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寫作作文

我們的老師作文

時間:2023-03-31 17:21:49 寫作作文 我要投稿

我們的老師作文(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我們的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我們的老師作文(15篇)

我們的老師作文1

  王老師有著一雙又圓又很嚴肅的眼睛,圓圓的臉上在加上幾道皺紋顯得更加嚴肅了(王老師其實關心我們才嚴肅的),對了,王老師也有高興的時候,比如:我們得到了優秀中隊的'榮譽,王老師高興了很久。

  王老師很關心我們,關于王老師關心我們的事情,就說一兩件吧。有一天,有兩個同學打架,王老師狠狠的批評了他們(俗話說:“打是親,罵是愛嘛)說完了老師就讓他們去了體育組上藥,像這樣關心我們的事還很多呢。

  王老師您對我們真的很好!

我們的老師作文2

  書聲瑯瑯,百花齊開,知識的味道從班級里飄來。老師辛苦地教給我們知識,不知度過了多少個日夜。她為我們批卷,為我們擦改,還給了我們無盡的關愛。

  每當放學的.鈴聲響起來,老師早已疲憊不堪,輕輕地坐在椅子上,讓我們放學。講課時,老師的嘴就要張不開,拿著杯子去接水,喝下去,嘴上的干皮才掉下來。

  鳥語清脆,答聲陣陣,老師一問,同學一還。每當同學們表現好了,老師的嘴就微微張開。粉筆的灰從黑板上掉落,一個個字漸漸地生成,堆積成為知識的精源。

  每當有一位同學生了病,老師的汗珠就掉了下來。在孤獨的醫院,留下了許多老師的汗。

  春光萬里,風吹綠樹,在三年一班的集體中,岳老師被我們深深的敬愛……

我們的老師作文3

  我的數學老師姓程。她有一頭烏黑的頭發,臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的.得體大方。對我們學習要求很嚴格。

  在課堂上,老師能用簡單明了的語言,讓我們很快掌握新的知識。她有時還找我們談心呢,要我們給她的教學方法提建議。多好的老師呀!像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。

  記得有一次,我有一道思考題不會做,程老師走來耐心地給我講解,一步一步地給我分析。最后,我終于做完了這道難題。經過老師的認真教學,我對數學的興趣更濃了!

  瞧!這就是我們的程老師,我不但很喜歡她,而且很敬佩她。

我們的老師作文4

  今天的太陽很亮很亮喲,早早地太陽公公就露出了它最可愛的`笑臉。那燦爛的陽光讓我想起我們的美術老師來。

  這一學期開學,我們班新來了一個美術老師,我們可喜歡她了,她每天回來給我們上課,都是笑瞇瞇的,就就像一朵花。她戴著一副眼鏡,大大的,有點象青蛙眼睛。她每次還給我們上課,都會為最乖最乖的寶貝帶來禮物喲,她每次都叫我們寶貝,寶貝,我們心里可真開心呀,心中也象開了花一樣,笑得燦爛。現在放假了,不知道我們的美術老師現在在做什么呢?老師,我們想你了!

我們的老師作文5

  記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了,我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了,她拿起手中的粉筆,默默地在黑板上寫著什么。咦?還沒上課,拓老師在寫什么呢?我仔細瞧。哦,老師原來在給我們寫拓展題。

  漸漸地,我們喜歡上了拓老師。

  拓老師雖然平時不善言談,但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。

  翻書速度加快!大家慢慢猜吧。我們的新數學老師200字作文她是我的好朋友,也是大家的.清純美麗小女生。停地揮手"等等我!以獸類為例,1771—1870年的100年間,全世界共滅絕了12種。

我們的老師作文6

  開學了,我們班來了個新的數學老師,我們都叫她曉靜老師。這個新來的老師與之前的老師有很大的差別。

  以前的數學向老師,開始性格還好,后來很兇。開學那天她布置的'作業寫到了晚上7點鐘;后來布置的作業寫到了夜里11點多,我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒寫完的話,就罰站,在講臺旁邊。下課,她就拿著棍子打我們手心。

  現在的數學老師,開學就不給我們布置作業。即使要布置作業,那也很少。這個曉靜老師性格很好,不是很兇。打人不用棍,用手,打的也不疼。如果上黑板做題做不好,頂多罵幾句,也就完事了。

  如果讓我從教過我的數學老師里選優秀老師,我會選我的新任數學老師——曉靜老師。

我們的老師作文7

  我們的語文老師有著長長的秀發,高高的個子,一雙明亮的大眼睛,鼻梁上夾著一副眼鏡,顯得十分漂亮大方。

  她上課的方式很溫和,讓人聽了很舒服,內容也很生動有趣,我們舉手的同學也很配合老師,總是很多,她上課的內容也很豐富,總給我們說一些有意思的課外故事,我們聽的津津有味的。

  她總是很關心我們,比如誰生病了,第一個知道的.就是她,第一個回過來了解情況的也是她。

  我們都希望她能多和我們上課,因為我們都喜歡她。喜歡她上課的風格,喜歡她關心愛護我們,這就是我們的語文老師。

我們的老師作文8

  我們班的語文老師就好像表情千變萬化的'“孫悟空”一樣!

  語文老師戴著一幅眼鏡,常常穿著一個件紅色的衣服,黑色的褲子,系著根皮帶,只要誰見到就會覺得他很滑稽!

  幽默:就說有一次吧,老師讓我們玩游戲,老師邊聽音樂邊打游戲,還跳起了草裙舞!嘴巴一噘噘的,像小丑一樣,笑得我們合不攏嘴!

  嚴肅:老師雖然幽默,但也有嚴肅的時候。有一次,班上很吵,班長叫“安靜”也沒用,老師來了看到種情形說:“你們太吵了,安靜!休息五分鐘,全部坐好!心要定,嘴要靜,腰桿要直,只要誰說一個字,老師就一尺子打下去”!這時的老師好兇呀!

  這就是我們既幽默又嚴肅而且表情千變萬化的好老師!

我們的老師作文9

  她頭發后面挽了個髻,長著一張娃娃臉,個子比我的媽媽稍高,身材有點瘦,她的腿修長……這是我對我五年級的班主任老師張玉娜的印象。在最后一個召集日8月31日,我來到教室時吃了一驚,因為站在講臺前的不是我三、四年級的'班主任老師劉麗敏,而是一個新老師。這讓對劉老師已經熟悉的我對講臺前的老師一下子感到陌生。

  今天才是開學第二天,我依然記不住新老師的臉,只覺得她和我們班的一個同學有些像。除了記住她的聲音,她的面容、她的待人態度我統統沒有記清。只知道她非常和藹。

  因為開學才幾天,我不能知道她到底是個什么樣的人,只有她那和藹的態度我記得清清楚楚。

我們的老師作文10

  我的班主任老師叫慎老師,她長著一張象零鴨蛋的臉蛋,一張紅紅的嘴巴,對我們一點都不兇,很善良,像在老師家補課的時候我來晚了,我在老師家剛寫作業的時候,老師幫我泡了杯熱茶,我對老師深情地說:“謝謝慎老師”

  在我寫作業的時候,我有道題我不會寫,而且是星號題,我就問旁邊的'同學:"你們這道題寫得出嗎?他們都說:“寫不出!”被老師看見了,老師說:“葉豐,你在干嘛呢?”我對老師說:“我這道題寫不出了。”

  老師說:“讓我來幫幫你吧!”我說:“好的。”然后老師就教了我起來。我看到老師挺累的,我又對老師說:老師,您太累了,我懂了,您回去吧!”怎么樣,你看,我的班主任慎老師就是這樣。

我們的老師作文11

  我們的老師是劉老師,她的聲音抑揚頓挫,我們都喜歡上她的'課。

  今天,她給我們上的是《荷花》這一課.劉老師說:請同學們邊聽我朗讀,邊閉目想象.“風過了,我停止舞蹈......老師的每個手式都給我們描繪出一個個千奇百怪的荷花。劉老師還帶領我們獲得不少獎呢!比如:連續被評為優秀班級......。

  劉老師就像"鋪路石子",給我們鋪好我們該走每一步路。

我們的老師作文12

  我們班的班主任姓彭,大家叫她彭老師。開始,你也許比較陌生,不過聽了我的“演講”,我肯定你們會喜歡她的。

  彭老師有幾分童真。下課時,大家去打羽毛球,彭老師看見了,趕忙也過去打一會羽毛球,然后才去辦公室。彭老師不喜歡大家玩一種名叫“打地鼠”的`游戲,因為上回大家玩這個游戲時,拽掉了欄桿,很危險。

  彭老師很和藹。有一次,她要大家背一篇課文,還要家長簽字。可第二天,有人簽了,有人沒簽。老師生氣的說要罰全班抄課文,還讓班長把作業寫在黑板上。放學時,大家開始抄作業,這才發現并沒有抄課文這一項作業。彭老師又一次對我們手下留情了。

我們的老師作文13

  開學了,我聽家長說這個學期我們班換了一位數學老師。 報到那天,我們班的同學們都在議論著我們的數學老師呢!都在問數學老師是誰?是男的還是女的?是和藹可親的,還是嚴厲的?有這么多的問題等著我們去知道。

  星期一第一節是數學課。我們終于可以見到這位數學老師了。大家都坐得很端正,教室格外安靜,期待老師的早點到了。我聽見走廊上有腳步聲,猜想一定是我們的.數學老師。果然,我們的數學老師來了!她手上捧著電腦和書本,走進了教室。我們的數學老師是女的,叫葉萍老師。她是一位有三十年教齡的老師,上課對我們要求非常嚴格。原先上課愛做小動作的同學也規矩了不少。

  大家都覺得葉老師是一位雖嚴厲卻可敬的數學老師。

我們的老師作文14

  今天,我們班來了一位新老師。哦不對,是一位大姐姐。

  她披著一頭長發,臉上的笑容似乎可以化解一切的'不開心和煩惱。(外貌就介紹這么多了,我也沒仔細打量)

  于是,我們小聲議論起來。“這個老師好漂亮啊!”“她一定對我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。老師開始自我介紹了:“大家好,我叫葉子,我在這里要跟大家度過三周的時間。有的同學又說起來:“啊?就三周啊?這也太短了吧!”

  雖然時間只有三周,但是珍惜我們在一起的時間就好了。

  我們在背地里都喊她“葉姐姐”“葉書記”之類的稱號,只要喊出這種稱號,就會感覺很親切。

  希望新老師在走的時候對我們班級留下好印象。

我們的老師作文15

  我們有一位老師,她性陳,她是我們的語文老師,

  她上課給我們認真的講課,下課時又在背教案,我和幾位同學看你這么累,真想跟您說聲;老師您辛苦了,你為了我們的學習跑前跑后的,我在上課時看見幾位比較壞的.同學在下面搗亂,我心里真不是滋味,想:老師在上面大聲的講課,而們有在下面搗亂,這是她們對你的不尊重啊.

  記得那一天,我去匯報語文作業,看見你在辦公桌上睡著了,我就沒感打擾你,生怕你受驚了.

  老師,雖然我上課和同桌在說話,但我一心在想:老師,您太累了,如果你有所需要,您盡管提,我們會幫助你的

  老師,我們愛你,希望你能夠朝夕與共,和睦相處,我們同學們也會孝敬你的,我們會讓你活的開開心心.

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