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精選小學(xué)寫作文400字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
“嘩啦啦——”雨水如同一串串細(xì)小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝視著窗外雨后天晴的景色。太陽透出來了，照得樹上的葉子發(fā)亮。一片片樹葉綠得晃眼。樹葉上掛著一顆顆小水珠，在陽光的照射下，竟然泛著五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
為了揭開謎底，我?guī)е障鄼C(jī)走進(jìn)了自然。呼吸著新鮮的空氣，品味著沁人心脾的花香，我來到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩綠。對(duì)于整個(gè)公園來說，它只是滄海一粟。但對(duì)于大自然來說，它卻充滿了的希望。
“咦，這是什么？”
原來，是水珠妹妹！它在這株小草上又蹦又跳，還不時(shí)揮舞著自己五彩斑斕的裙子，迎著和煦的春風(fēng)。我立刻從口袋里拿出照相機(jī)，把這一切記錄下來。
回到家，我迫不及待地打開電腦，查閱與“ 彩色水珠”有關(guān)的資料。原來，水珠的顏色是通過陽光照射到彩虹，彩虹就如同一面鏡子，反射回大地而來的。這樣，水珠就可以變成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那紅紅的眼睛，也是因?yàn)殛柟獾?反射嗎？沒錯(cuò)，小白兔的眼睛是透明的，陽光的照射，讓它變成了紅色。陽光反射是多么神奇呀！
意想不到的收獲，讓我明白了陽光反射的神奇。但它更讓我明白，大自然的奧秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。只要我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)擁有更多意想不到的收獲。
小學(xué)寫作文400字 篇2
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經(jīng)過金山小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，人們撐著傘排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們?cè)谌∷驗(yàn)檫@個(gè)小區(qū)里水管凍裂了，所以整個(gè)小區(qū)都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存。”可是我們有些人就是不珍惜我們的水資源，無節(jié)制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會(huì)這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的生活將會(huì)怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會(huì)有這樣的下場(chǎng)。
記得有一次，我在街上走，我看到一個(gè)小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對(duì)媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你。”說著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的'媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水。”她微笑著接過了瓶子。
世界上的每一樣?xùn)|西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
小學(xué)寫作文400字 篇3
這天就是爸爸的生日，媽媽和我早早準(zhǔn)備好了生日晚餐，可謂萬事具備，只欠老爸了。可那“東風(fēng)爸爸”要什么時(shí)候才能回來呢？我好想吃生日蛋糕哦！眼看下班時(shí)光已過去了一個(gè)小時(shí)，媽媽開始有些煩躁，她突然奔向了電話。老媽葫蘆里賣的什么藥？我好奇地拿起另一個(gè)聽筒：“老婆，不好意思哦，今晚有個(gè)應(yīng)酬，不能回家吃飯了。”
咦？媽媽剛才明明在看書呀！我想了想，很快就明白就是怎樣回事了。我跑到媽媽跟前，陰陽怪調(diào)地問：“媽媽，你手被菜刀劃破了，疼吧？”媽媽先就是一愣，隨即敲敲我的頭：“鬼東西，又偷聽爸媽電話了！”然后對(duì)我耳語一番，我聽了連連點(diǎn)頭，隨即立正、敬禮：“Yes，madam！”
一刻鐘后，老爸風(fēng)也似的跑回來了，我一進(jìn)門就為老爸“描述”媽媽的.慘重傷勢(shì)。老爸對(duì)媽媽連說十幾個(gè)“對(duì)不起”，留意翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下，自我忙不迭地到廚房拿碗筷，一副將功補(bǔ)過的樣貌。也許就是紗布纏在手上太難過了吧，媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來，可這一幕碰巧被爸爸瞅見了。老爸叫道：“好哇，你們兩個(gè)女人合伙騙我一大男人！”我和媽再也忍不住了，“噗哧”笑出聲來。
瞧我的爸媽這對(duì)歡喜冤家！
小學(xué)寫作文400字 篇4
挑戰(zhàn)，就像一塊絆腳石，就像是一堵墻，就像是一座山，如果我們不想辦法打倒它，我們就會(huì)停滯不前。然而，我們要勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不要懼怕它。
我是一個(gè)不愛說話的女孩兒，因而上課舉手回答問題更不讓我喜歡。小學(xué)的課堂我也一樣的默默無聞。有時(shí)，我想舉手發(fā)言，但由于內(nèi)心的膽怯使我又消滅了那個(gè)念頭。升入高年級(jí)的時(shí)候，老師也改變了教學(xué)模式，讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問題，這也因此我也有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。上了初中，學(xué)校開展“兩段式”教學(xué)模式，我們的數(shù)學(xué)課是最先改革的。每次上數(shù)學(xué)課，老師基本上都是讓我們同學(xué)講題，她做補(bǔ)充，目的就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力。
一次語文課，我被叫起來回答問題，我支支吾吾了半天，也沒說出一個(gè)字。老師見我有些困難，就提醒我兩句。可我還是不會(huì)，下面的同學(xué)也在小聲提醒我，但我還是沒說出來。后來，在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師說我們上課不發(fā)言，應(yīng)該像四班學(xué)學(xué)。我心動(dòng)了，是啊，我也應(yīng)該多舉手發(fā)言。后來的幾次數(shù)學(xué)課，我們?nèi)嗟呐e手積極性都被調(diào)動(dòng)，舉手的人比平常多了一倍。當(dāng)然，我也舉了幾次手。在這幾次的舉手發(fā)言中，我也感覺到了發(fā)言的.好處。一是可以與同學(xué)分享自己的想法，而是覺得發(fā)言后有種快樂的感覺，只是發(fā)言的時(shí)候我都有點(diǎn)緊張。經(jīng)過這幾次的訓(xùn)練，我開始了舉手發(fā)言的練習(xí)，盡量讓我能多舉手，多發(fā)言。
不管我們面對(duì)多大的挑戰(zhàn)，我們都不要退縮，我們要勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
小學(xué)寫作文400字 篇5
炎熱的夏天走了，秋天在與我們握手，樹上的很多葉子都紛紛地飄落了下來。
星期天，我到樓下的小公園里去玩，看見了許多樹，如銀杏樹，楓樹，冬青樹。銀杏樹，楓樹的樹葉都飄落下來很多。銀杏樹葉的顏色挺有趣，中間是淺綠色的，邊上是淡黃色的。銀杏樹葉長(zhǎng)得像一把小扇子，它的高10厘米，寬8厘米左右，葉的莖約6厘米。
我走到一棵樹下面時(shí)，有一片樹葉飄到我的頭上，我一看，原來是楓樹上的楓葉掉下來了。它好像一個(gè)美麗的紅五星，又好象一只張開的手掌。春天，楓葉是綠色的，看楓樹林，像看一片綠草地。秋天，楓葉是紅色的，看片片楓葉像看一朵朵紅花。楓葉大約寬8厘米，高11厘米，葉柄長(zhǎng)4厘米。聞聞它，能聞到淡淡的清香，心里很爽快。
還有冬青樹葉，它和別的樹葉不一樣，邊緣有一點(diǎn)輕微的小刺，這冬青樹葉不像別的樹葉，一到秋天，樹葉就會(huì)很快掉下來，可冬青樹葉不會(huì)掉，只會(huì)慢慢的'變硬，慢慢地變成深綠色。為什么秋天的樹葉會(huì)變黃，我查過資料。葉子之所以綠，是因?yàn)樗腥~綠素，可是葉子里除了含有葉綠素外，還含有葉黃素。平時(shí)因?yàn)槿~綠素的顏色非常濃，把葉黃素給遮住了。到了秋天，北方的寒流浩浩蕩蕩南下，葉綠素漸漸被破壞了，葉黃素開始嶄露頭角，葉子由綠變黃了。
這兩種樹葉飄下來的時(shí)候，仿佛在翩翩起舞，都可愛。但要問我最喜歡銀杏葉還是喜歡楓樹葉、冬青葉，我會(huì)說最喜歡銀杏樹葉。因?yàn)殂y杏樹葉讓人摸起來很柔順，很柔滑。夏天的時(shí)候，還可以用銀杏樹葉當(dāng)小蒲扇哩！
秋天多姿多彩。五彩繽紛的葉子像五顏六色的花朵，進(jìn)化了人們的心靈。
小學(xué)寫作文400字 篇6
正所謂，“蘿卜青菜，各有所愛”，每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標(biāo)，有了不同的理想，你就會(huì)向自己的理想不斷沖刺。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視，每當(dāng)看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí)，我不禁嘖嘖稱奇，相當(dāng)超人的理想油然而生。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始對(duì)小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過是多看了科幻動(dòng)畫片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣，這個(gè)理想泡湯了。
“沖刺！沖刺！突破1”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝終點(diǎn)沖去。可能到這里，我不禁對(duì)劉翔創(chuàng)造的奇跡露出了羨慕之色，相當(dāng)跨欄運(yùn)動(dòng)員的`念頭蹦了出來：啊
！要是我也能像劉翔那樣代表國(guó)家奪冠軍，讓中國(guó)人民在世界抬起頭來，那該有多好啊！
為了這個(gè)理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場(chǎng)上奮力的跑步，嘗嘗筋疲力盡的感覺。
漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開始超過那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名的成績(jī)，這激勵(lì)我更加努力，更加吃苦。
當(dāng)然，我離奧運(yùn)會(huì)的路程還很遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，但是我會(huì)為此獻(xiàn)出自己全部的力量，努力攀登奧運(yùn)會(huì)的高峰，讓自己在奧運(yùn)會(huì)的高峰中熠熠生輝！
這就是我的理想，一個(gè)讓中國(guó)人民在世界抬起頭來的理想……
小學(xué)寫作文400字 篇7
以前，我們學(xué)校也是課間操，第二節(jié)課間鈴一響，同學(xué)們像機(jī)器人得到指令一樣，就無精打彩地來到操場(chǎng)，做起“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”來。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學(xué)就干脆閉上眼睛，一通亂做。老的掉渣的口令，似乎在催眠。現(xiàn)在，一聽到課間鈴，同學(xué)們都活躍了，動(dòng)感的音樂和歡快的.節(jié)奏使同學(xué)們精神百倍。音樂一響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地圍成內(nèi)外兩個(gè)圈，個(gè)個(gè)都面帶著微笑，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個(gè)集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。那其中的樂趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。哦，還告訴你一個(gè)秘密，還可以增強(qiáng)友誼呢！平時(shí)有些調(diào)皮的男孩子會(huì)去欺負(fù)女生，在跳《好朋友》時(shí)，道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無形中增加了。每當(dāng)我們跳完集體舞回到課堂后，在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學(xué)習(xí)，那事半功倍的效果不自然有了嗎？
從電視里看知，初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校園華爾茲》、《青春風(fēng)采》，那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個(gè)性張揚(yáng)，青春活力四射。
怎么樣，這件事夠新鮮吧？你身邊又有什么新鮮事說來聽聽，大家分享一下！
小學(xué)寫作文400字 篇8
在我成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)有一個(gè)人，在我高興時(shí)與我分享，當(dāng)我委屈時(shí)，給予我安慰，當(dāng)我受傷時(shí)，撫慰我的心靈，他一直伴了我9年，我驀然回首，他卻早已深刻于我心中。
他留著一個(gè)小平頭，有著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞著一對(duì)像逗號(hào)似的耳機(jī)，嘴巴一笑，就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他雖然沒有明星一樣的嗓子，也不是當(dāng)歌手的料，但是他卻對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。因此，他總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間聽音樂。
有一個(gè)陽光燦爛的星期五，下課鈴在第三節(jié)課的最后一秒時(shí)響起了，同學(xué)們像狂風(fēng)落葉般被掃到了操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)被掃到了WC，有的同學(xué)還在課室上看書，而我這一個(gè)同學(xué)卻十分另類，他不慌不忙地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿出手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)了耳朵里，為了不受外界影響時(shí)，他把音量調(diào)到最高，全神貫注地盯著手機(jī)，專心地記著歌詞，還跟著旋律哼著歌，眼睛半瞇著，顯然在享受著音樂帶來的快樂，這時(shí)的他完全沉浸在了音樂當(dāng)中。
過了一會(huì)兒，上課鈴響了，本來追逐玩耍的同學(xué)們立刻安靜了下來，有的馬上拿出書來看，有的在紙上寫字，還有的'在看書，而他仍然“兩耳不聞窗外事。，一心只聽MP4”。同學(xué)們盯著他，準(zhǔn)備看他笑話，他的同桌看不過眼，抽了他一下，他不但不領(lǐng)情，還對(duì)他吼道：“吵什么吵，沒看見我在聽音樂嗎？”他一下子回過頭來，發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，他嚇得MP4都掉了。
他就是這樣一個(gè)人。我想，也許我們的生活是因?yàn)橛辛诉@樣的人，才會(huì)變得多姿多彩。
小學(xué)寫作文400字 篇9
快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時(shí)光并沒停留，我們一家出發(fā)去泰國(guó)玩了。
第一天，我們是從沙發(fā)里騎大象，首先，泰國(guó)人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試著走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時(shí)，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺(tái)了。接著，一只帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個(gè)精準(zhǔn)扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動(dòng)物玩耍，時(shí)間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動(dòng)。
那頭大象高大如山，強(qiáng)有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但為了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當(dāng)椅子，坐穩(wěn)后，我長(zhǎng)嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩只手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。
要過河了，那像刀片一樣的'水向我沖來，大象來回?fù)u動(dòng)，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點(diǎn)走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。
到站后，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個(gè)鼻涕，把我身上弄得像個(gè)鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。
同學(xué)們，其實(shí)泰國(guó)不只這樣，我還有個(gè)美麗的島嶼游玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優(yōu)美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國(guó)品嘗這歡樂時(shí)光吧!
小學(xué)寫作文400字 篇10
雨，你很神奇，似人，也似神，有著讓人猜不透的性格。你溫柔又狂野，游蕩在春夏秋冬，時(shí)不時(shí)來上一場(chǎng)，或急驟或悄悄地落入人間。你無比奇妙，無比神秘。
溫潤(rùn)之雨
雨，是溫潤(rùn)的。你是老天送來的一份禮物，讓大地不再寂寞；也是贈(zèng)給小草的養(yǎng)分，使之茁壯成長(zhǎng)。你飛入人間，給萬物一個(gè)驚喜。
伴隨著烏云的到來，雨，你開心地跑下來，給大地一個(gè)熱情的擁抱。你敲響了屋頂，每一滴雨，都是一個(gè)音符，一場(chǎng)雨就唱成一首歌。這首歌像具有魔力似的`，帶走了炎熱，送走了煩惱，帶來了涼爽，送來了快樂。
可惜的是，你，又走了，默默地離開了，不聲不響地消失了……
狂躁之雨
雨，你又是暴躁的，不再溫柔。這次的你，又是什么樣的呢？我期待著。
雨，你終于來了，卻讓人感到無比害怕。你咆哮著、怒吼著，連山林也在顫抖。
你敲開了云的大門，趕跑了太陽，主宰了天空；你傾盆而下，成了洪水，向大地發(fā)起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；你沖毀了村莊，傷害了大地，帶給人們眼淚；你還帶著壞小子雷電和冰雹，與你一同作亂。那無比驚悚的鼓聲——“哐，咚”，每一響，都令人頭皮發(fā)麻。大地的平靜被你破壞，你卻哈哈大笑。你多么惡毒！你的笑使人心驚膽戰(zhàn)！
終于，令人無比厭惡的你走了。總算是走了，希望你不要再回來，不要再帶來可怕的災(zāi)難了！
詩情之雨
雨，你再一次出現(xiàn)了，悠悠地晃到了人們面前，又是那么美，那么可愛……
雨，靜靜飄灑，滴在了地上。那一瞬間，是美妙的，如同優(yōu)美的舞蹈，使人陶醉其中。你文采奕奕，飄飄灑灑，無拘無束，從空中飄了過來，靜靜地，靜靜地，浸潤(rùn)萬物。
遍地都是你充滿詩意的痕跡，令人著迷。
你既美麗又任性，令人喜愛，也讓人討厭。你，善良多變的雨姑娘，那么美好，也是那么讓人害怕。
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