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方案

實施方案

時間:2023-10-03 12:17:28 方案 我要投稿

實施方案[共3篇]

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的實施方案3篇,歡迎大家分享。

實施方案[共3篇]

實施方案 篇1

  一、活動宗旨:

  1、通過課堂教學的創新,樹立正確的學生觀,逐步形成以學生為主體、以人的發展為本的教學理念。

  2、通過競賽評比活動,進一步落實教學管理和教學工作的常規。

  3、在活動中

  ,努力構建四個平臺,即學習平臺,實踐平臺,反思平臺和教科研平臺,發掘出一批課堂教學有特色的優秀教師,體現年級的團隊精神。

  二、活動方式:

  1、此次競賽將采用課堂教學團體賽的方式進行。由教導處統一負責,和老師要認真對待這次講課,深鉆教材,嚴謹構思,課要上出自己的特色,在這次活動中,老教師要指導青年教師,課要上的有活力、有激情,要落實三維目標,要把學生放到主體地位,教師要精講,上出有品位的課。

  2、本次活動分語文和數學()兩個組進行,各組對參賽教師的選拔要認真、慎重,根據“優質課競賽活動初賽安排表”進行教師登記,同年段同學課老師根據時間安排及時聽課,并嚴格打分。

  三、活動安排:

  第一階段(3月14日—3月25日):校級評選,分學科進行課堂教學評比。

  第二階段:參加鎮級的`評選。

  四、評獎方法:

  1、評價方式:由各教師對講課教師的教學目標、教學教程、教學能力、學習感情、學習方式、學習能力、學習效果、特色進行評價,打出合理的分數。

  2、要根據本次活動,總結經驗,通過搜集資料,反思交流等方式展示全過程,利用圖片、文字、音像等展示教學成果,通過開放課與成果的展示擴大教育影響,形成合力,讓社會也了解學校,參與其中。

實施方案 篇2

  根據《縣規范勞務派遣專項行動實施方案》的要求,為了做好新修訂勞動合同發頒布后的貫徹實施工作,嚴格規范勞務派遣,現將專項行動任務分解如下:

  一、全面摸底調查。

  走訪縣工商局,了解我縣勞務派遣單位和用工單位工商注冊情況,并對勞務派遣情況進行全面摸底調查,準確掌握勞務派遣單位和用工單位基本情況和被派遣勞動者有關情況(具體摸底調查內容見附表)。

  二、廣泛開展宣傳。

  充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體,廣泛宣傳新修訂的勞動合同法的意義和內容,重點宣傳勞務派遣行政許可、勞務派遣用工崗位適用范圍、違法行為的法律責任等內容,努力在全社會形成依法規范勞務派遣管理的良好輿論氛圍。

  三、認真組織培訓。

  要通過舉辦專題培訓班、召開專題研討會和以會代訓等方式。開展本系統工作人員的學習培訓,組織系統干部職工認真學習新修訂的勞動合同法,深刻領會、準確把握法律條款的精神實質,提高依法行政的能力水平。積極發揮縣協調勞動三方四部門的作用采取主動送法上門等方式,認真抓好勞務派遣單位、各類用工單位和勞動者的學習培訓。

  四、開展政策清理。

 。ㄒ唬⿲φ招滦抻喌膭趧雍贤ㄒ幎ǖ臈l件和上級的有關規定,依法對已經制定出臺的涉及勞務派遣的法規、規章或規范性文件進行全面清理,對與新修訂的勞動合同法、部將頒布的規定以及有關法律相抵觸的,要及時按照法定程序修訂或廢止。

 。ǘ┳龊萌松绮考磳⑾掳l的`許可規定和勞務派遣規定的配套政策制定工作,確保7月1日在新法修訂的勞動合同法實施的同時,開展行政許可工作。

  五、加強規范指導。

  加強對我縣勞務派遣單位、用工單位勞務派遣和用工行為的規范指導,依法糾正和查處我縣勞務派遣單位違反勞動保障法律法規行為;指導我縣勞務派遣單位依法建立職工名冊,及時辦理勞動用工備案手續;對勞動合同和勞務派遣協議的內容不符合同工同酬原則實行相同的勞動報酬分配辦法規定的,要督促指導勞務派遣單位和用工單位及時進行調整。對修改勞動合同法的決定實行前新開展勞務派遣業務的,要按照修改勞動合同法的決定精神積極做好引導工作。

實施方案 篇3

  根據教育部《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、安徽省教育廳《關于加快推進大學章程建設的通知》、《關于印發〈安徽省普通高等學校章程核準辦法(試行)〉的通知》和《安徽省教育廳關于進一步加快推進高校章程建設工作的通知》精神,為做好《淮南師范學院章程》制定工作,制定本方案。

  一、指導思想和工作目標

  全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》,推進學校科學發展;促進改革創新,圍繞人才培養、科學研究、服務社會、推進文化傳承創新的任務,依法完善內部法人治理結構,體現和保護學校改革創新的成功經驗與制度成果;完善學校自主管理、自我約束的體制、機制,反映學校的辦學特色。

  20xx年6月30前完成學校章程制定工作,建立起符合法律法規規定、內部治理結構合理、體現學校特色的章程。通過大學章程的建設,樹立現代教育理念,逐步形成學校與政府、社會的新型關系,落實和擴大學校辦學自主權,為推動建立現代大學制度奠定良好基礎。

  二、指導原則

 。ㄒ唬┖戏ㄐ栽瓌t。大學章程的制定應以中國特色社會主義理論體系為指導,堅持社會主義的辦學方向,以憲法、教育法、高等教育法等法律法規為依據,遵循高等教育規律,依法制定和完善我校的內部各種制度,章程中的每一條文都要有明確的法律依據。

 。ǘ┣罢靶栽瓌t。在遵循相關法律的基礎之上,敢于創新并富于前瞻性,既要體現和保護學校改革創新的成功經驗與制度成果,也要進一步完善我校黨委領導、校長負責、民主管理、教授治學的體制機制;既要探索國內外先進的大學制度,突破當前大學內部治理的相關難題,又要充分反映我校的辦學特色和后續的發展思路。

 。ㄈ⿲嵭栽瓌t。把章程制定與實際工作的開展相結合,系統設計、整體推進,抓住關鍵環節重點突破,進一步推動各學校的規章制度、工作規則的建立和完善,突出章程的可操作性。

 。ㄋ模﹨f作性原則。大學章程的制定是一項系統工作,在教育思想觀念大討論基礎上,廣泛發動全校師生,積極討論,理清思路,積聚智慧,凝聚共識,各院系、各職能部門分工協作,共同完成大學章程制定工作。

  三、組織管理

 。ㄒ唬┏闪⒋髮W章程起草工作領導小組

  按照《高等學校章程制定辦法》要求,起草工作領導小組應有校內外相關人員組成,包括校領導、專家學者、法律人士、教師代表、在校學生代表、政府部門代表等;具體見關于成立《淮南師范學院章程》起草工作領導小組的'通知。

  (二)成立大學章程工作機構

  大學章程起草工作領導小組下設辦公室、專項工作小組、專家咨詢小組。

  辦公室掛靠學校辦公室,成員由相關各職能部門人員組成。負責制定各階段的詳細的、可操作性的具體工作計劃、計劃落實進程、對內對外聯絡、專題調研及其推進工作;負責章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學校相關專題制度的修訂或制定的建議工作等;

  專項工作小組:各專項工作有關職能部門負責人擔任組長,組織專門人員成立專門工作小組,根據學校章程制訂總體要求,負責章程各相關專項條款的制訂。

  專家咨詢小組:根據章程制訂工作需要,聘請部分教育主管部門領導、教育管理專家、法律專家、學者等組成專家咨詢小組,為我校章程制訂提供咨詢與指導。

  四、工作分工

  (一)《淮南師范學院章程》制訂(責任機構:學校章程起草工作組)

 。ǘ┱鲁谈鲗m椆ぷ魍七M(注:括號內為承擔該項工作的責任部門)

  1.優化內部管理結構,規范管理運行機制(組織部、人事處、辦公室);

  2.建立健全學術組織,推進教授治學的機制(組織部、人事處);

  3.規范教學、科研、學科建設、實驗室建設的管理工作機制(教務處、科研處、繼續教育學院);

  4.學生管理與學生民主參與學校管理的工作機制(學工部、團委、繼續教育學院);

  5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機制(組織部、宣傳部、工會、人事處);

  6.規范財務、資產管理,盤活學校資源的工作機制(財務處、總務與資產管理處、基建處、后勤集團);

  7.加強校園文化建設、傳承文化的工作機制(宣傳部、團委、圖書館);

  8.校園安全與維穩工作機制(辦公室、保衛處、學工部、宣傳部、信息網絡中心);

  9.推進“產學研”結合,促進對外科技合作、成果轉化的工作機制(科研處);

  10. 加強國際合作與對外教育的工作機制(對外合作交流中心);

  11. 提高基本建設、后勤保障質量和水平,推進基本建設、后勤保障管理機制創新(基建處、后勤集團)。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┱J真組織,有效推進。章程起草工作組承擔學校章程制訂的全面工作,要認真策劃、統籌安排,確保章程制訂工作組織到位、責任到位、保障到位。各職能部門要根據學校章程制訂工作的任務分工和工作步驟,從本部門的實際情況出發,成立章程制訂工作專項小組,負責本部門章程制訂專項工作,全力支持、配合學校章程制訂工作。

 。ǘ⿵V泛宣傳,積極參與。要利用各種宣傳途徑,廣泛發動全校師生,在全校范圍形成推動學校章程建設、深化內部管理體制改革的大學習、大討論的氛圍;要通過學習宣傳,進一步統一思想,明確章程建設在完善現代大學制度,推動依法治校、科學發展中的基礎性地位和重要作用。通過宣傳學習,達到凝聚共識,匯聚智慧,形成合力,有效推動學校章程制訂與現代大學制度建設工作。

  (三)依法依規、體現特色。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的要求制定章程,堅持科學、民主、公開的原則開展章程制訂工作,確保過程民主、內容合法、文本規范。要從學校實際出發,把重點放在體制機制的創新上,進一步深化學校內部管理體制改革,著重規范學校內部管理結構和權力運行規則,完善學校自主管理、自我約束的體制機制。要考慮學校的辦學與發展歷史,充分體現學校自身的文化傳統、教育理念與發展定位,反映學校辦學宗旨與特色。

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