圍繞讓寫作文

時間：2024-10-10 08:33:39 寫作作文我要投稿

圍繞讓寫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圍繞讓寫作文，歡迎大家分享。

圍繞讓寫作文

圍繞讓寫作文1

　　生活中快樂無處不在。杜甫的快樂是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”。楊萬里的快樂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，范成大的快樂是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我的快樂是生活中的一點一滴。

　　快樂藏在書桌上，又是一個星期天的早上，在前一天晚上，我想到了許多可以用手工制作的東西，便利用今天早上的時間來制作。我走到了書桌旁，拿出了幾張彩紙和一把剪刀，按照昨天的想法，在書桌上制作起來，沒多長時間，我就用手中的彩紙做出了幾只小兔子，我經常在我的書桌旁看書、學習或者做手工。

　　快樂藏在放學的路上，那一天我和小華剛放學，就準備來一場激烈的跑步比賽，比出誰才是最后的勝利者，我們來到空曠的地方，做好準備工作，就異口同聲喊出“跑”！我一會兒跑到了第一，一會兒又被小華超過，我們兩人就這樣跑回了家，到了電梯門前，我們都氣喘吁吁，臉上都洋溢著無盡的喜悅和歡笑，而對于這場比賽最后的輸贏也不了了之了。

　　快樂藏在幫助中，周六的上午我和媽媽坐公交車出去玩，可是車上的.人太多了。忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。她站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶沒有說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！但我鼓起勇氣，連忙站起來說：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個男人臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。（一波三折的心理描寫很生動。）

　　快樂就像一朵朵云一會兒消失，一會兒又出現，當你不在意它時，它就會默默跟隨你，我的快樂就藏在書桌上，藏在放學時，藏在幫助中。

圍繞讓寫作文2

　　清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一層厚厚的灰色薄紗，讓人看著喘不過氣來。

　　第二節一下課，天上就開始下雪了。雖然只是一個小小的雪粒，但是傷了臉，我還是一遍遍歡呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，從小雪粒到玉屑。下午，雪越積越大，變成了由雪花組成的雪球。我們擠進操場，卻發現草地像珍珠一樣。白色的雪花落下后，變成了珍珠，非常漂亮。有的同學跳到草地上，高興地翻了個身;一些學生張開雙臂在操場上跑來跑去，像一架飛機，大喊:“大雪——我來了——”而另一些人則舉著帽子，仰起臉迎著雪。他們時不時吃一點，邊吃邊說“好喝”。那樣，絕對像貓偷吃!而我抬起頭，張開嘴，拿起雪來吃，真像個書呆子!我們在草地上奔跑，不時在草地上打滾，與雪花親密接觸，操場瞬間變成一片歡樂的海洋。

　　我撿起一塊雪，仔細觀察。“雪花是六角形的!”我仿佛發現了新大陸，還沒來得及細看，雪花就變成了我手里的一滴小水珠，無聲無息地從我手指間溜走了。這時，一陣風吹來，一團團雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們也隨著雪的舞步在操場上跑來跑去。過了一會兒，我們被雪覆蓋，被雪覆蓋，像達爾馬提亞人一樣。但我們沒在意，一個同學大喊:“我們一起變老吧!”逗大家笑。

　　看著這無比美麗的.雪景，我不禁贊嘆自己:雪，你沒有玫瑰那么惹眼，也沒有牡丹那么婀娜，更沒有茉莉花那么芬芳，但是你用輕盈潔白的身軀裝點著大地，讓它如此美麗。玩累了，我們一個個走到教室。在回教室的路上，我們頭上的雪融化了，好像剛洗過頭，但是大家都很開心。

　　放學后，走在回家的路上，天漸漸黑了，路燈亮了。剎那間，我驚訝地發現，在燈光下，雪是如此美麗。在燈光下，雪變成了透明的精靈在空中飛翔。在五顏六色的霓虹燈下，這是一個場景。這些精靈只要漂浮在那里，在光線的折射下，就會出現彩虹般的場景，裝點著整個世界，讓世界更加絢麗多彩。

　　看著這一切，我不禁想起了以前的雪。鵝毛般的雪從天而降，瞬間讓大地變成了一個銀裝素裹的世界。我們一起打雪仗，堆雪人，玩得很開心。

圍繞讓寫作文3

　　溫暖的陽光與愛組成了一個博大精深的中國漢字——暖。不止陽光會帶給我們溫暖，在雨中、在夜晚得到的溫暖才更令人難以忘懷。

　　雨到了冬季，就不再是牛毛般的雨絲，而是寒冷的如同刀片一般刮在臉上，有些生疼。

　　去年冬季的一日，下著雨，我陪爸爸去辦事，車停在路邊，難得有這樣的空閑，我緩緩將車窗打開一條縫，扒著窗沿盡情地看著車窗外的風景，形形色色的路人打著各色的雨傘，悠閑地走在大街上。

　　“媽媽，我冷！”一個嬌嫩的聲音在我耳邊響起，只見一對母女從窗外閃過，她們沒帶傘，在雨中奔跑的樣子有些狼狽，這孩子也就五六歲吧！天這么冷，孩子的衣服都濕透了，真是怪可憐的。

　　“這位女士，您和您的女兒是沒帶傘嗎？”一個男子的聲音在我耳旁響起。

　　“嗯，是的！”女子的神情有些尷尬。

　　“那這把傘給你，別把孩子凍壞了。”一個青年走了上來，遞上了一把傘。

　　“啊！不用了，我們快到了！”女子明顯有些不好意思了，咧著嘴笑了一下。

　　“沒事，拿著吧！孩子還小，天這么冷，我馬上就到了，就在這樓上。”男子面帶微笑，指了指不遠處的'一棟樓，將傘遞給了她，沒等女子言語，就戴上帽子，轉身離開了。

　　看到這一幕，我不禁思緒萬千，他只有一把傘，卻選擇了獨自離去，他或許被雨淋濕，但我相信，他的心一定是溫暖的，而那對母女的心里，一定也是溫暖如春！緩緩關上車窗，我的心情也久久不能平靜，這份溫暖，同樣也浸滿了我的整個冬天！

　　生活中總是有這樣或那樣的遇見。今年九月的一天，我回家晚了，走過了一條小巷子，路口的燈好像是壞了，四周一片漆黑，我心里怕極了，忙加快了腳步，卻又根本看不清前面的路。一陣狂風吹過，樹葉子沙沙的響，我的手心不由得都出了汗。這時，一個人影從路旁的房子了走了出來，在門上掛了一盞燈，他一眼瞧見了我：“孩子，這么晚了，才回家啊！快走吧！爺爺給你照亮！”我忙道了一聲謝，加快了腳步，那盞燈的光亮將我送出了小巷。回頭望去，那束燈光依然明亮，我的心也瞬間踏實了許多。

　　生活中的遇見總能帶給我們些許溫暖，這份溫暖又會時時照亮我們人生的道路，并帶給我們希望、勇氣與力量！

圍繞讓寫作文4

　　寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了，是英國作家羅爾德·達爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。

　　這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應有的懲罰。從此，人們過上了幸福的生活。

　　感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢，給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人，好心的巨人創造了一個夢，讓那個夢進入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

　　我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認識了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的`生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!

　　在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的時候，朋友打電話問候我，給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時，我的朋友會扶我起來，安慰我。我不開心的時候，朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候，你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候，它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候，你可以分享它。朋友要團結一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺真好!

圍繞讓寫作文5

　　《暖》溫暖，一個平凡的詞語，卻引起人許多想象。

　　溫暖是什么？或許是朋友一句關心的話語或許是同學鼓勵的目光，或許是陌生人無私的幫助……那是一個寒冷的冬日，狂風呼呼地打著卷兒，直往我袖子里鉆，給了我一陣“透心涼”。“什么鬼天氣！冷死人了！”我一邊抱怨著，一邊加快了腳步。這時，一輛公交車駛入我的眼簾。我定睛一看：嘿！14路！正好趕上了！太好了，可以不用吹風了！我三步并作兩步奔到站牌前，上了公交車。上車之后，我挑了一個靠近后門的.座位，“這樣下車更方便些！”我心中盤算著。正當公交車要啟動時，一位小男孩卻匆忙地躥了上來。只見他外套敞開著，紅領歪歪斜斜地系在衣領上，嘴邊還沾著抹抹油漬，肥胖的兩腮隨著呼吸而抖動著。他急忙翻動書包，好像在尋找著什么。“咦？我市民卡呢？怎么不見了？唉？在哪兒呢？……”他埋著頭，雙手不住地在書包中摸索，可始終沒有摸出市民卡。男孩的腦袋上已經閃閃發亮了——那是滲出的汗珠。

　　他越來越急，小臉蛋早已漲得通紅，像一個隨時要爆炸的紅氣球。公交車開動了，只剩下男孩一個人尷尬地立在車箱前面。“有沒有一塊錢？投幣也行！”司機不耐煩地問，語氣生冷。男孩又在書包中摸索起來，可一無所獲。

　　他看了看司機，又望了望大家，顯得手足無措。車箱里突然安靜下來，空氣仿佛凝固了，整個世界只剩下了窗外呼呼的風聲和汽車疾馳的聲音。“要不要把一塊錢給他呢？”我心中十分糾結，“我只有一塊錢了，還要留著買糖呢……可是，他真的很需要這一塊錢啊……算了吧……”“我有一塊錢，拿去用吧！”正當我猶豫不決時，一個稚嫩的聲突然打破了這份寧靜。接著，是一串善意的聲音：“我有，用我的吧！”“我也有……”我急忙尋找聲音的源頭——是坐在車箱前面的幾位小學生，他們紛紛掏出一元錢，為那個男孩送去……窗外，寒風依然凜冽，但我的心里卻暖暖的……是啊，你無意間的一個小小的舉動，或許只是舉手之勞，但卻給了那急需幫助的人難忘的溫暖。

圍繞讓寫作文6

　　生活中，甜無處不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一種甜，都有它獨特的味道。

　　巧克力的甜是一種很香，很醇，很濃，有些許古老的韻味的甜，但是這種甜，卻甜的有些過了，吃多了，就有些膩，而且，這種甜不易多求，否則會對身體有所傷害。巧克力的甜，是偶爾來一點的甜。

　　老冰棒的甜是一種很單純，很清爽的甜，涼涼的，和冰凌完美的結合在一起，沁人心脾。這種甜入口即化，吃一口便忘乎所以了吧。在夏天，這種甜，是解暑的。老冰棒的甜，是涼徹心扉，價格低廉的甜。

　　蘋果的甜是綿綿的，糯糯的，清清的。在舌尖上旋轉時，便仿佛掉進了夢幻的世界，一種無法言表的美妙貫穿。蘋果的甜，是純粹的甜，這種甜，有益身體，回味無窮，出于大自然的鬼斧神工。蘋果的甜，是帶著自然的味道的甜。

　　饅頭的甜是香的，但是很淡，有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。若有若無的，好像才剛剛品嘗到它的味道，便又消失了。這種甜，帶著豐收的味道，帶著金秋的味道，又帶著成長的味道。饅頭的甜，是咀嚼很久才有的，不易發覺的甜。

　　西瓜的甜是多汁的，潤潤的，沙沙的`。吃時，有種舊友重逢，感受微風習習的喜悅。在炎熱的暑天里，這種甜，是最受人歡迎的自然之甜。這種甜，會讓人忍不住吃了又吃，吃了還想吃。這種甜，帶給了人們陣陣涼意。西瓜的甜，是夏天獨有的甜。

　　甜，有很多很多種，以上這些是我較為喜歡，比較常見的甜。每一種甜，都能帶給人們不同的感受。但是，有一種甜，最純粹，最持久，最單純，最清爽，它不同于巧克力、老冰棒、蘋果、饅頭、西瓜的甜，這種甜，帶給人們的感覺也最為美妙，這種甜，就是心情的甜，它是一種情緒，是一種態度，是一種積極樂觀，豁然開朗的情緒，是一種熱愛生活，謙虛清廉的態度。請允許我也把它形容成一種甜，但是，這一種甜會使你一生受益，會為你帶來許多真誠的朋友。因為，這一種甜就是你身上那些閃閃發光的品質，這一種甜，雖無色無味，但它卻勝過這世間所有的甜，這種甜，是一生都可以享用的甜。

圍繞讓寫作文7

　　暖，是有半天閑，睡在草地上，讓心曬會兒太陽，感受太陽的溫度。暖，是睡醒了，讀讀林清玄先生的文字，娓娓道來，淡淡述說，內心跳騰著閱讀的喜悅。暖，是合上書頁，用心感受這個世界，去愛這個世界的一花一草一木。暖，是一顆種子，在愛的澆灌下慢慢地融入我的血液里，在我的生命中。【排比開頭，朗朗上口，增強文章的感染力。】

　　“老媽，奶奶呢？她怎么老是玩失蹤啊？”我這個“奶奶控”開始房前屋后地四處搜索。咦，那不是奶奶嗎？只見她蹲在她的“一畝三分地”里，戴副老花鏡，全神貫注地瞅著地里的幾根青菜，一片一片認真地檢查著，那神情像是即將要交出一個偉大的作品。【奶奶的特寫鏡頭充滿生活氣息。】

　　忽然，奶奶手上多了個東西，那是一條又細又長的蟲子，它在奶奶的.手指下扭動著，卻怎么也逃脫不了奶奶的“五指山”。【將奶奶的手比喻成“五指山”生動形象地表現了奶奶捉蟲的本領高超。】一只、兩只、三只……奶奶就這么一直蹲著，一片葉子一片葉子地捉著，直到她確認沒有了，才直起腰，站起來，然后打開一個桶。一股臭味撲鼻而來，我差點兒把早飯給吐出來了。

　　奶奶卻好像聞不到似的，一點兒一點兒從桶里舀出來澆在青菜上。我實在是忍不住了，捏著鼻子，沖上去：“奶奶，你別弄了，這個臭死了。”奶奶看到我皺著眉頭，捂住半張臉的樣子，撲哧笑出聲來：“傻小子，就你長鼻子啊？這個黃豆水是種青菜的肥料，澆了它，青菜長得肥呢！”原來，我每天吃的青菜是這么長出來的，難怪我覺得家里的青菜又嫩又鮮，任何一個星級飯店都比不了。

　　那一刻，夕陽的余暉給菜地里的青菜鍍上了一層橘粉，它們一棵一棵，像是踩著云朵而來，每棵青菜都成了一件藝術品。

　　對于奶奶來說，每天蹲在菜地里，施肥、捉蟲，只為了讓我吃上沒有農藥的無公害青菜，那是一種日常，也是一種樂趣。但對于我來說，那是奶奶在我心里布下的溫暖的種子，它在我的心里生根發芽，抽枝長葉，長成感恩的大樹！【結尾升華主題，心懷感恩，濃濃的祖孫情躍然紙上。】

圍繞讓寫作文8

　　我的媽媽這些年發生了很多變化，比如：體重變化、廚藝變化、知識變化……今天，我就挑其中的兩個變化“體重變化”“知識變化”來說一說吧！

　　第一個“體重變化”。我媽媽之前體重是120斤，花了一年的時間減肥瘦了五、六斤，那么她是怎么瘦的呢？就讓我把媽媽從來不說的秘訣大發慈悲的告訴你吧！

　　之前我媽自認為很胖，但我們覺得她一點兒都不胖。我媽發誓要減肥，減個五、六斤。我們不管，只好由她性子去。她說我晚上不吃飯了。我以為媽媽只是說說罷了，因為媽媽之前說晚上不吃飯，可還是吃了，而且吃的比我和弟弟兩個還多。但后來媽媽晚飯做好后，無論多香，媽媽也不吃，我讓媽媽嘗一口，也被媽媽一口回拒，我想：媽媽這回真管住自己了。與此同時，媽媽還制定了兩個計劃：第一個每天早晨起來晨跑，第二個每個周六日去陽光公園跳舞。先說第一個吧，每天早晨起來晨跑。媽媽定了早上六點的鬧鐘，可早上鬧鐘一響，我都聽見了，媽媽還在鼾睡，我想：恐怕這個計劃實施不了嘍！早上八點，我們都起來了，我打趣地問道媽媽：“媽，怎么樣沒起來晨跑吧！”媽媽卻滿口理由地說：“我這次有點累，沒起來，明天，明天我一定能起來。”到了明天，不用說，肯定又沒起來，這個計劃泡湯嘍！第二個計劃，每周六日去陽光公園跳舞。這個計劃實施的還挺好，也有我們功勞，我們周六、日都催媽媽去，媽媽才去的，不然又泡湯了。哎！我的媽媽呀，就因為減肥快折騰死我和弟弟了。

　　第二個變化“知識變化”。為什么說“知識變化”呢？因為我媽跟我們又學了很多知識，知道了更多。我媽從來都不閑著，要不工作，要不和我們一起學習，我們在一旁寫作業，她在一旁看我們的書。課本里的.知識比我們學的還透，如果讓她做我們的卷子，應該能考個第一。但有時，我們也會遇到麻煩，比如：不會的題，查資料也看不懂意思。于是，我們便聚在一起，討論這個難題，如果討論出來，媽媽會讓我們記住。如果討論不出來，便讓我們回學校問老師，讓老師講，然后回家再給媽媽講，這樣我們遇到的題型就越來越多了。

　　我的媽媽還在變化，變得更好，更棒了，也變的讓我更愛她了。

圍繞讓寫作文9

　　謙讓，是宰相肚里能撐船的氣度；謙讓，是化解人與人之間矛盾的良方；謙讓，是一個人的道德素養體現。我們生活中無時無刻需要謙讓，謙讓是我們構建和諧社會的重要一部分。

　　生活中需要謙讓。在日常交往中，與他人發生矛盾是必不可少的，但只要懂得謙讓，主動承認錯誤，不為小事而斤斤計較，就能避免那些不必要的矛盾和沖突。我和我的朋友也偶爾會因為一句不經意的玩笑，一個不小心的動作而產生矛盾。但不管是誰先犯的錯，我都會先向對方道歉，第一時間認識到我的錯誤，使矛盾輕易地化解。反而這樣的沖突，能使友誼更進一步，能使雙方更懂得珍惜友誼，讓我更懂得謙讓。讓友誼的小船更遠、更穩地航行。

　　學習中需要謙讓。謙虛地幫助別人，也可以使自己進步。在學習過程中，有困難、疑問是難免的，將那些困難、疑問解決掉才是最重要的。這時，你就需要他人的幫助。當我問我同桌題時，她會認真地教我，幫我化解難題。同理，當她問我題時，即使這道題我就會一點，我也會把我的思路告訴她。幫助他人我也感到高興，而且更能鞏固知識提高自己。正如《禮記》中所說：“教學相長也。”教與學是互相推動，互相促進的。在我心中，集體榮譽比個人榮譽更重要。反而那些不愿幫助別人，生怕別人超過自己的.人也會給自己前進的道路設置了絆腳石。

　　家庭中需要謙讓。父母之間的謙讓是給我們最好的愛和榜樣，子女謙讓父母，就是最好的孝順。我們往往最容易忽略身邊最親近的人。對父母的態度，關乎的不只是孝順，更需要理解、包容、謙讓。“人非圣賢，孰能無過。”人無完人，父母也如此，誰都有犯錯誤的時候，父母需要包容我們，我們更需要包容父母。父母有錯誤的時候，我們從自己出發，換位思考，體諒父母，小心勸導改過向善，將心比心，這樣才能使家庭更加和睦。

　　社會中需要謙讓。謙讓是一種禮貌，是關愛他人的表現。在公交車上，你會聽到“請給您身邊老、弱、病、殘、孕以及帶小孩的乘客讓座，謝謝。”這是一種美德，只要我們每人伸出援助的小手，讓出座位給予他人關愛，讓他們感受到社會的溫暖，這個社會便會變得有愛。

　　一聲對不起，一個暖心的動作，一句體諒的話，就能讓謙讓融入我們生活中。謙讓，是文明有禮的體現，是尊重他人的體現，是關愛社會的體現……能讓謙讓無時無刻伴在我們身邊，成為我們做事的行為準則，這便是“謙讓”的最高境界了。

圍繞讓寫作文10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶？？”這是我從小聽到大的兒童歌曲，歌曲中有媽媽的孩子是多么幸福啊！可是我的媽媽卻遠在他鄉，唉！

　　盼星星，盼月亮，終于等到了過年。這一天，可以說是我最開心的一天了，因為我媽說她要回來了。三年不見了，不知她胖了還是瘦了，反正一想到馬上要見到她，我就很興奮。

　　一大早，我便起床將自己打扮好，準備將最好的一面展示給媽媽。大姨一看，“哎呀，還早呢，你媽得晚上才能回來。”“兵不打無準備之仗。”我滿不在乎地說，打扮好以后，我有點迷茫了。我不知道干什么好了，看電視？沒意思。寫作業？寫完了。出去玩？？？最終，我還是坐在窗前開始發呆。我在想：見到她，我該說些什么呢？是先問好？還是先來一個擁抱？？？

　　中午了，我剛睡完午覺，一出臥室，就看見大姨一副不太開心的樣子。“怎么了，我媽又不回來了？”“沒”“那你怎么了？”“沒什么。”見大姨不耐煩了，我便不再追問。“江曉！？？”大姨在叫大姨夫。“嗯？”“沒事了。”這一番對話讓我異常困惑，但也沒多想，只是感到時間過得好慢，我頭上都快長草了。

　　“我媽媽她幾點到？”我急切地問。“十點！”大姨夫說。過一會兒，我又去問大姨，大姨卻說“十一點，好像吧？我忘了。”“大姨夫說是十點。”“哦！對對對，就是十點。”我聽到這話，有些不安，我得套套話。“我們有事出去一下，你看家。”“這？？”我很無奈，感覺自己像條看門狗。

　　晚上九點了，我心想：“快了，快了。我就要和媽媽見面了。”我很焦急地等著，最后我已經開始讀秒了。

　　“到點了，走吧。”“嗯”大姨夫的聲音格外的'小。“大姨呢？”“她不去，”“哦！”上了路，我感到大姨夫今天開車格外的慢。“能快點嗎？”“再快就要超速了。”我看向窗外，在心里焦急地數著羊。

　　到了火車站，我盯著走出來的每個人。看得我眼花繚亂，甚至好幾次認錯了人。時間一分一秒的過去，從車站里出來的人越來越少了，我始終沒有看到她的影兒。我大喊道“劉凌霜！劉凌霜！……”可沒有人回應。這時我的電話響了，是我媽打來的。我不敢接，我不敢相信，可我還是接了電話，電話那邊傳來抽泣的聲音，“對不起！對不起！”我直接掛斷了電話，我失望透頂。“回家吧。”大姨夫試探著對我說。“嗯。”

　　第二天早晨，我的頭從濕淋淋的枕頭上抬起，這又是新的一天，新的一年。因為還有364天，我就可以再見到她了。

圍繞讓寫作文11

　　悔

　　時間在飛快地流逝，但記憶卻沒法抹去那件讓我后悔萬分的事。就像一顆不謹慎掉入心底的種子，在心中逐漸生根發芽，沒法除去……

　　傍晚，太陽收斂起耀眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，溫光照射在身上。

　　“小B，快回家吧，太陽都快落山了，晚上會很危險的。”一個玩伴說道。我們去好幾里的地方釣魚，天色也確切暗淡了下來，回家吧。

　　一群小屁孩，騎著大人們的“老坦克”，走在回村的路上。好幾里路，荒山野嶺的，讓我們都在加速前行。

　　天空黑漆漆的，好像剛剛被墨汁染過一樣。偶然有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了，車輪與沙石路的磕碰聲，蕩漾在心中，念家之心在不停加快。

　　不好……

　　一位白發老人怎么走在路中間呢?我怎么把他撞倒了?看著倒地不起的老人，心中多了份涼意，失事了。夜，是那么安靜，我沉默在月光當中，只有月光知道我那綿綿的心聲吧!

　　“怕了，我還是跑吧!我騎著自行車說。到了村子，我心想：死定了，肯定會被嚴格的.老爸判“重刑的，后悔了，不該騎這么快啊!我假裝若無其事吃了飯，上床睡覺了。

　　第二天，清晨。“快出來，你家小孩做的好事”，大門后傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶著身子起了身，剛出房門就被眾人抓住。“你說隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一群人吼道，我也不知道該說些什么，只能低下頭任由他們推搡、指責。

　　到了案發覺場，我的心中像萬根鋼針插入，嗓子也說不出什么了。一群人中，我見到了一個熟悉的眼神，老爸，唉，丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看著我，眉毛中夾著威嚴……

　　我的心靈正在被安慰，但后悔之心絲毫未減，心中的愧疚在不斷散開，像水中的漣漪一樣，漸漸分散……

　　回到家。“爸，那個老奶奶現在怎么樣了?”我懷著期望問道。“她很好，只是擦傷了手掌。”父親說道：“沒事就好，沒事就好。”

　　有時候，我們回首往事，發覺自己做過的令人后悔的事情實在是太多了，乃至連說一句話也有后悔的時候。但這不要緊，如果能吃一塹長一智，后悔就成了我們成長中的臺階。

圍繞讓寫作文12

　　在充滿書香的校園里，我正在教室里手忙腳亂地收作業，汗正一滴一滴地地往下落……這又是一個忙碌的早晨啊！（開篇就闡述”我“的忙！）

　　那一天，我正在校園里大喊：“啊！快遲到了。”我三步并為兩步奔向教室，在路上，我忽然想起今天還有許多事情呢！真忙呢！想到這兒，我不由得加快了腳步。

　　終于到教室了，我飛快地放下書包，取出自己的作業，同時，詢問我的'同桌幫我收了多少本作業。“6本。”同桌不耐煩地說。我聽到這個數字后，開始著急，剛準備幫忙，就有人讓我打掃教室，我只好讓同桌再幫我收會兒，我先打掃去了。

　　打掃時，我一直在想著那么多人的作業，同桌能打理好嗎？時間已經很晚了，我決定不再想，認真打掃，爭取早點掃完。掃把在地上不停地揮舞著，所到之處幾乎沒有一個塵埃，過了好一會兒，終于掃完了。

　　接著，我來不及去收作業就要早讀了。唉，快一年了，每當我站在講臺上，帶領同學們早讀時，總會有些膽怯。

　　我站在講臺上，舉起書本，傳出一聲聲的課文朗讀，下邊的同學們跟著一起讀。老師就圍著教室走了一圈又一圈，像閱兵似的檢查著每一個學生。我望向同桌那個地方，剛望到，我這懸著的心，就放下來了，因為作業堆了一大堆，像一座小山似的，肯定收完了。我開始盼望著下課，時間一分一秒的流逝，終于，下課了。

　　我跳下講臺，向同桌奔去，詢問道：

　　“收了多少本了？”

　　“十一個本子，只有一個還沒有寫。”同桌自豪地說。

　　“好，可以了，謝啦！那我去交作業了。”我興奮地說。

　　在去辦公室的路上，我也沒閑著，多數了幾遍，看有沒有錯。隨后便推開了辦公室的門，把作業放桌子上，這時，忙碌的早晨才算結束了。

　　在這個早晨，我和同桌都忙得不行，出了一身汗，沒辦法，作為組長，必須要負責任啊！

　　這就是我千萬忙碌天中的一個，雖然每天都十分忙碌，經常出一身汗，但就是這一個個忙碌的早晨，礪煉了我，讓我不斷成長，交作業的速度也在不斷的加快，讓我成為更好的自己，讓忙碌變得更有意義！

圍繞讓寫作文13

　　前些天爸爸給我買了一個太陽眼鏡，說馬上要外出野餐了，買個太陽鏡就不怕曬眼睛了。當時我想腦海里立刻浮現出了大人帶太陽眼鏡酷酷的樣子，顏值一下就起來了，我欣喜若狂，一下了就奪過眼鏡仔細打量，它與正常眼鏡的結構是一樣的，但是它的鏡片外框呈五角星，渾身黃橙搭配顯得特別神氣，讓我愛不釋手，爸爸又遞給我一個盒子是裝眼鏡的。

　　我一路狂奔到臥室，我就把眼鏡放在書桌上最顯眼的地方，每天寫作業時我都會看看眼鏡，似乎它能給我增加一些鮮活的'腦細胞，讓我把作業寫得更好。

　　可是許多天過去了，父母根本就沒有提去野餐的事，因此太陽眼鏡也已經開始“養老”了。時間一點一點的過去了，眼看著五月份消失，六月份來，野餐的最佳時期就要過去了，我的心整天就想裝了個小兔子一樣緊張，六月份過去七月份來了，外面熾熱的太陽已經更顯神威了。可他們還是“無動于衷”。我冒險的跟媽媽談，可是她頭也不抬：“以后的，以后的，小孩子操心這干嘛呀？”七月份過去，八月份來了，“盛夏”的季節過去了，現在只剩下“衰夏”了，而他們卻還是像沒有這件事一樣，我的太陽眼鏡也因為長時間不動地方表面已經有薄薄的灰塵了。我再次賭氣一媽媽談她終于有了不一樣的回答：“我什么時候說過要野餐啊？”這真是我的親媽媽呀！記性跟我一樣差！回到窗戶前，已經落葉滿地了。我對野餐死心了。

　　突然在八月份的一個周末，爸爸向我報來了我期待已久的喜訊：今天去野餐吧！我像重獲新生一樣，一個“鯉魚打挺”就起了床，拿起眼鏡下了樓梯。到了我們的目的地—凈月潭。爸爸鋪開墊子，隨手撿起幾塊石頭壓在上面。又從后備箱里拎出來幾袋食物放在墊子上面。我慢慢地從兜里拿來太陽眼鏡戴在鼻梁上，雖然天氣預報說今天是多云天氣，但這也無法抵擋太陽眼鏡爬在鼻梁上的感覺，天空上的云似乎看透了我的心思在云彩的縫隙中透出了幾絲陽光，看到媽媽和妹妹在太陽下太陽的炙烤下瞇著眼睛看東西，我都為她們感到嘆息：怎么不買個太陽眼鏡呢？

圍繞讓寫作文14

　　甜，是一個形聲字。它的左邊是舌，右邊是甘，意思是舌頭嘗到了甘味就是甜。生活中，有很多東西是甜的：糖、蛋糕、布丁……其實，在我看來，友誼等非物質的事物也蘊含著甜！

　　那一次，放學回家，來到樓下，我試探地對爺爺說：“爺爺，今天我來停電動車吧！”爺爺答應了。停完電動車，回到樓道，接著上樓回家，也不知為什么，今天做作業時心情特別愉悅，感覺時間過得特別快。

　　還有一次，我看到爺爺正在吃力地把一顆小樹苗從樓上搬下來，便跑過去幫忙。我們倆一起將它從五樓抬到一樓小花壇邊種下。從此，我每天放學回家都會去看一下它的生長情況，還時常為它澆水。秋天到了，遠看過去，矮小的樹上一片黃橙橙的——原來這是一顆桔子樹啊！我摘了一個品嘗了一下，雖然沒有買來的甜，但在我心中，它比蜜還甜！

　　我清楚地記得，有一次坐車去上學。在路上，忽然下起了毛毛雨，十分綿密。快到校門口時，雨突然變大了，雨點也變大了，打得也更緊湊了，似乎只要一出頭就會被淋成落湯雞似的。我快速地在后備箱翻找，嘿，這兒竟然有把大雨傘！算我運氣好！

　　我走到胡同口，一看：咦，一個老伯伯怎么傻站在那兒？再仔細一想，雨披后面還伸出兩條腿。哦，原來是一位低年級同學沒帶傘啊！我急忙走過去，對那位伯伯說：“伯伯，這位同學是沒帶傘嗎？我可以帶他進學校。”他急忙道謝，我說：“沒關系，本來就是校友嘛！”說完，我掀開雨衣，將他拉進我的傘下，又用雨傘將他護住。我們走在百米上學路上，外面下著雨，里面卻十分寧靜。快到校門口時，我打破沉默：“你叫什么？”“我叫幡瑞，是二（2）班的。”他調皮的笑著，“謝謝哥哥，不然我就要遲到了！”我心想：大哥哥？小學的時光過得真快！轉眼間，我就是大哥哥了，能幫助小弟弟、小妹妹了！想到這兒，我也樂了。

　　我送他到教室。在他走進去的.那一刻，他回過頭，送給了我一個大大的微笑。贈人玫瑰，手有余香。我頓時感覺渾身輕松，哼著小調、蹦蹦跳跳地回了教室。回想起來，我和幡瑞現在已經是朋友了呢！

　　助人為樂，讓我感受到了濃濃的甜意。不要害怕付出的多，因為，你得到的是——甜！