廣播電臺播音主持語言藝術分析論文

　　摘要：廣播電臺作為一個利用聲音傳播信息的媒體平臺，語言在其中發揮著重要作用，其藝術性能夠在很大程度上決定電臺節目的質量和收聽率。基于此，本文從規范語言使用、豐富語言內容、增加語言情感三點出發，運用舉例的方式，力圖為廣播電臺播音主持，創新自身語言中的藝術性提供思路，希望可以為各電臺播音員、主持人更好的開展工作提供幫助。

　　關鍵詞：廣播電臺；播音主持；語言藝術

　　廣播電臺若想提升節目的傳播范圍和影響力，就必須要不斷增強電臺播音主持人所使用語言中的藝術性。同時，為了使自身在語言情感表達上達到準確，廣播電臺播音主持還應不斷提升其政治素養和業務能力，從而更清楚的了解節目中所蘊含的社會價值和情感價值。這有利于其在節目播報中達到聲音與情感的和諧統一，最終使這些價值都可以隨著主持人的語言流入到聽眾的腦海之中，使其受到更深刻的感染和啟發。

　　一、規范廣播電臺播音員、主持人的語言使用

　　廣播電臺播音主持的語言來源于生活，但在實際應用中又有所創新，主要體現在以下幾點：1)注意語音使用，廣播電臺主要是通過播音主持的語音，來向聽眾傳遞節目內容的。為了增強節目的可信度，主持人必須要使自己的語言達到自然、樸實、深情又變化自如。在這一過程中，主持人需要準確控制自身的播音氣息，不但要使其達到清晰、準確，更要使其達到飽滿且富有情感的藝術效果；2)注意詞匯使用，播音主持工作對語言表述規范度的要求很高，而主持人也只有使自身所使用詞匯，達到無語病且結構正確才能達到要求。因此，廣播電臺播音員、主持人應以藝術創新的基本要求為出發點，從詞匯傳統使用方式和當前語境來對其作出斟酌。例如：2017年的網絡新流行詞匯“不明覺厲”意思是說雖然不明白你在說什么，但是聽起來感覺很厲害的樣子。表面詞義用于表達對專業型技術型高手的崇拜，引申詞義卻是再說對方過于深奧不知所云，或作為偽裝自己深藏不露的托辭。因此，廣播電臺的節目主持人在做節目時，就不宜使用這類具有歧義且不能隨聽即懂的詞語；3)注意修辭使用，廣播節目制作過程中，往往需要使用到一些比喻、擬人或對比等修辭手法。但主持人在使用修辭手法時，應控制其使用次數在每千字兩到三次左右，從而使其既能夠豐富所播報的節目內容又不會偏離主題，這樣可以保證聽眾在獲取節目信息的同時，充分獲得聽覺上的愉快享受，最終成為該節目的忠實聽眾[1]。

　　二、豐富廣播電臺播音主持的語言內容

　　豐富語言內容是創新廣播電臺播音主持語言藝術的重點，其將在很大程度上提升廣播電臺節目的感染力和競爭力，從而為節目吸引到更多聽眾打下良好基礎。方法如下：1)主持人應提升語言內容中的親和力，這需要主持人不斷充實其自身的知識儲備和文化修養，盡量做到能夠充分了解各個地方的風俗文化，從而做到使不同地區聽眾的個性化需求得到滿足。例如：新疆人民廣播電臺《新疆是個好地方》節目主要推介新疆各地旅游、文化、美食等內容，并依托這檔節目打造更多品牌活動，進一步提高節目和市場接軌的能力。節目主持人在介紹新疆各地風俗時，會在節目中穿插著講一些當地的風土人情及美食攻略，使節目可聽性強“接地氣”，也使節目變得更加通俗易懂，因此該節目受到了不同地區越來越多聽眾的歡迎；2)同時，廣播電臺播音員、主持人應努力提升節目的交流性，最好使聽眾都能充分參與到節目之中，使其能夠就節目內容發表自己的看法，這樣對于節目內容質量和影響力的提升將起到很大幫助。例如：新疆人民廣播電臺法律節目《法治進行時》為了使老百姓生活中所遇到的法律問題能夠得到真正解決，要求主持人在節目中采用與有需求聽眾，進行電話連線、微信互動的方式，并邀請專業律師作為嘉賓，從而做到了現場解決聽眾的法律問題。在此影響下，該法律節目的語言內容變得更加豐富，具備了更多的實質性內容，其影響力也因此而變得越來越高。

　　三、增加廣播電臺播音員、主持人的語言情感

　　廣播電臺播音活動本質是一個播音主持與聽眾間的互動過程，在這一過程中，播音員、主持人需要充分運用節目中詞句、文字的概念、運動等，使觀眾思維在節目內容的基礎上得到進一步的發散。為達到這一目的，主持人需要在規范語言使用的基礎上，增加其中的情感內涵。這要求其必須做到以下幾點：1)主持人應積極參與到節目的制作中，這不但可以使其加深對節目內容的認識、制作出更優秀的廣播電臺節目。還可以使其更深刻的體會到節目語言中，各結構所蘊含的情感內涵，幫助其建立對本期節目整體的形象和情感邏輯。這樣，主持人就能夠透過節目語言了解到節目的精神本質，使其可以在節目播音中更好的處理自身情感，從而更加聲情并茂地完成節目播報。2)例如：2015年某廣播電臺新聞節目在播報，紀念抗日戰爭勝利70周年大閱兵專題新聞節目時，主持人事先充分收集了與抗日戰爭，和當天將要在天安門廣場所舉行閱兵的資料，使之集合成為一篇富含情感的新聞稿件。這樣，到了報道大閱兵時，主持人以激昂向上、鏗鏘有力的聲音對整個閱兵過程進行了播報，使聽眾充分感受到了人民軍隊保家衛國的堅定意志，和人民群眾熱愛祖國的深切情懷，達到了以語言情感提升聽眾愛國主義思想的目的，效果十分顯著[2]。

　　四、總結

　　綜上所述，本文對廣播電臺播音主持語言藝術的創新思路，進行了集中分析。認為利用本文所列舉的創新思路可以取得，充分提升電臺節目感染力、使聽眾獲得聽覺上的愉快享受、從而使節目聽眾越來越多的良好效果。希望本文的研究可以為各電臺播音主持人更好的開展工作提供幫助，以此來使其主持時所用語言的藝術性能夠得到實質性提升。

　　參考文獻：

　　[1]郭蓓.關于廣播電臺播音主持語言藝術的創新思考[J].才智，2017(26)：262+264.

　　[2]李鵬.提升廣播電臺播音主持語言表現力的對策分析[J].科技傳播，2015，7(12)：165-166.

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