調(diào)配，以實現(xiàn)資源的最大價值，打破“資源孤島”.

　　現(xiàn)如今各高校廣泛開展的大型儀器設(shè)備開放共享服務(wù)便是“隨需而應(yīng)思想”在儀器設(shè)備管理方面的最佳體現(xiàn)[14].在儀器設(shè)備對口管理部門、財務(wù)部門、大型儀器設(shè)備領(lǐng)用部門的協(xié)同下，滿足本單位使用需求的前提下為其他單位提供有償?shù)墓蚕矸⻊?wù)，從而提高大型儀器設(shè)備的使用效益。

　　綜上所述，一個儀器設(shè)備協(xié)同管理體系必須首先要做到用戶對于儀器設(shè)備信息的有效獲取與共享，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)對儀器設(shè)備管理業(yè)務(wù)的整合和儀器設(shè)備資源的合理調(diào)配與優(yōu)化。

　　2. 2儀器設(shè)備管理各要素間的協(xié)同

　　協(xié)同管理涉及到諸多管理要素，包括人、財、物、信息、流程、應(yīng)用等，其中人、信息、流程和應(yīng)用被稱為協(xié)同管理的四大核心要素[15].通過各管理要素的協(xié)同，提升系統(tǒng)整體對各項業(yè)務(wù)的執(zhí)行力。

　　各管理因素對應(yīng)到儀器設(shè)備協(xié)同管理中，即為管理人員、經(jīng)費、儀器設(shè)備、儀器設(shè)備信息、儀器設(shè)備管理流程和儀器設(shè)備資源配置。

　　如圖2所示，信息協(xié)同實現(xiàn)了各部門、單位對于儀器設(shè)備完整、真實信息的方便獲取與共享，流程協(xié)同實現(xiàn)了業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間的無縫銜接，應(yīng)用協(xié)同實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)儀器設(shè)備資源的開放共享，而上述所有因素協(xié)同的根本目的都是為了實現(xiàn)人的高度協(xié)同。

　　在管理人員高度協(xié)同的基礎(chǔ)上，合理調(diào)配儀器設(shè)備和相關(guān)經(jīng)費，才能生成優(yōu)化的協(xié)同管理體系，提升管理水平。

　　儀器設(shè)備管理人員( 包括各部門、單位與儀器設(shè)備管理相關(guān)的所有人員) 是儀器設(shè)備管理的各項業(yè)務(wù)、協(xié)同管理體系維護的直接執(zhí)行者，管理人員協(xié)同的效果直接決定整個協(xié)同管理體系的總效應(yīng)。

　　只有全體管理人員高度協(xié)同，包括管理人員素質(zhì)的提升、管理工作執(zhí)行力和責(zé)任意識的加強等，才能保障整個協(xié)同管理體系的有效運轉(zhuǎn)。

　　以儀器設(shè)備運行中的日常管理為例，通常以儀器設(shè)備對口管理部門的管理人員為主導(dǎo)，領(lǐng)用單位和其它相關(guān)職能部門的管理人員配合，所有管理人員協(xié)同完成儀器設(shè)備的日常維護、信息變更、核查、轉(zhuǎn)移調(diào)撥等業(yè)務(wù)。

　　任何一方的不作為都會直接導(dǎo)致業(yè)務(wù)辦理拖沓甚至中斷，進而引發(fā)整個協(xié)同管理體系運轉(zhuǎn)不暢，其它要素的協(xié)同也就失去了意義。

　　儀器設(shè)備各管理因素間的協(xié)同

　　2. 3高校與社會的協(xié)同

　　任何一個系統(tǒng)都不可能獨立的存在，必然處于一定的環(huán)境中，高校作為一個系統(tǒng)，所處的環(huán)境便是社會，或者說高校可以視為社會的一個子系統(tǒng)[13].

　　除了內(nèi)部的協(xié)同管理以外，高校的發(fā)展離不開與社會的交流，高校中儀器設(shè)備的管理也離不開與社會中其它單位的協(xié)同合作，包括與兄弟院校或科研院所合作開展儀器設(shè)備開放共享服務(wù)、儀器設(shè)備管理經(jīng)驗交流，與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作等，如圖3所示，從內(nèi)外兩方面促進儀器設(shè)備管理工作水平的提升。

　　3 協(xié)同管理模式的實踐探索

　　協(xié)同管理作為一種先進的管理模式，雖然產(chǎn)生的歷史不長卻發(fā)展迅速，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于企事業(yè)單位各項事務(wù)的管理，并據(jù)此開發(fā)了諸多信息化管理軟件和相應(yīng)的管理制度、流程。

　　利用協(xié)同管理理念，北京理工大學(xué)在優(yōu)化管理流程、提高儀器設(shè)備資源使用效益等方面進行了一系列實踐探索。

　　3. 1儀器設(shè)備管理相關(guān)部門間的業(yè)務(wù)協(xié)同

　　在儀器設(shè)備管理工作中，財務(wù)部門( 財務(wù)處) 在業(yè)務(wù)上與儀器設(shè)備對口管理部門( 實驗室與設(shè)備管理處，簡稱實設(shè)處，下同) 密切相關(guān)。

　　為了克服儀器設(shè)備賬目與資產(chǎn)財務(wù)賬目由于信息交互不及時或業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)分割而產(chǎn)生差異的問題，實設(shè)處的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)與財務(wù)處的財務(wù)管理系統(tǒng)進行了對接。

　　領(lǐng)用部門在固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)填報的儀器設(shè)備信息可以原封不動地交換到財務(wù)管理系統(tǒng)，從而實現(xiàn)了同一業(yè)務(wù)不同環(huán)節(jié)的無縫銜接，既提高了業(yè)務(wù)辦理效率，也保證了兩個部門的儀器設(shè)備賬目清晰一致。

　　3. 2架設(shè)通用性儀器設(shè)備資源內(nèi)部流轉(zhuǎn)的橋梁

　　學(xué)校內(nèi)部不同部門、單位之間所擁有的儀器設(shè)備資源和性能需求差異極大。

　　一些擁有儀器設(shè)備資源多且對性能指標要求高的單位，往往會因為實驗條件升級改造或設(shè)備性能指標不滿足要求等原因，淘汰一些尚能正常運轉(zhuǎn)且通用性較強的儀器設(shè)備( 如空調(diào)、打印機、計算機等)。

　　通過儀器設(shè)備資源的校內(nèi)流轉(zhuǎn)機制，將這部分儀器設(shè)備調(diào)撥至有需求但缺乏經(jīng)費的部門、單位，避免直接報廢，能夠提高儀器設(shè)備的利用率并節(jié)約經(jīng)費，在一定程度上實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

　　3. 3搭建大型儀器設(shè)備資源內(nèi)外協(xié)作平臺

　　大型儀器設(shè)備開放共享是目前各高校儀器設(shè)備管理中的重點工作之一。

　　為做好此項工作，北京理工大學(xué)制定了符合自身實際的儀器設(shè)備開放服務(wù)管理辦法[16],并搭建起多樣化的開放共享和協(xié)作平臺，主要體現(xiàn)在“虛實結(jié)合”、“院校兩級協(xié)作”和“校內(nèi)外協(xié)作”三方面。

　　“虛實結(jié)合”是指大型儀器設(shè)備開放共享的校級平臺中，既有集中管理的、實體化的分析測試中心，也有將全校不同校區(qū)、學(xué)院或?qū)嶒炇抑蟹稚⒐芾淼拇笮蛢x器設(shè)備統(tǒng)一展示的信息化平臺;

　　“院校兩級協(xié)作”是指在校級共享平臺的基礎(chǔ)上，鼓勵各專業(yè)學(xué)院建立學(xué)院內(nèi)部大型儀器設(shè)備資源統(tǒng)一管理的院級平臺;

　　“校內(nèi)外協(xié)作”是指學(xué)校建設(shè)的共享平臺面向社會開放和交流，積極參與“高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)(CERS)”等校際協(xié)作平臺，大力推進學(xué)校與其它地區(qū)、單位進行產(chǎn)學(xué)研合作等。

　　上述措施切實推動了大型儀器設(shè)備的開放共享，盤活了校內(nèi)資源，提高了使用效益。

　　4 結(jié) 語

　　綜上所述，協(xié)同管理理念已經(jīng)在儀器設(shè)備管理中得到初步應(yīng)用并取得了一定成效，但尚處于“少部分業(yè)務(wù)涉及、少數(shù)部門參與”的階段，離真正的、全面的協(xié)同管理模式還有較大差距。

　　儀器設(shè)備管理作為高校固定資產(chǎn)管理的重要分支，理應(yīng)重視協(xié)同管理理念在儀器設(shè)備管理工作中的結(jié)合和應(yīng)用，促進儀器設(shè)備管理相關(guān)部門單位之間、各管理要素之間和高校與社會之間的協(xié)同合作，克服信息、資源、應(yīng)用等方面的管理難題，從而整體提升儀器設(shè)備的管理水平。

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