圍繞一個字寫作文（精選37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的圍繞一個字寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　圍繞一個字寫作文 1

　　橋，對我來說是記憶深刻的。十七孔橋、金水橋、趙州橋……都留下過我的足跡。但有一座橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長。

　　這是南園里的一座小石橋，看上去是如此普通，和所有的石拱橋一樣，都有一個半圓的拱，在水中倒映出了一個圓圓的“月亮”。

　　小時候，奶奶第一次帶我去南園，我哭著喊著也不去。后來，好不容易把我“騙”去后，竟發現南園是這樣有趣。我指著橋邊的小石獅子笑：“一只小狗在玩球！”接著又把手伸進石獅子的嘴里喊：“小狗咬人了！”引得旁人捧腹大笑。我讓奶奶領著我從橋的這邊走到那邊，再走回來，橋上留下了一大一小兩串腳印。橋下流過的溪水“嘩嘩”作響，伴著笑聲，和著風聲，奏成了一首悅耳的樂曲。

　　從那以后，我幾乎每月都要去一次南園，去看看我的“老朋友”。即使我長大了，作業比較多，我也會抽空去南園，散散心，坐在欄桿上和它交談生活中的凡塵俗事。每當我踏上它的'臺階，撫摸著它的扶手，我都會回想起自己兒時的那一份純真，那一份可笑，情不自禁地笑出聲來。

　　小石橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長，我永遠也忘不了它——我最親愛的老朋友！

　　圍繞一個字寫作文 2

　　今天早上，我剛起床，就看見外面電閃雷鳴，下著大雨。

　　我走到樓下，望了望四周，發現桌子上有一個面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿著雨傘便去上學了。

　　因為雨太大了，看不清路，所以我只能走小路。看著小路旁邊的古老建筑，而且有好多是許久沒人住了，再望了望天空，黑乎乎的下著大雨，打著雷。就在這個時候，路燈突然亮了，一下子又黑了，一閃一閃的，讓人害怕極了。

　　這時，腦海里浮現了一個這傳說：在一個下雨打雷的夜晚，路燈會一閃一閃的，那是因為有冤魂厲鬼出現。一想到這，我發現我的后背涼颼颼的，我慢慢地轉過身，發現離我不到十米處有一個巨大的東西在向我靠近。因為雨太大了，我看不清是什么東西，所以我拼了命地往前跑，終于來到了學校。卻發現沒有人在學校門口值日，就連校警也沒在校警室，而且沒有一個教室是開著燈的'。

　　我害怕地走近教室，敲了敲門，沒有了回應，我小聲地說道：“有人在嗎”？還是沒有人理我，突然！教室里發出一聲大叫“啊”，我嚇了一跳，坐在地上，突然，門開了，一個帶著面具，穿著小丑衣服的人走了出來，我大聲地說道：“不要過來啊”！

　　那個小丑拿下面具，我一看，原來是小李，這時候，老師和同學走了出來，我了解情況后才知道：今天是萬圣節，老師和同學們想嚇一嚇遲到的同學。

　　今天這件事給我留下的驚嚇整整延續了一個星期，就連晚上我都不敢睡覺了，我以后再也不敢遲到了。

　　圍繞一個字寫作文 3

　　“好，今天我們學習了15段到50段自己練吧，不懂過來問我！”我呆若木雞，“這么快，我還沒有理解！”我目光呆滯，低頭看向我的手，又看看別人十指翻飛，彈的是那樣酣暢淋漓，我懵了，好不容易下了手彈出了音，但那么不和諧，我仿佛墜入了萬丈深淵。

　　“起來！快起來！”一位奶奶洪亮的聲音把我的思緒拉回了現實，突然她拉著我的'胳膊，使勁的往上拎，“What？又怎么了？大晚上的上個古箏課，怎么還要給老奶奶讓座呢？我今天咋了？”那位奶奶看我看呆在座位上不動，更焦急了“快點起來呀！”他更使勁拉著我的胳膊。

　　嘭！只見奶奶一腳踢飛了我的凳子，“What？這是什么劇情，凳子做錯了什么嗎？為什么要被踢飛？”正當我懵上加懵之時，奶奶一腳回旋勾，從原本我坐的位置下面勾出了一條長蟲，“我招惹誰了，大晚上的就不能讓人安心的學個琴嗎？而且還那么長那么大！”

　　只見那一條長蟲，像吃了德芙一樣，絲滑的在地上蠕動。我的心快從嗓子眼里蹦了出來，渾身上下方圓百里的汗毛和雞皮疙瘩一起聳立了起來。那位奶奶照著蟲子身上踩了七八腳，在它還未犯罪之時，就以迅雷不及掩耳之勢讓它安息了，好像是只蜈蚣沒有來過一樣。

　　奶奶一臉淡定，我卻像進了冰窖手一樣，渾身發抖。“您是如何做到如此淡定？”這一波操作讓我佩服的五體投地。要不是現在還在教室里，我一定會掀翻古箏，大叫著跑出去。

　　奶奶看一下我，取而代之的是慈祥的神情，她幫我把凳子扶正，安撫了一下，我又回了原位。

　　我一時懵得連剛學的片段都忘記了，我渾身上下的血液好似凝固了一般。

　　“你咋看見的眼這么尖？”“我那會兒就看到一個會動的黑色的東西要往上爬，咬住人了可不得了！”聽見這句話，我心頭微微顫動，心里的小鹿差點撞死，心有余悸的我手快被自己摳掉一層皮。

　　這驚魂一刻令人永久難忘。

　　圍繞一個字寫作文 4

　　剛才還是晴空萬里，好像一眨眼就變成了烏云密布，我看著媽媽的臉色像被火烤過的鍋底一樣越來越黑，心里如同被螞蟻啃咬著一般，難受一點一點漫了上來，我低垂下頭，不敢也不想開口說話，連空氣都好像凝固住了，一分鐘，五分鐘，十分鐘……我如同正在刑場上接受懲罰的犯人一般，心里好似有十五個吊桶打水——七上八下。媽媽如同大灰狼一般陰森森地開了口：“說，你怎么才考了這么點分？”我如同可憐的小羊羔一般瑟瑟發抖：“我……我，填空有幾題沒帶單位，然后……然后判斷錯了幾題，計算75寫成了1/75……。”越往后我聲音越小，最后就變成了蚊子哼哼，我仿佛已經看到了“大灰狼”一口吞掉我的場景，我恨不得鉆進地縫里去，媽媽那冷若冰霜的聲音又在我耳邊如同魔咒響起，字字如冰錐直扎我心，讓我求生不得，求死不能：“我都說了多少次了，做完要檢查，要檢查！要檢查！看看你每次都馬馬虎虎的，要不你干脆別上學了，去放羊算了……”心口上的石頭驟然加重千斤，壓得我喘不上氣來，我像身處一間密不透風的屋子里，沒有一點光亮，讓人難受極了。

　　媽媽還在一旁喋喋不休的批評著我，好像這樣就能讓我分數更高一些，她的每一句話像都變成了利刃刺得我痛不欲生，可媽媽的.長篇大論還沒發表完，我只好老老實實地聽著，不知過了多久，媽媽輕嘆了一口氣，揉了揉太陽穴，擺了擺手，說：“好了，下回爭取考好點吧。”我點頭如搗蒜，再三保證下回不會犯這樣的低級錯誤。媽媽才把他她的槍口從我身上移開，我才有時間呼一口氣。

　　我拿起桌上的可樂，才發覺我摸了一手水霧，你瞧，可樂也哭了，哭得淚流滿面……

　　圍繞一個字寫作文 5

　　古人曰：不迷就不失，不失就不執，不執則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。

　　迷，惑也，仔細想一想：迷似乎是一切的來源。整個世界就是一個謎團，每個人，不都是先迷茫，后悟出道理？沒有迷，哪有悟；沒有悟，哪有現在一切的發明創造？迷是每個人從發現謎題到悟出道理的過渡期，每個人都要從一片迷茫中苦苦地尋求答案。迷茫的時間越長，找到答案的過程就越艱辛，悟出道理之后就感到更加得快樂，給人以“柳暗花明又一村”之感。假如直接找到答案，破解謎題，豈不是感到又太無趣？

　　早在兩千多年前，莊周做夢變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂趣，醒來后，又成了莊周，在各個地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢變蝴蝶，還是蝴蝶做夢成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒有解開，但卻感到自己的人生不是枯燥無味的，而是一個充滿無限的樂趣，充滿挑戰性的'謎題。

　　古人迷茫，現在的我也曾迷茫。有一次上語文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準備，筆記本上整整抄了三頁，書上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬事俱備，只欠東風”！上課時，老師便提問了一個問題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來，把抄在書上的主要內容背了一遍，老師卻不滿意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯了？忽然，另一個同學也舉起了手，他說了一遍自己感悟的內容，雖還有一些結巴，但老師卻滿意地點了點頭。

　　下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對我的回答不滿意，而卻對另一個同學十分滿意，他明明沒有我說得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說的一句話，無論什么都要自己做，自己思考。原來如此！我恍然大悟，體會到了老師的用意。

　　每個人都有迷茫的時候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！

　　圍繞一個字寫作文 6

　　屋外寒風瑟瑟，吹得大樹吱吱作響，我拿著班級里并列第一的卷子，卻怎么也高興不起來，現在的我，只有一個詞來形容哩——垂頭喪氣。

　　“叮——”要考試了，我鼓足了十二分的精神，準備好了筆紙，摩拳擦掌、躍躍欲試。卷子發下來了，我開始一絲不茍、全神貫注的答題。“呼，好了！”我咽了一口唾沫，一帆風順，都寫光了。我開始環顧四周、左顧右盼。卻瞟到了同桌卷子上去了。“呀，怎么這道題寫的不一樣。”我焦急起來。開始呼喚同桌：“小艾，這道題？”“我寫的是對的，學神小玲也這樣寫的呀！”我的心砰砰直跳，仿佛裝上了一只小兔子，下一秒就要從嗓子里蹦出來了。

　　“還是改了吧，她們都寫的不同呀！”我擔憂的想。心頭好似有天使與惡魔在戰斗，讓我頭昏腦漲。“嗯，改！”我劃了答案，以迅雷不及掩耳之勢換了答案，然后第一個交上了卷子。

　　我來到門口，興高采烈，手舞足蹈，等呀等，等呀等，終于等到了發卷那天。

　　卷子到手，一個又大又紅的“98”分映入眼簾，我忙翻來覆去，發現一個可怕的叉打在了那道改過的題上，我仔細想想，認為自己是那么的傻，巨大的.沮喪慢慢涌上了我的心頭。悔啊，是因為我的過失；悔呀，是因為自己不相信自己的能力；悔呀，是因為自己當時慌了心志！

　　圍繞一個字寫作文 7

　　熱在生活中，隨處可見，只要是出太陽時，出汗時，會全身滾燙，這都是熱的表現。熱的時候，人們都會想辦法避開它，要么是關窗戶打開空調，要么是打開窗戶擰開風扇，要么是跑到樹下乘涼。

　　人們在討厭熱給我們帶來的各種不便時，你們有沒有想過？在你們寒冷的時候是誰給你的暖；在你們生病時，是誰給你的“生命之泉”；在你們冬天洗澡時，是誰給你提供溫暖的自來水，那都是熱在默默奉獻著。

　　熱雖然常見，但是它給我們提供的幫助是不容小覷的。可以說，我們的生活是不能離開熱的，不然就亂套了。可以想象一下，如果沒有熱的'世界將會變成什么樣呢？

　　如果沒有了熱，太陽就不會再出現在天空上，世界將會沒有光，所有動植物，也會因為沒有陽光的照耀而慢慢失去生命，瘟疫也會開放肆地傳播了。

　　人類啊！任何感覺都是雙面的。你覺得熱，有人就覺得溫暖；你覺得寒冷吧，有人就覺得涼快。偉大的太陽神阿波羅，請你永遠不要把熱收走，讓它繼續留在人間，為人類奉獻吧！謝謝您！偉大的太陽神！

　　圍繞一個字寫作文 8

　　我是一個丟三落四的女孩，自己帶著的東西會不翼而飛，因此我會找很久很久才會找到。

　　早上吃過飯，正要寫作業時，發現筆、墨、橡皮擦、直尺……不見了，尋找的一天又開始了。我一開始可慌了，可想想有7天假期就開心極了，因為要先寫語文作業，所以要先找到鋼筆和墨水。我把整個房間都找遍了，也沒有他們的蹤影。正當我想放棄時，他們突然就出現在了我的書桌上，我想：“我的`眼睛是怎么了，是出毛病了嗎？剛剛明明不在的呀。”

　　好不容易找到了，他們寫完了語文作業，想休息一下，看會兒手機，可是卻找不到手機的蹤影，我又開始手忙腳亂的找起手機來，我首先就拿起手電筒像一樣的地方找，果然一會兒就找著了。

　　玩了一會兒手機，媽媽又來催我做數學作業了：“都玩了這么久了，也該寫作業了吧。”嘴里說著，手也在亂比劃著，我只能做數學作業，無力反抗。正要寫完時，練習冊上就有幾道畫圖題要用直尺，害得我到處翻這翻那的。一會兒爬著找，一會兒坐著找，一會兒躺著找……全屋都找遍了，最后還是從媽媽的房間找著的呢。找到了，又開始寫著我的作業。

　　今天雖然做好了作業，但找這些玩具可費勁了。哎，以后再也不丟三落四的了，一定要把玩具和其他東西都收拾好。

　　圍繞一個字寫作文 9

　　期中考試中。“同學們，時間不多了，沒寫到作文的請舉手。”劉老師的一句提醒讓到倒只數做第二小題中評改文章中的我不由得緊張了起來，顫顫巍巍的舉起了手，抬一抬頭，看到有好多好多的手也舉起來了，我懸著的心放下了，不緊不慢地繼續寫了起來

　　“同學們，下課啦……”廣播里傳出這聲音，我汗毛都被嚇起來了，老師的一句話一下子就點醒了我：“加油呀，距離考試結束還有最后15分鐘。”完了，我下意識看看我寫的作文，“一個難聽的題目，寥寥幾筆組成的兩三行字。”我一下子急了：天啊！時間就剩幾分鐘了！我還沒寫完作文的第一頁！我想著，不由得握緊了筆桿，努力編出一行，嗯……下一句……下一句……就像擠牙膏一我努力的在腦子里編著句子，可是腦子就像死機一樣，唉！就像老師經常說的：“寫作文樣的。”別人是吃了上頓沒下頓，而我是寫了上句沒有下句。怎么就是想不到呢？嗯，有了！“同學們就像……”我硬著頭皮寫了兩三行，平時我作文怎么背的來著？下一句是？“最后五分鐘，沒有寫完作文的要趕緊結尾了哦！”啥，咋就剩五分鐘啦？我一抬頭，周圍同學有的左顧右盼，有的在逍遙自在的轉筆玩，有的'奮筆疾書，唉，來不及看了！

　　快點快點……我表情凝固了，頭皮一陣發麻，努力回想著背的作文的內容，一邊想一邊寫，天啊，我就算是直接抄作文本上面的也來不及呀，更別說現場默寫了，我腦袋里像有個計時器，正在一分一秒的減少著，我一邊快馬加鞭的寫著，一邊拼命的想著，心居然也劇烈的跳動起來，手都冒汗了！時間在一分一毫的流失，此時，我才明白那個表示珍惜時間名言的意思，想啊……“時間不早了。”老師看了看時間，快啊快啊快啊！我用著這一生最快的速度寫下了最后幾個字，“從最后一名同學從后往前收。”在即將收到我的前三秒，我結了個完美的尾，信心滿滿地交給了收卷子的同學，自信的走出了考場……

　　圍繞一個字寫作文 10

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

　　星期天的早上陽光明媚，媽媽已經去上班了，留我一人在家。我洗漱完畢后才發現襪子找不到了，陽臺、床上……我翻箱倒柜的找著，襪子像是跟我捉迷藏一樣怎么也找不到。我氣呼呼地坐在沙發上，在那里干發愁。真是的，這襪子難道是長腿了？能跑到哪？要是我有電話就好了，可以打電話問問媽媽。正當我愁眉不展時，想起昨天換的襪子還在洗衣機里沒洗，于是我就勉為其難地把它穿上。

　　來到奶奶家，我興致勃勃地準備寫作業，看著釘釘里老師布置的數學作業，我瞬間就像霜打的.茄子——蔫了。除了兩張卷子以外，還有我們期中考試計算有錯的同學罰寫100道計算題，書寫扣分的還要抄寫數學書里所有公式和概念規律。天啊，兩項我都占了，好不容易過個星期天也泡湯了。真是少年初識愁滋味，美好的心情久久不能平靜，這么多作業讓我可怎么辦呀？

　　星期天晚上回到家，我正津津有味地看著電視，突然媽媽說還有英語作業沒寫。我拿出手機一看，什么鬼？都九點多了了才發作業，還這么多，還讓不讓睡覺了。雖然不情愿但也無可奈何，只好拿出英語本抄了起來。真是少年初識愁滋味，這么多作業讓我可怎么辦呀？

　　誰說少年不知愁滋味呀！真是讓人有苦說不出。

　　圍繞一個字寫作文 11

　　今天早上起晚了，我慌忙的起床。連忙找到拖鞋穿上，然后三步并作兩步。跑下去了，然后到洗澡間里去漱口，刷牙。一個十分鐘過去了，我終于漱好了口，刷好了牙。我慌忙的拿起了早餐，尋找的一天又開始了。

　　我背上書包，突然想到：我的紅領巾呢？我趕緊翻箱倒柜的找紅領巾，結果哪兒也沒有找到，我先打開柜子“你在這兒嗎？”“這兒？”“……”因為沒有找到紅領巾，我只好垂頭喪氣的去了學校。不過讓我慶幸的是，我終于在包里找到了兩元錢，可以用它來買一張紅領巾呢！我小心翼翼的將那兩元錢放進了背包的包里。“啊！我的紅領巾！”原來我在我背包的包里發現了一條紅紅的正在貪睡的“小蛇”。逃過了找紅領巾這關。還有很多挑戰呢！

　　到了學校，我打開書包，我發現我沒有到語文作業。糟糕，我心里立刻忐忑不安，一遍又一遍的搜尋著自己的背包。完了我真沒有帶。我這才緩過神來。原來我昨天把那本子放在了我的作業桌上啊，可是我依稀記得我好像塞進了背包里的呀，我多希望你這可愛的小笨笨現在出現在我的面前呢！天空飛來了幾朵厚墩墩的烏云，又響起了幾道悶雷，剛才的晴空萬里，霎那間變成了烏云密布，剛才的萬里陽光頓時變成了傾盆大雨。最終社會還是現實的，送到我手里的只有那抄寫本。我終于寫完了罰抄，老師這才勉強原諒我了，我終于逃過了這沒帶語文作業本的`關卡。

　　此時的我，心里才升起了一個念頭——我沒交數學作業。我在書包里來回搜尋，找到了那破舊不堪的數學練習冊，我交了上去，哦！原來那是上學期的數學練習冊。怪不得這么破舊。我在書包里繼續搜查，啊！還是沒有找到，還是沒有找到，怎么辦？正在我焦頭爛額之際，我眼角的余光掃到了我妹妹的書包啊，難道我在慌忙之際把練習冊和語文作業本塞進了她的書包里？我偷偷的找我，終于找到了我的語文本和練習冊，終于也過了這一關。回頭看看啊，一天就這么過去了。

　　都是丟三落四惹的禍，我一定要改正了，吸取教訓，不會再像昨天一樣再喊改正，可是都沒有用的那樣。

　　圍繞一個字寫作文 12

　　真氣人，今天所有的倒霉事像趕集似的都聚集在我的頭上。

　　一大早，我在教室里認真地朗讀課文，聽見廣播中說要消防演練。于是，我迅速準備好了小方巾。“滴——滴——”隨著一陣急促的哨音，消防演練開始，我馬上用小方巾捂住口鼻，沖出班門。在樓道里，不知是哪個“小惡魔”對著我新穿的白鞋一頓狂踩，“啊！我的白鞋！”我憤怒地抬頭，只見一個身穿黑衣的同學像一只袋鼠似的一蹦一跳，瞬間沒了人影。我剛一發愣，又有一個緊跟在我后面的“小淘氣包”對著我的鞋子一頓“瘋狂輸出”，我生氣地猛一轉頭，剛要開口，卻和站崗的`值周老師四目相對。我尷尬地低下頭，話到嘴邊又咽了回去。消防演練順利結束，而我可憐的新鞋子呢，從“白胖子”變成了“黑煤球”！

　　好不容易完成了演練，回到班級，我見我的座位下有一團廢紙，心中不免有點小小的波動：“是誰那么沒良心，把我的位置當作垃圾桶啦？”我彎下了身子，費力去撿那團廢紙，好巧不巧，前面的同學正好在傳作業本，而那作業本卻像長了眼睛似的，完美地“落”到我的頭頂上。我著急地抬頭，只聽“咚”的一聲，腦袋居然撞在了桌子上，可真是太狼狽了。我漲紅著臉，摸著腦袋瓜，灰頭土臉地坐回座位，耳邊卻隱隱約約傳來嘻嘻嘻的竊笑聲。

　　滿心怒火的我終于放學回家，我急匆匆地上樓往家走，誰知樓道剛被拖過，地面濕漉漉的。我腳剛踩上樓梯整個身體就開始“飄移”，好不容易走了三級臺階，卻腳底一滑，一個趔趄，穩穩地趴在了第一級臺階上。我被搞得暈頭轉向，再也不敢放松警惕，只得小心翼翼地扶著欄桿上樓，生怕再出“意外”。

　　回到家，我照了照鏡子中的自己，衣服是黑的，鞋子是黑的，長出一個“小山丘”的臉也是黑的。啊，真是好氣！

　　圍繞一個字寫作文 13

　　冬天已經過去了，我們迎來了萬物復蘇的春天。剛到春天，天氣還是很冷的，一連兩個星期都下雨，這使天氣更加寒冷。

　　冷伴隨著寒風在人群中穿梭。在寒風的看管下，人們穿起了厚厚的羽絨服。由于寒假放完了，街上不再冷冷清清，而是越來越熱鬧了。學生們該去上學了，大人們則去上班了，只有穿著厚厚的衣服才能夠感覺到——初春的天氣也不是很冷嘛！

　　我是一個不會搭配衣服的人，在我看來，自己的`衣服已經穿夠了。可是在家長眼里，在老師眼里我穿的還是太少了，太薄了。我知道他們建議的都是非常符合這個季節穿的衣服，可是我卻覺得每次都換衣服太費時間了。于是，我靈機一動，我每次在自己覺得可以的基礎上再加一件不就行了嗎？

　　我立即行動起來，又加上了一件衣服。走在外面，果然沒有像昨天一樣在寒風呼嘯中感到微微寒意。春分時節，冷就像人一樣，在街上行走，在坪院中行走，在馬路中行走。它見到一個人就想貼過去，可人們都用厚實的衣服把他阻擋在外。

　　我看到冷鉆過來溜過去，想，它是不是太孤獨，太寂寞了，才拼了命的往人群里擠。哦！天氣的寒冷并不可怕，孤獨寂寞才讓人感到心寒。

　　圍繞一個字寫作文 14

　　淚，是每個人都擁有的，有傷心的淚，也有激動的淚，可每滴眼淚，都有著截然不同的含義。

　　一個陰沉的天氣，天空烏云密布，遮住了蔚藍的天空，雷厲風行的張老師抱著一沓試卷，她板著臉，眉毛皺起，忽然，她像一頭兇惡的獅子咆哮著：“這次測試的達標率不理想，請班長把試卷發下去。”很快，班長把試卷發到了每個人手中。

　　當時卷發到我手掌時，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。這下我心里急躁了。外面突然狂風大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作響，當然，暴雨隨著閃電降落在地面，我的眼淚也像斷了線的珠子紛紛落下。

　　放學的時候，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。當想起媽媽的批評聲和嚴厲的眼神時，我不禁打了一個寒顫，眼淚再次掉了下來。

　　當走到家門口，我連敲門的'勇氣都沒有了，好幾次舉起的手都放了下來，可我不得不敲門。原來，我一向大搖大擺地走進家里，可現在，我只得夾著尾巴怯生生地走進家。

　　可媽媽卻叫住了我，和藹可親地說：“我看你們老師說你們考試的試卷發下來了，你考了多少分？”我支支吾吾地說：“我……只考了80分。”我不敢看她的眼睛，想到接下來將會聽到的責備，我還是流下了無助的眼淚。

　　媽媽看到了，立馬抽了一張紙巾，幫我把眼淚擦掉，并語重心長地說：“沒事，你別哭，我不會責怪你的，誰都有失誤的時候，再說了，大男子漢哭哭啼啼的，多像個小女生。”頓時我破涕為笑。媽媽又說：“快回屋訂正錯題吧，我要做飯了。”一瞬間，我感覺心里涌入了一股暖流，不再那么傷心悲痛了，我的眼淚卻又落下了，可我感覺這次的眼淚暖暖的，一直暖到心里。

　　淚，可能會是悲傷的，也可能會是感動的，如果你用心去觀察，用心去體會，不抱著悲觀的心去看待問題，一切都是美好的。

　　圍繞一個字寫作文 15

　　中國的漢字，博大精深，每個漢字都是我們祖先智慧的結晶，每一個漢字都是一個寶藏，它代表著我國漢字的優美和古老，其中我最喜歡的漢字，就是“源”字啦！

　　“源”這個字，可以分為一個“氵”和“原”字，“氵”就代表的`是水，“三”在古代代表的是很多很多，而“三點水”就代表有很多很多的水，合起來意思就是“水是從它的源頭，源源不斷地流來的”，仿佛在告訴我們：喝水時不要忘了水的源頭在何處？古人就總結出了一句話：“喝水不忘挖井人”。

　　聯想到弟弟的名字里，就有一個“源”字，我一直不知道為什么要給弟弟的名字里加一個“源”字？所以我就問了媽媽和爸爸，才知道原來就一個“源”字，里面包含了這么多的寓意呀！

　　爸爸語重心長地說：“中國漢字博大精深，‘源’這個字呀，我和你媽就是一眼就看中了，因為你看呀，‘源’這個字可以組成‘源泉’‘源頭’……我和你媽媽希望弟弟將來學到很多東西，像源頭一樣像把水流到四處，我和你媽希望弟弟是那個源頭，能帶動大家，能成為一個有用人才，為祖國作出貢獻！”

　　一個“源”字，飽含了父母望子成龍的心，希望兒子成為有用的人才，將來光宗耀祖為國家作出貢獻，我對“源”這個字有了更多的家國情懷。

　　圍繞一個字寫作文 16

　　這個學期很忙，忙什么？忙著改數學錯題。

　　下課了，同學們都出去活動，我還在忙著改錯題。快上課了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。

　　美術課，體育課，音樂課，我成了數學辦公室的常客。“高鵬濤，來數學辦公室。”唉，今天又被老師逮住了，我什么時候能唱唱歌，打打球呢？

　　我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的`同學，學得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責了，也就不用天天來辦公室丟人現眼了。轉念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈。“高鵬濤，你在發什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。

　　今天不用上自習了，我暗自歡喜，收拾書包，準備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續每天反反復復的改錯。

　　哎！永遠改不完的錯題。

　　圍繞一個字寫作文 17

　　我過生日，很開心，開心之余還有甜甜的滋味。

　　今年的生日對我來說和往年不同，但好像又相同，之前過生日，訂一個蛋糕，吃一頓飯，生日就過了，但是，今年等待我的好像是一個驚喜……

　　生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的'盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個大大的桃形。我的心甜極了。

　　把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。

　　馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨具匠心的美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎么切才不會影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術得到了淋漓盡致的發揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細雨，可我沒有一絲涼意。

　　我喜歡這個生日，它是甜的！

　　圍繞一個字寫作文 18

　　冬天的臨走，帶來的是大地復蘇，百花齊放，萬物生發的春天。春天它多么的神奇，不知不覺的來，春天是多么美麗，可是它在哪里呢？我就帶你去找找吧！

　　太陽公公大聲喊，“春天來了，春天來了。孩子們都起床吧！”小花，小草都整齊的排著隊，從那堅硬的土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們在微風中翩翩起舞，風一過，它們像一個個保護大地的守護者昂頭挺胸的站在那里。它們問太陽公公：“春天來了，它在哪里？”

　　小溪在“叮咚叮咚……”的流著，在那美妙動聽的響聲下，我們看到遠處有一個村莊，孩子們都脫掉棉襖。有的有說有笑，在那村莊的周圍都有一棵棵柳樹裝點著，在微風吹拂時，那千萬條才展開帶黃色的、嫩葉的'柳絲，小溪和柳絲異口同聲說“春天來了？它在哪里？”

　　大雁從南方回來，它們從空中表現出對春天的喜愛，一會飛成人字形，一會飛成一字形，它們的隊伍那么整齊！多么漂亮！

　　這時，太陽發出了自己的話：“孩子們，你們就代表著春天。”大雁、小溪、柳樹、小草、小花……你們是春天的象征啊！

　　圍繞一個字寫作文 19

　　熱在生活中，隨處可見，只要是出太陽時，出汗時，會全身滾燙，這都是熱的表現。熱的時候，人們都會想辦法避開它，要么是關窗戶打開空調，要么是打開窗戶擰開風扇，要么是跑到樹下乘涼。

　　人們在討厭熱給我們帶來的各種不便時，你們有沒有想過？在你們寒冷的時候是誰給你的暖；在你們生病時，是誰給你的“生命之泉”；在你們冬天洗澡時，是誰給你提供溫暖的自來水，那都是熱在默默奉獻著。

　　熱雖然常見，但是它給我們提供的幫助是不容小覷的。可以說，我們的生活是不能離開熱的，不然就亂套了。可以想象一下，如果沒有熱的.世界將會變成什么樣呢？

　　如果沒有了熱，太陽就不會再出現在天空上，世界將會沒有光，所有動植物，也會因為沒有陽光的照耀而慢慢失去生命，瘟疫也會開放肆地傳播了。

　　人類啊！任何感覺都是雙面的。你覺得熱，有人就覺得溫暖；你覺得寒冷吧，有人就覺得涼快。偉大的太陽神阿波羅，請你永遠不要把熱收走，讓它繼續留在人間，為人類奉獻吧！謝謝您！偉大的太陽神！

　　圍繞一個字寫作文 20

　　每個人都有幫別人的時候，也有被別人幫了的時候。幫助別人或被別人幫助時，心里都溫暖極了，心情格外舒暢。

　　有一次，我做數學基訓的時候，有兩道題目不會，急得焦頭爛額。那一節正好是體育課，老師告訴我們，只要寫完那一天的練習，就可以出去玩。由于我上課沒認真聽講，所以做題很慢，很多同學都陸續走出教室去玩了，我就更著急了。心臟就像只小兔子一樣蹦個不停，眼睛看一下作業，又忍不住跟著同學的背影走向走廊。

　　這時，坐在右邊的周景杰就走過來，他一步一步的耐心教我，我頓時感覺自己的`血液里增加了新的成們一樣，全身暖融融的。教完我后，他還換了個數據給我重新做。沒過幾分鐘我又做完了，并且還對了。我連忙興奮地告訴周俊杰這個好消息，他笑著對我說：“這不算什么，只要你像我一樣，把自己能幫助別人的時候去熱心幫助別人就行了。”這時，我的心里暖極了。

　　從那以后，我也把自己能幫助別人做的事，盡可能的去幫助，讓他們的心里也暖暖的。比如上次馬浩宇數學題目不會，我就一步一步的教它，每一步我都教得很仔細。那次過后，他就再也不要抄別人的作業了。

　　人人心中都有暖，暖也無處不在，所以我們應該珍惜別人給我們的暖。

　　圍繞一個字寫作文 21

　　我有一次盼望，那是個星期天，從早上一直盼到傍晚。

　　那個星期天，媽媽說帶我出去玩，我高興極了。是去公園玩，她很久之前就說過，在那個星期天帶我出去玩。

　　那是個春天的早晨，我們吃完早餐我跑出去吸了一口新鮮空氣，興奮地回來問媽媽“走嗎？”“走吧”，媽媽正在洗碗回答道：“你先出去玩一下，我馬上就來。”我只好躲在門后不敢出聲，生怕媽媽知道我在門后。過了一會兒，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……媽媽還是沒有出來。我透過門縫看出去，媽媽提著菜籃走了出來，什么？去買菜？那我們什么時候出去玩？過了十分鐘，20分鐘，30分鐘……

　　媽媽終于回來了，卻又開始忙東忙西，我著急了，再次問媽媽：“去嗎？”“走吧，”媽媽說：“等睡了個午覺再去。”這次怪我自己把午覺睡過頭了。醒來的時候，看見媽媽在洗衣服，“去嗎？”“走吧，洗完衣服就去。”我不知道這么多衣服要洗多久，可是媽媽應該知道。到了傍晚，媽媽才把衣服洗完。

　　唉，好不容易有機會出去玩，又被媽媽搞砸了。

　　圍繞一個字寫作文 22

　　今天放學，外面下起了滂沱大雨，雷公公連續打了幾個噴嚏，我不禁打了個寒顫，心想：哎，沒帶雨傘，又要成落湯雞了。

　　沒多想拿起書包頂在頭上，就往外沖。迷迷糊糊的聽到有人在叫我“萱萱，萱萱……”咦這聲音怎么這么像我奶奶，但我仔細一想。不可能是奶奶，她今天生病了，不會有力氣來接我的。于是我繼續向前走，又聽見：“萱萱，你怎么不理我啊。”

　　我猛的回頭一看。只見奶奶撐著傘站在我后面，“奶奶，你怎么來了！你不是生病了嗎？”我既驚訝又擔心的問，“別說了，快來吧。”

　　一路上，狂風夾帶著大雨，雨勢越來越猛。我們倆只能加快步伐，迎風而上。突然我覺的雨好像小了，抬頭一看，只見傘的一大半都為我這，奶奶的半個身子都在淋雨。我的眼睛濕潤了……

　　不一會兒，到了家，只見奶奶全身濕透了，而我只是褲腳濕了點，她卻不急不忙跑來說：“萱萱，你冷不冷啊？”我著急地說：“奶奶，您先去把衣服換了。”她說：“沒事我都一把年紀了，凍不壞，你還小，不能受涼了。”這時，我的`眼淚像潮水一樣不由自主的流出了眼眶。沒過幾天，奶奶的病又嚴重了，我看著她蒼白的面容。眼睛又一次濕潤了。

　　從那以后，我決定長大后也要為奶奶遮風擋雨。

　　圍繞一個字寫作文 23

　　中國的漢字，博大精深，每個漢字都是我們祖先智慧的結晶，每一個漢字都是一個寶藏，它代表著我國漢字的優美和古老，其中我最喜歡的漢字，就是“源”字啦！

　　“源”這個字，可以分為一個“氵”和“原”字，“氵”就代表的是水，“三”在古代代表的是很多很多，而“三點水”就代表有很多很多的'水，合起來意思就是“水是從它的源頭，源源不斷地流來的”，仿佛在告訴我們：喝水時不要忘了水的源頭在何處？古人就總結出了一句話：“喝水不忘挖井人”。

　　聯想到弟弟的名字里，就有一個“源”字，我一直不知道為什么要給弟弟的名字里加一個“源”字？所以我就問了媽媽和爸爸，才知道原來就一個“源”字，里面包含了這么多的寓意呀！

　　爸爸語重心長地說：“中國漢字博大精深，‘源’這個字呀，我和你媽就是一眼就看中了，因為你看呀，‘源’這個字可以組成‘源泉’‘源頭’……我和你媽媽希望弟弟將來學到很多東西，像源頭一樣像把水流到四處，我和你媽希望弟弟是那個源頭，能帶動大家，能成為一個有用人才，為祖國作出貢獻！”

　　一個“源”字，飽含了父母望子成龍的心，希望兒子成為有用的人才，將來光宗耀祖為國家作出貢獻，我對“源”這個字有了更多的家國情懷。

　　圍繞一個字寫作文 24

　　迷

　　這幾天，我每次上學，放學的時候都能路過一家書店。我看到了一本粉色封皮的書，我左顧又盼的看來看去，哦！看到了是《窗邊的小豆豆》，我左思右想書名兒，這是一本什么書呢？是搞笑，還是悲傷，小豆豆又是誰呢？

　　這本書在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說買這本書。可是呢，又不知道怎么開口，轉念又想，買書是好事啊，我開口了，向媽媽說了后，媽媽竟然答應了。

　　第二天。媽媽買回來了，我迫不及待的接了過去。是那本書，果然是那本書。我小心翼翼地撕開了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯。是新書的味道啊！我慢慢的'打開了第一頁：目錄，一個個新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書。吃飯時，我看著。寫作業時我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書，它里面的情節讓我流連忘返。回想起來。簡直讓人忍不住笑。可是，當那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那幾天里，悲傷環繞著我。

　　我的心被這本書勾住了。我被書中的情節迷住了，我久久想洛甚……

　　圍繞一個字寫作文 25

　　愛這個字意味深長，實屬令人捉摸不透，且愛分為幾種：親人之間的愛，叫親情；戀人之間的愛，叫愛情；而博愛可以理解為愛所有的人，例如上帝普度眾生。

　　有人說，我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀，其實并非如此，只要你有樂于助人、樂善好施的心，你便是博愛的。

　　親人間的愛是平淡無奇的，課能使感冒時的一杯開水，也可能是氣溫下降時的噓寒問暖，一個家庭就這樣支撐，可以說，是愛支撐起來一個家庭。

　　只有人類有愛嗎？不，萬物皆有愛。

　　相信大家對《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生，文章寫的是牛趴在運水車隊前討水，任主人鞭打的皮開肉綻也寸步不移的故事，然而當小戰士端出一盆水來時，牛并沒有喝，而是哞哞的叫了起來，只見前面的小沙丘后蹦出了小牛犢子，它跑到牛的身邊，一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對小牛犢子的愛是深厚的，以至于將生命置之度外。

　　男女之間的'愛，有的像《愛如茉莉》中的爸媽之間的愛一樣平淡無奇，有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈，男女之間的愛過于微妙、復雜，就不予研究了。

　　總而言之，是愛支撐起來社會，愛，無處不在。

　　圍繞一個字寫作文 26

　　讓

　　謙讓是一種美好的品德，我對謙讓有所感悟。

　　在古時候，有一個小孩叫孔融，他有五個哥哥和一個弟弟。有一天，一位客人來孔融家拜訪，帶來了一盤梨。孔融拿了一只最小的梨，其余的按長幼順序分給了哥哥和弟弟。爸爸問孔融：“為什么要拿最小的那只梨？”孔融回答“因為哥哥們的年齡都比我大，所以應該把大的.梨給哥哥們。”爸爸又問：“按照你的邏輯，弟弟應該拿最小的，為什么是你？”孔融說：“因為我的年齡比弟弟大，所以我應拿最小的梨。”爸爸聽后非常歡喜，孔融只有四歲，但他卻懂得把好的東西給別人。

　　還有一件事使我對謙讓的感悟很深刻。有一次開級會的時候，校長講了一個故事：有一位女士來到了中國，她選了五個孩子跟她一起完成一個實驗。女士對五個孩子說：“我有一個瓶子，里面裝著水，還有五個小球，每個小球都粘著一根線，一會兒我會把球都放進瓶子里，你們每人拿一根線，要在七秒內把小球拉出來，不然小球就會淹死在水里，瓶子的瓶口只有一個小球的大小。”這時，年齡最大的孩子對其他孩子耳語幾句，孩子們點點頭，他便說：“可以開始了。”女士把五個小球放進瓶子內，只見年齡最小的孩子先把球拉出，接著其他孩子按照年齡從小到大的順序依次拉出小球，他們的動作很迅速，不到五秒，所有的小球都被拉了出來。女士很驚訝：“我在其他國家也做了這個實驗，但他們都只顧著自己的小球，使勁往外拉，結果所有小球都卡在瓶口，被淹死了。但你們互相謙讓，很快就把小球拿出來了。”

　　謙讓是很重要的，如果沒有人謙讓，就有可能引發爭執。謙讓可以讓我們的生活變得更和諧。

　　圍繞一個字寫作文 27

　　愧

　　看著外婆離開的背影，我忽然覺得手中的布包比往日重。打開一看，里面有一紙包我愛吃的糖果，紙包上歪歪斜斜寫了幾個字：“這次沒過期，外婆特意買了你最愛的糖，趕快嘗嘗……”這時，我心頭一酸，淚水奪眶而出……

　　幾天前，媽媽出差，讓我在外婆家住幾天。一到家，外婆就拿出一袋不知名的糖果，興沖沖地奔過來：“外孫女，快來嘗嘗，外婆給你買了糖……”我一看，哎呀，保質期都過了三個月了。又望望外婆，心中升起一股莫名的怒火：“你說你，買個那么甜、那么難吃的糖，還過期了，給誰吃呢？”話一出口，外婆的臉立刻像遭了寒霜的柿子。她什么也沒說，佝僂著背，默默地離開了。其實，沖著外婆發完火，我心里也泛起一絲絲酸楚。我知道，外婆節儉了一輩子，花錢給我買糖吃，自己又不舍得吃，卻一直放著等我回來……我不僅沒有感謝，反而還那么野蠻杵逆，外婆的心里一定很難過。

　　此后幾天，外婆像以往一樣每天照顧我，沒有人再去提起那天發生的事情，我心里默默地琢磨著想對外婆說點什么，卻又不知該怎么開口。

　　一天，外面下起了大雨，外婆遲遲沒有回家，她的電話怎么打也打不通。我在家里心急如焚，卻又手足無措。

　　過了好久，天都黑下來了。在瓢潑大雨中，在積水漫過臺階的路上，外婆終于趟著水回來了。她佝僂的身體，懷里緊緊的抱著那個布包，生怕里面的東西被雨水打濕了。

　　布包里面裝的`正是外婆新買的糖果。剝開糖紙，我將糖放入口中。糖甜甜的，我卻食之無味，取而代之的，是自己心中說不盡的辛酸、苦澀與愧疚……

　　圍繞一個字寫作文 28

　　遇

　　初秋的清晨，校園里的涼意撲面而來。秋風吹過，樹上的桂花紛紛飄落，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。幾朵桂花輕輕飄落在我的發間，我靜靜地品味著這美好的“相遇”仿佛置身于花海之中。

　　相遇，是生命中最美好的邂逅。就像花遇到蝶，就有了絢爛的飛舞；鳥遇到林，就有了悠揚的歌唱。而我，遇見了秋涼的清晨，遇見了校園里飄落的桂花，遇見了那份美好的感受。這份感受，如同一縷陽光，溫暖著我的心房，讓我感受到生命的美好。

　　我們初次相遇在陌生的校園，那時的`我們稚嫩而好奇，對未知充滿了期待。五年過去了，我們已經成長了許多，像是遇見了生命中的“冷暖春夏”，經歷了許多的起起落落，但我們的友誼卻像是那初遇時一樣，依舊堅定而美好。

　　我驚喜地看到了花子遞給我的禮物，心中充滿了好奇和期待。小心翼翼地接過花子遞給我的東西，我打開了一看，心中不由得涌起了一股興奮。我與我的描寫班級就這樣相遇了，這個校園也因此變得更加美好。

　　我班的語文老師是一位嚴格而又溫暖的人。她用詞精準，讓我們的作文更加生動有趣；她對學生一視同仁，讓我們感受到了尊重和關愛。與她相比，我最忌憚的數學老師就顯得有些冷漠了。她戴著金框眼鏡，時不時拿著戒尺，讓我們感到壓抑和恐懼。但是，我相信只要我們努力學習，就一定能夠克服困難，迎接未來的挑戰。

　　我們在校園里度過了許多美好的時光，一起學習、一起玩耍、一起成長。我們的友誼就像一張拼圖，每個人都是其中的一塊，缺少任何一塊都會讓整張拼圖不完整。我們的同學情是最純真的，我們的愛是最無私的，我們在這個大家庭里共同學習，成為了永遠的朋友。

　　歲月如梭，珍惜每次相遇，我們才能更好地拼湊出完整的人生。

　　圍繞一個字寫作文 29

　　人生中會經歷許多不一樣的色彩，也是因為一件事，一個人，一種物。那溫暖會不會是一把傘帶來的呢？

　　在二年級時，有一天，天空是灰蒙蒙的，好像被罩上了一層灰紗，云朵聚在一起，立刻變為威力巨大的烏云。但因為我上學快遲到了，便匆匆忙忙，忘帶了傘，所以非常郁悶。上課時，聽到有倒水聲，原來是雨下得太大，像潑，像倒！

　　放學了！我趕緊抱著最后的一絲希望從人群中尋找我的老爸，結果連半個影子也沒逮著，我頓時失魂落魄！我沮喪地一步步挪到門衛室的屋檐下，渾身感到冷極了，縮成一團，顯得是那么可憐，那么酸楚！

　　這時，從門衛室里走出來一個身穿黑色制服的中年人來到我身旁，撫摸著我的頭，拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地輕聲說道：“孩子，你是不是在等你的家長，對吧？是不是忘了帶傘啦？”我一開始還被這個突如其來的聲音嚇了一跳，隨后我反應過來，看了看遠處爸爸常來接我的地方，沒人，便對面前的中年人說：“是的，我在等我的爸爸并且忘了帶傘。”“看吧，猜著就是！”他邊走邊說，我以為他就走了，沒想到一會兒他又給我披上了一件外套，送給我一把雨傘，轉身便離開了，不等我推辭。

　　不久，遲到的爸爸終于來了，我撐著那把透明的'雨傘

　　心里頓時有一股暖流劃過，再也不冷了。現在看來，這把雨傘已經變成了絢麗的彩色，散發著一種獨特的金光，我的心里暖極了！

　　我回到了家，把今天的事都一一記了下來。從此，當別人一提到“暖”，我就想到了這個熟悉的陌生人，后來才知道這位中年人原來就是保安叔叔。暖，溫暖，即是溫暖人心！

　　圍繞一個字寫作文 30

　　初春，萬物復蘇，生機一派。一叢叢小草，抖落星星點點的積雪，艱難的舒展開綠黃相間的細膀子，伸出手，像我展示它們的圣潔之物——它們引以為傲的露珠，清晨，淡白的天幕，泛起了微微湛藍色。

　　地面，生起了雪白的“紗布”——霧。一個寫著“小草青青，足下留情”的牌子在霧中時隱時現。為這元氣滿滿的一天，增添了幾分朦朧之美。而我，因為年少無知而“為所欲為”，竟一腳踏在柔弱的小草身上。小草在我的腳下不堪一擊，無力的再次低下頭，連“沙沙”聲也沒有發出。

　　“哎呀！”一位小男孩踩在了我的.腳上。雖然只是把鞋踩臟了，一丁點兒也不疼。但這時，一個壞念頭在我的內心深處悄悄的萌生出來……

　　于是我故意把眉毛擰成一塊，裝做痛苦不堪的樣子，口中還不住的嘟囔著：“哎呦……哎喲……”

　　他看到我這樣嚇壞了，連忙彎腰賠不是“對不起，對不起……我真的不是故意的……”

　　錢……醫藥費……”我直接打斷了他，只奔主題。

　　“啊？”那個小男孩微微咧了咧嘴，顯然有些吃驚。但還是伸進了口袋，拿出錢一點點的數著：有五毛，有一角……這樣對嗎？我心想。

　　這時，微風把周圍的“紗布”撕破，太陽升起，一個坐在角落邊小女孩跑到我跟前說：“姐姐，你真過分，人家不小心踩到你，馬上向你道歉，你還提出如此過分的要求，那你剛才踩在小草身上，你是不是也要賠錢？”

　　那么一刻，我呆愣在那兒，一句話也說不出來。

　　我竟不如一個小妹妹明理，我真后悔，恨不得挖個地洞鉆進去。看著手里零碎的錢，一邊還給他一邊急忙說：“小弟弟，對不起！我錯了，真的……”

　　生活中，我們一定要寬容待人。只有這樣，我們才會獲得更多的快樂。

　　圍繞一個字寫作文 31

　　“你看到我的錢包了嗎？”只要一聽到這些話，就知道我爸爸又開始了他的尋找之旅，我爸爸是一個名副其實的'健忘癥患者，怎么你不信？

　　那我就來和你好好說說，我爸爸丟東西的事例：晚上寫完作業，我走到書房門口，聽到一陣的聲音，我連忙推開門，卻看到爸爸一手握著一把尺子在房間里翻箱倒柜，像是在找什么東西似的，這時他看到我進來了，問我：“女兒，你看到我畫圖的尺子了嗎？"我笑著說“尺子不就在你手上嗎？”爸爸看了看右手，也大笑了起來。

　　表姐過20歲生日時一人辦了一場酒席，邀請了我們一家人去喝酒，宴會結束了，我們把爺爺奶奶先送回家，再回家時到了門口，爸爸在口袋里掏鑰匙，卻怎么摸也摸不不到？

　　爸爸一拍腦門滿懷歉意的說：“對不起，我把鑰匙丟在酒店里了。"我和媽媽倒吸了一口涼氣，沒辦法，我們三個又連忙跑回酒店，問工作人員有沒有看到一串鑰匙？但他們卻說沒有看到，我們又來到大包廂里，和工作人員一起找了起來，我們找遍了酒店的所有地方，可謂是挖地三尺，終于在一個角落里找到了那一串孤獨的鑰匙。我們回到了家里，為了找鑰匙，我們累得腰酸背疼，坐在沙發上休息了一會，爸爸喊道：“我鑰匙呢？"，不是吧！又來？我和媽媽都不理爸爸，他一個人把家里翻了個底朝天，但還是沒找到這時，媽媽好像想起什么似的，來到門口打開門把爸爸的鑰匙像變魔法似的拿了出來，原來爸爸忘記拔鑰匙了。

　　聽完我講的事情，你是不是也覺得我爸爸得了健忘癥？我的爸爸呀，你什么時候可以改掉這個毛病？不再尋尋覓覓了。

　　圍繞一個字寫作文 32

　　奔

　　以前，我完成作業后，總是很迷茫，不知要做什么，直到老師的一段話……

　　“你們看看人家小慧每天在做的事兒！復習后預習，還讀課外書！人家從不把作業當完成任務！每一道題答的全都是思維！這就是他為什么學習那么好！”，當我聽到這段講話時，就像在無盡的黑暗中找到了一條通往光明的大道，我要奔向它，這道光指引著我前方的路，讓我越走越清晰自己要什么。

　　之后的日子，我每天都會奔向我心中的目標去努力，復習當日老師課上講的筆記，回想課上的內容，之后再預習明天將要學習的內容，做完這些后，我還會閱讀課外書，并在旁邊批注……我發現自己越來越清晰自己的方向。

　　不知不覺，最近的模擬小考來了。

　　考試開始，我們在一生鈴響后開始答題。刷刷刷的比聲響起，大部分題我都是一看就會，有的題思考一會兒也很快解答了。

　　隨后的幾天，成績很快出來了，我得了九十八的高分兒，同學看到后紛紛夸獎我，老師也充分肯定了我并表揚我，我在那一刻非常開心，又很自豪，這段這樣的.奔跑總算看到了成功。

　　最近體測快要開始了，可是我的體能各項指數都不太好，距離體測還有一個月的時間，我決定最近加強鍛煉，我去問了體育老師，老師告訴我：“你的跳繩、50x8和肺活量都不太好，趕緊加強鍛煉。”聽了這番話，我決定回家之后開始鍛煉，主要練習跳繩和長跑，在練習當中肺活量就增加了。配合著學校周二和周四的增加練習和最近的測試，我的各項指標都合格了。

　　在之后的測試中，我成功的拿到了十分，那時候我很自豪，在之前以為自己可能得不到十分呢！

　　從此以后，我不再迷茫，我也知道我該向哪條道路奔跑了。

　　圍繞一個字寫作文 33

　　一個漢字，就是一架飛機，帶我駛向夢想的遠方；一個漢字，就是一塊寶石，裝點我的生活；一個漢字，就是一個故事。我印象最深的一個漢字就是“傻”字，今天我就來給大家講一個我的傻事。

　　記得那一年，我才4歲。家里請了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風生。突然，我的老爸說了一句：“啊！現在一天不抽煙就難受。”親戚也說：“對呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完，他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會不會是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”

　　帶著這個想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了。看著爸爸走進了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出來。我看到那個東西心里又起了疑問：這東西怎么吃啊？難道是吃這個草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出來，什么東西啊？又澀又苦，真難吃。爸爸剛好走過來，連忙問我怎么了。

　　我問爸爸：“這個東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說很好吃嗎？”

　　爸爸聽完我的`話大笑起來：“你把那東西吃了？那東西不好吃的。”

　　“那你們為什么說不抽難受？”

　　“因為我們抽上癮了，你以后可不要學啊！這個東西對身體不好，能不碰就不要碰它。”

　　“呵，我可不會學的，那么難吃的東西誰愛吃呀！”

　　這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時候誰沒有干過傻事呢？

　　圍繞一個字寫作文 34

　　月圓之夜，只剩下那折脆翅膀的蝴蝶在天空中飛翔，氣氛開始變得詭異：月亮漸漸變成血月，空氣中隱隱約約帶著血的味道。周圍一片安靜，只聽見那幽靈般的哭泣：“嗚……嗚嗚……”

　　博萊特走到一個小餐館里面。他隨手拿起一杯美酒，喝了起來。

　　“喂，你還想繼續跟蹤我到什么時候？”博萊特放下酒杯，不經意的瞟了一眼跟在他身后的搏莎婭。

　　“兄……兄長，對不起……其實我不是有意要跟著你的……父親他想叫你回家吃一次飯，父親還說他想你了……”博莎婭不敢抬頭正視博莎婭的眼睛。

　　博萊特冷哼一聲：“呵，他想見的，是我新覺醒的能力吧？”

　　博莎婭連忙擺擺手：“不，不是的！兄長，你就回去吧……求求你了！”

　　博萊特輕輕推開了椅子，優雅的坐了下來，說道：“是么？當年我被刺客刺傷的時候，你們所謂的這些家人呢？去哪了？在吃飯的時候，我沒有位置可坐……每天的生活還不如一條狗！現在還想讓我回去，你們莫不是在玩我吧？”

　　說著，博萊特消失了。

　　博莎婭拼命的喊著：“兄長！兄長！你快回來啊……”只可惜，回答她的是那孤獨的回聲。

　　幾天后，博莎婭的.父親來到了博萊特所居住的地方。他爸剛想上前敲門的手停住了，猶豫了幾秒后，他終于下定決心，敲了敲門。

　　“咚……咚咚咚”

　　“唉，你干嘛啊！不是說了我不去了嗎？”博萊特揉了揉眼睛，一臉煩躁的說。

　　“跟你說件事，博莎婭她……死了……”

　　原來在幾天前，博莎婭為了找到博萊特，不幸被一只野獸咬了，后來，他被路人發現，送去了醫院。但后來，搶救無效……

　　博萊特聽著聽著，流下了悔恨的淚水。

　　圍繞一個字寫作文 35

　　尋

　　蒲公英在漫山遍野中飛翔，它們在尋什么？尋的是一方沃土；魚兒游過驚險的峽谷瀑布，它們在尋什么？尋的是那無邊無涯的大海；螞蟻冒著大雨艱難前進它們在尋什么？尋的是溫暖的家。我也曾如此尋過，不過尋的不是物，而是一個名字。

　　去年，南昌市舉辦了中小學詩詞大賽，我有幸被選拔參賽。為了備賽，我央求父母買來許多詩詞集，自己理解、背誦。每到周末，我都會坐在電視機前準時收看《中國詩詞大會》，看著臺上的選手落落大方地回答問題，心中滿是羨慕，我將他們作為心中的目標，朝它奮力前行。

　　但很快，我便尋到了其中的苦。日復一日地背著古詩詞，再怎么感興趣的詩詞，也終究會變成枯燥的文字。我的內心在激戰，一個聲音說：“放棄吧，再怎么背你都背不下來的！”另一個聲音說：“堅持下去，總會苦盡甘來的……”

　　我終究聽信了另一個聲音，于是我認真朗誦，仔細答題，精心對待此次比賽。獲獎名單出來了，主持人一張張公布著獲獎學生的.照片。可我查遍了照片，依舊沒尋到我的名字。夜晚挑燈背詩的畫面一遍遍浮現在眼前，我哭了，不服！甚至嫉妒！

　　幾分鐘后，主辦方公布了最后一張照片，我看見了赫然的三個字——高XX。也就是在那一刻，我尋到了，尋到的不僅僅是一個名字，更是一份答卷。整整一個月的滿分答卷，這其中記錄了我的淚與笑。可仔細想想，我尋到的僅僅是這個結果嗎？不，我尋到的是苦盡甘來，是堅持不懈的精神，是那份探尋的過程。

　　烏云不可遮日，只要拼命尋，奮力尋，腳踏實地地尋，終會看見天空出現一抹紅的瞬間。

　　圍繞一個字寫作文 36

　　剛才還是晴空萬里，好像一眨眼就變成了烏云密布，我看著媽媽的臉色像被火烤過的鍋底一樣越來越黑，心里如同被螞蟻啃咬著一般，難受一點一點漫了上來，我低垂下頭，不敢也不想開口說話，連空氣都好像凝固住了，一分鐘，五分鐘，十分鐘……我如同正在刑場上接受懲罰的犯人一般，心里好似有十五個吊桶打水——七上八下。媽媽如同大灰狼一般陰森森地開了口：“說，你怎么才考了這么點分？”我如同可憐的`小羊羔一般瑟瑟發抖：“我……我，填空有幾題沒帶單位，然后……然后判斷錯了幾題，計算75寫成了1/75……。”越往后我聲音越小，最后就變成了蚊子哼哼，我仿佛已經看到了“大灰狼”一口吞掉我的場景，我恨不得鉆進地縫里去，媽媽那冷若冰霜的聲音又在我耳邊如同魔咒響起，字字如冰錐直扎我心，讓我求生不得，求死不能：“我都說了多少次了，做完要檢查，要檢查！要檢查！看看你每次都馬馬虎虎的，要不你干脆別上學了，去放羊算了……”心口上的石頭驟然加重千斤，壓得我喘不上氣來，我像身處一間密不透風的屋子里，沒有一點光亮，讓人難受極了。

　　媽媽還在一旁喋喋不休的批評著我，好像這樣就能讓我分數更高一些，她的每一句話像都變成了利刃刺得我痛不欲生，可媽媽的長篇大論還沒發表完，我只好老老實實地聽著，不知過了多久，媽媽輕嘆了一口氣，揉了揉太陽穴，擺了擺手，說：“好了，下回爭取考好點吧。”我點頭如搗蒜，再三保證下回不會犯這樣的低級錯誤。媽媽才把他她的槍口從我身上移開，我才有時間呼一口氣。

　　我拿起桌上的可樂，才發覺我摸了一手水霧，你瞧，可樂也哭了，哭得淚流滿面……

　　圍繞一個字寫作文 37

　　看到這個讓人溫暖的“伴”字，我的腦海中會浮現出一個厚墩墩的小身影，那是我從小到大的玩伴——小狗叮叮。每當打開姥姥手機的屏保，都能看到上面可愛的叮叮頂著亂蓬蓬的毛發，吐出粉嫩的小舌頭，憨憨地朝著我們笑著……

　　叮叮長期住在姥姥家，我對它的記憶從三四歲就有了。在那時，我坐在小推車上，擺弄著芳香的小花。叮叮時而睜著水汪汪的眼睛看著我；時而跳躍起來，用濕潤的小鼻子觸碰我手里甜美的小花；時而又蹲在地上，任由我撫摸它細膩柔軟的毛發。有了它的陪伴，我的兒時記憶都是笑聲不斷。

　　待我長大了一些，叮叮與我的感情越發深厚。清晨，伴著朦朧的晨霧和泛著魚肚色的天空，我拉著叮叮去散步，它的皮毛上總是掛著幾顆晶瑩的水珠閃閃發光。傍晚，隨著醉人的晚霞和馥郁的清風，我和姐姐總會與叮叮追逐玩耍，好不快活。可以說，叮叮為我的童年生活帶來了一抹明麗的色彩。

　　可它卻在十三歲那年，永遠的離開了我們。

　　在叮叮離開前的一年里，它的`身體大不如前。醫生告訴我們，它的胃里長了許多大大小小的腫瘤，進食會非常困難，平時也要承受著巨大的痛苦。我們深知，叮叮的日子不多了，因為它生的病好轉的可能性微乎其微，更不要說康復。所以我和家人們無比珍惜，也更加細致地照顧它，陪伴它最后的時光。

　　每當我抱著它，躺在陽臺沙發椅上曬太陽，它總是困倦地趴在我的腿上，半垂著雙眼，時不時發出幾聲痛苦的呻吟。我們心疼，但無能為力，默默地摟著讓它享受“家人”的陪伴。

　　就這樣，叮叮，讓我感受到了“伴”的溫度。而我們的陪伴，也讓它無憾度過一生……

【圍繞一個字寫作文】相關文章：

（精選）圍繞一個字寫作文07-05

圍繞一個字寫作文05-20

圍繞一個字寫作文（優秀）07-05

圍繞一個字寫作文(薦)08-23

[集合]圍繞一個字寫作文07-05

圍繞一個字寫作文（精選22篇）10-28

(精選)圍繞一個字寫作文15篇07-05

圍繞一個字寫作文15篇[精選]07-05

圍繞一個字寫作文通用[15篇]07-04

圍繞一個字寫作文15篇（優）07-04