描寫人物的隨筆

時間：2024-02-02 13:26:35 隨筆我要投稿

描寫人物的隨筆

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編整理的描寫人物的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫人物的隨筆

描寫人物的隨筆1

　　三毛(1943——1991)

　　本名懋平，因為不會寫“懋”字，就自己改名為陳平。

　　十三歲就蹺家去小琉球玩，初中時逃學去墳墓堆讀閑書。

　　旅行和讀書是她生命中的兩顆一級星，最快樂與最疼痛都夾雜其中。

　　她沒有數字觀念，不肯為金錢工作，寫作之初純粹是為了讓父母開心。

　　她看到一張撒哈拉沙漠的照片，感到前世的鄉愁，于是決定搬去住，苦戀她的荷西也二話不說地跟著去了。

　　然后她和荷西在沙漠結婚了，從此寫出一系列風靡全球的散文作品，把大沙漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活，淋漓盡致展現在大家面前，“三毛熱”迅速地從臺灣橫掃整個華文世界，而“流浪文學”更成為一種文化現象!

　　接著，安定的歸屬卻突然急轉直下，與致愛的荷西錐心的死別，讓她差點要放棄生命，直到去了一趟中南美旅游，才終于重新提筆寫作。接著她嘗試寫劇本、填歌詞，每次出手必定撼動人心。

　　最終，她又像兒時那樣不按常理出牌，談到沒有人知道的遠方，繼續以自由不羈的`靈魂浪跡天涯。她就是我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的——

　　永遠的三毛。

描寫人物的隨筆2

　　當他回過頭來看她的時候，她也掉過頭來了。她那雙在濃密的睫毛下面顯得陰暗的閃耀著灰色眼神親切而注意地盯在他的臉上，好像她在辨認他一樣，隨后又立刻轉向走過的人群，像在尋找什么人似的。在那短促的一瞥中，渥淪斯奇已經注意到了已經被壓抑的生氣在他臉上流露，在她那亮晶的眼神和把她的朱唇弄彎曲了的輕微的笑容之間掠過。仿佛有一種過剩的`生命力洋溢在她的全身心，違反她的意志，時而在她的眼睛的閃光里，時而在她的微笑中顯現出來。她故意地竭力隱藏住她眼睛里的光輝，但它卻違反她的意志在隱約可辯的微笑里閃爍著。

描寫人物的隨筆3

　　望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時，一個胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。

　　他一頭短發，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的`嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！

　　他為人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的“兔八哥“是一個牌子的。

　　想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：

　　他常常與寇德欽同學并肩作戰在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常常現在知道了吧？他乃吳有棉也！

描寫人物的隨筆4

　　第一次看三毛的書是在初二那年，記得很清楚，看的是《撒哈拉的故事》。在那個懵懂的年紀并不是很懂三毛為何流浪，又為何選擇流浪在那么一個艱苦的地方，只是知道三毛雖然在流浪，但是她卻是幸福的，不單單是因為荷西陪伴在她得身旁，更重要的.她在做她自己喜歡的事情。

　　在真正了解三毛以前總是把她和《三毛流浪記》中的三毛混淆在一起，或許是因為他們都在流浪吧。

　　在未看三毛的書之前其實就已經開始認識三毛，雖然沒有看她的書，但是依然知曉那些只有三毛可以寫出的句子。

　　每一次思念都是一粒沙，所以世界上才有了撒哈拉。

　　世間并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。

　　這就是三毛，也只有這樣的三毛能寫出這樣的句子。

描寫人物的隨筆5

　　蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的`眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。

描寫人物的隨筆6

　　在我們的印象中，三毛一直都在流浪，無論是在荷西活著之前或者還是去世之后。或許荷西的死是三毛人生的一個分界線，在荷西在世之時，無論她流浪在何方，生活在何處，總會有一個人在陪伴著她，心中有所念，有所牽掛，自己也被別人思念著。

　　荷西在世的時候，三毛的流浪或許稱不上是流浪，更像是一種放縱自我的旅行，因為在她心中有所牽掛，心有所居，無論去往哪里都是她喜歡的。

　　既然心有所往，就不算是流浪。

　　荷西去世之后或許才是三毛流浪的開始。

　　心一旦沒了寄托，到哪里都是流浪。

　　經歷荷西去世的打擊之后，三毛簡單的處置了加納利群島的房子，荷西的遺物，好像是在和過去說再見。回臺灣待了一段時間之后，三毛踏上了中南美洲之旅，一路上的所見所聞所感，還是像過去那樣化做了千百個文字，組成了《萬水千山走遍》。

　　這次旅行充滿著痛苦，身體的舊疾讓她承受著常人難以忍受的疼痛，每一次做車都要暈好久，可老天偏偏要和她開玩笑，旅行只能坐車，因為身體的'緣故，三毛錯失了很多世界奇觀，而我們也損失了多少三毛的文字。

　　荷西的去世讓三毛承受著精神上的疼痛，身體上的疼痛可以忍受，但是精神上的疼痛又該怎樣面對?深夜來臨之時，陪伴我的那個人你去了哪里呢?

描寫人物的隨筆7

　　“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的`歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小常客。

描寫人物的隨筆8

　　我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的'手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了5個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。

描寫人物的隨筆9

　　我喜歡三毛，喜歡她的性情。三毛是幸運的，能在一個屬于自己的時代長久的過著屬于自己的'生活。

　　三毛不教書，不育人，她所有的書并不是在要求你應該做什么?不應該做什么?她只是把自己有限的精力用屬于自己的文字記錄下來，其中的感覺只能靠自己去體會。一千個讀者，就會有一片個哈姆雷特，你能夠讀出什么，什么就會屬于你。

描寫人物的隨筆10

　　我有一個調皮的表弟，個子不高，比我矮一半，但總喜歡來打我的頭，我一點也不喜歡和他吵，但他總能在你傷心逗你笑，這又讓我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，經常瞪得很大，好似在鄙視我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有時候連我都搞不清狀況。

　　有一次，我正在房里寫作業，他偷偷的，偷偷的'走了進來，拿走了我的游戲機，然后還傻傻的說道：“這個到我手里了，你就再也別想拿回去了！”我憤憤地回答道：“你今天敢拿走，就別想進我家的門，看你今天晚上到哪睡？哼！”我說完又繼續埋頭寫作業。過了許久，我以為他還在那站著，便說道：“你立刻馬上給我放回原位，否則我對你不客氣！”五分鐘過去了，我抬頭一看，人呢？原來他早拿著游戲機跑了。

　　我到處找人，房間是找遍了，連個人影都沒見著。我生氣極了，拿起地上的塑料瓶就往樓下扔，“哎呦！”我朝著聲音的發生地看去，“原來這小鬼在這啊！”我笑道。

　　我慢慢地朝那個地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在這啊？”他顯得很驚訝。我什么也沒說，搶走他手里的東西就走了。

　　后來，他就不停地吵我寫作業，害得我第二天老媽來檢查作業事，我還沒寫完，到學校后，還被老師罵。

　　老媽知道是我為了為了和表弟搶游戲機才沒寫作業后，有把我罵了一頓。二他呢？就在一旁幸災樂禍。

　　可惡的表弟，你給我記著，哼！

描寫人物的隨筆11

　　還是我剛上一年級的時候，我家來了個陌生的老頭。他瘦高瘦高的個頭，額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣，鼻梁上架著一副又黃又小的'破舊眼鏡，身上穿著一件罩住腳跟的黑色棉大衣。大衣好像從來沒洗過，變得油亮油亮的了。看到他，我就想起了電影上那些小店小鋪里的管帳先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅著他。爸爸和他說著話，像突然想起了什么似的，一把將我拉到管帳先生的跟前，滿臉笑著要我稱那位管帳先生師爺。我壯著膽子輕輕叫了聲師爺，又趕忙躲到爸爸的身后去。

描寫人物的隨筆12

　　回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的`軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：卿卿，你在想什么呀？我不高興地說：爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來的？

描寫人物的隨筆13

　　老叔不老，只是他的心老了，社會老了。

　　老叔家很窮，但吃飽是沒問題的，即便如此，他的第一任妻子生下一子后，就與他離婚了。老叔只得孤身一人撫養孩子。

　　彈指間，五個春秋已逝。但老叔并不老，還是那張英俊的臉。其間，老叔也試著給自己找老婆，但結果都是以他太窮而遭拒絕，于是老叔就打掉了續弦的念頭。

　　直到第二任妻子出現。

　　老叔和他第二任妻子認識的時間并不長，就匆匆結婚了。

　　早在結婚前，老叔就把他的月收入、家庭狀況都告訴他的第二任妻子了，但他這位妻子并不介意。老叔歡喜極了，或許因為她是唯一一個不嫌他家窮的人。于是老叔做了一個重大的決定：今生今世，要好好愛她，給她幸福。

　　結婚幾天后，老叔就從甜蜜中走了出來。他得工作，全家的`生計都得他扛著。臨走時，老叔說，好好照顧一家老小。妻子吱了一聲。

　　然而不到一周，事情就轉變了。

　　妻子每天坐在家中，看電視或睡懶覺。這還不止，她竟然毆打老叔的兒子，甚至讓老叔的父母做不完的活。可是老叔的父母和老叔的兒子卻從不向老叔訴說冤情。原因很簡單，老叔娶媳婦難，如果讓老叔知道這事，老叔和妻子肯定離婚，到時候老叔不知道何年何月能娶個老婆哩。

　　可是老叔呢，對妻子說，我把工資全交給你，你就好好打點家務吧。上班的時候總在說，我有老婆了，真好，老婆愛我，我愛她，老婆教子，我上班，我真幸福呀，真好。

　　轉眼三個月過去了，一天，老叔剛出家沒多久，一揣腰帶沒帶錢，就回了家，可是他剛到家門，就聽到吵罵聲，于是他悄悄地步入家里，卻發現妻子正揪著父親的耳朵。他躁了，和妻子打罵起來。

　　父母好不容易才平息了這場站爭，妻子也承諾會改的，于是老叔原諒了她。

　　然后幾天后，妻子趁家里沒人的時候，把家里所有的錢財以及貴重之物全打包劫走了，沒有人能找到她。

　　于是全家人都哀聲嘆氣。

　　因此，老叔變了，變得沉默寡言，變得不再信任別人，變得自私自利。

　　老叔又做了一個重大決定：一輩子不結婚。

描寫人物的隨筆14

　　一頭油黑亮麗的頭發；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！

　　她是一個愛學習的同學！在自習課上，有的同學在畫藝術風味的圖畫；有的同學在下有趣的象棋；有的同學在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業！這難道不是一個愛學習的人嗎？

　　她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數學課上，老師大步走向講臺，給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個共同點，那就是等老師講答案！但那位愛思考的.同學，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學說說你是怎么想的？”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來，這位同學你說一說。”她井井有條、胸有成竹地說：“因為這個三角形是？所以？”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下后，那同學像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！

　　這位同學，她不僅愛思考，愛動腦，而且她作文棒！在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的同學像吃了dope一樣，飛快的寫；但有的同學似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中。可那位同學不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！

　　那個人愛學習；那個人愛思考；那個人作文棒！她，就是我的好同學———彭詩蕊！