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研究生論文寫作技巧
畢業季即將來臨，想必大家都在忙著自己的畢業論文，怎樣寫好一篇論文呢？下面為大家分享了研究生論文的寫作技巧，一起來看看吧！
一、論文選題：兩個“依托”、五個“關注”
�。ㄒ唬﹥蓚�“依托”
1.依托老師的學術專長或當前學術興趣點
我們是研一的學生，沒有什么知識體系，也不像老師們都有自己的投稿渠道，所以我們要依托老師研究專長或當前學術興趣點。依托老師的擅長的領域，你自己就要知道導師和學習老師的研究方向。如果你寫作與導師的研究專長結合，往往前期具備了較為豐富的數據、案例、文獻等素材，學生在論文寫作或調查研究中能夠依托以上優勢進行較為深入、扎實、系統的研究，亦能得到老師切實有效的指導和幫扶，達到事半功倍的效果。要是老師不擅長，就可能沒法給你指導了，或者指導的效果就會降低。法學院老師的研究方向分得很細，他不熟悉就沒辦法給你指導。
2.依托老師的研究課題
以老師課題中的某一塊研究內容為切入點，作為自己寫作或者研究的方向，將個人的寫作與老師的工作相結合，達到兩全其美的效果。發文章可以掛老師的課題，通過這個方式，老師一般都會比較樂意的。
�。ǘ┪鍌�“關注”
要關注社會各類信息，尤其是掌握全面高效的獲取信息的途徑。沒有資訊就沒有靈感，就沒有辦法找到選題的方向。
1.關注時政報紙
�。�1）《環球時報》的評論。評論的欄目雖然不一定和法律有關系，但是能夠開闊自己的視野。
�。�2）《參考消息》的“問題與建議”。參考消息把一些信息原汁原味地展現，文科生必須有所關注�！秴⒖枷ⅰ返摹皢栴}和建議”欄目，很有前瞻性，新的東西，文章沒寫過。比如關于“達芬奇家居”事件的建議，比較熱，就是結合法律來提出的，誰先寫出來誰發表。這個欄目一般在后面的版面，不起眼，但一般每天的報紙都有（不是每次都有）。
社會上的新事件和新事物往往最先出自媒體記者的眼光，學者寫的東西往往是舊東西、老東西，如果你想用學者眼光把新東西寫出來，就必須緊緊跟著媒體記者的腳步。
2.關注專業領域內的重要報紙
《法制日報》（“視點”欄目）。這個欄目的評論文章不錯，值得大家看。例如關于今年中國政法大學憲政研究所發布的公務員就業歧視的報告的評論、動車問題等，根據這些評論的觀點，擴充加工可以寫成發表論文。《法制日報》比較權威，有新意，是川大認定的C類文章，1500以上文章就視同發表一篇CSSCI來源刊物。《檢查日報》和《人民法院報》也值得關注。
3.關注全國兩會法律提案
關注全國兩會的法律提案，可以寫立法方面的論文，立法涉及法學的各個學科。
4.關注權威的時政分析參考讀物
�。�1）《半月談（內部版）》�！栋朐抡劊▋炔堪妫肺医ㄗh每個人都要看，考公務員很有幫助。這個刊物是中宣部委托新華社辦的，它把我國的大政方針和國內外時事熱點的評論都涵蓋，既代表官方主流的觀點，又融入一些新的思路。我有個政治學院的博士師兄（已經畢業），他考公務員分很高，同時考中央統戰部和四川省發改委。他說他養成一個習慣，喜歡讀半月談�，F在工作了，有時還讓我幫他在川大買。圖書館的期刊閱覽室有，讀這個對寫申論很有幫助。
（2）《新華月報》等�！缎氯A月報》是新華社辦的，很有前瞻性，里面的素材寫論文都是好東西。里面有一個專門的法制欄目，詳細介紹近期我國各地的立法動態和熱點事件的法律評論，很有參考價值。
5.關注理論性、思想性、啟發性兼具的學術網站。共識網是我經常看的。共識網的東西比較有前瞻性。我了解到，這個網站是思想相對不是那么保守、比較超前的一些人推動的，許多知名學者們的意見和建議在上面都有（這些其他渠道是發表不了的），比如華東政法大學的童之偉教授、北京大學的張千帆教授教授等。
小建議1：建議碩士生同學養成每天保證不少于1個小時的讀報、讀新聞習慣。
二、論文寫作
寫論文是規范性工作，沒有太多創新性。四平八穩就可以，不要搞創新。寫論文都有模板，知名教授都有模板，不是憑空想象出來的。
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1.根據題目類型找模版
前5個我參考的是王竹老師的PPT內容，我覺得就寫法學論文而言，概括比較全面了。
（1）問題解決型：論……。
（2）案例評析型：“……案”評析、反思……。以案例來寫論文，這個現在比較熱�！度A東政法大學學報》最近以專欄形式專門刊登了兩次案例方面的論文，大家可以去看看。案例寫文章，我想研究生寫起來比較好模仿，因為案例文章的謀篇布局大同小異。
�。�3）條文解析型：《……法》第……條的理解與適用。這種文章法學核心刊物上比較常見，大家自己去找來研究下。
�。�4）資料整理型：……問題研究。
�。�5）調查分析型：……問題調查分析。這個最好參照社會學、人口學、農村經濟方面的刊物，里面這種文章很多。
（6）對策建議型：……存在的問題及建議。這些都可以找一些學者代表性的文章或者好刊物的文章來模仿寫。
2.根據分析視角找
（1）社會排斥理論。下面的案例1我根據自己的論文來展示怎么根據分析視角找參照論文。
（2）社會融合理論。
�。�3）社會支持理論。
�。�4）法經濟學視角。這個現在訴訟、民商、經濟法這種寫法比較多見的。
（5）制度經濟學視角等。
法律是制度的體現，所以用制度經濟學的視角分析有關法律問題（例如刑事政策、法院制度、檢察制度）應該是研究法律的人應該掌握的。川大圖書館關于制度經濟學的書不少，大家有空可以了解下。
以我自身的一個案例來講講怎么找參照的論文。
左邊是我的論文的結構，右邊是我所參照的論文的結構。我的題目原本也是參照右邊這篇論文寫的，只是后面被編輯改了。左邊是框架，主題關于少數民族大學生公平就業的調查，我參考的就是右邊的論文，分析理論都是一樣的。我這邊多了“研究設計”，因為我有實證調查的案例，應該交待下研究的方法。我的第三塊和他第四塊一樣，我以“臨時法律措施”提出建議，對方論文以“社會工作”來提出建議。以后你們寫論文，最好找分析視角一樣的論文，依葫蘆畫瓢。
再給大家兩個小建議：
小建議2：法理學、法律史學專業的同學應多關注社會學、歷史學、人口學的寫作研究方法，憲法、行政法專業同學應多關注政治學、社會學分析問題的方法，訴訟法、刑法、民商法、經濟法專業同學應多關注制度經濟學、管理學分析問題的視角和方法，環境法、國際法應多關注公共政策、國際政治、國際關系學的研究問題的理論和方法。
小建議3：優先參照被人大復印資料轉載及三大文科學術文摘（《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》）轉載、論點摘要、推薦論文篇目的文章，作為論文寫作模板。川大認定的《中國法學》、《中外法學》，這些刊物教授都不好發。所以，被轉載很好，轉載側重于文章的好壞，每年都有碩士生文章被轉載。被轉載被摘要是一個文章的學術影響的重要指標，人大復印資料全文轉載相當于發了一個B刊。
（二）篇幅字數
1.合理字符數，控制在6000至8000（大約4到5個版面），0.8到1.2萬字則太多。可能是法學核心大多是這個范圍，但是碩士生很難發法學核心。
2.篇幅不宜過長的原因
�。�1）絕大多數辦刊相對規范的刊物要求字數控制在這一范圍。大部分刊物，包括很多C刊都是要求這個字數范圍的，少的也有要求5000字以內。
�。�2）刊物一般不會給學生文章過多版面�？锊粫o學生文章太多版面，三到四個版面就是看得起咱們了。寫長了會寫亂了，不好控制。
（三）注釋規范
1.注釋格式參照所投刊物。國內涉及到畢業論文，每個學校都有自己統一的注釋規范。如果我們這種發表性的論文，一般投稿前自己大概都有幾個意向性的刊物，注釋參照所投的刊物就可以了。
2.間接引用轉變為直接引用。這是學術道德問題。間接引用，可能引錯了。如何間接轉直接？找到原文，認真比照核實，發現沒有錯誤，再進行直接引用。這樣不存在不規范的問題了。
3.盡量不引用網絡文獻。網站上的東西很多不規范，盡量不引用，因為首先存在以后這個網頁打不開的問題。但是官方性的，國家統計局的數據，官方的不會被黑，這個還是可以引用的。
4.網頁中轉載的報紙文章，通過文章信息找到紙質版的具體信息。哪個報紙第幾版的，紙質東西都一直能夠存在。
5.引用部分要加“”號，引用部分較多要另起一段。有的文章在句號后面突然來了一個引用注釋，我們就不知道到底是注釋序號前面一句話，還是兩三句話才是引用的。
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1.所研究領域內代表學者的學術成果（論文、著作等）。多了解研究領域內的學者，編輯熟悉，會給文章加分。舉個例子，假如你寫檢察制度，龍宗智老師、萬毅老師，編輯們都知道他們，比較規范，也比較權威。引用一個不知名人的文章，不熟悉就不知道靠不靠譜。
2.權威刊物或重要刊物發表的文章。各學科領域都有權威刊物和重要刊物。（1）權威刊物（A刊）：《法學研究》、《政治學研究》、《國際問題研究》、《民族研究》等22種；（2）重要刊物（B刊）：《中國法學》、《法學》、《比較法研究》等（這個每個學校認定的有區別）。
3.產生重大學術及社會影響的文章及著作。可以看他的引用頻率（后面給大家講如何使用中文社會科學引文索引）。
4.學術界公認、再版、翻譯成多國語言。這個你就需要多向老師請教，經過一段時間的深入學習，你才能把握好。但是可以多觀察嘛，看看那些權威的刊物經常引用的文章和著作，你就能把握好了。
5.被人大復印資料轉載及三大學術文摘摘要的文章。被轉載的文章不一定是教授的文章，有的是學生的文章。但是，被轉載，肯定文章有它的新意和特色在里面。
6.所投刊物編委的文章、著作。第六個建議比較投機取巧的。編委的文章、著作，同等條件下你的文章更有優勢。好的刊物里有編委信息，萬一剛好你引用他的文章，他又剛好給你審稿，同樣的文章你們想想編委要誰的文章嘛。以上講的這6個方面都可以通用。這也是我自己和理工科同學交流的體會。以后你們寫文章多結合進去。
小建議4：學會使用中文社會科學引文索引數據庫檢索具體某一學者及某一文獻的引用率。川大主頁進去“核心期刊”，好幾個個數據庫，這個數據庫并不起眼。想知道文章或著作的引用率。
三、論文修改
（一）初稿完成后先行修改2到3次
1.修改時間段要集中
三五天或者一個星期集中修改，否則改一下，放幾天再改，可能就會沒感覺了。
2.重點針對文章結構、標題、注釋等
�。ǘ┞犎≈車瑢W、老師修改意見
1.個別聯系
可以找和自己的研究方向很相近人的看看。建議多找自己導師看，好學的同學老師很愿意幫助。
2.集體討論（沙龍、自發、征文比賽、學生學報投稿）。要利用身邊的資源。沙龍形式很好，這么多同學的意見給你參考。還有年級自發的討論小組，憲行專業博士生較多，以后每個月都可以有個討論，有同學做主題發言。碩士生論文要開題，開個討論會，讓同學們給提提意見，就相當于預答辯。征文比賽，請評委老師能夠給我們的論文提出修改意見。給學生學報投稿，我給大家講一下，川大有份學報，《四川大學學生學報》，質量還是很好的，辦刊質量比少部分C刊好，做得比較精，一年頂多2期，每期也就二十篇文章，編委會也會提供修改意見。
（三）錄稿返修重點針對題目和摘要
大家不要覺得碩士生發文章事情看得很簡單�，F在學術風氣不是很好，交錢了事，其實真的不是很好。我班上我知道的，有的同學認真寫作業論文。放寒假了，寫一兩篇可以。我們年級有3個同學文章都被錄稿了，有的也給稿費的。
錄稿后為什么要針對題目和摘要修改呢？因為題目和摘要寫好，很可能被轉載。文章錄稿也一樣的道理，編輯每天要看很多文章，覺得題目還可以，繼續看摘要，然后才會看內容。
《社會排斥視角下少數民族大學畢業生公平就業的調查研究》修改前后摘要對比。這是我被轉載的文章。最直接的原因，編輯讓我寫一個1500字的摘要，可以幫我推薦一下。我請導師看了，他讓我重點改摘要，也給我提供修改摘要的意見。
我們看一下摘要，上面是我的摘要，中間是老師的意見。建議你們以后找博士師兄或者最好是導師改摘要。因為老師里面很多人的文章被轉載，知道編輯需要什么口味。這兩個摘要其實核心內容沒有改，就是語言表述有所不同。我這篇文章能被轉載，導師電話指導改摘要則是點睛之筆。
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